以美麗的風(fēng)景為題的作文八篇
【篇一：美麗的風(fēng)景】
你是我生命中最美的風(fēng)景，美如一道精彩的虹。
你是我生命中最美的風(fēng)景，美如陽(yáng)光般燦爛。
是的，不論什么時(shí)候，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實(shí)的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。
我走在你風(fēng)景如畫(huà)的長(cháng)廊，呼吸著(zhù)一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著(zhù)七色的彩霞，閃耀著(zhù)靈動(dòng)的美。
我一直在你愛(ài)的長(cháng)廊漫行，你是一幅柔美的畫(huà)卷，象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水，常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。
我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要與珍貴。從來(lái)不曾對你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，我的筆尖也難以流淌那種愛(ài)的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽(yáng)光，象夏日里那縷清涼的風(fēng)。
我很感謝我的生命里有你，穿越時(shí)空的隧道，依然可見(jiàn)夕陽(yáng)西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風(fēng)車(chē)流轉的故事就象耐人尋味的童話(huà)。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿(mǎn)一地快樂(lè )的記憶，連同你斜倚樹(shù)桿的姿勢以及散文詩(shī)淡淡的墨香依然清晰如昨。
我踩著(zhù)你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景，有著(zhù)花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽(yáng)光一樣的溫暖。
你知道嗎？你在我心中就象是一本內涵豐富的書(shū)，我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛(ài)，那溫暖的呵護，讓我覺(jué)得自己不曾長(cháng)大。
從來(lái)不曾說(shuō)愛(ài)你，可你一直是我心中最?lèi)?ài)的人。從來(lái)不曾告訴你你是我心中最美麗的風(fēng)景。一道讓我深感幸福的風(fēng)景，一道讓我牽掛著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的風(fēng)景。
我很幸運我的生命中有一個(gè)你，因為有你我的人生變得更加美麗與幸福。我會(huì )珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會(huì )有很多的風(fēng)景，而你，永遠都是我心中最美的那一道風(fēng)景。
【篇二：美麗的風(fēng)景】
在我的心里，一直有道美麗的風(fēng)景。它不是名勝古跡，也不是迷人的公園。那只是一個(gè)心靈美好的老奶奶，她那樸素的衣著(zhù)、可親的話(huà)語(yǔ)和那簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻留給了我久久的感動(dòng)……
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著(zhù)我這個(gè)小饞貓的最?lèi)?ài)——紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄，進(jìn)了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞，便閉上眼睛慢慢的享受了起來(lái)。就在這時(shí)，一陣喊聲打斷了我的享受：“冰箱里的蔥沒(méi)了，你去買(mǎi)點(diǎn)吧，就當是鍛煉鍛煉嘛！”我不情愿地放下手中的筆，有氣無(wú)力地應了聲：“哦”我匆匆地從錢(qián)罐里拿了50元，便直奔門(mén)外，好像一只活潑的小鹿�！把�！怎么這么冷��？”我朝天上瞄了幾眼。原來(lái)啊，是風(fēng)婆婆正在快活地唱著(zhù)搖滾樂(lè )。寒風(fēng)像刀尖一樣刮在臉上，害得我只好把頭縮了回來(lái)。
來(lái)到菜市場(chǎng)，人少極了，恐怕是被這寒風(fēng)嚇怕了吧！我四處尋找賣(mài)蔥的。哈！天助我也！路邊正有一位賣(mài)蔥的老奶奶。我急忙跑了過(guò)去，買(mǎi)了5元的蔥，就急忙的跑走了(我怕冷，想趕緊回家，還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢！)終于到家了，可我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽?zhuān)贿厹蕚淙?xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“找錢(qián)呢？”我猛地一愣，連忙向口袋摸去�！鞍�！”我一拍后腦勺，臉色一變，大喊道：“肯定丟在賣(mài)蔥那了！”我撒腿就跑。
這是，風(fēng)吹得更猛了，我捂著(zhù)耳朵直往菜場(chǎng)跑。菜場(chǎng)的人差不多走光了，靜悄悄的一片。我四處張望：好像有個(gè)人影在晃來(lái)晃去。那人好像也看到我了。直往這跑。等走近了，我才發(fā)現那原來(lái)是賣(mài)蔥的老奶奶。她笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“小姑娘，你剛才跑得太急，錢(qián)都沒(méi)找你呢！她用一雙凍紅的手遞給我了45元。然后如負釋重地說(shuō)：“這下我放心了，你也趕緊回家吧，天太冷了，別動(dòng)著(zhù)，我走了�！蔽铱匆�(jiàn)她的蔥早已收起來(lái)了，分明是在等我呀！
望著(zhù)她漸漸消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感動(dòng)，心里想：��！人與人之間不就需要這種幫助、信任與關(guān)心嘛！可能做到的卻寥寥可數，可這位普通的老奶奶卻做到了，做到了……
【篇三：美麗的風(fēng)景作文】
有人說(shuō)，人生就如同一次沒(méi)有返程的長(cháng)途旅行，你買(mǎi)了票，就像過(guò)河的卒子——只能向前，沒(méi)有了回頭的機會(huì )。
人生道路的選擇，只能非此即彼式的，選擇這條條道路，就意味著(zhù)永遠不可能選擇另一條道路，哪怕是回到原點(diǎn)，從頭再來(lái)，它也與自己開(kāi)始就選擇它迥然不同。因此，我們無(wú)法預知明天和未來(lái)，那么，就請你不必在乎目的地，好好欣賞沿途的風(fēng)景。當你把人生旅途中的風(fēng)景當做是美麗的，那么，你就是我心中最美的風(fēng)景，因為你使我今天更加美麗。
自從我踏上這趟人生的單程列車(chē)開(kāi)始，我就由著(zhù)我的心欣賞沿途的風(fēng)景。穿越峽谷或涵洞，我仿佛聆聽(tīng)到了天籟之音，這聲音，如絲如縷，或斷或續，又仿佛是晨鐘暮鼓；有時(shí)候與你不期而遇，有時(shí)候又是擦肩而過(guò)，行色匆匆。我想你留住，可卻摸不著(zhù)、看不見(jiàn)。
但我知道，你是黎明時(shí)的那一抹光亮，襲擾了我溫馨的甜夢(mèng)，卻又帶給我明天的希望；你是夕照下那天邊的紅霞，攪亂了那黃昏醉人的倩影，但卻甜美著(zhù)我晚上夢(mèng)；我還知道，你就是秋霜下滿(mǎn)山的紅葉，破碎了我思念的遙遠，但你卻勾起了我淡淡的思念。
欣賞你美麗的風(fēng)景，讓我的內心也變得美麗。在我失敗的時(shí)候，你是那絲絲甘霖滋潤著(zhù)我干涸的心田，使我重新燃起了希望；在我煩惱時(shí)，你又如那縷縷春風(fēng)吹散了我陰郁的心，使我神清氣爽；在我成功的時(shí)候，你會(huì )用你的美麗，贈與我以迷人的靚麗。我明白了，因為有了你，我的今生注定是美好的。
有時(shí)候，你說(shuō)你很累很累，喜歡流動(dòng)的水和飄動(dòng)的云。我告訴你說(shuō)，我喜歡湛藍的天空，喜歡它遼闊和深邃。我知道，我們之間沒(méi)有交集，只有并集，只能彼此相望，但又渴望彼此相守。我知道，一個(gè)人如果有了愛(ài)心，懂得了感恩，你就會(huì )獲得美麗，你才會(huì )變得美麗。在我心底，此刻的你便是我心中那最美麗的風(fēng)景。
我想起了卞之琳的《斷章》：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
知道嗎？你是我心中那永不褪色的最美麗的風(fēng)景！
【篇四：美麗的風(fēng)景】
老師是一棵大樹(shù)，我就是樹(shù)葉。當風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)緊緊抓住我，怕我被吹掉；當雨襲來(lái)，大樹(shù)緊緊抱住我，怕我被淋濕。老師，您是我一生中最美麗的風(fēng)景！
那是一個(gè)雨天。伴隨著(zhù)悠揚的輕音樂(lè )和窗外淅瀝的雨聲，一個(gè)平頭在教室里忘情地朗誦著(zhù)他這首詩(shī)。我在他飽含深情的朗誦中，老師，您是我一生中最美麗的風(fēng)景！
“啪……”經(jīng)久不息的掌聲讓我從陶醉中驚醒�！巴度氲娜俗蠲赖�！他的身上一定有一種美的光環(huán)照著(zhù)，要不，怎么會(huì )如此動(dòng)情呢？”大家七嘴八舌地議論著(zhù)，我想起了一句話(huà)：“給孩子一個(gè)機會(huì )，他們會(huì )給還你一份驚喜�！�
……
故事得從頭說(shuō)起。那年，我們班來(lái)了一位新老師。據說(shuō)她早就聽(tīng)說(shuō)我們班的“搗蛋鬼”的名頭，那搗蛋鬼可是調皮到家了。每節課上，能專(zhuān)心坐半節課，就算是天恩了。他從來(lái)不做作業(yè)，老師偶爾也會(huì )用黃荊條打手板，可他即使做作業(yè)，寫(xiě)得字也如毛公蟲(chóng)爬過(guò)一樣——彎彎扭扭，要不就是決斗后的戰場(chǎng)——被拆得七零八落。
也不知她用什么招兒，那搗蛋鬼對她只有敬畏的份。后來(lái)，我發(fā)現，老師對搗蛋鬼一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步，就欣喜若狂，就鼓勵他、期待他。這個(gè)被責罰慣了的家伙受寵若驚。每次我們罵他的時(shí)候，他都學(xué)著(zhù)老師的腔調把自己被表?yè)P的情形發(fā)揚光大。
不過(guò)，有一次，老師還是忍不住傷心了一回。
考慮到搗蛋鬼在班上有一大批蝦兵蟹將甘愿做嘍啰，老師讓他做小組長(cháng)收發(fā)作業(yè)。他沒(méi)有推辭，自己也破天荒地主動(dòng)完成作業(yè)了。不過(guò)，那次老師抱著(zhù)我們組的作業(yè)本，第一次嚴厲地讓他站起來(lái)，說(shuō)說(shuō)為什么在同學(xué)們的摘抄本上亂涂亂畫(huà)。他胖胖的臉憋得通紅，只憋出了一句話(huà)：“老師，您夸我的摘抄寫(xiě)得好，我……我……想讓大家沾沾光……”那一刻，剛剛還在哄笑的同學(xué)們愣住了，老師也愣住了。我們從老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛里，分明讀出了搗蛋鬼金子般的心。
老師要走了。她是特崗教師，考上了公務(wù)員。這天，全班同學(xué)一起商量該怎么給老師送行。搗蛋鬼第一個(gè)報名，說(shuō)他要自己寫(xiě)一首詩(shī)，自己在老師面前朗誦。
這才有了開(kāi)頭的一幕。
聽(tīng)著(zhù)搗蛋鬼動(dòng)情的朗誦，我不禁想：原來(lái)，老師的愛(ài)心，就是孩子們心中最美的風(fēng)景！
【篇五：美麗的風(fēng)景】
是��！風(fēng)景是可供觀(guān)賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨特的風(fēng)景。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊藏著(zhù)豐富的內容！
在人生的漫長(cháng)道路中，必然會(huì )經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，是那么膽怯，從不懂得去戰勝困難，然而只是眼睜睜的被困難戰勝，而不是自己去戰勝困難。每當在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )對著(zhù)我微笑，會(huì )溫柔的說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)彩虹，這句話(huà)是那么普通，沒(méi)有誰(shuí)不知道的，可是依舊沒(méi)有人被這句話(huà)感染。當我戰勝困難時(shí)，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！
而當我捧著(zhù)滿(mǎn)分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì )吻吻我的小臉蛋，微笑著(zhù)說(shuō)：“一定要再接再厲，不能掉隊，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿(mǎn)喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會(huì )自己的母親，就會(huì )感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風(fēng)景！
在我記事以來(lái)，媽媽給了我無(wú)微不至地關(guān)懷，使我學(xué)會(huì )了讀她的笑容！而在這十六年來(lái)媽媽給了我無(wú)數個(gè)笑容，讓我懂得了那么多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說(shuō)的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個(gè)不懂事的毛孩子，長(cháng)大成一個(gè)懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景錄像！
媽媽那平凡、淺淡的笑容便是我心中最美的風(fēng)景！
【篇六：美麗的風(fēng)景】
您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像日月潭的水；您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像天邊的虹；您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像出水的芙蓉。
媽媽?zhuān)切闹凶蠲赖娘L(fēng)景。在我心目中，您就是日月潭的水。
媽媽?zhuān)浀脝�？您的秀發(fā)永遠是那么美麗動(dòng)人，盡管歲月剝蝕您白皙的肌膚。但我知道，我能有生命，我能快樂(lè )的成長(cháng)。都只是因為您。您就是那柔美的長(cháng)卷，像一幅樸實(shí)深沉的水墨山水。我一直在您愛(ài)的長(cháng)廊里漫步。因為我比較內向，小學(xué)起就在外讀書(shū)，和您的交流不多。您肯定不知道自己在我心中到底有多么美。我要告訴您，你在我的生命中，像冬日里那束溫暖的陽(yáng)光，像夏日里那縷清涼的風(fēng)，像日月潭里那澄澈明凈的水。
我讀著(zhù)您帶著(zhù)體溫的來(lái)信，您那清秀的字符間跳動(dòng)著(zhù)您對我的欺許。我的生命里離不開(kāi)您，即使穿越時(shí)空隧道，依然是夕陽(yáng)紅，依然是蜂爭粉蕊，依稀是銀鈴樣的歡笑。
媽媽?zhuān)膩?lái)信，就像楓林中的紅霞鋪滿(mǎn)一地，捎帶著(zhù)快樂(lè )的童年和我的夢(mèng)。
老師，您是我心中最美的風(fēng)景。在我心目中，您就是天邊的虹。
您還記得嗎？您剛教我們的時(shí)候，扎一個(gè)小辮子，發(fā)夾上有一朵素淡的花，與您清秀美麗的面龐相交輝映。您說(shuō)話(huà)的時(shí)候，嘴角微微翹起，眼睛撲閃撲閃的，美艷極了。您知道嗎？因為您的鼓勵，我才愛(ài)上了語(yǔ)文，以前我可是最恨語(yǔ)文的了。那次詩(shī)朗誦，您讓我即興朗誦我的“大作”，我緊張得不得了。您用期許的目光鼓勵我堅持下去。我紅著(zhù)臉背完了，滿(mǎn)頭大汗，心虛得不得了。您帶頭給我鼓掌，那一刻，你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。
我走過(guò)您的窗前，走在您風(fēng)景如畫(huà)的長(cháng)廊里，看到自己的天空里飄著(zhù)七色的彩霞，閃耀著(zhù)靈動(dòng)的美。
您是我生命中一道美麗的風(fēng)景，有著(zhù)花的馨香，有著(zhù)雨露的甘甜，有著(zhù)芙蓉的潔凈……作文
【篇七：美麗的風(fēng)景】
心靈像一幅畫(huà)，積極的人會(huì )仔細描邊，認真勾勒。讓它達到最斑斕的效果。消極的人則會(huì )將各種顏料亂潑一氣，自暴自棄，使它稱(chēng)為一張廢紙。心靈由多種色彩組成。其中我心中最美的色彩，便是我的那位外國網(wǎng)友。
落葉的晚秋，讓一切都變得蕭瑟和凄涼。我輕輕關(guān)上窗，卻任由自己的心情像天一樣陰沉——考試失利了。我坐回到電腦前，無(wú)意的聊天觸動(dòng)了我。他猶如一點(diǎn)鮮艷的藍，漸漸在我的心中溶解，化開(kāi)，讓我陰沉的心有了一抹希望的藍。
他用英語(yǔ)勸說(shuō)我，勉勵我。雖然遠在彼岸，各在一方，但他發(fā)來(lái)的句子仍使我有如一位大哥親切地拍著(zhù)我的肩膀，不斷地安慰我一樣。被感動(dòng)的我將手機號告訴了這位素不相識卻倍感親切的人。這樣，我們相識了。
他的想法像是一絲絲綠，靜靜地滲入總是將事情看得很悲觀(guān)的我的思想中。來(lái)往于兩個(gè)國家之間的短信讓我了解到他對失敗的豁達。一天，在一次小測試中，我的成績(jì)又不盡如人意。我猶如一個(gè)迷失在黑夜旅途中的行者。我我迷茫地發(fā)送了一條短信給他。片刻，他回復道：“你現在所做的一切，就是‘未來(lái)’這個(gè)問(wèn)題的答案�！蔽一腥淮笪�，如果我能夠抓住時(shí)間學(xué)習，那么未來(lái)就會(huì )變得更加美好。于是第二天的晨曦照在我的臉上時(shí)，帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的思想告訴我要努力。即使結果不佳，我也不會(huì )后悔。我相信終有一天，我會(huì )收獲喜悅的果實(shí)。
在刻苦的學(xué)習中度過(guò)一段日子后，我發(fā)覺(jué)自己的頭無(wú)規律地痛了起來(lái)。我捏虎口，按太陽(yáng)穴，捶腦袋，雖然這些都無(wú)濟于事，我也不想浪費時(shí)間去醫院治療。這樣我就可以省下一些寶貴的時(shí)間休息或學(xué)習。然而，兩周后，我的頭仍然不見(jiàn)好轉。
網(wǎng)友寒暄的短信發(fā)過(guò)來(lái)了，我無(wú)意間提到我的頭痛。和他認識了寥寥幾個(gè)月，他發(fā)送的短信中卻已盛滿(mǎn)了關(guān)心和擔心�！岸及雮�(gè)月了，趕緊去醫院吧！你的身體那么瘦弱，有病對自己的學(xué)習生活都不好的，……”。他一句句懇切的句子，猶如紅色一般溫暖，猶如雪地中的炭火一般。
雖然我的網(wǎng)友與我遠隔重洋，但他在我心中留下希望的藍、樂(lè )觀(guān)的綠、關(guān)切的紅構成我心靈畫(huà)面中最美的色彩。我將珍惜地用它們美化我的心靈，最終完成這幅美麗的圖畫(huà)。
【篇八：美麗的風(fēng)景】
在茫茫人海中，相遇，相識或許是一種緣分，而我們就在這緣分下成為了朋友�；厥走^(guò)往的種種，我發(fā)現，你在我心中已成為了一道美麗的風(fēng)景。
你的名字里有青竹二字，名如其人，你的本人也像竹子一樣，執著(zhù)而堅強。你從未為考試失利而哭泣，還常以不緊不慢的話(huà)調戲謔地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，老虎還有抓不著(zhù)兔子的時(shí)候呢。下次努力吧！”我的數學(xué)并不好，每次“砸鍋”時(shí)，你總會(huì )大大咧咧地拍拍我的肩膀，說(shuō)一句：“有啥呀，別人考得比你還低，人家咋不這樣？”每到這時(shí)，我總會(huì )破涕為笑，心中也不再堵塞，并漸漸向你的樂(lè )觀(guān)看齊。
還記得嗎？那次雨下得很大，下水道也堵了，路上“水漫金山”。望著(zhù)外面的一片汪洋，我心急如焚：沒(méi)帶傘，也沒(méi)穿雨靴，怎么辦？“嘿！”你拍拍我的肩膀，“放學(xué)啦，愣著(zhù)想什么呢？走，咱倆一塊回去�！币�(jiàn)我沒(méi)帶傘，你這樣說(shuō)。心底一股暖流涌過(guò)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。路上處處坎坷，我們深一腳淺一腳地走著(zhù)。你就像一個(gè)引路人在前方帶路，不斷地試著(zhù)水的深淺，然后帶我從淺水的地方走。風(fēng)吹亂了頭發(fā)，雨傘搖搖晃晃。身上早已被水淋濕，但心里卻還是溫暖的。到了你所住的小區門(mén)口，你硬是把傘塞給了我�！澳弥�(zhù)吧！”你說(shuō)，“路還遠，不能淋濕透了，感冒了怎么辦？”說(shuō)完，你自己背著(zhù)書(shū)包，拖著(zhù)笨重的雨靴，一顛一顛地往家跑去。那一次，我莫名地感動(dòng)，眼眶也熱乎乎的�！芭笥选倍值妮p重，也在那一刻體現了。
外部的風(fēng)景的美麗并不是永在的，但心靈中的風(fēng)景卻是永恒的。你并不有多美麗，但你總會(huì )在我灰心的時(shí)候給予我勇氣，在我孤單的時(shí)候陪伴我，走過(guò)那段雨季。你的友情，你的關(guān)懷，我會(huì )銘記于心。在同一片藍天下，在共同學(xué)習的日子里，你已是我心中最美麗的風(fēng)景。
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