行走的風(fēng)景作文不少于600字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的行走的風(fēng)景作文不少于600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那支羽毛，至今仍靜靜的躺在我的書(shū)桌上。只有我知道，它是一道多美麗的風(fēng)景，它載著(zhù)一段多珍貴的回憶。

　　那支羽毛是去年夏末軍訓時(shí)，我趁著(zhù)休息在校園內閑逛隨手撿起的。當時(shí)只覺(jué)得好看——灰藍而有光澤，顏色從不同的角度看都有變化。幸而有這支羽毛，我對軍訓時(shí)的風(fēng)景印象異常深刻：天始終是被陽(yáng)光洗凈的藍，有云飄過(guò)卻也擋不住太陽(yáng)的熱情，跑道旁的大樹(shù)叢、小灌木都印著(zhù)它，綠色的“河面”波光粼粼。綠茵場(chǎng)上的我們，或揮灑汗水，或不懈堅持；或咬牙強忍，或喜極而泣。初次，我們的感情就同那夏日晴空，清澈而熾熱。

　　我們終是慢慢地卻不停歇地走著(zhù)，走過(guò)校門(mén)口，走過(guò)教室，走過(guò)軍訓結束時(shí)的齊步方陣，走過(guò)那個(gè)夏天。那支羽毛，以及那回憶中的風(fēng)景，是否留下我們的痕跡？我只知道，這風(fēng)景，這人，是永遠在我心中了。盡管，我只是偶然撿起這段羽毛載著(zhù)的記憶，輕盈而絢麗。

　　軍訓結束時(shí)，我憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)接下來(lái)路途中的風(fēng)景。又一個(gè)夏天來(lái)了，體育課上，在紅跑道上揮灑汗水是，同學(xué)一個(gè)踉蹌，大家就都放慢腳步，喘著(zhù)氣到：“沒(méi)事吧？”我恍惚間回到軍訓——操場(chǎng)還是這樣，藍天、暖陽(yáng)、綠蔭、賽道、球場(chǎng)，是我們在行走啊，走過(guò)多少風(fēng)景——熱鬧或孤寂，笑容或淚水，那是我們建立友誼的證明，那是我們最美的.青春的痕跡。

　　操場(chǎng)上我們走過(guò)軍訓的初識，體育課的相知，大課間“折磨”的同感。走過(guò)風(fēng)景，我們獲得最真摯的友誼和最難忘的成長(cháng)經(jīng)歷。我們終將走不出對這份回憶的懷念。愿我們走過(guò)這個(gè)操場(chǎng)，走過(guò)無(wú)數或絢麗或闌珊的風(fēng)景，歸來(lái)仍懷有少年的心！

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