【熱】機會(huì )話(huà)題作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的機會(huì )話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
機會(huì )話(huà)題作文1
他大學(xué)畢業(yè)就南下了深圳。走進(jìn)人才濟濟、高手如云的招聘現場(chǎng)，在一家跨國公司中國總部擺設的攤位前，是一支幾乎清一色博士、碩士們排成的長(cháng)龍。僅是一位學(xué)士的他，卻坦然地加入其中。在排對等候的近三個(gè)小時(shí)里，他看到了太多的應聘者一個(gè)個(gè)怏怏離去，卻依然沒(méi)有選擇退卻。
好不容易輪到自己，當考官將個(gè)人資料退還給他，同時(shí)帶著(zhù)職業(yè)性的微笑說(shuō)了聲抱歉時(shí)，他并沒(méi)有像其他求職者那樣起身離開(kāi)，而是指著(zhù)墻上張貼的'一紙告示面談不超過(guò)五分鐘，不卑不亢地回答：對不起，我還有一分鐘�？脊贂�(huì )心地一笑之后，他突然拿過(guò)考官身旁放著(zhù)的一份產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，熟練地用中文口譯起來(lái)。等最后一分鐘結束時(shí)，對方欣然站起身，熱情地伸手相握，同時(shí)誠懇地說(shuō)：小伙子，明天能上班嗎?
當時(shí)他早就注意到考官身邊擺放著(zhù)的一本中日雙語(yǔ)詞典和一份日文版產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。如今，他已是這家企業(yè)的一位部門(mén)經(jīng)理了。
機會(huì )話(huà)題作文2
機會(huì )是每個(gè)人都有的，但有的人卻一再的錯矢良機，而有的人卻把每一次的機會(huì )都牢牢的把握。
有一次我就錯失了兩次機會(huì )。那次我正在做作業(yè)，我的.爸爸。媽媽讓我做一件小事給我幾元錢(qián)，可我卻沒(méi)有去做，媽媽對我說(shuō)：“哎！我們在外面叫了好長(cháng)時(shí)間，你也不理，好了吧！掙錢(qián)的機會(huì )沒(méi)了吧！”我后悔的說(shuō)：“算了吧1誰(shuí)讓我耳朵不好使的呢，下次在說(shuō)�！庇质且淮螜C會(huì )來(lái)了，我還是老樣子。又錯過(guò)了一次機會(huì )。
這一次次的機會(huì )哪里有這么好得。機會(huì )來(lái)時(shí)就像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用。
許多人面對機會(huì )只是一次次的錯過(guò)，他們都認為機會(huì )多的是下次還有。這就錯了，機會(huì )只有一次，就得看你怎么去利用了。
人的一生仿佛也再麥地中行走，有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”，就不矢時(shí)機地摘下它，而有的人則一得錯失良機。當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這才是實(shí)實(shí)在在的。
機會(huì )話(huà)題作文3
窗外下著(zhù)大雨，整個(gè)世界都沉浸在雨的世界中。燕子無(wú)力的在天空之下捕捉著(zhù)昆蟲(chóng)，樹(shù)兒也枯黃的打著(zhù)卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上，不知是這糟糕的天氣，還是上午的“任務(wù)”失敗，心里總覺(jué)得不是滋味，因為我失去了一次機會(huì )……
當老師毫不猶豫的把制造手抄報的任務(wù)交給我時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以為這是個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的任務(wù)。身為班干部的我，這種小事不直的一提。于是沒(méi)把它放在心上。當要提交任務(wù)的時(shí)候，我還沒(méi)開(kāi)始這任務(wù)，這時(shí)想補的話(huà)已經(jīng)來(lái)不及了。于是――我和幾個(gè)“主編”對立在老師嚴厲的目光之下，老師一句也沒(méi)說(shuō)我們。那時(shí)的.我才真正明白了什么叫任務(wù)。沒(méi)做手抄報，雖然沒(méi)受罰，但我們卻徹底失去了老師的信任，徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上，努力反思著(zhù)自己……
窗外下的雨還是一樣的大，那聲音可以使人顫抖，天空，全是一片黑暗。沒(méi)有房屋的燈光，沒(méi)有螢火蟲(chóng)的蹤影。我陷入迷茫之中，我想如果時(shí)間能夠倒流，那我一定會(huì )完成這任務(wù)，可以戰勝自己的缺點(diǎn)，但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會(huì )，我會(huì )做的更好，真的，會(huì )做的更好，只要一次簡(jiǎn)單的機會(huì )……
老師，請給我一次機會(huì )……
機會(huì )話(huà)題作文4
“機會(huì )是留給有準備的人的”，是無(wú)數人為之獨立的精神支柱，可我卻說(shuō)“機會(huì )是留給有勇氣去創(chuàng )造機會(huì )并把握機會(huì )的人的”。
所謂把握機會(huì )是是指在正確時(shí)間做出正確的抉擇�？删烤购螢檎_時(shí)間，各位正確抉擇？
機會(huì )絕不會(huì )輕易到來(lái)并被你所握。你要做的就是創(chuàng )造機會(huì )，把握機會(huì )。
如何創(chuàng )造機會(huì )？勇敢呀！拼搏呀！什么是機會(huì )？當你有可能哪怕很渺茫，也要一如既往向前沖。
如何創(chuàng )造機會(huì )？用成功去創(chuàng )造呀！你要清楚只有你成功了，機會(huì )才會(huì )如魚(yú)得水般向你撲來(lái)。那么如何成功？勇敢向前走，不怕失敗，即使失敗也依舊帶著(zhù)受傷的翅膀飛翔，總而言之，就是勇敢，拼搏。
如何創(chuàng )造機會(huì )？對，我們miss機會(huì )，是想念機會(huì )，想念他的`到來(lái)嗎？可你是否知曉miss也有錯過(guò)的意思？你是想念還是錯過(guò)它？但我想即是要創(chuàng )造機會(huì )為何還要想它或忘它？多數人總期待機會(huì )到來(lái)，可機會(huì )會(huì )讓你坐等其成嗎？
回歸主題，“機會(huì )到底會(huì )光臨誰(shuí)的寒舍”，在我看來(lái)有準備、有實(shí)力還不足以。你還要用能力去創(chuàng )造，去拼搏。只有成功后機會(huì )才會(huì )向你走來(lái)。好，你說(shuō)成功的前提是機會(huì )，我不否認，但你有幾次成功是靠機會(huì )的？
機會(huì )話(huà)題作文5
機會(huì )是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
這句名言是名人達爾文說(shuō)的，這一點(diǎn)都不錯。機會(huì )是每個(gè)人都有的，但最重要的是怎么去掌握機會(huì )，有的人遇到機會(huì )就去好好的利用它。用這個(gè)機會(huì )成就一件大事。而有些人，他們對待機會(huì )，就像一個(gè)人手中握滿(mǎn)了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長(cháng)大后一定是一個(gè)杰出的人，因為你會(huì )利用機會(huì )。如果你是第二種人，那你長(cháng)大后一定是一個(gè)農民，甚至更低小，因為你不會(huì )利用機會(huì )。在這兒，告訴大家：“機不可失，失不在來(lái)。機會(huì )是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是通向成功之門(mén)的`鋪路石，如果大家從小就能養成好好利用機會(huì )的好習慣，那你將受益終生�！贝蠹衣�(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，那只烏龜正是借著(zhù)兔子睡覺(jué)的好機會(huì )，一步一步向前爬，才贏(yíng)了這場(chǎng)比賽的，如果烏龜不好好抓住機會(huì )，那它會(huì )贏(yíng)嗎？
最后再送大家一句：“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用�！�
機會(huì )話(huà)題作文6
機會(huì )人人都有，但是有許多人卻錯過(guò)了許多機會(huì )。
就說(shuō)我吧！記得有一次，老師對我們說(shuō)：“把星期天寫(xiě)的作文拿出來(lái)，覺(jué)得自己寫(xiě)的是一篇好文章的'請站起來(lái)�！蔽夷贸鲎魑谋疽豢�，心想：這作文不錯直的來(lái)發(fā)表一下�？墒俏倚睦镞@樣想，但因我太膽小便沒(méi)有上去。結果使一次發(fā)表好作文的機會(huì )與我擦肩而過(guò)。
記得還有一次，數學(xué)老師叫我去參加競賽，我猶豫不決，心想：要是我考得好的話(huà)還能得到廣播室的表?yè)P，萬(wàn)一我考得不好的話(huà)我就會(huì )丟失臉面�！庇谑俏倚÷暤卣f(shuō)：“我不去�！崩蠋煴憬蓄櫫⒅救�。結果人家還得了第一名，受到了大家的好評，我卻似個(gè)呆子一樣坐在位上后悔著(zhù)自己沒(méi)有去參加競賽。
“機不可失，失不再來(lái)”希望大家今后一定要抓住機會(huì )、利用機會(huì )。
機會(huì )話(huà)題作文7
“耶！我的通過(guò)《周報》的初選了！”當我翻開(kāi)本的時(shí)候，不禁叫了起來(lái)。這是昨天放學(xué)前拿到本時(shí)的一幕。
放學(xué)后，我翻開(kāi)本，心中是一陣竊喜，心想：“我一定要好好改，讓選上�！被氐郊�，我飛快的寫(xiě)完了作業(yè)，抓緊改。
我仔細看了看后，發(fā)現有許多問(wèn)題，比如：突出不了重點(diǎn)，還有些句子表達不太順……哎！為了中選，我牙一咬，眼一瞪，手緊緊地拿著(zhù)筆，身體直挺挺的坐在那里——干脆重寫(xiě)得了！
我一邊思考，一邊寫(xiě)，有不順的地方，我也會(huì )在廢紙上寫(xiě)一遍。每一句話(huà)，我都很仔細的斟酌，堅決改到最完美，向終選努力！可是我的精力不爭氣，眼皮好沉重，時(shí)不時(shí)會(huì )閉上眼睛；我的手好無(wú)力，字都寫(xiě)不好了；我那直挺挺的背，也慢慢地彎了下來(lái)……一副無(wú)精打采的樣子，怎么能寫(xiě)好？我到洗手間洗了一把臉，努力的讓自己清醒。終于寫(xiě)完了！
睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)甜美的`夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的在《周報》里發(fā)表了，還被老師表?yè)P了呢……
“��！”第二天中午放學(xué)回家，我不禁大叫了一聲。我的忘記交了！下午一到學(xué)校，我急忙去交給老師�？墒�，機會(huì )不等人，老師已經(jīng)定完終選了！
哎！一個(gè)很好的機會(huì )，被我的粗心大意白白浪費了！嗚嗚嗚……
機會(huì )話(huà)題作文8
機會(huì )需要自己創(chuàng )造，也尋找，而人生的機會(huì )也要別人的給予，如果別人不給予你機會(huì )，你就只有去“偷”機會(huì )。
創(chuàng )網(wǎng)可以說(shuō)是給予了我這個(gè)機會(huì )，也可以說(shuō)這個(gè)機會(huì )是“偷”來(lái)的，如果沒(méi)有自己的主動(dòng)，哪知道有創(chuàng )網(wǎng)呢？
所以，我特別的珍惜這次機會(huì )，以至于我發(fā)表了第一篇文章是否能通過(guò)審核我都不敢確定，直到看了別人留給我的評語(yǔ)，我的心才安靜下來(lái)，才想到繼續寫(xiě)作文，機會(huì )是如此的來(lái)之不易啊，需要珍惜。有了機會(huì )就有了開(kāi)始，才會(huì )從平凡中創(chuàng )造奇跡，相信我在每天的'作文中，會(huì )步步提高，總有一篇文章能成為精華，我的目標不是因為我自信，而是因為我珍惜并且重視這個(gè)機會(huì )。我要把我光輝的一面留在這個(gè)作文的舞臺，讓更多的讀者讀到更多新穎真實(shí)的文章。
試著(zhù)抓住機會(huì )是很重要的，努力讓機會(huì )不成為機會(huì )而成為成功也是很重要的，因此，我們應該把有限的時(shí)間投入到為自己機會(huì )努力中去，這樣才能稱(chēng)之為抓住機會(huì )。
機會(huì )話(huà)題作文9
每一個(gè)人都有父親，都有享受父愛(ài)的機會(huì )。
我也有一位和藹可親，說(shuō)話(huà)大聲的爸爸。
我一直都有一句話(huà)想對爸爸您說(shuō)：可總是張不開(kāi)口，不知如何對您傾訴。
在四年的小學(xué)生涯中，您總是不辭辛苦地照顧我，鼓勵我。這時(shí)，我真想對滿(mǎn)臉疲勞的您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”
有一次，我被一輛摩托車(chē)撞倒了，雖然傷不算很?chē)乐�，但是忙碌了一整天下班回�?lái)的您，看到后趕緊給我包扎好。突然，幾滴晶瑩的淚珠滴在了我的.臉上，原來(lái)您在心疼我的傷口。我想說(shuō)：“爸爸，這點(diǎn)兒傷不算什么，您不要擔心�！�
還有一回，我考試得到了一個(gè)很差的成績(jì)，我在家里哭了起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，不要難過(guò)了，下次考好點(diǎn)就可以了�！�
爸爸，您為我不停地操勞。我想對您說(shuō)：我永遠愛(ài)您！
機會(huì )話(huà)題作文10
我們每個(gè)人都有好幾次機會(huì )有人對帶機會(huì )群像孩子一樣浪費是時(shí)間,讓時(shí)間白白的過(guò)去 ,所以我們不要學(xué)這種人.
有一次語(yǔ)文老叫我們認為自己作文寫(xiě)了好得人可以上來(lái)讀我們班上有好都同學(xué)都上去讀了只有我們成績(jì)不好得幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有上去讀這時(shí)候,上去讀作文得人全都讀好了,這時(shí)語(yǔ)文老師說(shuō);上去讀作文得人每人可以得到譯一本,本子 這時(shí)語(yǔ)文老師又說(shuō):"你們上來(lái)得人還可以不要抄課文,這時(shí)我非常后悔,早知道我就上去讀作文,嘿我可真倒霉呀!
還有一次也是讀作文我和班上幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有上去讀結果被語(yǔ)文老師罰抄了許多作文我很不甘心,但是想來(lái)想去那全都是我的過(guò)錯我以后一定要好好寫(xiě)作文,爭取希望每一次都有我上去讀作文,還有我一后 一定要珍惜 時(shí)間因為花有重開(kāi)日,人無(wú)在少年!
在最后我送給大家一句話(huà):"機會(huì )來(lái)得時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用.
機會(huì )話(huà)題作文11
沒(méi)有你，我的天是灰色的；沒(méi)有你我的心是冰冷的；沒(méi)有你我的生命是沒(méi)有意義的；沒(méi)有你，我已經(jīng)死掉了。媽媽?zhuān)俳o我一次機會(huì )，好嗎？
1995年，8月10日，我出生了。伴隨著(zhù)奶奶的去世，親戚的'討厭，媽媽的淚水。是上天閉上眼為我和媽媽安排的命運，多少次，媽媽再次在人生的道路上爬了起來(lái)。多少次，媽媽想要解脫，看到我去不忍心。多少次，媽媽在黑暗的角落里哭泣媽媽?zhuān)驗槲姨珢?ài)你了，所以我不能失去你。為了你，我可以丟棄一切，就算是我的生命，我也毫不猶豫。
我對您的心可經(jīng)太陽(yáng)和月亮作證，�？菔癄�，至死不渝。不會(huì )經(jīng)時(shí)間的推移而改變，就算世界毀滅，宇宙滅亡，我的心也不會(huì )變，天掉下來(lái)，我會(huì )為你頂著(zhù)。母親，你是我的驕傲，你用生命譜寫(xiě)了一曲世界上最偉大的贊歌。母親，你哭了，我也陪你哭。這么多年了，你走的太累了，母親，你是我的太陽(yáng)，只有你會(huì )陪我，母親，你是人類(lèi)史的奇跡。母親，我不能沒(méi)有你！
機會(huì )話(huà)題作文12
是清澈的湖水，給了魚(yú)兒快活的機會(huì )。
是敬愛(ài)的老師，給了學(xué)生學(xué)習的機會(huì )。
是辛勤的父母，給了孩子幸福的機會(huì )。
當機會(huì )在我們的面前的時(shí)候，很多人都不懂得去珍惜，所以，各種各樣的機會(huì )都掌握在自己的手中，一個(gè)不小心就會(huì )丟失機會(huì )!
記得小時(shí)候學(xué)的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫(xiě)，老師叫學(xué)生到買(mǎi)地里摘一個(gè)最大的麥穗，而學(xué)生總以為機會(huì )很多，便摘一顆仍一顆，最后兩手空空，這篇文章告訴我們，機會(huì )只有一次，不能只懷著(zhù)僥幸的心理在面對事情。
打架都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毛遂自薦的故事吧，在春秋戰國時(shí)期，毛遂一直在平原君的門(mén)下三年，沒(méi)人器重他，當平原君急需人才的時(shí)候，毛遂見(jiàn)是個(gè)好機會(huì )，用于自遂，終于成為一名大將這個(gè)故事明顯的告訴我們，要把握好機會(huì )，毛遂即使把好了這個(gè)成才的機會(huì )，才不會(huì )錯失良機，所以，機會(huì )掌握在自己的手中!
現在是一個(gè)競爭的'社會(huì )，如果你懷著(zhù)僥幸的心理，總認為有好事降臨，那么你將會(huì )一事無(wú)成，我們一定要樹(shù)立遠大的理想與抱負，要學(xué)會(huì )抓住眼前出現的機會(huì )，認認真真的完成好當前的事，這樣才不會(huì )錯失良機，一事無(wú)成!
機會(huì )話(huà)題作文13
一個(gè)周末的早晨，媽媽忽然告訴我：“銘銘，晚上咱們開(kāi)一個(gè)‘會(huì )議’�！蔽腋械胶芗{悶，但也很期待，到底開(kāi)什么“會(huì )議”呢？
等啊等，等啊等。終于，最后一縷陽(yáng)光暗淡了，夜幕降至人間，月亮與星星陸續爬上了夜幕的舞臺，讓我期待的“會(huì )議”也召開(kāi)了。
一家人端坐在餐桌前，爸爸挺直了腰桿。此時(shí)，媽媽和顏悅色地對我說(shuō)：“以往，總是爸爸媽媽給你指出需要改進(jìn)的地方。這次，你有什么話(huà)要對我們說(shuō)的呢？能給爸爸媽媽指出一些該改進(jìn)的地方嗎？”
我聽(tīng)了，可興奮了，差點(diǎn)手舞足蹈起來(lái)。我雙手抱拳，架在桌上，眼睛瞪大了一大截，深吸一口氣，敞開(kāi)心扉，連說(shuō)帶笑地說(shuō)了好大一堆。要知道，能有一次這樣給爸爸媽媽提出建議，互說(shuō)心里話(huà)的'機會(huì )可是千載難逢的呀！
聽(tīng)著(zhù)我滔滔不絕地述說(shuō)，爸爸媽媽越聽(tīng)越專(zhuān)注，他們眼睛都瞪得大大的，嘴巴微張，眉毛高聳，頻頻點(diǎn)頭，好像不能放過(guò)每一處細節。
爸爸媽媽對于我提出的建議都表示虛心接受，過(guò)了二十分鐘，會(huì )散了，但我們通過(guò)彼此溝通，心卻挨得更近了。
機會(huì )話(huà)題作文14
上個(gè)星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項規范競賽的檢查，我是大隊學(xué)習委員，這個(gè)星期二晨會(huì )上是要進(jìn)行全校小結的。
為此，我還在爸爸的指導下寫(xiě)了值周小結，經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，這周的小結寫(xiě)得很生動(dòng)、很具體。
可是由于上周我身體一直感冒，有時(shí)還請了假，所以耽誤了一些作業(yè)，這個(gè)星期一，我就忙著(zhù)補作業(yè)，把讀值周小結的事給耽擱了。
就這樣，在星期二隆重的晨會(huì )上，我開(kāi)始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯，可是那都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習才發(fā)揮出來(lái)的`。而這次，我果然讀得疙疙瘩瘩，有時(shí)還多讀了一個(gè)字、少讀了一個(gè)字。雖然只有短暫的兩分鐘，但是，我覺(jué)得很漫長(cháng)。當我走下臺回到隊伍的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說(shuō)：“鈕閱這次沒(méi)有準備好，估計要被他爸爸批評了�！蔽液脗陌�！都怪自己怎么那么不爭氣。
中午，我見(jiàn)到了爸爸，羞愧地低下了頭�？砂职植](méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“機會(huì )等待有準備的人，希望你以后做什么事都要有準備！”我強忍住眼淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
機會(huì )話(huà)題作文15
機會(huì )是每個(gè)人都有的，但有些人卻不知道已碰到它。
機會(huì )就像一陣風(fēng)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。你瞧，那些成績(jì)好的人，不就是抓住了每一次的機會(huì )嗎？而我們這些成績(jì)不好的人卻總是將機會(huì )放棄了。那一次，吳老師問(wèn)誰(shuí)愿意上來(lái)讀作文，成績(jì)好的人毫不猶豫地從位上站了起來(lái)，但我們學(xué)習不好的就呆呆地坐著(zhù)，只能慶幸老師沒(méi)有喊到自己。之后，老師就會(huì )讓這些同學(xué)下課去領(lǐng)一本本子。那時(shí)，我們坐在位上的`人就只有羨慕的份了。這不是機會(huì )嗎？可是，我們卻當它是一個(gè)沒(méi)有用的東西，隨手便仍掉了。
機會(huì )也是很難得來(lái)的。上個(gè)星期五的晚上，我就丟失了一個(gè)很大的機會(huì )。爸爸把我帶到一家店里，里面有很多東西。豬肝呀，雞大腿呀，油皮花生等等，弄的我是眼花繚亂。爸爸問(wèn)我吃什么，隨便點(diǎn)。我一聽(tīng)，小聲地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要吃豬肝和油皮花生�！卑职忠宦�(tīng)，就買(mǎi)了豬肝�？砂职譀](méi)聽(tīng)清楚我也要油皮花生，就給了人家四元錢(qián)帶我走了。當時(shí)，我多么悔恨呀！這么好的機會(huì )就沒(méi)了。我一年不知道能進(jìn)幾次呀，就這樣浪費了機會(huì )。哎，只可惜過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了呀！
同學(xué)們，機不可失，時(shí)不再來(lái)呀！
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