校園的風(fēng)景作文【推薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的校園的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的風(fēng)景作文1
我現在就讀永福小學(xué)，它是一所美麗的學(xué)校，也像是我的第二個(gè)家，校園的空氣清新，四處一片和樂(lè )融融，讓我這個(gè)剛進(jìn)來(lái)的菜鳥(niǎo)迫不及待想看看我的新朋友，原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。
現在我升上四年級了，光陰似箭！我一下子就變成了大哥哥，進(jìn)出校園幾千遍的我，對校園相當熟悉，校園中有許多五顏六色的花草樹(shù)木、清脆的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，處處充滿(mǎn)生機。
上課時(shí)，幾乎每個(gè)人都戰戰兢兢的，只有少數同學(xué)嘻嘻哈哈的；下課時(shí)，各個(gè)就變成的一尾尾的活龍，在校園中到處亂竄。一天中，我最喜歡體育課，因為運動(dòng)會(huì )讓我更強壯，雖然很累，但卻很值得。
我現在每天都過(guò)得很精采、充實(shí)，也過(guò)得很開(kāi)心、快樂(lè )，我希望大家也能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)在校園中的每一天，永遠幸福的在永福這片園地快樂(lè )的學(xué)習！
校園的風(fēng)景作文2
我的校園是一個(gè)美好又快樂(lè )的學(xué)校。它有著(zhù)新鮮的空氣、鮮艷的花朵、嫩綠的葉芽，可愛(ài)的小鳥(niǎo)。校園是一個(gè)美好又有陽(yáng)光的地方。
在操場(chǎng)上，茂密的叢林里，有一只只路過(guò)的小貓。老師停車(chē)的地方，還有小狗小貓的腳印。后院，小操場(chǎng)上有些樟樹(shù)、梅花樹(shù)和桃花樹(shù)……
大操場(chǎng)上的北邊，栽了一棵橘子樹(shù)，兩旁的梅花樹(shù)上的花，一到冬天，就有一陣陣的芳香。有幾顆長(cháng)得又直又壯的樟樹(shù)，站在校園門(mén)口的走廊那兒。小操場(chǎng)那邊，有著(zhù)幾棵琵琶樹(shù)和幾棵又高又大的松樹(shù)，一顆接著(zhù)一顆地排著(zhù)對，真像軍人哪！
上課下課都會(huì )有小朋友們的讀書(shū)聲，真是美妙。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上一會(huì )跳舞，一會(huì )你一句我一句地唱歌，歌聲真動(dòng)聽(tīng)。
這個(gè)美好又有著(zhù)知識的大家庭，給了我們美好的生活，新鮮的空氣。
校園的風(fēng)景作文3
我們來(lái)到校園的西北角，這里種著(zhù)好多花：有粉紅的月季花、大紅的芍藥花、橘黃色的菊花，還有渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌。我上前聞了聞月季花，真香啊!香中還帶著(zhù)一股甜味，像蜂蜜一樣甜。芍藥花特別紅，讓我想到了小姑娘頭上漂亮的發(fā)卡，想到了鮮艷的五星紅旗。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，嗡嗡嗡地忙著(zhù)采花蜜呢。多可愛(ài)的小蜜蜂呀!
靠近墻跟的地方種著(zhù)一叢梅豆，白色的豆花像一只只蝴蝶。一陣風(fēng)吹來(lái)，梅豆花隨風(fēng)搖擺，像蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。
在樹(shù)葉飄飛的秋季，這校園的一角卻生機勃勃，讓人留連忘返。
校園的風(fēng)景作文4
風(fēng)景哪里獨好？有人認為是舉世聞名的泰山，有人認為是巍峨峻拔的黃山，有人認為是大名鼎鼎的趙州橋，可我卻認為——風(fēng)景校園獨好。
還沒(méi)走進(jìn)校園，兩個(gè)盡職盡責的守衛——粗壯挺拔的大樟樹(shù)就映入眼簾。大樟樹(shù)下，一朵朵花兒競相開(kāi)放，爭奇斗艷。走近一看，嘿！還有幾只蝴蝶在上面忽飛忽落，采集花粉呢！
走入后操場(chǎng)，一個(gè)清澈見(jiàn)底的水池最引人注目，隱隱約約還能看到幾條花紋特異的小金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去呢！一只蜻蜓忽然飛來(lái)，輕觸水面，水面立刻綻開(kāi)了笑臉，漾開(kāi)層層漣漪，勝似一朵綻放的荷花。
再看看操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，有的展示跳高技術(shù)，有的表演跳遠能力，有的炫耀跑步技能，好不熱鬧！
風(fēng)景什么地方最好，風(fēng)景校園獨好！
校園的風(fēng)景作文5
我眼中校園的四季都是那么的迷人。
春天，校園的樹(shù)葉都長(cháng)出來(lái)了，春風(fēng)吹在人的身上令人心曠神怡，花壇里陣陣清香，原來(lái)是花開(kāi)了，有紅的、綠的、黃的……五顏六色的。
夏天，校園十分炎熱一些植物水分都曬干了太陽(yáng)火辣辣的，照在欄桿上十分的燙，伸手上去像被什么東西咬了一下，我連忙跳了起來(lái)，花草樹(shù)木像受了委屈一樣低下了頭。走在道路上腳底有一股熱氣讓我站不穩，我再往前方看道路上，有一股熱氣像波浪一樣，在我眼前搖晃我看見(jiàn)這一個(gè)熱浪都不敢向前。
秋天，校園清爽無(wú)比，樹(shù)上的葉子一片一片的掉下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶繞著(zhù)樹(shù)飛，幾乎有樹(shù)的地方，都被枯黃的樹(shù)葉鋪得厚厚的。
冬天，校園非常寒冷人們至少要穿兩件衣服，厚厚的雪給校園蓋上厚厚的被子，基本所有的樹(shù)都塌了。
這是我眼中迷人的校園。
校園的風(fēng)景作文6
“哇，真美呀！”我望著(zhù)未來(lái)的學(xué)校忍不住贊嘆。高高的升旗臺閃著(zhù)光，玻璃教學(xué)樓里同學(xué)上著(zhù)課，人工湖上同學(xué)們朗讀詩(shī)文。
一切在我眼里都那么新奇，翠綠的樹(shù)，鮮紅的花，像入仙境一般。
我最喜歡的還是多功能教學(xué)樓了，這種采用玻璃建造，室內不用燈就很亮。上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續坐好，“呀，老師呢？”過(guò)了幾秒鐘，老師慈祥的面孔出現在大屏幕上，原來(lái)學(xué)校采用了在線(xiàn)課堂，同學(xué)們還可以問(wèn)老師問(wèn)題。操場(chǎng)建在了樓頂，同學(xué)們可以在這里上體育課。最后來(lái)到人工湖，人工湖的水真清呀，可以看到五顏六色的石頭，人工湖的水真綠芽，像一塊綠色的翡翠。同學(xué)們坐在船上朗讀詩(shī)文。
未來(lái)的學(xué)校真美呀！，長(cháng)大我一定要設計出這樣的學(xué)校，“同學(xué)們讓我們一起加油吧！”
校園的風(fēng)景作文7
我的校園是一個(gè)美麗而和諧的校園。
走進(jìn)校園，道路兩旁種滿(mǎn)了梧桐樹(shù)和柚子樹(shù)。在往校園的里走，有一個(gè)大大的圓花池，就是我們學(xué)校最美麗的花池，里面種滿(mǎn)了五顏六色的花，紅的是月季花和月桂，綠的是常青樹(shù)丶柳樹(shù)和棕樹(shù)，
春天，花池是那么的美麗，鮮花是那么的耀眼，小草是那么的可愛(ài)月計劃和月桂開(kāi)滿(mǎn)了鮮紅的花朵，常青樹(shù)和柳樹(shù)才發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，而椰子樹(shù)呢？它已經(jīng)長(cháng)出了深綠的葉子，走在花池旁，還能聞到淡淡的花香。
夏天，花池里的花朵和小草已經(jīng)長(cháng)得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹(shù)丶松樹(shù)和柳樹(shù)，鐵樹(shù)和松樹(shù)的葉子像一根細細長(cháng)長(cháng)的針，而常青樹(shù)的葉子摸起來(lái)非常的滑。這時(shí)，柳樹(shù)曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現在的長(cháng)葉子。
秋天，說(shuō)有助五一斤變黃，也有一些叔叔開(kāi)始幫梧桐樹(shù)剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物結果了，我摘了一顆放進(jìn)嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹(shù)也結出了柚子，那柚子是金黃色的，就像一個(gè)金色的大足球。
冬天，花池鋪上了白毛毯睡覺(jué)。同學(xué)們再花池邊玩耍。
我的校園的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天過(guò)是受，冬天白花花，能有那一個(gè)校園的花池比我們的花池更美呢？
校園的風(fēng)景作文8
你知道嗎？我們校園的風(fēng)景真是美麗，一年四季都一樣漂亮，那天我們班在學(xué)校寫(xiě)生，那時(shí)是秋天。
那天我們正在準備上美術(shù)課但是老師一進(jìn)教室就說(shuō)："今天我們去校園里寫(xiě)生�！蔽覀內鄽g呼起來(lái)。當我們走在育英大道的時(shí)候，天上飄落著(zhù)黃色的銀杏葉像仙女在空中飛舞。
我們正在陶醉，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們我們到了�！蔽覀兒鋈恍堰^(guò)來(lái)，一看原來(lái)是我們很向往的弦歌湖和幼兒園然后老師說(shuō)：“可以在這兩個(gè)地方寫(xiě)生但是不能超過(guò)這兩個(gè)地方�！�
我們各自分散而去，我去了幼兒園，幼兒園里都是小朋友玩的游戲設施，真像回到了小時(shí)候，我一下開(kāi)心了許多，心里很溫暖。
好了開(kāi)始找座位，大家又熱鬧起來(lái)，我找到了，坐下來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
老師讓我們回來(lái)集合，我又看到了弦歌湖的美景，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)枝條像姑娘的頭發(fā)飄在空中，還有那湖里的魚(yú)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強身健體的作用呢，還有小鳥(niǎo)在嘰嘰咋咋像在給柳樹(shù)姑娘伴舞。
宏力校園的風(fēng)景��！真美！真美！
校園里真是美不勝收，叫人不能不贊美��！
校園的風(fēng)景作文9
作為宏力學(xué)校的一名普通的學(xué)生，在我的眼里，學(xué)校就是我的第二個(gè)家。在這里有我的歡笑，淚水和攻克了難題時(shí)的喜悅。
走進(jìn)校園，筆直的育英大道，位于學(xué)校的正中央。道路兩旁的銀杏樹(shù)矗立在那里，夏季，滿(mǎn)是翠綠；秋季，滿(mǎn)是金黃；冬季，白色與灰褐色交相輝映。這，永遠都是我們無(wú)聊時(shí)，瞥向窗外的最?lèi)芤獾木吧?/p>
每至春季，校園中總是一片嫩綠。在微風(fēng)的吹拂下，嫩草微微搖曳，為校園帶來(lái)了生機，驅走了寒冬的陰霾，同學(xué)們個(gè)個(gè)也都神清氣爽，再沒(méi)有冬季的死氣沉沉。夏季，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺，光亮充滿(mǎn)了教室，同學(xué)們都奮筆讀書(shū)，為自己心中的目標而努力。一絲微風(fēng)吹進(jìn)，為正在拼搏的我們帶來(lái)了點(diǎn)清涼。
圖書(shū)館里，有讓我們暢游的書(shū)海；藝術(shù)樓中，有我們曼妙的舞姿。操場(chǎng)上，那些田徑隊的隊員們都在認真訓練，汗水浸濕了他們的衣裳�；@球場(chǎng)上，如同戰場(chǎng)一般，籃球被打在地上，“砰砰砰砰”。這些在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的他們，綻放著(zhù)美好青春最絢麗的光彩。
美麗的校園，溫馨的校園，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的校園就是我們最溫暖的家。這個(gè)大家庭中，有著(zhù)無(wú)數個(gè)兄弟姐妹，有著(zhù)待我們如同自己孩子一般的老師。這永遠都是最值得懷念的，珍惜的。
宏力，這個(gè)我們放飛夢(mèng)想的地方。
校園的風(fēng)景作文10
我的學(xué)校是一座園林式校園。各式各樣的花、草、鳥(niǎo)、樹(shù)隨處可見(jiàn)，但最令人喜愛(ài)的還是那一排天然的“綠色圍墻”，也就是白楊樹(shù)。
每年的八九月份，是楊樹(shù)生長(cháng)最旺盛的時(shí)期。遠看，一株和一株交錯著(zhù)，幾乎沒(méi)有任何雜色。走近些，葉子就變成了發(fā)光的琴弦。風(fēng)婆婆一撥，“沙沙”聲便回蕩在耳中。特別是最頂上的葉子，搖曳地最厲害，也是最漂亮的。它們可以讓天空為背景，還能眺望遠方，真幸福！它們就像是燈光反射一樣，樹(shù)葉雖繁多卻優(yōu)美。
白楊樹(shù)外面是樹(shù)葉，里面的枝和干仍有一番風(fēng)味。樹(shù)皮上的樹(shù)眼與許多白點(diǎn)形成了一頁(yè)筆記本，好像記述著(zhù)它的一生。
淡淡的原木香味，抬頭就是墨綠的樹(shù)葉，稀疏之處偶爾映襯出藍色的天空，這景色多美��！
我愛(ài)你，這“欲與天公試比高”的白楊樹(shù)！
校園的風(fēng)景作文11
我們的校園非常美麗，而且還有很多植物，像一幅美麗的畫(huà)卷。
我們的校門(mén)外面用4個(gè)字，那就是“希望小學(xué)”，校門(mén)右邊是傳達室，左邊是板報欄。我們學(xué)校有三棵樹(shù)，有一棵最高的樹(shù)，非常大，那棵樹(shù)大約有三層樓那么高，樹(shù)上的葉子長(cháng)的非常茂盛，到了秋天，樹(shù)上的葉子慢慢地變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，就像是一個(gè)個(gè)降落傘慢慢的成天空飄下。到了冬天，樹(shù)上的葉子落光了，那三棵樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)守衛校園的哨兵在那保衛著(zhù)我們的校園。
校園里有3個(gè)大的花壇，那個(gè)花壇是長(cháng)方形的，里面種著(zhù)太陽(yáng)花，太陽(yáng)花開(kāi)的粉紅粉紅色，那顏色美麗極了。還有幾罐菊花，那顏色也是鮮艷的，這些美麗的花兒吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花壇里采蜜，可真熱鬧��！剛月季花開(kāi)的時(shí)候，那香味，在校園里飄蕩著(zhù)，吸引了我們很多人去觀(guān)賞月季。
校園的操場(chǎng)中間，有2個(gè)高高的籃球架，有很多同學(xué)在那里玩，有的時(shí)候，同學(xué)們不在那里玩，有的同學(xué)在那里打籃球隨后就有很多同學(xué)在旁邊看著(zhù)，為他們加油，為他們鼓勁，打籃球的人也很高興，玩得很興奮，大家都非�？鞓�(lè )。
這就是我，我愛(ài)我那既可愛(ài)又。
校園的風(fēng)景作文12
20xx年10月22日，星期一，天氣晴朗。今天天氣真好，老師看起來(lái)也心情大好，竟然帶我們去學(xué)�？达L(fēng)景了。
我們是從東開(kāi)始走的，先看香樟樹(shù)葉�？粗�(zhù)看著(zhù)，有的同學(xué)還跳起來(lái)摘了幾片葉子，我太矮了摘不到，就在地上撿。發(fā)現樹(shù)下落了厚厚一層樹(shù)葉，真是落葉知秋呀！看的第二種植物是女貞子，一嘟嚕，一嘟嚕的果實(shí)最惹人喜愛(ài)，一嘟嚕大概有幾百個(gè)吧，看起來(lái)沉甸甸的，真是果實(shí)累累呀。
第三種植物是五角楓，在校園北邊，葉子還不錯，外形像手一樣的，是橙色的，還有一些紅，還有其它顏色，很好看�？赡苁且驗榍锾彀�，風(fēng)一吹，葉子就飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
看完了這些，我們又去西邊看到了紅葉石楠、牽�；ǖ鹊仍S許多多的植物，我都說(shuō)不清了。
秋天雖然到了，但我們的校園卻很熱鬧，花開(kāi)花落，沒(méi)有間歇。就像一個(gè)大花園一樣。
今天就像坐過(guò)山車(chē)去旅游一樣，真爽！在游覽中我認識了不少植物和花，學(xué)習了不少知識，真開(kāi)心！觀(guān)光了一圈學(xué)校，發(fā)現了很多美麗的風(fēng)景，我平常出入學(xué)校咋沒(méi)看到呢，我竟然錯過(guò)了成百上千次觀(guān)光機會(huì )，真后悔。以后要做一個(gè)善于發(fā)現的孩子。
校園的風(fēng)景作文13
來(lái)到了我們美麗的校園，不得不看看這美麗的景色。
一走進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一棵高大的松樹(shù)，那么蒼綠，那么高大，就像一直在保護我們的'“勇士”一樣的高大。
接著(zhù)向前走，走到了葡萄架，現在還是一顆顆小種子，我想等長(cháng)大以后，一定是又好看又好吃，幫人們解渴。
走到了木瓜樹(shù)的地帶，一排排木瓜樹(shù)特別齊，現在還一無(wú)所得，我相信，秋天一定會(huì )有果子的。
在一直走就來(lái)到了竹子的森林。一片小小的竹子林給我們帶來(lái)了不一樣的樂(lè )趣，就像是在野外探險，有趣極了！
最后來(lái)到了我們“遼闊”的操場(chǎng)，就走進(jìn)了另一個(gè)世界。我們快樂(lè )的在操場(chǎng)上飛奔、玩耍、跳繩、扔沙包，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè )。
我們的學(xué)校是多么美麗多么漂亮��！
校園的風(fēng)景作文14
在我們巨大的校園里，有高大的教學(xué)樓，有琳瑯滿(mǎn)目的花朵，有枝繁葉茂的玉蘭樹(shù)，有寬闊的操場(chǎng)……這些美麗的景點(diǎn)都引人注目，而我卻對操場(chǎng)情獨鐘。
操場(chǎng)的最外層，座落著(zhù)一個(gè)升旗臺，鮮紅的五星紅旗飄蕩在空中，當星期一國歌奏響的時(shí)候，我們都會(huì )對著(zhù)國旗肅然起敬，行著(zhù)隊禮，對著(zhù)這代表祖國的五星紅旗，心存無(wú)法言語(yǔ)表達的感激。
“叮鈴呤～”下課鈴聲響了，同學(xué)們都像海潮般涌進(jìn)操場(chǎng)，來(lái)到操場(chǎng)升旗臺前面的跑道上，開(kāi)始了自己的活動(dòng)。那時(shí)，他們進(jìn)行的活動(dòng)五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩游戲……頓時(shí)，操場(chǎng)就成了一個(gè)歡樂(lè )的天地。
操場(chǎng)的中間，擺放著(zhù)許多的籃球架，地上還畫(huà)有中線(xiàn)和罰線(xiàn)，設施一應俱全。如果你因為不夠高夠不著(zhù)那么高的籃球架也沒(méi)有關(guān)系，因為還有許多專(zhuān)門(mén)給小孩們用的籃球架，讓不夠高的人也可以打籃球�？偟脕�(lái)說(shuō)，這是籃球愛(ài)好者的天堂。
操場(chǎng)，宛如一個(gè)溫暖的搖籃，又好似一個(gè)歡樂(lè )的天地，又猶如一位慈祥的母親，呵護著(zhù)我們，讓我們可以更加健康茁壯的成長(cháng)！
校園的風(fēng)景作文15
清晨，當我們跨進(jìn)校園，就能看到操場(chǎng)最里面的舞臺那一部分，有兩棵高大挺拔的木棉樹(shù)。
那舞臺是用紅色的瓷片圍砌而成的，形狀是半橢圓形。舞臺兩旁有樓梯，舞臺背面是用彩色的瓷片鋪成的一幅畫(huà)的瓷片鋪成的一幅畫(huà)，是兩個(gè)少先隊員正在對五星紅旗敬禮，上面還有閃閃紅星四個(gè)大字。舞臺的中央，有一根長(cháng)長(cháng)的旗桿，旗桿上面掛著(zhù)一面隨風(fēng)飄揚的國旗。舞臺兩旁是木棉樹(shù)，也叫英雄樹(shù)，他們既像兩位士兵守衛著(zhù)舞臺，又像兩把雨傘為舞臺遮風(fēng)擋雨。木棉樹(shù)的樹(shù)干又粗又壯，上面長(cháng)滿(mǎn)了小刺，摸上去就像摸到仙人掌一樣痛。木棉樹(shù)的葉子隨著(zhù)不同的季節也會(huì )換上不同顏色的衣服。春天，木棉樹(shù)的葉子是嫩綠嫩綠的，像一把把小扇子。這時(shí)，也是木棉樹(shù)開(kāi)花的季節，這木棉樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的艷紅的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像兩座噴花的飛泉！春光，竟會(huì )這樣地飽滿(mǎn)，這樣的燦爛！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！我情不自禁地在花下贊嘆。夏天，木棉樹(shù)的樹(shù)葉變成了深綠色的，像一顆顆綠寶石。秋天，葉子脫下了碧綠的衣服，換上了金黃的外套，遠遠望去，整棵樹(shù)就像一座金山。微風(fēng)吹來(lái)，紛紛揚揚的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金蝴蝶在飛舞，落到地上后，又大地鋪上了一層金黃的地毯。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園那美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
四年級:江心怡
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