窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文1
屋外的雨，滴滴嗒嗒地下個(gè)不停，我坐在書(shū)桌前，托著(zhù)下巴，向窗外望去。
一條條細細的雨絲一次又一次地進(jìn)入我的視線(xiàn)，時(shí)不時(shí)地落到玻璃窗上。我站了起來(lái)，又向窗口靠近了一點(diǎn)。從天而降的雨滴落到地上，濺起一個(gè)個(gè)小水暈；落到屋檐上，成為鳥(niǎo)兒們盡情吮吸的甘露；落到我的手上，成為了透明而可愛(ài)的小水珠，在我的手心里滾動(dòng)。濕了，濕了！大地濕了，草兒濕了，瓦片濕了，什么都濕了，一切沉浸在雨水之中。
雨還是下著(zhù)，并沒(méi)有停下來(lái)。這時(shí)，一把紅色的雨傘映入我的眼簾。傘下是一名少先隊員，她旁邊還有一位老人。我以為那個(gè)女孩是老人的孫女。沒(méi)過(guò)多久，他們在一幢白色的房子前停了下來(lái)，老人進(jìn)了門(mén)，可那個(gè)女孩卻沒(méi)有進(jìn)去，倆人相互揮手告別后，女孩卻向另一條路走去，我暗暗地想：難道這位女孩不是老人的孫女？這不可能，他們剛才還有說(shuō)有笑的，多像爺爺與孫女呀！
望著(zhù)那把紅色的雨傘，和女孩那鮮艷的紅領(lǐng)巾，仿佛雨水也被染紅了。
在我小時(shí)候，好喜歡下雨。喜歡聽(tīng)那叮叮咚咚的敲擊聲；喜歡撐著(zhù)傘站在雨中接受那點(diǎn)點(diǎn)的滋潤；喜歡被淹沒(méi)在雨中的景色。而今天，卻更讓我喜歡了下雨天，更讓我體會(huì )到了我喜歡下雨的原因。
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文2
我家窗外的風(fēng)景真是優(yōu)美��！
早晨，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，我朝窗外望去，看見(jiàn)一朵朵的花穿著(zhù)五彩繽紛的衣服，還看見(jiàn)了綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)和嫩綠的小草，各種各樣的花草樹(shù)木多的數不清，有十幾個(gè)老爺爺老奶奶在散步，還有幾個(gè)叔叔阿姨在晨跑，有的自己一個(gè)人在跑，有的帶著(zhù)小朋友一起跑。
中午烈日炎炎，炙熱的陽(yáng)光照射在嫩綠的草地上，花兒們懶洋洋的在草叢中一動(dòng)不動(dòng)，非常安靜。偶爾聽(tīng)到不怕曬的小孩在小區嬉戲的聲音。我躺在家里的沙發(fā)上犯困。
傍晚，太陽(yáng)下山了，余輝染紅了西邊的天空，云朵像被點(diǎn)燃了一樣，紅彤彤的掛在天邊，我想，這就是所謂的火燒云吧。到了晚上，遠處高樓里明亮的燈光，像一顆顆閃閃的水晶。家門(mén)口公路上的路燈也亮了，為人們照亮著(zhù)回家的路，小區里萬(wàn)家燈火。遇到好天氣，還能看到頭頂上閃爍的星空。
怎么樣，我家窗外的風(fēng)景是不是很美？歡迎你們來(lái)欣賞！
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文3
坐在靠近窗的座位上,每天每次望向窗外都是這兩棵巨大的樹(shù),它們撐起了一把翠綠的傘,郁郁蔥蔥的翠綠色葉子,在陽(yáng)光下慵懶地伸展葉片.一陣風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)拼命的抗拒著(zhù)自己不能移動(dòng)的命運,努力搖擺著(zhù)樹(shù)枝,葉子們互相摩擦著(zhù),發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響。秋天，大樹(shù)依然堅持著(zhù)搖擺，一個(gè)個(gè)即將凋零的生命緊緊抓住樹(shù)枝。一片片枯黃的葉子終究無(wú)力挽回凄涼的結局，依依不舍地隨風(fēng)飄落。雖然在離開(kāi)樹(shù)的一剎那曾發(fā)出過(guò)一聲嘆息，但它們最終還是心甘情愿地“歸根”。
有時(shí)，樹(shù)上會(huì )有一兩只鳥(niǎo)兒站在枝頭歡鳴，沒(méi)有金籠的束縛，沒(méi)有主人提供的現成食物，快樂(lè )的鳴叫聲沒(méi)有“恨關(guān)羽不能張飛”的哀怨。蔚藍的天空的大門(mén)永遠為它們開(kāi)著(zhù)，它們隨時(shí)都能拍打翅膀追逐飄過(guò)的浮云。
再往前看，最顯眼的是樹(shù)叢中的一棵光禿禿的樹(shù)干，上面依然伸展著(zhù)些許枯枝。雖然它的生命已經(jīng)快結束了，可是它還是不屈地挺著(zhù)自己的軀干，哪怕是嚴冬也保持著(zhù)那不變的姿態(tài)。
窗外的世界是如此多彩，美麗，可是與窗外始終隔著(zhù)一層玻璃，雖然透明，卻永遠有一段距離。
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文4
寒風(fēng)‘呼呼呼’的吹著(zhù)，我的手指又累又冷，不停地發(fā)抖、發(fā)抖……
“咚”我用力地拍了拍桌子，隨后把古箏書(shū)重重的摔在地上，就像丟掉了一個(gè)沉重的包裹，氣沖沖地走向陽(yáng)臺……
為什么一定要彈古箏呢？實(shí)在太累了！大人們難道不知道嗎？這么冷的天，手指都快凍僵了。我站在窗戶(hù)前，側著(zhù)身，望著(zhù)窗外，思考著(zhù)……
窗外，風(fēng)很大，但是陽(yáng)光也熱烈。窗沿上有一株長(cháng)得正旺的多肉植物，碧綠而肥厚的葉子緊緊地簇擁在一起，在冬日陽(yáng)光的照耀下，綻放著(zhù)燦爛的笑顏。
這不是被我丟棄的那株多肉嗎，丟棄它是因為它實(shí)在太小，毫無(wú)觀(guān)賞價(jià)值。這么久沒(méi)人照顧它，它居然能越長(cháng)越旺？我有些驚訝。
我一下子悟出了一個(gè)道理：成功不是一步可成的，只有經(jīng)歷過(guò)艱苦的過(guò)程，才會(huì )有成功的到來(lái)。再想想自己，學(xué)彈古箏是因為喜歡那流動(dòng)的音符，但要想成功，怎么可能不付出努力呢？
我打開(kāi)窗戶(hù)，把那株多肉種進(jìn)土里，然后，撿起剛才被我丟在地上的那本古箏書(shū)，又認真地彈起了古箏……
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文5
窗外的風(fēng)景，每時(shí)每刻都在變化。
春天，萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)。各種各樣的花兒都在比美。你看，它們爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，各個(gè)信心十足。不過(guò)，它們的裁判是誰(shuí)呢？如果沒(méi)有裁判，比賽會(huì )不會(huì )不公平呢？裁判是這一朵還是那一朵？哦，我知道了，它們是在投票，你看，你看，它們有的興高采烈，有的愁眉苦臉，不知道投誰(shuí)才好……
夏天，知了不停地重復著(zhù)：“熱死了！熱死了！”只有荷花開(kāi)得那么盛，那么美。像一位亭亭玉立、貌美如花的姑娘。行人有的吃著(zhù)冰激凌，有的像知了一樣直喊熱，還有的扇著(zhù)扇子……
秋天，許多果子成熟了，有柿子，有枇杷，還有石榴。菊花和桂花到現在才開(kāi)放。
冬天，外面白茫茫的一片。被雪覆蓋的青松像陳毅說(shuō)的：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
窗外的風(fēng)景很美，很美。
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文6
我家住三樓，窗外的景色特別優(yōu)美。在現在這個(gè)收獲的季節，地上好多不同的“地毯”。有綠色的小草“地毯”。有紅色的楓葉“地毯”。還有黃色花瓣“地毯”……這些“地毯”上還有一些被修成圓形、長(cháng)方形、正方形、不規則圖形得低矮灌木叢。這些灌木叢，有時(shí)候會(huì )遇到一點(diǎn)困難，比如灌木叢成長(cháng)在小花中間，他就會(huì )被小花包圍。比如灌木叢在在楓樹(shù)下生長(cháng)，到秋天，它就會(huì )被紅色的小手抓住。比如灌木叢的出生地點(diǎn)是柚子樹(shù)下，橘子樹(shù)下，石榴樹(shù)下，他就會(huì )被這些樹(shù)上掉下來(lái)的果子砸中，變成一個(gè)很形象的甜甜圈。
當然，我窗外也長(cháng)有郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有些還貼著(zhù)我的'窗戶(hù)，所以我看得清清楚楚。有欒樹(shù)，欒樹(shù)上有黃花和紅花，好看極了，還有樟樹(shù)，樟樹(shù)的葉子，油得發(fā)亮，非常的美麗。從遠處看，它就像一堆堆綠羊毛，從近處看，綠羊毛就消失不見(jiàn)了，變成一片片綠得可愛(ài)的小樹(shù)小綠葉。
這就是我房間窗外秋天的景色，我也經(jīng)常會(huì )坐在窗臺前，欣賞她的一年四季。突然，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，我想應該是冬天快來(lái)了吧。我好期待冬天我們在地毯上嬉戲打鬧的樣子！
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文7
早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，千萬(wàn)縷像利箭一樣的陽(yáng)光，射進(jìn)我的屋子。
窗戶(hù)外面有山有樹(shù)還有藍藍的天空，外面的山叫燕翅山。又高又大，半山腰有一個(gè)休閑小廣場(chǎng)，可以健身。經(jīng)常能看到很多人鍛煉身體，有的在跑步，有的打羽毛球，還有的練習射箭。再往上看，有一個(gè)小村子，住著(zhù)很多人。向山頂望去，小亭子矗立其中，只見(jiàn)亭子中間有個(gè)石桌子，周?chē)袔讉�(gè)石凳，可以納涼。還有個(gè)用木頭做的平臺，可以在上面賞風(fēng)景，我想，看的一定很遠呢!
遠處的高樓大廈是那么渺小，平時(shí)又寬又長(cháng)的馬路像一條條長(cháng)龍盤(pán)踞在大地上，一輛輛汽車(chē)像一只只勤快的小螞蟻，仿佛整個(gè)濟南就在我的腳下!
窗外的四季有不同的風(fēng)景，給人不同的感受。春天，窗前的樹(shù)發(fā)芽了，抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。夏天，樹(shù)長(cháng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了我的視線(xiàn)，擋住了藍藍的天空。秋天，樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，像一群美麗的蝴蝶，漂亮極了!冬天，雪花在空中飄蕩，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，一年四季都很美麗……
窗外的景色是那么迷人，那么美好，那么溫馨，我愛(ài)這最美的畫(huà)面。
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文8
每當我在家學(xué)習疲勞時(shí)，我總愛(ài)站起來(lái)到窗前遠眺。此時(shí)，窗外的美景一覽無(wú)余。片刻，我的精神煥發(fā)。
站在窗前，展現在我眼前最前面的是綠樹(shù)掩映的精致別墅群，還有具有現代感的高層住宅小區及整齊的廠(chǎng)房。在別墅區旁邊停有一艘有些斑駁的大船，這艘大船已經(jīng)出不了海了，可你別小瞧，就是它為馬尾，為中國的船政事業(yè)做出了不少的貢獻。目光再往遠處移，映入眼簾的是一條如綠色綢帶的江濱大道。在長(cháng)長(cháng)的綠綢帶中，各種各樣的汽車(chē)穿梭其中。目光繼續往前，那是寬闊的奔流的母親河——閩江。江面上各種大大小小的船只來(lái)來(lái)往往。它們不時(shí)奏響歡快的汽笛聲奔向夢(mèng)想的港灣。這里不乏有聯(lián)系兩岸骨肉親情的赴臺汽艇和貨輪。閩江上臥著(zhù)一條如飛虹般的鐵索鋼混高速路橋。
每當夜幕降臨，窗外燈光閃爍，特別是江濱大道上亮起的那一柱柱絢爛的如花路燈和著(zhù)江面上或靜止或流動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)燈光，是那么的迷離。
窗外的美景安寧中透著(zhù)生機，這樣的景色常常讓我陶醉。這些美景是我們馬尾開(kāi)發(fā)區成就的縮影，更是我們祖國繁榮昌盛的縮影。我相信，在不久的將來(lái)，馬尾開(kāi)發(fā)區一定會(huì )建設得更加美好，一定會(huì )走向更輝煌的明天。祝福您，我的故鄉，祝福您我的祖國。
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文9
一天清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，閑來(lái)無(wú)事，只好趴在窗戶(hù)上看風(fēng)景。
這下正好趕上日出啦！紅紅的太陽(yáng)從東邊探出半個(gè)小腦袋，靜靜地觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�，好似是�?zhuān)注過(guò)了頭，連臉都漲得越來(lái)越紅了呢！過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)再也按耐不住了，緩緩升起，像一只圓滾滾的紅烏龜悠閑地挪動(dòng)著(zhù)，可愛(ài)極了。此時(shí)的朝霞絢爛多彩，隨著(zhù)太陽(yáng)的上升，由原來(lái)的紅色慢慢轉變成耀眼的橙色，再幻化成一片璀璨的金色。如此美麗的景色讓我深深陶醉其中。在媽媽的再三催促下，我不舍地離開(kāi)了窗戶(hù)，奔向學(xué)校。
傍晚回到家，將近六點(diǎn)時(shí)，我依然癡迷地在趴在窗上欣賞著(zhù)日落的美景。此時(shí)，太陽(yáng)正要從西邊落下，幾絲溫柔的光輝照耀著(zhù)大地。斑斕的晚霞恬靜地映在空無(wú)一人的路面上，為大地鋪上了一條五顏六色的地毯�？�！那幾朵想要逃之夭夭的白云，也被調皮的夕陽(yáng)捉住，匆匆換上了“七彩衣”。放眼望去，天空絢爛奪目，成了一張美麗而又變幻莫測的畫(huà)卷。
窗外的風(fēng)景真是美不勝收呀！從那天開(kāi)始，我便常常趴在窗戶(hù)上遠眺、沉思
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文10
拍賣(mài)會(huì )上，有18棟面積相同、結構一樣的別墅竟拍出18種價(jià)格，最高的98萬(wàn)元，最低的48萬(wàn)元。那棟價(jià)格最高的到底好在何處?原來(lái)站在這棟房子的窗口，波光浩渺的太湖可以盡收眼底，多出來(lái)的50萬(wàn)元，原來(lái)是一窗風(fēng)景的價(jià)格。
你是否發(fā)現這樣一個(gè)道理，這個(gè)世界上真正值錢(qián)的大多是那些不相干的東西。一位老翁，冒著(zhù)大雪，獨坐在小舟上垂釣，身子凍得嗦嗦發(fā)抖，他真的那么急于吃魚(yú)嗎?我想他真正尋找的決不是魚(yú)，肯定是魚(yú)之外的東西。
讓人賴(lài)以生存的本是陽(yáng)光、空氣和食物，然而人類(lèi)經(jīng)常贊美的卻是月色和星辰。男女組成家庭，有了房子、家具及其他日用品還不夠，還需要愛(ài)情。愛(ài)情是什么?愛(ài)情不是油，不是面，不是茶，不是知識，不是智慧，不是邏輯，它好像什么也不是，但是就是這種什么都不是的東西，人人都在追尋。
人生的意趣確實(shí)全在那些看似無(wú)關(guān)的東西上面。人與人之間的較量有時(shí)也是這樣，不是金錢(qián)、權力、房子的較量，而是與此無(wú)關(guān)的人格、品行、道德的較量，就像湖畔的那幾棟房子，最終值錢(qián)的是那窗外的風(fēng)景。
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文11
窗，如同一個(gè)豐富多彩的書(shū)，帶你看遍五彩繽紛的世界;窗，如同房子的眼睛，可以觀(guān)賞無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)景;窗，如同一幅眼鏡，上我們看清楚大自然的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。 早晨，打開(kāi)房子的“眼睛”，可以聽(tīng)到鳥(niǎo)在唱歌，秋媽媽把新鮮的空氣吹拂到我臉上，令我神清氣爽。太陽(yáng)似乎害羞了，在烏云后面不出來(lái)了。對面山上的馬卦木在雨點(diǎn)姐姐的滋潤下蒼翠欲滴，還飄著(zhù)一層朦朧的清煙，就象是仙女撒下的帷幔。
正前面的公園里有許多人在晨練，有的正地下棋;有的正練太級;有的在跑步;還有的在爬山……樓房前面山巒起伏，還有一座直插云天的手機信號發(fā)射塔。窗外一幅生機勃勃的畫(huà)浮現在我的眼前。 前面陽(yáng)臺的窗戶(hù)就更熱鬧了。經(jīng)常會(huì )有麻雀飛過(guò)來(lái)找食吃， 我躲在窗簾后面，仔細盯著(zhù)它們。小麻雀很警惕，東張西望。確認沒(méi)有危險后它們便活蹦亂跳起來(lái)，我一下子被迷住了。
光陰似箭，日月如梭，不管過(guò)了多少年，窗外的景色依舊那么美麗，那么迷人！ 新安江的確是一座美麗山城，不信你看，你家的窗外就是一個(gè)縮影。
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文12
在葉氏兄弟面館吃飯，里面聲音很嘈雜，到處是上菜的聲音，聽(tīng)厭了，便去看外面的風(fēng)景(剛好我坐在窗邊)。
外邊很黑，天上零零星星閃爍著(zhù)幾顆星，那些星星有氣無(wú)力地照著(zhù)安靜的人行道。
對面的阿川魚(yú)莊卻是另外一幅景象，透過(guò)玻璃，隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)服務(wù)員在忙碌著(zhù)，顧客有的在看手機，有的埋頭在吃，有的端著(zhù)杯子喝酒，還有幾個(gè)從大門(mén)里出來(lái)�？此麄兂猿院群�、進(jìn)進(jìn)出出的，我覺(jué)得很沒(méi)意思，反倒更餓了，便把視線(xiàn)轉移到別處去。
馬路兩邊栽滿(mǎn)了樹(shù)木，不時(shí)有一些過(guò)路人從旁邊走過(guò)——有的臉色很著(zhù)急，似乎上夜班快遲到了;也有的很休閑，好像沒(méi)什么要緊事兒，邊走邊嘰嘰喳喳講著(zhù)閑話(huà)。
我又抬頭向豪都大廈望去，我發(fā)現那樓上有幾處窗口燈亮著(zhù)，有的燈是白色的，看上去很冷酷;有的燈是黃色的，看上去很溫暖。我的同學(xué)麒天家聽(tīng)說(shuō)就住在這樓上，但我也分不清是哪一家。
“振豪，你的鐵鍋雞翅飯來(lái)了!”“哦!”我連忙應道。窗外的“風(fēng)景”正好打發(fā)了我候餐時(shí)的無(wú)聊。
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文13
一場(chǎng)黑色大暴雨過(guò)后，我推開(kāi)窗，想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看，眼前的景象讓我驚呆了：那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎，花柄被狂風(fēng)吹斷了。前幾天小花還開(kāi)得那么燦爛，可是現在已經(jīng)看不到它們的輝煌了，我為小花們感到惋惜！在不經(jīng)意間，我看到了在旁邊的小草，它們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩！這令我想起了一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草，它是一個(gè)細小的生命，綠油油的，小小的。
小草，它雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣高大、健壯，也沒(méi)有花兒那么芬芳、美麗，但它有著(zhù)頑強的生命力。
在寸草不生的沙漠里，沒(méi)有大樹(shù)、花朵，但在水源的附近，小草就在那兒安了家。
在山上，有些巨石邊，竟然會(huì )長(cháng)出小草，可小草才不會(huì )就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活，會(huì )用力地頂起石頭，找一個(gè)縫隙鉆出去，茁壯成長(cháng)。
小草就是這樣，就是那么頑強、堅韌不拔！
秋天，它悄悄地凋謝，慢慢地枯黃，但是根卻牢牢地扎在地下。春天，又悄悄地生長(cháng)，供我們氧氣。它們不求名利，樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞地為人類(lèi)和大自然做出貢獻！
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文14
雨過(guò)天晴，我的目光向窗外看去。啊!一幅清新秀麗的畫(huà)卷立刻呈現在我的眼前。
你瞧：沉甸甸的棉桃把枝干都壓彎了，一個(gè)個(gè)銅鈴似的棉桃，好像正在叮當叮當作響。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠，晶瑩透亮�？吹接衩椎�，這兒更熱鬧了。在一株株一人多高的玉米莖稈上，插著(zhù)牛角似的玉米棒子，棒子上露出金黃色的牙齒，很招人們的喜愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，玉米的紅纓起舞一樣，徐徐飄動(dòng)，綠色的葉子“嘩啦啦”的響著(zhù)，像是在為紅纓的舞步而歌唱。
另一塊地上的紅高粱，像一群亭亭玉立，它們一個(gè)個(gè)手拉手，肩挨肩地站著(zhù)，像是一起在大合唱呢，紅紅的穗子，在太陽(yáng)光的沐浴下沉甸甸地搖曳著(zhù)。
和紅高粱做鄰居的是一片黃豆，豆角鼓鼓的，一串接著(zhù)一串，像是懷胎十月的女人，正在等待著(zhù)孩子的降世。
在這窗外的景色還有許許多多，比如在河面上為人們認認真真工作的石橋，天上藍藍的顏色，還有水中的影子……這些令人心曠神怡的美景在鄉村里處處都是。
啊，這紅彤彤的太陽(yáng)，郁郁蔥蔥的田地，洋一般的棉田，還有這果實(shí)累累的莊稼，這樣的美景，更與何人說(shuō)?!
窗外的風(fēng)景_小學(xué)生六年級作文15
中午之前一些，我打開(kāi)了那扇潔白無(wú)瑕的窗戶(hù)，一塵不染，很美很美。
田野被微風(fēng)吹得倒下了身子，雖然不那么翠綠富有生命力，但仍然美得不得了，茂密的田野給了許多藏身之地，不被一些貪婪的獵人發(fā)現。
仔細眺望遠處，瞧啊瞧，啊哈！還有一條細細地小徑，一定是小動(dòng)物們的專(zhuān)用道，被兩旁的田野遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，怎么不仔細，一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)。
小徑旁有一棵大樹(shù)，它鶴立雞群，方圓幾十里他最高追出眾，但又是那么孤獨，沒(méi)人和它做個(gè)伴，有一棵樹(shù)陪它就都好了，枝干多么粗，枝干似乎要延伸到世界的每個(gè)角落。
天空多么干凈，似乎沒(méi)有一朵云，一碧如洗，美如圖畫(huà)，只不過(guò)好像缺少了生機，都是那么的寂靜，偶爾有一只鳥(niǎo)在鳴叫，但瞬間又恢復了寂靜。
太陽(yáng)刺眼的光芒被大樹(shù)擋得柔和了，不再刺眼了，但光芒并沒(méi)有被折服，照樣照亮了全世界。給整個(gè)窗外世界都增添了美如畫(huà)的色彩，使僵硬的天空也增添了柔和的色彩。
吃午飯了，我依依不舍地關(guān)上了這扇窗戶(hù)，我相信：到了下午，它一定又會(huì )向我們表現一個(gè)不一樣的窗外世界！
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