那也是一道風(fēng)景作文（通用21篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的那也是一道風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那也是一道風(fēng)景作文 篇1
口水潺潺，楊柳依依，是一道風(fēng)景線(xiàn)；桃花朵朵，人面相映，是一道風(fēng)景線(xiàn)；亭臺樓閣，青磚黛瓦，也是一道風(fēng)景線(xiàn)。但是，能讓我記憶猶新的是那一道刀見(jiàn)笑。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，在深灰色的地面上，濺起一串串水花。收拾好書(shū)包，準備上學(xué)。父母這一星期都出差在外，只好讓退休多時(shí)的爺爺送我上學(xué)。爺爺沒(méi)有汽車(chē)，只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車(chē)。長(cháng)時(shí)間未用，車(chē)上多多少少也有了浮灰，爺爺用抹布仔細地擦著(zhù)，把自行車(chē)擦得甚至發(fā)著(zhù)微微的亮光。上學(xué)了，爺爺特地為我在后座鋪上了棉布。兩人上了車(chē)，準備去學(xué)校。天公不作美，雨下得越發(fā)猛烈，路上很滑，爺爺賣(mài)力地騎著(zhù)。背上的水不知是汗水還是雨水。風(fēng)起，雨大，自行車(chē)越發(fā)搖晃起來(lái)，爺爺不時(shí)的安慰我說(shuō)：“別怕，別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢！”一路上，耳畔浮現的聲音多半是自行車(chē)的“吱吱”聲。
終于到了學(xué)校，猛地想起昨天英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)放進(jìn)書(shū)包。在書(shū)包里“翻江倒�！绷艘环�，確信沒(méi)帶的事實(shí)。只好對爺爺說(shuō)：“爺爺，你能回家幫我拿一下作業(yè)嗎？”爺爺依然是樂(lè )觀(guān)地笑笑說(shuō)：“哦，你在學(xué)校傳達室里頭等我吧，一定要待在里面，別出來(lái)，要不然淋著(zhù)雨要著(zhù)涼的�！�
說(shuō)完，爺爺迅速躍上自行車(chē)，背微微向前傾，腳在踏板上飛一般地蹬著(zhù)。這不禁讓我想起了舞臺上芭蕾舞演員那不停跳動(dòng)的雙腳，爺爺的白發(fā)在風(fēng)雨中“舞動(dòng)”著(zhù)。甚至有點(diǎn)可笑。為著(zhù)趕時(shí)間，爺爺顧不上雨衣有沒(méi)有遮住身子，所以調皮的雨點(diǎn)打在爺爺身上。他灰色襯衫的某一大塊一成了深灰色。隱隱發(fā)覺(jué)爺爺的身體在微微顫抖著(zhù)，似乎打了個(gè)寒顫。雨、人、車(chē)，只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動(dòng)的風(fēng)景。
漸漸地，他的身軀變成了一個(gè)小點(diǎn)，越來(lái)越小，不久，這個(gè)點(diǎn)在我的視線(xiàn)中消失了。
我焦急的在傳達室窗口向外尋著(zhù)爺爺的身影。哦，他到了，車(chē)停了，爺爺把緊揣在懷里的作業(yè)本遞給我，朝我不停地笑，這時(shí)他才用衣袖擦著(zhù)額頭上的水……
緊緊握著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)本，感覺(jué)本上還留有爺爺身上的余溫，回想著(zhù)他的身影，淚水在眼眶中打轉。雨、人、車(chē)組成的風(fēng)景線(xiàn)多好……
那也是一道風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景不一定就是最美麗的、最壯闊的自然風(fēng)光，也許一個(gè)微不足道的微笑就可以媲美所有的風(fēng)景。
那年的大年三十，我本來(lái)是想在家好好的看上一整天的電視。剛拿上遙控器，媽媽把我“趕”出了家門(mén)，讓我到外面去玩玩。雖然我不想出去，但機會(huì )難得，出去總是好的，于是我叫了幾個(gè)伙伴一起上街玩�？斓�12點(diǎn)時(shí)，我本打算在一家小賣(mài)部買(mǎi)些煙花給弟弟，可就在付錢(qián)時(shí)發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，我站在門(mén)外，不知所措，本來(lái)同行的伙伴只剩我一人了。
我對著(zhù)空氣不停地發(fā)牢騷，就好像現在對面站著(zhù)一個(gè)人，就是他，是它拿走了我的錢(qián)包。但這一切都是徒勞，我的淚水在眼眶里打轉。有了，我去之前商店找一找，說(shuō)不定在就在那里呢？
之前的商店被我搜了個(gè)遍，但還是一無(wú)所獲，我再也克制不住了，淚水奪眶而出，撒開(kāi)腿跑出店門(mén)。就在這時(shí)，發(fā)現對面有一個(gè)小女孩，一走一停的，看著(zhù)手里的東西，又時(shí)不時(shí)打開(kāi)翻找，像要找什么東西。走近一看，那正是我的錢(qián)包。
“這個(gè)錢(qián)包不是你的吧！你怎么能隨便翻別人的東西呢？這怎么看都不是你的��！”我站在那個(gè)女孩對面怒吼著(zhù)，臉上的淚痕還未抹去，身上又多了一層汗。因為害怕，因為失落，而這個(gè)拿走我錢(qián)包的“罪魁禍首”，此時(shí)卻站在我的面前�！拔�，我……這個(gè)錢(qián)包是我撿的，我本想在這等失主，可等了好久，失主沒(méi)有來(lái)，才翻的。姐姐，這個(gè)是你的嗎？”他支支吾吾的說(shuō)著(zhù)，但又慢慢的抬起頭看著(zhù)我，笑的是那么天真，我愣住了，一股溫暖流淌在心間。
我確實(shí)不知道我的錢(qián)包是在哪弄丟的，也不知道在什么時(shí)候不見(jiàn)的，而這個(gè)小女孩卻一直在等，等著(zhù)不一定會(huì )來(lái)的我�！敖憬�，這個(gè)是你的嗎？”她又問(wèn)，這次我沒(méi)忍住眼淚滴了下來(lái)，她看見(jiàn)連忙從口袋里掏出一張紙，把我的手握著(zhù)，不停地說(shuō)：“姐姐你別哭�！蔽医舆^(guò)紙擦干眼淚，也對她笑了笑，取過(guò)她手里的錢(qián)包，剛想說(shuō)“謝謝”，就聽(tīng)見(jiàn)不遠處有個(gè)人叫了句：“回家了�！蹦莻�(gè)小女孩回頭沖我笑了笑說(shuō)：“姐姐下次別再那么不小心了�！�
她的那份笑容成了我在那年的陽(yáng)光里，最不奇而遇的溫暖，也是我眼里一道最溫暖的風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇3
夕陽(yáng)的余暉散落在街心公園的每個(gè)角落。那些疲憊的游客正三五成群的向出口涌去。紅花、綠葉、清河依舊裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)美麗的公園。
夜幕即將來(lái)臨，公園里一片寂靜。只是隱約著(zhù)聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲響。我沿著(zhù)聲響開(kāi)始尋覓著(zhù)這聲的源頭。在梧桐樹(shù)旁，我終于察覺(jué)到了一抹白影。咦？莫非還有人？我滿(mǎn)腹疑問(wèn)地走進(jìn)，這才看清在那梧桐樹(shù)旁的小河邊有一個(gè)手拿網(wǎng)鉤的佝僂老漢，身穿著(zhù)一件已經(jīng)洗的泛白的舊布衫，一雙破舊的帆布鞋，黝黑的皮膚。此時(shí)，他正一手拿網(wǎng)鉤一手拿麻袋在河里打撈著(zhù)什么。
難道他在網(wǎng)河中的小金魚(yú)？是想網(wǎng)魚(yú)偷回家吧？不行，我得看個(gè)究竟！想著(zhù)就迂回到了他身旁，貓在樹(shù)后面。盯著(zhù)他的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)他把網(wǎng)伸入水里，輕輕攪拌，很輕很輕，仿佛怕驚動(dòng)了他的寶貝般。一會(huì )兒，水中就漂起一些塑料袋子，里面還有香蕉皮、瓜子殼… …他把它們通通網(wǎng)住，拉上岸，送進(jìn)麻袋中。一次又一次地重復著(zhù)相同的動(dòng)作。似乎并沒(méi)有停下來(lái)的意愿。
不知不覺(jué)的，月亮已經(jīng)攀上了夜空。夜的清冷，月露出了她的眉尖，月光灑在他的身上，只見(jiàn)他開(kāi)始微微喘氣，雖然很輕微，卻還是被我捕捉到了。不一會(huì )兒，麻袋里已裝了三分之二的垃圾，什么都有。老漢把網(wǎng)放在一旁。在河邊踱步，一絲不茍地盯著(zhù)河里，好像從哪里會(huì )突然冒出金子一樣。他俯近岸邊，用手捧起一捧水，放在眼前看看，又嗅嗅，這才滿(mǎn)意的去拿麻袋。然后提起它向出口走去。
月光下，佝僂的老人，麻袋、銀輝、漫長(cháng)的小路，似乎融成了一幅風(fēng)景圖。和諧、靜謐。老漢看了看麻袋，搖了搖頭，又轉而笑了笑，繼續前進(jìn)。
哦，是他默默地清理水中的垃圾，讓明天美麗的公園又將以一份絢麗展現于眾人。游客們只知“街心公園”景色美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山明水秀，而且十分溫暖，卻不知在夜幕下還有不為人知的一份美麗。老漢清理魚(yú)塘時(shí)也是一道風(fēng)景，在月光的沐浴下更為美麗動(dòng)人。因為，他的善舉與忘我是這公園里最美麗的風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇4
再美的風(fēng)景，也需要懂得欣賞的人去欣賞。欣賞再美的風(fēng)景，也需要愉悅的心情來(lái)襯托。無(wú)論風(fēng)景是好、是壞，就像千里馬一樣，遇到伯樂(lè )才知道。
十幾個(gè)歲月逝去，也許我沒(méi)有“生乎吾前”者所見(jiàn)識的多，但我也游歷過(guò)不少地方，見(jiàn)到過(guò)不少人，遇到過(guò)不少事……即使如此，在我生活烙下印記的人和事并不多，而那個(gè)，穿著(zhù)小裙子、扎著(zhù)小辮的女孩卻讓我記憶猶深：
那天，很晚，我剛剛開(kāi)始了住宿生活。因為還不習慣，加上競賽培訓而耽誤了時(shí)間，我上晚修時(shí)差點(diǎn)遲到了。正在我狂奔回課室的路程中，我看到了一個(gè)小女孩蹲在樓梯口處，拿著(zhù)不知從哪弄來(lái)的碎瓷片，在鋪著(zhù)光滑瓷片的地上挖來(lái)挖去。她并沒(méi)有理會(huì )周邊行跡匆匆的人，然而周邊的人趕著(zhù)回去上課，也無(wú)暇顧及她。在我眼里，她和他們形成了一個(gè)鮮明的對比……
正所謂“好奇心會(huì )害死貓”。當時(shí)，我心里的好奇遠遠超過(guò)了遲到的恐懼。當我經(jīng)過(guò)她身旁時(shí)，我迅速地蹲下，問(wèn)：“小妹妹，你在干嘛？”她沒(méi)有回答，我問(wèn)的同時(shí)，也看到了，她用手中的瓷片在慢慢地刮地上的口香糖�？谙闾堑谋砻娼�(jīng)過(guò)了長(cháng)年累月的“風(fēng)吹雨打”，早已變黑了，有一半卻讓小女孩刮去了表面，露出了“真面目”。鈴響了，我起身上了樓梯……
回頭，看到她認真地刮著(zhù)，穿著(zhù)校服的人兒匆匆德跑著(zhù)……
也許，在匆匆的人兒中，沒(méi)有人會(huì )記得那個(gè)曾經(jīng)蹲在樓梯口的小女孩。然而，她卻給我留下了一個(gè)倔強的小背影，那時(shí)一幅模糊而清晰的景象。
那道風(fēng)景，卻讓我反思了很久，一個(gè)年紀那么小的孩子，懂得去刮掉地上的臟物。那個(gè)制造臟物的人，卻可以隨便糟蹋光滑的地板，他們有想過(guò)清潔工人的辛苦嗎？有想過(guò)路人的感受嗎？就為了他們的一時(shí)之便？……這又讓我想起旅游景區：景區的風(fēng)景很美。旅客來(lái)的時(shí)候，他們看到了很美很美的風(fēng)景，但當他們轉身后，他們就看不到背后被糟蹋了的風(fēng)景。所以，我們和他們走一樣的道路，卻會(huì )看到與他們不一樣的風(fēng)景。
同一樣的風(fēng)景，在不同人的眼里不一樣；在不同時(shí)間里也不一樣：在同一個(gè)人不同的心情的時(shí)候也不一樣……
那也是一道風(fēng)景作文 篇5
當太陽(yáng)從遠處升起，光芒折射四周，將大地染成金黃，有人說(shuō)這是風(fēng)景；當明月高掛在漆黑的夜中，月光如溫柔的手輕輕撫摸大地，有人說(shuō)這也是風(fēng)景。人人心中的風(fēng)景各不相同，有的巍峨壯麗；有的一枝獨秀。然而，我心中的的風(fēng)景似乎有些與眾不同——是那不起眼的野草。
草，一種植物，大家都知道。它不像玫瑰那么漂亮驚人，也不像荷花一般“出淤泥而不染”。它并沒(méi)有什么吸引人的地方，它普通、平凡，甚至還有些脆弱與丑陋。一開(kāi)始我也這么認為，它比不上其他植物，以為它連植物也算不上。直到有一天，我才發(fā)現它的內在“景”。
那天，我晚飯后在花園里散步�？窗倩ā澳悴蛔屛�，我不讓你”，盡情綻放，爭風(fēng)吃醋。忽然一陣疾風(fēng)吹來(lái)，我連忙返回屋內，只見(jiàn)屋外狂風(fēng)獰笑著(zhù)穿過(guò)剛剛生龍活虎的花，花朵立刻低下了頭，像做了什么錯事�！笆怯捎陲L(fēng)太大了吧！”我嘆了口氣。
轉身正準備離去，一霎時(shí)，我瞟到了花園角落邊的一絲野草。整個(gè)花園中只有這一絲野草仍努力地撐起自己的腰桿，面對狂風(fēng)毫不畏懼。于是，一場(chǎng)狂風(fēng)與野草的戰斗開(kāi)始了。
風(fēng)似乎感應到有東西在阻擋它。不一會(huì )兒，它便加大了威力，如同脫韁的野馬狂奔而來(lái)。風(fēng)如同皮鞭一般不停地抽打著(zhù)野草，可野草卻仍舊挺立，將自己死死地面對狂風(fēng)。風(fēng)一次又一次地打來(lái)，草，一次又一次地挺起來(lái)。不知這樣過(guò)了多久，風(fēng)投降了。
百花又開(kāi)始爭相開(kāi)放，賣(mài)弄自己的美麗�？晌业男睦飬s早已沒(méi)了它們。我心中只有那堅強不屈的草。它那不肯放棄、與困難抗爭到底的精神把我深深折服了。
誰(shuí)說(shuō)植物身上只有漂亮的外表？它心中也有那頑強抗爭的精神。這精神多么的可貴呀！就連人都不一定會(huì )有這樣的精神。許多人在生活中遇到挫折就想放棄，就想向困難投降，我也不例外�？删瓦B這毫不起眼的野草也會(huì )抗爭到底，難道我們人就不行嗎？
我要將這一風(fēng)景牢記腦海之中，將這一小小的野草風(fēng)景記在心間，鼓勵我不畏挫折不斷前進(jìn)。
那也是一道風(fēng)景作文 篇6
當你仰望夜空中那輪明月時(shí)，你心中是怎么想的呢?倘若此時(shí)的你正快樂(lè )無(wú)比或遭受不幸，也許你會(huì )見(jiàn)月樂(lè )懷或見(jiàn)月傷懷。高興也罷，不高興也罷，你何必苦苦追求生活的完美呢?
當生活完美時(shí)，我們當然高興。誰(shuí)不希望自己的生活，自己的人生，完完美美，一帆風(fēng)順呢?為了追求完美，我們這群莘莘學(xué)子可謂是極其努力：很是聽(tīng)父母的話(huà)，努力學(xué)習，力求上進(jìn)。十五的月亮，萬(wàn)般皆美，十五月圓之時(shí)，萬(wàn)家團圓，"但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。"
可是生活有時(shí)又是不完美的，不圓滿(mǎn)的，殘缺的。但我們也要反過(guò)來(lái)看，不圓滿(mǎn)，不完美，殘缺也不是一無(wú)是處。你瞧，那滿(mǎn)天閃爍的星星，都圍繞在殘月的周?chē)�，這何嘗又不是一幅"眾星捧月"的美景呢?當你面對生活中的殘缺時(shí)，何嘗又沒(méi)有朋友們的關(guān)懷呢?你再用心觀(guān)賞一下這朦朧月色下的景物，這難道不是一道優(yōu)美的風(fēng)景嗎?
當生活奪去了史鐵生的雙腿時(shí)，年輕的史鐵生面對這份殘缺，每天搖著(zhù)輪椅去地壇，他在那里默想、思索，于是那古老的地壇上，又多了一道風(fēng)景。再后來(lái)，他寫(xiě)了一篇文章《我與地壇》，于是文壇上又多了一道亮麗的風(fēng)景。每當我讀起《我與地壇》，我感覺(jué)著(zhù)這份殘缺給史鐵生帶來(lái)的痛苦，內心充滿(mǎn)了同情。然而，更令我感動(dòng)的是那份母愛(ài)的真摯與偉大，我很清楚地記得，文章中的這句話(huà)"凡是有過(guò)我車(chē)轍的地方也有過(guò)母親的腳印"。當史鐵生與母親共同面對生命中的這份殘缺時(shí)，一種震撼人心的母愛(ài)得到了最完美的體現。這一道風(fēng)景，多么的讓人刻骨銘心。
但是，人是不希望殘缺的，是要求完美的。我們班的班長(cháng)，就是完美的，他幾乎什么都行，樣樣在行，真是把我們大家羨慕死了。他的物理成績(jì)第一，化學(xué)、英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文成績(jì)均為第一，連體育也第一。他人又長(cháng)得帥氣，多少女孩子圍著(zhù)他轉，把全班的男生嫉妒得要命。所以，追求完美是一道風(fēng)景，是一道更別致的風(fēng)景。
完美當然是一種美，但殘缺也是一道風(fēng)景，甚至是一道亮麗的風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇7
欣喜若狂，是因為那天的彩虹盡現。
說(shuō)起彩虹，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是童年回憶，那時(shí)的自己繪畫(huà)過(guò)它，歌唱過(guò)它，甚至一直欣賞著(zhù)它的出現到消失的美麗模樣。只是不知從何時(shí)起，心中淡忘了它的美麗，那種任何照片或是畫(huà)像都無(wú)法體現的美麗與生機勃勃。
又是一年的春天，雨季也隨之而來(lái)。只是今年的雨季不像以往一樣柔而綿長(cháng)，取而代之的是那聲勢浩大的傾盆大雨，讓人既歡喜又憂(yōu)愁。這陣子，天空總是灰蒙蒙的，大地到處都彌漫著(zhù)雨水的味道；我記得前些天的那場(chǎng)雨是最大最大的。由晴空萬(wàn)里突變?yōu)楹谠泼懿�，疾速刺眼的閃電再加上震耳的雷聲，來(lái)勢洶涌的雨隨即而到，并在眾人的抱怨聲中愈下愈大……在雨后放晴，準備要踏入書(shū)香的教師上晚自修時(shí)，聽(tīng)到耳后傳來(lái)一陣又一陣的尖叫與歡呼，便放下手中的一切，抓起眼鏡往外跑。當那一道色彩斑斕的彩虹映在放晴的天空里并出現在我眼前的時(shí)候，我發(fā)現自己難以抑制住心中的激動(dòng)與歡喜，為那久違的彩虹，美麗依然。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風(fēng)景。而在這其中，我領(lǐng)悟到的只有“一蓑煙雨任平生”，才能?chē)L到成功的甘甜滋味的道理那也是一道風(fēng)景。不是嗎？看那天的雨，淋濕了人們的衣服，濕透了人們的鞋子；澆滅了人們出外活動(dòng)的熱情，增添了人們的懶意；但我們收獲了彩虹，收獲了彩虹的美麗迷人與生機勃勃，收獲了自己內心的激動(dòng)與歡喜。在我們經(jīng)歷了閃電雷聲、暴風(fēng)雨水之后，我們留下了美好的回憶。這不正是告訴我們不要懼怕眼前的艱難險阻，并勇于前行、不后退不放棄，終會(huì )獲得猶如彩虹般的七彩人生。生活就是如此，任何美好溫暖的事只會(huì )留給那些勇敢的人，因為他們的勇敢堅持，必會(huì )收獲更多的風(fēng)景。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風(fēng)景；它不僅把我帶回到美好的童年時(shí)代，幫我找回了心中淡忘的回憶；而且讓我懂得了應該拋棄心中的畏懼一路前行，更讓我懂得了不懼陌路、不懼險路，才能看到更多風(fēng)景。
那天的彩虹盡現，是一道風(fēng)景。
往后勇敢無(wú)懼的自己，更是一道風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇8
稱(chēng)得上“一道風(fēng)景線(xiàn)”的人，要么是舞臺上眩目的明星，要么是領(lǐng)獎臺前成績(jì)斐然的科研工作者，……他們或有精致的面容，或有美妙的歌喉，或有發(fā)達的大腦，或有不凡的奇遇。我一個(gè)普通的小公民，算得上嗎?我尋找特別。
我有一個(gè)愛(ài)好：繪畫(huà)。我喜愛(ài)涂鴉，用繽紛的顏料抹出我心中的色彩。我的愛(ài)好在現在卻不值一提，無(wú)數被“逼上梁山”的學(xué)子或能歌善舞，或精通琴棋，或擅長(cháng)書(shū)畫(huà)，我又是一粒普通的沙子了，原先在石灰中有些另類(lèi)，現在卻又沉淪了。我繼續聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，應付或情愿，都麻木沒(méi)有感覺(jué)，像機器般運轉，然而，機器看到了一封邀請函，讓它參加筆會(huì )，現場(chǎng)作畫(huà)。機器怎么敢呢?
機器當然說(shuō)：“切，無(wú)聊!”但是機器又不想放棄機會(huì )，機器回到了我，有點(diǎn)兒知覺(jué)。我知道想勝出該怎么辦，想贏(yíng)得贊許怎么辦。于是，我玩命一樣地寫(xiě)作業(yè)，飛速而準確地寫(xiě)完后開(kāi)始準備筆會(huì )。我從令人眼花繚亂的題材中挑出墨荷，我的最?lèi)?ài)，然后，構思，嘗試，定稿，練習，一遍又一遍，不知疲倦地潑灑筆墨，我又麻木了，卻帶著(zhù)興奮。我喜歡它們：水墨、白荷、蜻蜓、荷葉，我想讓它們得到認可，對它們的認可，也是對我的認可。我信任它們!
筆會(huì )那天，人山人海。我的筆轉動(dòng)，運行，荷花搖曳，擺動(dòng)，行云流水間，一枝枝荷花躍然紙上。大家像看風(fēng)景一樣往我這里湊。一個(gè)小弟弟擠過(guò)來(lái)問(wèn)：“你畫(huà)得好棒啊，我怎么不行呢?”我說(shuō)：“你行的，只要努力每個(gè)人都是一道風(fēng)景線(xiàn)!”
那也是一道風(fēng)景作文 篇9
雨，滴嗒滴嗒地下著(zhù)，屋頂上，樹(shù)上仿佛蓋上了一層白霧，路上的行人稀稀疏疏的。我靜靜地望著(zhù)窗外的雨景，傾聽(tīng)著(zhù)雨中的蛙鳴，享受著(zhù)這雨中的寧靜。然而我的視線(xiàn)卻定格在了一位中年婦女的身上。那位婦女中等身材，身子顯得有點(diǎn)單薄，好像在發(fā)抖。撐著(zhù)傘站在雨中一動(dòng)不動(dòng)，不時(shí)踮起腳往前面的公路望去，仿佛在等待什么。那么打的雨為什么不躲一躲呢？雨依然在下著(zhù)，珍珠般地雨珠滴在地上，雜亂地濺在了婦女的褲子上，褲子已經(jīng)被打濕了一大半。雨傘根本擋不住雨的淋洗，婦女的衣服已經(jīng)打濕了，但她絲毫沒(méi)有要躲雨的意思。
我實(shí)在看不下去了，拿起傘，奔出去來(lái)到婦女的身邊對她說(shuō)：“阿姨，你為何不躲雨呢？”她望了望我，輕輕地動(dòng)了一下她的腳說(shuō)：“我不能躲，我要等兒子�！�
“去我家吧，外面冷，門(mén)口能望見(jiàn)這兒”。
“不用了，謝謝。我就在這兒等，我兒子剛考上縣里的中學(xué)，初次離開(kāi)家，今天放歸宿假，很想我的。他膽小，一下車(chē)沒(méi)看見(jiàn)，會(huì )害怕著(zhù)急的”。我知道怎么勸也沒(méi)用，看了她一眼轉身回家去了。
我站在窗前靜靜地望著(zhù)那婦女，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，一陣嘟嘟的的汽車(chē)聲把我吵醒了，我趕緊往窗外看看那婦女還在不。只看見(jiàn)一輛公共汽車(chē)停在了婦女的旁邊。車(chē)上下來(lái)一個(gè)十二三歲的男孩，婦女看見(jiàn)了這個(gè)男孩走過(guò)去連忙把傘撐在男孩的頭上，把自己完全暴露在雨中，絲毫沒(méi)察覺(jué)。那男孩靠在母親的肩頭，母親用手扶著(zhù)男孩的肩頭，共撐一把傘往前走去。不久，他們的身影便消失在我的視線(xiàn)中。
久久地我的心不能平靜，眼前總浮現那一幕，那雨中的一幕，母親在雨中焦急等待兒子的一幕，母子共撐一把傘的一幕。它成為一道震撼人心靈的風(fēng)景線(xiàn)。
那也是一道風(fēng)景作文 篇10
初夏，清晨，公園。天空中到處潑墨的頑皮孩子被抓回人間，陽(yáng)光散去，一輪耀眼的太陽(yáng)緩緩升起。天地間出現了新的景象。
“媽媽?zhuān)銥槭裁催@么早拉我起來(lái)！有的老男人老女人好動(dòng)！”心中燃燒著(zhù)一團火焰。今天是周末，也是我的解放日！母親無(wú)言以對。腳步沉重，腦袋沉重，心里的憤怒無(wú)法表達，無(wú)處釋放。
看到明媚的陽(yáng)光并沒(méi)有釋放我的心情。嘿，那老頭在干什么！偷偷跟在別人后面。這位老人皮膚黝黑，骨瘦如柴，駝背。真的很猥瑣！嗯，是去撿瓶子。不就是為了一毛錢(qián)嗎？不需要這樣跟著(zhù)別人嗎？
“那個(gè)爺爺很厲害，每天從早到晚?yè)炱孔��！蔽覌尩穆曇魢樍宋乙惶��！袄项^有什么好兇的？我們也每天從早到晚看書(shū)。不就是我們也很厲害嘛！那你為什么不讓我好好睡一覺(jué)！"我不以為然地喊道�！安幌胱屇愠鰜�(lái)散步！那老頭是老教師！”“不是有退休金嗎？”我疑惑地問(wèn)，這老頭是守財奴嗎？“他有退休金，但是他每天撿瓶子，就是為了那些不會(huì )讀書(shū)的孩子！每年都給希望工程捐10萬(wàn)，省吃?xún)�用，不知道畫(huà)面是什么……”
就是這樣！也許只是為了一點(diǎn)點(diǎn)希望。我沒(méi)有那么生氣，而是感慨萬(wàn)千。老人轉過(guò)身，擦了擦臉上的汗水，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的笑容。
角落里，野玫瑰叢中開(kāi)著(zhù)幾朵小紅花。而紅色看似很淡很淡雅，尤其是周?chē)鷿鉂獾木G色，更顯“晚花昏淺”。如果你看綠葉，它們是分層的，無(wú)邊無(wú)際的，沉重的，醇厚的，涼爽的，容光煥發(fā)的。一瞬間，你凝視著(zhù)恍惚，仿佛整個(gè)天空都被染成了綠色。這風(fēng)景讓我陶醉。風(fēng)景中最美麗的是老人撿瓶子時(shí)神圣的陽(yáng)光。
那也是一道風(fēng)景作文 篇11
該死的夏天，熱烘烘的，那熾熱的太陽(yáng)仿佛將大地烤熟不可，至于電風(fēng)扇，早已打開(kāi)了，卻沒(méi)有絲毫涼意。什么“心靜自然涼”全是騙人的鬼話(huà)。
“蒼天��！行行好吧！”這已經(jīng)是我第9次發(fā)出這樣的感嘆了，可太陽(yáng)不領(lǐng)我的情，我只好出去看看了。到了一所學(xué)校門(mén)口的噴泉處，我差點(diǎn)氣得噴血，今天中考，家長(cháng)們早已將那里圍得水泄不通，我剛要轉身走。卻看到了人世間最美的一道風(fēng)景！
火辣辣的陽(yáng)光斜射在一位正在等子女的農民工家長(cháng)上，刺得那位家長(cháng)眼睛瞇成了一條縫，額頭上豆大的汗珠不斷地滾到了臉頰上，于是他用袖子要不時(shí)的擦掉，而伸出的手上老繭四起，皮膚根本看不到肉的顏色，滿(mǎn)手的皺紋記錄下了半生的艱苦勞作，他獨自一人在角落處蹲了下來(lái)，右手拿著(zhù)一瓶晶瑩透徹的礦泉水，與別人不同的是：別人都在買(mǎi)飲料解暑，而他卻將那瓶一塊錢(qián)的礦泉水緊緊揣在懷里，終于干渴戰勝了他的毅力，他緩緩起身，我以為他會(huì )把那瓶礦泉水一飲而盡，卻不料他來(lái)到了校園的接水處，喝了一口自來(lái)水，我疑惑了，他為什么不喝礦泉水呢？而要去平時(shí)洗拖布的水龍頭上喝水，突然，我身體顫抖了一下，與其說(shuō)是肉體的顫動(dòng)，倒不如說(shuō)是心靈被震撼了，因為在那一刻，我看到了人世間最美的事物！那要比青山聳翠更加自然，要比小橋流水更加樸素，比飛流直下更加壯美！
那是一道風(fēng)景！
一道靚麗的風(fēng)景！
一道愛(ài)的風(fēng)景！
那也是一道風(fēng)景作文 篇12
欣喜若狂，是因為那天的彩虹盡現。
說(shuō)起彩虹，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是童年回憶，那時(shí)的自己繪畫(huà)過(guò)它，歌唱過(guò)它，甚至一直欣賞著(zhù)它的出現到消失的美麗模樣。只是不知從何時(shí)起，心中淡忘了它的美麗，那種任何照片或是畫(huà)像都無(wú)法體現的美麗與生機勃勃。
又是一年的春天，雨季也隨之而來(lái)。只是今年的雨季不像以往一樣柔而綿長(cháng)，取而代之的是那聲勢浩大的傾盆大雨，讓人既歡喜又憂(yōu)愁。這陣子，天空總是灰蒙蒙的，大地到處都彌漫著(zhù)雨水的味道；我記得前些天的那場(chǎng)雨是最大最大的。由晴空萬(wàn)里突變?yōu)楹谠泼懿�，疾速刺眼的閃電再加上震耳的雷聲，來(lái)勢洶涌的雨隨即而到，并在眾人的抱怨聲中愈下愈大……在雨后放晴，準備要踏入書(shū)香的教師上晚自修時(shí)，聽(tīng)到耳后傳來(lái)一陣又一陣的尖叫與歡呼，便放下手中的一切，抓起眼鏡往外跑。當那一道色彩斑斕的彩虹映在放晴的天空里并出現在我眼前的時(shí)候，我發(fā)現自己難以抑制住心中的激動(dòng)與歡喜，為那久違的彩虹，美麗依然。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風(fēng)景。而在這其中，我領(lǐng)悟到的只有“一蓑煙雨任平生”，才能?chē)L到成功的甘甜滋味的道理那也是一道風(fēng)景。不是嗎？看那天的雨，淋濕了人們的衣服，濕透了人們的鞋子；澆滅了人們出外活動(dòng)的'熱情，增添了人們的懶意；但我們收獲了彩虹，收獲了彩虹的美麗迷人與生機勃勃，收獲了自己內心的激動(dòng)與歡喜。在我們經(jīng)歷了閃電雷聲、暴風(fēng)雨水之后，我們留下了美好的回憶。這不正是告訴我們不要懼怕眼前的艱難險阻，并勇于前行、不后退不放棄，終會(huì )獲得猶如彩虹般的七彩人生。生活就是如此，任何美好溫暖的事只會(huì )留給那些勇敢的人，因為他們的勇敢堅持，必會(huì )收獲更多的風(fēng)景。
那天的彩虹，是一道如此美麗的風(fēng)景；它不僅把我帶回到美好的童年時(shí)代，幫我找回了心中淡忘的回憶；而且讓我懂得了應該拋棄心中的畏懼一路前行，更讓我懂得了不懼陌路、不懼險路，才能看到更多風(fēng)景。
那天的彩虹盡現，是一道風(fēng)景。
往后勇敢無(wú)懼的自己，更是一道風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇13
“小橋流水人家”，是一道風(fēng)景；
“回眸一笑百媚生”，是一道風(fēng)景；
“當時(shí)明月在，曾照彩云歸�！币嗍且坏里L(fēng)景。世間風(fēng)景千千萬(wàn)，風(fēng)景道道各不同。唯獨你，是我的風(fēng)景。
明月夜，紫禁巔，一劍破飛仙。西門(mén)吹雪應約而來(lái)，在那個(gè)月圓之夜，僅以一招險勝人稱(chēng)“一劍西來(lái)，天外飛仙”的葉孤城。因為葉孤城的心中有了牽掛。從此，他，西門(mén)吹雪，就是有史以來(lái)最年輕的——劍神。是的，神。但他說(shuō)，除了葉孤城，沒(méi)有誰(shuí)再有資格讓我用劍。而僅有的葉孤城這個(gè)人，已經(jīng)敗給了世間的情之一字，他已不配再用劍。自從那夜起，西門(mén)吹雪便把背上負著(zhù)的劍埋進(jìn)了天山的最深處。
我依稀能夠看到，在茫茫大雪中，西門(mén)吹雪一襲白衣負手而立遙望著(zhù)冰天雪地的盡頭，墨染的發(fā)絲在風(fēng)中輕揚，他那單薄而孤傲呃背影訴說(shuō)著(zhù)兩個(gè)字：等待。他在等，等有那么一天，有那么一個(gè)人，用與他同等的劍術(shù)向他挑戰。西門(mén)吹雪的等待，是一道風(fēng)景。
“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�！崩钋逭赵诨椟S的油燈下，細細品讀著(zhù)手中的信。皎潔的月光照在她那白皙的臉上，更添了一份空靈。她本身就是不可多見(jiàn)的絕美女子，此時(shí)她黛眉微皺，眼神流瀉出濃濃的悲傷，仿佛有一灣碧溪傾瀉而出，更有一種不識人間煙火的憂(yōu)郁氣質(zhì)。但是，她只是女子。亡國之痛，喪父之悲，無(wú)一不是對她巨大的打擊。夜色漸濃，而李清照周?chē)鷿獾�，卻不止夜色。
我不禁嘆氣。李清照這個(gè)女子，怕是生錯了時(shí)代的吧。因為只有唐朝那繁花似錦的幸福年代，她的小女人心態(tài)才會(huì )更充分地體現出來(lái)，從而令她的美更上一層。知識命運待她不公，就像她自己寫(xiě)的：此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭。她的憂(yōu)傷，一件接一件。李清照的悲涼，是一道風(fēng)景。
“惟將終夜長(cháng)開(kāi)眼，報答平生未展眉�！痹∈且晃坏氐氐赖赖牟抛�，他的詩(shī)詞天賦從小就被他父母培養的很好，為日后的詩(shī)詞貢獻奠定了基礎。他的一生，唯一值得肯定的，就是交了白居易那群好朋友，一起飲酒，一起賦詩(shī)。只是他的官仕一途，卻不甚凄苦。他曾被貶無(wú)數次，甚至被謫到同一個(gè)地方三次。
一直到最后，元稹都是含冤而死的。他一心為國家效力，卻多次被朝廷官員中傷，空有一身才賦卻無(wú)用武之地，臨死前卻依舊沒(méi)能奪回自己的清白，只得跟他的后人囑咐，要為他洗清冤屈。元稹的凄苦，亦是一道風(fēng)景。
你是等待，是悲涼，是凄苦。你叫感情。
我不求你有驚天動(dòng)地的隆重，不求你有天長(cháng)地久的深遠，不求你有“斷腸人在天涯”的感慨。我只愿你細水長(cháng)流。只因，你是我獨一無(wú)二的風(fēng)景。
那也是一道風(fēng)景作文 篇14
風(fēng)景，在大多數人看來(lái)，只是說(shuō)一處地方好與壞而加上的一個(gè)修飾性詞語(yǔ)，而我，卻對它有著(zhù)獨特的見(jiàn)解，在我看來(lái)，風(fēng)景就是指好人好事，好風(fēng)景就應該留在？底珍藏，在我內心深處的某個(gè)腳落，也有一處風(fēng)景充實(shí)著(zhù)我的心靈。
那是一年春天，春花綻放，桃花，杜鵑花都爭先恐后的開(kāi)放，我高高興興的騎著(zhù)爸爸買(mǎi)給我的自行車(chē)，忐忑不安地騎著(zhù)，畢竟是新手上路，還是有點(diǎn)緊張的，只見(jiàn)一部小轎車(chē)飛奔而來(lái)，這時(shí)的我早以嚇的腿腳麻木，不知如何是好，在這千鈞一發(fā)之際，交警叔叔以迅雷不及掩耳之勢將我抱了過(guò)去。我的自行車(chē)被碾成了兩截，但幸虧人沒(méi)事，我的心靈受到了嚴重的傷害，因為我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況。
這時(shí)，交警叔叔走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小朋友，騎車(chē)一定要注意按錯，安全第一�！蹦菚r(shí)的我淚水已迫不及待的從眼眶里涌了出來(lái)，交警叔叔無(wú)奈的將那斷成兩截的自行車(chē)送到了修理店，不出10分鐘，那斷成兩截的自行車(chē)就變成新的一樣了，這是交警叔叔對我說(shuō)：“小朋友，車(chē)還你，下次出門(mén)一定要注意安全哦！”我騎著(zhù)自行車(chē)，說(shuō)了一聲謝謝，然后就慢慢地看著(zhù)交警叔叔的樣子漸漸消失在霧中，現在我已經(jīng)長(cháng)到了，故地重游，走到我依然熟悉的這條街上，一打聽(tīng)才知道交警叔叔已經(jīng)去了外地，但我知道，滴水之恩當涌泉相報，交警叔叔將永遠留在我的心中。
這道風(fēng)景，將是我心中永遠的記憶，時(shí)光消逝，記憶長(cháng)存！
那也是一道風(fēng)景作文 篇15
陽(yáng)光暖洋洋地照在我身上，這時(shí)已是下午放學(xué)時(shí)間。太陽(yáng)已經(jīng)是剩下殘年余力了。我騎著(zhù)自行車(chē)隨人流出了校門(mén)。
車(chē)子騎得很慢，在幾秒后眼前就出現了一口小小的綠色的潭。周?chē)拈艠?shù)密密地把它圈起來(lái)，影子落在水波蕩漾的潭里。水上的鴨子“嘎嘎”地搖擺著(zhù)。在太陽(yáng)的余暉中顯得靜謐而和諧……這儼然是一道美麗的風(fēng)景。
騎著(zhù)車(chē)依舊慢慢行走著(zhù)，眼里的景色也分秒變換著(zhù)。到達公路了。左拐。這是一家修車(chē)廠(chǎng)。大約騎了三兩步，修車(chē)廠(chǎng)前的那片小小的綠草坪展現在我眼前，伴著(zhù)它的還有幾個(gè)修車(chē)廠(chǎng)的工人。大概是休息時(shí)間吧，他們都坐在草坪上，背靠著(zhù)墻，兩腿伸直了，瞇著(zhù)眼，看世界。他們身上的衣服是統一的藍色工作服。不過(guò)，在隨著(zhù)他們修車(chē)經(jīng)驗的增加，衣服上的紀念斑也逐漸增多，直至藍色成了灰藍色�；蛟S是因為剛工作完，太累了，他們沒(méi)有去清洗臉上、手上、腳上的污漬。整個(gè)兒看起來(lái)黑黝黝的。不少同學(xué)覺(jué)得他們很臟，所以他們看不起這些修車(chē)廠(chǎng)工人。但我卻不。他們樸實(shí)、勤勞；他們敢于吃苦；他們樂(lè )觀(guān)向上；他們熱愛(ài)勞動(dòng)；他們……總而言之，我覺(jué)得他們很棒！
現在我正從他們身旁經(jīng)過(guò)，他們的笑容都掛在臉上，黝黑的肌膚襯托出潔白的牙齒，干凈、清爽；他們的笑聲猶如鼓擊聲，洪亮、爽朗……誰(shuí)說(shuō)這不是一道美麗的風(fēng)景呢？甚至我覺(jué)得它是世界上最美的風(fēng)景。
青山聳翠，飛流直下固然是一道風(fēng)景；潭水碧波，鴨子暢游又何嘗不是一道風(fēng)景？學(xué)子晨曦苦讀的場(chǎng)景固然是一道風(fēng)景；修車(chē)廠(chǎng)工人的休憩圖又何嘗不是一道風(fēng)景？
……
路過(guò)，伴著(zhù)風(fēng)塵，向家前進(jìn)。
那也是一道風(fēng)景作文 篇16
夏姐姐走了，秋妹妹來(lái)了，她吹走了夏天的悶熱，吹來(lái)了田野、果園的豐收……
玉米摸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，活像一位年邁的老爺爺，等著(zhù)人們來(lái)攙扶它們入倉。高粱紅著(zhù)臉兒笑了，如同一個(gè)害羞的小姑娘……田野的莊稼都換上了新衣――豐收的顏色。一個(gè)個(gè)成熟的喜訊向人們報告。一曲曲開(kāi)心的歌謠在慊釀造。農民伯伯們在忙碌的收割的同時(shí)，內心的喜悅從他們的臉上表現了出來(lái)。累點(diǎn)卻幸福著(zhù)……而這一切還是應該謝謝秋妹妹。
秋妹妹似乎聽(tīng)到了們們對她的感謝，看到了人們豐收的快樂(lè )，她決定去幫助更多的人。于是，秋妹妹來(lái)到果園里。
她幫蘋(píng)果穿上了紅襖，幫梨子披上黃色的皮衣，還給葡萄披上了紫外套……
秋妹妹還是不滿(mǎn)足，她又幫大樹(shù)吹落了黃葉，好讓大樹(shù)汲取更多的營(yíng)養，做好這些，她又四處尋找需要幫助的人。
秋妹妹找呀找，她找到了小魚(yú)：小魚(yú)寶寶，你需要我給你幫助嗎？小魚(yú)歡快地躍出水面：“謝謝你，熱情的秋妹妹，你還是去幫助菊花吧！”
她找到了菊花，發(fā)現它們的臉色蒼白，便給予它們生機，還賜予它們一件件五顏六色的衣裳，讓它們變得生機盎然，五彩繽紛，色彩斑斕。
大家都異口同聲地感謝秋妹妹：“秋妹妹，你永遠跟我們在一起！”我愛(ài)你，秋天。
那也是一道風(fēng)景作文 篇17
我們學(xué)校的風(fēng)景柱你們應該知道吧！因為這里可是我們學(xué)校的校園文化特色哦！今天下午，我們就和陳老師去參觀(guān)了風(fēng)景柱�？菛|路一直到南路的左邊都有長(cháng)方形的柱子，那就是“風(fēng)景柱”。
風(fēng)景柱之所以叫“風(fēng)景柱”是因為每個(gè)柱子上都鑲著(zhù)不同的風(fēng)景圖案，在柱子的正反面還鑲有對每個(gè)風(fēng)景圖案的介紹，總共有8個(gè)柱子，也就是說(shuō)有16個(gè)風(fēng)景圖案介紹。
柱子上有“大泉湖畔”、“平山茶綠”、“茉莉花香”、“鳳凰山公園”、“瓜埠山地質(zhì)公園”和“石柱林奇觀(guān)”等等這些名勝風(fēng)景。原來(lái)這些風(fēng)景可都是我們六合的自然奇觀(guān)哦！但是我印象最深的風(fēng)景是“竹鎮芝麻嶺”。下面就由我來(lái)給大家介紹這個(gè)風(fēng)景吧！芝麻嶺又名“止馬嶺”，為蘇皖兩省界山，周?chē)f(wàn)畝林地，草木茂密，山幽林靜，各種飛禽走獸出沒(méi)其間。一派原始風(fēng)光為蘇皖兩省自然保護區。因其獨特野趣而贏(yíng)得許多都市人的青睞。
怎么樣，風(fēng)景柱有趣嗎？看我們六合風(fēng)景多不多？美不美？告訴你們六合可不是只有這十幾個(gè)風(fēng)景名勝哦！要想欣賞美麗風(fēng)景，歡迎來(lái)六合參觀(guān)游玩！我請你到我家做客！呵呵！
那也是一道風(fēng)景作文 篇18
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春景，但更愛(ài)五谷豐登的秋景。
田野里，已被秋風(fēng)伯伯換了一件衣服。走進(jìn)田野，田野里充滿(mǎn)了豐收的氣息。玉米舉著(zhù)紅纓樂(lè )了，換了一身金裝；高粱也換了身衣服，開(kāi)心地朝太陽(yáng)微笑；小扁豆們都長(cháng)成了大肚子民，甚至有的笑破了肚子，圓溜溜的豆子寶寶探出了頭……農民伯伯看著(zhù)凝聚了自己一年心血的莊稼都成熟豐收了，臉上掛著(zhù)豐收的喜悅笑臉。
果園，也已被秋姑娘贈予了大禮。走進(jìn)果園，果園里一股喜氣洋洋的甜味道。蘋(píng)果紅著(zhù)臉蛋兒，葡萄穿上了晶瑩的紫袍，香蕉披著(zhù)一身金衣……果農們臉上也掛上了開(kāi)心的笑容。
花園里，菊花呢？已被秋雨用香水噴灑過(guò)。走在田間的羊腸小道上，一股迷人的香氣隨風(fēng)飄來(lái)。美麗的菊花兒，在綠葉的襯托下，就像一位仙女穿著(zhù)華貴的被子款款在路邊“走”動(dòng)。
秋景，是豐收的田野，是農民伯伯的笑臉；秋景是美味的水果；秋影，是迷人的花香。
秋景，真美！
那也是一道風(fēng)景作文 篇19
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。在體育館領(lǐng)了市級書(shū)法比賽優(yōu)秀獎后，穿過(guò)臨海大道，我和爸爸媽媽就溶入了靈湖的綠中。
我們租了一輛雙人自行車(chē)，爸爸在前把方向，我在后用力蹬，一路繞湖騎去。
迎面的秋風(fēng)吹得我滿(mǎn)懷的清新。我偷偷地松開(kāi)腳，抬頭望去，眼前是一片開(kāi)闊的、泛起層層金色微波的，真像一面未經(jīng)打磨的銅鏡子。對岸綠影中朦朦朧朧的亭臺、樓房、青山……，在秋日的陽(yáng)光中都仿佛抹上了一層薄薄的若有若無(wú)的金箔。
我們繼續前行。垂柳為我翩翩起舞，蘆葦對我招手歡迎。道旁不知名的一簇簇、一叢叢的紅艷艷的小花，有的三五成群，有的一枝獨秀挺直腰身活像一支支蠟燭，這是給大地母親過(guò)生日嗎？
我們繞到了南岸，一起用勁沖上高高的石拱橋，又勢如急風(fēng)般沖了下來(lái)。我瞥了一眼湖面，太陽(yáng)在水中如七彩般的漾著(zhù)，青山在湖面中一層一層地蕩開(kāi)……這一切在水中都變了樣，唯有岸旁的護石如歲月老人在靜靜地看著(zhù)。
騎得累了，我們停了車(chē)坐在湖岸。湖邊淺水區生長(cháng)著(zhù)大片的香蒲草，隨風(fēng)輕輕搖曳，那特有的草香充滿(mǎn)整個(gè)湖岸。我深深地吸了一口氣，“真香呀！”
我們就這樣呆呆地坐著(zhù)，不再說(shuō)話(huà)了。我想，如果蘇大學(xué)士還在的話(huà)，一定會(huì )把下兩句改成“欲把靈湖比仙子，淡妝濃抹總相宜”。
那也是一道風(fēng)景作文 篇20
當你看到小區里那美麗的鮮花，當你在公園了瞧見(jiàn)一棵棵嬌嫩的草娃娃，在河邊望見(jiàn)在風(fēng)中飄搖的柳條……心情一定會(huì )不由得舒暢起來(lái)。這就是花樹(shù)工人帶給你的。
在我家樓下，住著(zhù)一個(gè)花樹(shù)工人，以前我從來(lái)都不用正眼瞧他，可是，現在我竟然漸漸佩服他起來(lái)。
有一次，公園的花和草都被居民的汽車(chē)給壓死了，哪個(gè)花樹(shù)工人居然自己掏錢(qián)買(mǎi)了種子買(mǎi)了花，把它們種上去，自己還準備在草坪旁搭一堵石頭矮墻。開(kāi)工了，每天早上，我去上學(xué)，都能看到他在公園忙碌著(zhù)。晚上我吃完飯，已經(jīng)六點(diǎn)半了，可花樹(shù)工人還在公園砌那堵墻。
一天，下了特大暴雨，我原以為砌清又要等幾天了，出乎我的意料，在那蒙蒙的細魚(yú)中又出現了一個(gè)熟悉的身影。原來(lái)是花樹(shù)工人，只見(jiàn)他披著(zhù)雨衣，旁邊還放著(zhù)一把雨傘為剛砌好的墻擋雨，兩只手還在不停地忙著(zhù)……有一次，我們小區要捐款幫助孤寡老人，平時(shí)貧窮的花樹(shù)工人，居然一下子捐了500元，我們小區他捐得最多。
也許有很多人看不起他們，但他們是默默無(wú)聞地幫助我們，他們是每個(gè)小區最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
那也是一道風(fēng)景作文 篇21
那個(gè)冬寒料峭的黃昏，我背著(zhù)書(shū)包回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋頭發(fā)稀疏的老人，他弓著(zhù)身子拉著(zhù)煤車(chē)，蹣跚地走在馬路上。車(chē)子是黑的，人也是黑的，那條系在老人胸前的圍巾，更是被磨得又黑又亮。他用兩只烏黑的手緊緊地握住車(chē)把，手背上，顯露著(zhù)根根青筋。
我看不見(jiàn)他的臉，因為他總是低著(zhù)頭，邁著(zhù)沉重的步子。有時(shí)，他還會(huì )把車(chē)停在路旁的垃圾箱邊，撿出一些塑料瓶或者硬紙盒，再拉起車(chē)繼續前行。
下坡時(shí)，為了使車(chē)子不至于沖得太快，他將車(chē)把提到肩膀處，讓車(chē)的后底在地上摩擦，權當車(chē)閘，他被車(chē)推著(zhù)，似乎有些失控似的向前奔跑，直到平緩的地面才能停下。
而上坡時(shí)，他的整個(gè)身軀幾乎要匍匐在地面上，車(chē)把幾乎挨著(zhù)地面，他像喘氣的老牛似的，慢慢地移動(dòng)著(zhù)，繩子繃得緊緊的。他吃力地一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動(dòng)，讓人心疼。
風(fēng)里雨里，他就這么拉呀拉呀，有時(shí)我想上去幫他一把，卻又躲不開(kāi)現實(shí)的目光。我不知他從何而來(lái)，向何處去，我只是看見(jiàn)他深深地埋著(zhù)頭，俯下身拉車(chē)的背影。后腦勺上亂蓬蓬的早該理了的頭發(fā)，顯得格外刺目。他像長(cháng)江邊上的纖夫，前面的路途是那么遙遠和渺茫。
這是一道永不褪色的風(fēng)景，也像一副現實(shí)主義的油畫(huà)，我想把鏡頭對準他，可又不忍心按下快門(mén)，我想用筆把他畫(huà)出來(lái)，卻又無(wú)法勾勒出這樣的畫(huà)面。在這道風(fēng)景面前，我無(wú)可奈何，只能默默的為他祝福。
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