【熱】風(fēng)景的作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文1
一天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去了美麗的青龍山。
站在青龍山腳下，抬頭往上看，雄偉的青龍山像一位巨人把沈家門(mén)城區一分為二。我們沿著(zhù)階梯，拾級而上。一棵棵郁郁蔥蔥 ，昂著(zhù)挺胸的松樹(shù)正向我們立正敬禮呢！
走上了一層層高高的階梯后，我看見(jiàn)了三四只蜜蜂正在飛舞，仔細一看，哇！好漂亮的菊花呀，有紅的、黃的、白的、綠的……秋風(fēng)吹過(guò)，這一簇簇菊花，迎風(fēng)招展，為這綠綠的青龍山增添了無(wú)限的生機。
我們繼續往上走，來(lái)到了半山腰。這里有人在放風(fēng)箏，有人在練武術(shù)，有人在草地上打滾。我們也拿起了風(fēng)箏，放了起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)了，它一會(huì )兒和大樹(shù)去拉拉手，一會(huì )兒和小鳥(niǎo)去聊聊天，一會(huì )兒又想和白云去歌唱……我的心哪，隨那風(fēng)箏飄呀飄……玩夠了，也累了，我們拿著(zhù)風(fēng)箏，愉快地回家了。走到山腳下，我回頭又深情地望了一下這座山，這山多像一個(gè)守護神守衛著(zhù)繁華的十里漁港呀！
風(fēng)景的作文2
天剛破曉，淡青色的天空鑲嵌著(zhù)幾顆稀落的星星，我便爬上山巔，觀(guān)看久已向往的日出。
此時(shí)，大地靜悄悄的，四周黑沉沉的。我站在山頂的巨石上，迎著(zhù)清晨的涼風(fēng)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。在這種環(huán)境中，我的心情舒暢極了。天邊，啟明星眨著(zhù)眼睛，好像在提醒我：“請注意，黑夜即將離去，旭日即將升起�！�
片刻，東方天際露出了魚(yú)肚白，可以看清云朵了。云朵一會(huì )兒就變成了淺紅色，黑暗正在慢慢消逝。黎明揭開(kāi)了蒙在大地上的烏紗，只見(jiàn)東邊遠處的峰巒在朦朧的云霧中連綿起伏，近處蒼松翠柏上的露珠映著(zhù)紅霞閃閃發(fā)亮。轉眼間，天邊出現了大塊大塊的紅霞，很快地向四周擴散，大地在不知不覺(jué)中披上了紅紗。
不久東方天際出現了赤紅色，只見(jiàn)火紅的太陽(yáng)露出來(lái)了，慢慢地從云霧中升起，躍出了山巒。它像一團火球懸掛在東方的山尖上，剎那間，萬(wàn)道霞光沐浴大地，四周披上了五彩的外衣，蒼松翠柏在陽(yáng)光的撫愛(ài)下顯得郁郁蔥蔥，生機勃勃。
這時(shí)候，我不禁想到：我們偉大的祖國，不也正像這紅日一樣嗎？她正在冉冉從東方升起……
風(fēng)景的作文3
馬草江公園真美��！美無(wú)處不在，馬草江公園就是一個(gè)美的聚集點(diǎn)！初入馬草江公園，我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔，馬草江公園的美無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。進(jìn)入公園，會(huì )看到一條清澈見(jiàn)底的小河。魚(yú)兒在水里把尾巴悠閑地擺來(lái)擺去，不時(shí)地探出頭來(lái)，似乎對眼前的事物都充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇心。
河邊有幾個(gè)婀娜多姿的少女，正擺動(dòng)著(zhù)她們的手臂，優(yōu)美的舞姿牽動(dòng)著(zhù)人們的心。 河對面是一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里，有一種神圣不可侵犯的威嚴。走下橋，一陣香氣撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。突然，映入眼簾的是一群水仙花，她們彎著(zhù)腰，抬著(zhù)手，似乎在向人們打招呼，又好像是在和同伴們竊竊私語(yǔ)。
水仙花的領(lǐng)地上面是一片綠油油的草地，草地的四周有許多棵高大的樹(shù)木，他們就像草地的守護神一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護著(zhù)這片可愛(ài)的草地。他們高大而堅屈的身影在這片草地上永垂不朽。許多孩子在這片草地上打鬧，玩耍，傳來(lái)一片歡樂(lè )的笑聲，久久不愿散去，似乎對這片草地難舍難分了。我玩了一會(huì )兒，突然下起了蒙蒙細雨，雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。許多花朵綻開(kāi)了他們美麗的笑臉，神氣地站在小草中間，似乎在和小草相媲美呢！ 馬草江公園真美��！我愛(ài)馬草江公園！
風(fēng)景的作文4
風(fēng)景千萬(wàn)般流逝而去，你終將會(huì )在這里停留，只為了邂逅那一紙春風(fēng)。
曾經(jīng)他問(wèn)你到底會(huì )不會(huì )選擇和他堅守在一起，當時(shí)的你是猶豫的，你的眼睛看向了四面八方，你不知道該怎樣才能夠回答這個(gè)問(wèn)題。
我們曾經(jīng)懂得那些曲意逢迎都只不過(guò)是另外一種形式的計謀而已。
可是后來(lái)漸漸的我們也發(fā)現，其實(shí)他們所在乎的根本就不是那些表面上的景象，他們曾經(jīng)也計較著(zhù)那些各種亂七八糟的事情，那些細枝末節和雞毛蒜皮其實(shí)從來(lái)都登不上大雅之堂。
自然也不能完全在你心目中留下痕跡泛起波瀾。
我曾經(jīng)懂得在那樣的一壺春水當中看到你的倒影，那種感覺(jué)是多么的'欣喜，因為心中有你眼中有你，所以一切都不過(guò)是一種簡(jiǎn)單的道理。
假如你一直都在這樣的場(chǎng)景之中，那你就會(huì )懂得，其實(shí)所有的情誼都只不過(guò)是點(diǎn)點(diǎn)的波折而已。
那個(gè)時(shí)候所有的景象其實(shí)都只不過(guò)是另外一種局勢。
風(fēng)景也只不過(guò)是一種意外故事的點(diǎn)綴。
風(fēng)景的作文5
我的學(xué)校，在馬路的右邊，它一年四季都很美。讓我們一起去看看吧。
走進(jìn)校園，進(jìn)入眼簾的便是那展示臺了，展示臺的外觀(guān)很特別，是由各種顏色巨大的“鉛筆”組成。里面記錄了同學(xué)們在學(xué)校豐富多彩的生活，也展示著(zhù)同學(xué)們各種優(yōu)秀的作品。
展示臺的左邊，是幾棵高大，挺拔的銀杏樹(shù)。這幾棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干雖然不粗但年紀卻不小。它們時(shí)時(shí)刻刻象戰士一樣守衛著(zhù)我們的校園，凈化著(zhù)校園內的空氣。每年的四個(gè)季節銀杏樹(shù)都毫不吝嗇的向我們展示著(zhù)它的美麗。尤其在秋天，它更是校園里獨一無(wú)二的美景。秋天的銀杏葉是金黃色的，風(fēng)一吹便紛紛揚揚的落下，給校園鋪上一層金黃色的地毯。頑皮的同學(xué)捧起地上的葉子用力往天上一拋，天空立刻就下起了“落葉雨”，瞬間，歡快的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
再往前走，向左拐就是小操揚了，小操場(chǎng)的正前方是寬闊的主席臺了。每周一的早上，我們都穿著(zhù)整齊的校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行升旗儀式。
這就是我們的校園，美麗的校園。
風(fēng)景的作文6
寒假，我們來(lái)到了廣袤無(wú)垠的千島湖，這里美麗的風(fēng)景立刻吸引了我的視線(xiàn)。
我們坐在游艇上放眼望去，群島星羅棋布。湖面上水波蕩漾，遠處群山疊翠，湖水的藍和群山的綠融匯在一起，不禁令人聯(lián)想到白居易“春來(lái)江水綠如藍”詩(shī)句所描繪的美麗景色。
登上海拔最高的梅峰島后，“一覽眾山小”的體會(huì )油然而生。從頂峰極目遠眺，三百多座島嶼盡收眼底，大島如山，小島如船。雖是冬天，但那郁郁蔥蔥的綠色卻毫不衰減，絕不遜色于夏天的那抹綠。不論大島小島，個(gè)個(gè)青翠欲滴。湖水仿佛也在群山的映襯下，變得更藍了。我不禁驚嘆：大自然的鬼斧神工，造就了這美麗如畫(huà)的風(fēng)景，它是那么巧奪天工。
“西子三千個(gè)，群山已失高，峰巒成島嶼，平地卷波濤”，千島湖真是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文7
我們來(lái)到了舉世聞名的那拉提，這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的大草原。
那拉提位于享有”塞外江南“美譽(yù)的伊犁河谷，風(fēng)景十分優(yōu)美，天連著(zhù)天，山連著(zhù)山，水連著(zhù)水，猶如人間仙境一般。草原一望無(wú)際，綠草如茵，中間還夾雜著(zhù)一些小野花，甚至還有一些有毒的植物，例如蕁麻，這種植物手只要一碰它，就會(huì )有點(diǎn)兒紅，會(huì )很麻。不過(guò)不用擔心，只需把自己的唾液，在紅腫處擦一擦就行了，或者在蕁麻旁邊，一般都會(huì )有一種植物，只要摘一小片，在紅腫處擦一擦，就會(huì )有意想不到的結果。住在這里的牧民——哈薩克族，他們心靈純樸，為人老實(shí)，十分友好。這里的馬都是伊犁馬，長(cháng)得高大強壯，被導游們稱(chēng)為”高富帥“。而這里的白羊，長(cháng)得白白的，被導游們稱(chēng)為”白富美“。
這次那拉提之游，讓我領(lǐng)略到了美麗的自然風(fēng)光。
風(fēng)景的作文8
我們班有一位同學(xué)，他有著(zhù)兩顆黑葡萄似的眼睛，水汪汪的，顯得炯炯有神，還有頭烏黑的頭發(fā)。
一天上課，老師說(shuō)：“壞人來(lái)了，我就要逃跑�！笨墒�，誰(shuí)知他聽(tīng)了以后說(shuō)：“淘寶？我爸爸經(jīng)常在淘寶上買(mǎi)東西，為什么壞人來(lái)了我就要淘寶？”老師聽(tīng)了哭笑不地的說(shuō)：“不是淘寶，而是逃跑�！彼�(tīng)了臉一下就紅了，低頭往下看，好像在找一個(gè)地洞要鉆下去呢。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。
還有一次，老師教我們一個(gè)新的符號“破折號”，他聽(tīng)了撓了撓頭說(shuō)：“破頭套？破頭套是什么東西，我怎么不知道，難道是頭套破了？”同學(xué)們聽(tīng)了笑的已經(jīng)前俯后仰了，有的笑疼了肚皮，甚至還跑到了地上，打滾呢。
大家知道他是誰(shuí)嗎？悄悄告訴你，他就是我們班大名鼎鼎的“搞笑大王”趙謙。
有了他，我們班天天笑聲不斷，他是我們班必不可少的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文9
外婆家住在農村，那里的每一處景都很美，那我就給你介紹一下那里的自然美景。
站在外婆家門(mén)口，前面是一片綠瑩瑩的秧苗，像綠色的大海洋，秧田旁邊是一個(gè)池塘，池塘旁邊是一片小樹(shù)林，我經(jīng)不住這美景的誘惑，情不自禁的就走了過(guò)去。
近看這秧苗在微風(fēng)的吹動(dòng)下像波浪一波一波的。池塘里的荷葉一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。荷葉下的小魚(yú)在自由自在的游玩。青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，蜻蜓和蝴蝶在池塘上飛來(lái)飛去，像在跟魚(yú)兒捉迷藏。
走進(jìn)小樹(shù)林，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，愛(ài)嘮叨的蟬躲在濃密的葉叢中扯著(zhù)嗓子叫個(gè)不停，像是在說(shuō)好熱好熱。
高大的樹(shù)木上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)葉，翠綠的葉子把太陽(yáng)射出的火辣刺眼的太陽(yáng)光遮住了，讓人感到非常涼爽舒適。風(fēng)呼呼吹著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉上的小露珠滴滴答答的落了下來(lái)，灌澆著(zhù)下面綠色的小草和五顏六色的花兒。
盛夏的天，剛才還是烈日當空，突然就像孩子的臉說(shuō)變就變，隨即電閃雷鳴，毫不留情地砸下了雨點(diǎn)，漸漸地，那陣大雨不久就停了，一道彩虹掛在了天空中，美麗極了。雨后的村莊、田野、各色各樣的花朵顯得格外美麗！
你說(shuō)這美麗的自然景色，能不令人陶醉嗎？
風(fēng)景的作文10
我很喜歡冬天，大雪像給大地鋪上了一層白色的地毯，今天我和小月一起去找冬天，我說(shuō)：“看誰(shuí)先找到”，于是我和小月出發(fā)了，我找到了，松樹(shù)像一位軍人在寒冷的冬天里站著(zhù)，小河里的小魚(yú)兒像在和我捉迷藏，東找西找還是找不到，遠處隱隱約約有幾戶(hù)人家，在雪景下十分壯觀(guān)，看到大樹(shù)一片片葉子落下，我想到一個(gè)成語(yǔ)：“葉落歸根”，遠處有一座座連綿起伏的群山，一山高一山低，屋頂上的冰雪掉了下來(lái)像和我家的貓玩游戲，我還看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小孩在和他們的好朋友做游戲，我聽(tīng)到小孩歡樂(lè )地喊聲，仿佛像到了可愛(ài)房間里的查波小孩一樣可愛(ài)。
我想這么美麗的景色讓我來(lái)評價(jià)的話(huà)一定是非常好，我講完了，小月你講吧！可小月說(shuō)：“你知道旁邊有我，你把我要說(shuō)的全說(shuō)完了！”在一旁的我笑的都變成傻子了！
真是美麗的冬天��！
風(fēng)景的作文11
去年夏天暑假，姑姑帶著(zhù)我和姐姐去青島，那里海邊的景色特別美麗。
清早，我和姐姐光著(zhù)腳丫在松軟的沙灘上跑來(lái)跑去，清清的海水撫摸著(zhù)我的腳丫，感到非常舒服。那里的海邊有許多美妙又神奇的石頭，有的石頭像老頭挎著(zhù)籃子在采藥，有的像小孩在捉蝴蝶，還有的像青蛙……，據說(shuō)每一塊石頭里面都有一個(gè)小故事，青蛙石也不例外。聽(tīng)姑姑說(shuō)，這塊青蛙石是一位神仙變的。很久很久以前，青島發(fā)生了咆哮的洪水，玉皇大帝派了一位神仙為人間除害，約定一個(gè)時(shí)辰回來(lái)，結果這位神仙被青島的美景迷住了，忘了回去的時(shí)間，結果就變成了青蛙石。
我在岸邊望去，看見(jiàn)了像龍一樣長(cháng)的木板，我向那塊木板走去，原來(lái)那不是木板，而是一座橋浮在水面上。走在上面，讓人感到有點(diǎn)刺激。那橋就像一個(gè)船向深海伸去，這就是青島的一景——棧橋。棧橋旁邊有許多路燈，那路燈就像哨兵一樣看護著(zhù)棧橋，不許任何人去破壞它。
青島海邊的景色是多么的美麗有趣��！我愛(ài)你——青島！
風(fēng)景的作文12
寒冷的冬天已消然離去，迎來(lái)了絢麗燦爛的春天。
瞧！春天到了，細雨紛飛，像牛毛，像花針，像細絲一樣，飄飄灑灑。多么像千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，將軟柔朦朧的輕紗鋪在大地上，把大地變得更綠了。
小草悄悄地長(cháng)出嫩芽，破土而出。遠遠望去，像一塊綠色的錦緞。走近一看，小草嫩綠嫩綠的，在和煦的微風(fēng)，顯得格外生機。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
花――是春的請柬。各色艷麗的花朵，艷的醉人，香的醉人，散布著(zhù)沁沁年鼻的春的氣息。美的花，香的味，引得鳥(niǎo)兒久久不愿離去，這真是萬(wàn)物更新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香��！
河邊的柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的頭辮子上長(cháng)出了許多嫩黃色的嫩芽。像一位美麗的少女，在河邊照著(zhù)鏡子，刷頭發(fā)呢！粉紅的桃樹(shù)上，盛開(kāi)了粉紅色的花，粉的像嬰兒的臉蛋。梨樹(shù)的上面，也盛開(kāi)著(zhù)許許多多白色的梨花，那白色，白的像一片片冰清玉潔的冬雪。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的花花草草，一草一木和春天的萬(wàn)紫千紅。
風(fēng)景的作文13
鄉村的夏夜，讓我陶醉。
走出院子，我來(lái)到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來(lái)，空中出現了一輪明月，輕而薄的云朵，籠罩著(zhù)深藍色的天空，像一位帶著(zhù)面紗的少女，一會(huì )兒，云朵飄遠，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現了一顆星星；接著(zhù)出現了第二顆、第三顆天空便熱鬧起來(lái)。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地�？�！星星們正圍著(zhù)月亮媽媽?zhuān)瓉?lái)它們在聽(tīng)月亮媽媽講故事。有的小星星極認真的聽(tīng)媽媽講故事，一動(dòng)不動(dòng)，非常聽(tīng)話(huà)；有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。
晚風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰，我的長(cháng)發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)。夜晚的小河非常安靜，只是緩緩的流動(dòng)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就起了皺紋，像位老人。河邊的柳樹(shù)在風(fēng)中梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)，像一位正要入睡的少女。楊樹(shù)媽媽唱起搖籃曲，鳥(niǎo)兒聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲慢慢入睡。
夏夜是那樣安靜，晚風(fēng)吹著(zhù)小草，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓我感到有些荒涼；一條條
鄉村路上上沒(méi)有一個(gè)人的影子，人們大概都已經(jīng)睡著(zhù)了吧！
看著(zhù)看著(zhù)，我有些困倦，便快步走回家。睡覺(jué)前我還在想著(zhù)夏天的夜晚。在夢(mèng)中，鄉村夏夜的景色又出現在腦海里
風(fēng)景的作文14
大家好!我是一名來(lái)自新教育學(xué)校的一名小學(xué)生，我的學(xué)校坐落在我們縣城的東面，當春姑娘送走了冬天的寒冷，帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，步我們校園時(shí)，她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般美麗極了。
早上當第一縷陽(yáng)光照入校園時(shí)，把我們粉紅色的映襯得格外美麗，教學(xué)樓前的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一晚上的生長(cháng)已冒出了一絲絲翠綠的嫩芽，一陣微風(fēng)扶來(lái)柳條也隨風(fēng)飄舞起來(lái)，樹(shù)旁的小草好像笑盈盈地向我們打著(zhù)招呼：樹(shù)阿姨好，風(fēng)姐姐好。我們每天早晨都隨著(zhù)朝陽(yáng)做早操，一聲聲洪亮的口號，伴隨著(zhù)我們整齊的步伐響徹在整個(gè)校園內。
中午太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向了大地，把學(xué)校的教學(xué)樓映的格外美麗，一面面教室窗戶(hù)閃爍著(zhù)光輝，午飯后只見(jiàn)我們的“大城堡”——一個(gè)巨大的滑梯旁低年級的小朋友在上面盡情的嬉戲著(zhù)。我們其他人有的在乒乓球臺旁打乒乓球，有的在籃球場(chǎng)上你來(lái)我往的打著(zhù)籃球。我們的歡聲笑語(yǔ)都揮灑在了著(zhù)美麗的校園中。
晚上，伴隨著(zhù)熄燈鈴聲的響起，校園也從一天的喧鬧中恢復了沉靜。只見(jiàn)學(xué)生伴隨著(zhù)天上的星星進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
我喜歡我的校園，校園景色真是一幅精美迷人的畫(huà)作。我們也在這畫(huà)作中盡情的創(chuàng )作著(zhù)屬于我們的那一抹色彩。
風(fēng)景的作文15
一年四季變化多端，每個(gè)季節都會(huì )有自己的特點(diǎn)。
春
這是一個(gè)復蘇、如畫(huà)的季節。嫩綠的小草從泥土里鉆出來(lái)，在微微還有點(diǎn)冷的風(fēng)中盡顯自己柔軟的身姿，河邊的柳樹(shù)冒出了一朵朵新的花苞，鵝黃翠綠的，真是好看，一陣清爽春風(fēng)吹來(lái)，使原本還有點(diǎn)困意的人們立刻變得干勁十足。
夏
驕陽(yáng)似火，烈日當空 ，知了躲在樹(shù)陰里一聲聲地叫著(zhù)夏天，老人們在樹(shù)下喝著(zhù)泡好的菜，愜意地下著(zhù)棋，往日活蹦亂跳的小孩們也不跳了，老老實(shí)實(shí)躲在家里吃著(zhù)冰淇淋，吹著(zhù)空調，好讓心平靜下來(lái)。
秋
秋風(fēng)送爽，五谷豐登，田野中金燦燦像撒了一地的金子，一群大雁向南飛去，它們一會(huì )兒排成人字形，一會(huì )兒排成一字形，它們飛過(guò)的地方總會(huì )留下一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲，農民伯伯忙了那么久，終于可以收獲了，所以他們臉上都是豐收的喜悅。
冬
鵝毛大雪飛舞，只不過(guò)才過(guò)了一夜，整個(gè)天地都是白茫茫的一片，只有山坡上的松樹(shù)、竹子 ，梅花好像故意要顯示自己一樣，將強壯的身子露出來(lái)，在雪地中顯得格外惹眼，小孩更是快樂(lè )極了！打雪仗、堆雪人、造雪城……
一年四季都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)季節都不一樣，不過(guò)這樣才顯出的獨特之美。
老
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