(經(jīng)典)假如給我一次機會(huì )作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的假如給我一次機會(huì )作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如給我一次機會(huì )作文 篇1
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )……
我靠在窗前,雙手托著(zhù)下巴,皺著(zhù)眉思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。我希望仙女在這時(shí)候來(lái)到我的面前,在我腦袋上點(diǎn)撥一下,我就能得到答案了……
假如再給我一次機會(huì ),我不會(huì )再讓自己患上近視這該死的眼疾。自從五年級起,我的視力直線(xiàn)下降,從此,世界不再是清晰的,心靈的窗口不再是明亮的,我的鼻梁上架起了一座讓我厭惡的玻璃橋。這玻璃橋要是不戴,我就會(huì )對街上遇到的熟人視而不見(jiàn),導致誤會(huì );這玻璃橋要是不戴,我就看不清黑板上的字,天哪!我將永遠看不清世間的所有!所以,如果我有一次機會(huì ),我絕不會(huì )虧待自己的眼睛,絕不會(huì )在自己照鏡子看到模糊的目光時(shí)心碎!
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )讓媽媽把我生在外國(各位別誤會(huì ),我不是不愛(ài)國。,為什么呢?因為我真的不想再那么累了!每天早晨,我6點(diǎn)起床,7點(diǎn)到校,可外國的學(xué)校呢,是9點(diǎn)到校!這是什么差距!外國注重培養孩子的獨立性,家長(cháng)們談?wù)撟疃嗟?就是“你孩子會(huì )做飯了嗎?”可在我國,家長(cháng)們見(jiàn)面就說(shuō)“你孩子成績(jì)怎樣?名次好不好?”這又是什么差距!在外國,教室里可以隨便走動(dòng);可在我國,[老師批注:外國教室里能吃東西?西瓜還是牛排?]在教室里不能吃東西、不能隨便走動(dòng)、不能……這還是差距!所以,我如果擁有一次機會(huì ),絕對不會(huì )再委屈自己,再那么累了!長(cháng)大后,當一位教育家,把外國教育統統傳到中國!這樣,中國的孩子才能頂天立地,才能不成為“小皇帝”、“小公主”!
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )換個(gè)媽媽?zhuān)驗槲椰F在的媽媽一點(diǎn)也不理解我,有時(shí)甚至冤枉我!她和我爸爸沒(méi)法比!爸爸通情達理,雖對我嚴格要求,卻也關(guān)心我,就像《爸爸的花兒落了》里面那個(gè)爸爸一樣?蓩寢屇,哼!她老奚落我,每當來(lái)了客人,就說(shuō)我不乖、不用功,我呢,早已習慣了這一切,任憑她怎么說(shuō),以后我取得成績(jì)了再給她點(diǎn)“顏色”看!我以后還要賺好多錢(qián),讓她眼紅去吧!所以,如果我有一個(gè)機會(huì ),就換個(gè)媽媽吧,換個(gè)不嘮叨的、不煩我的媽媽?zhuān)?/p>
總之,假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好利用它,因為如果我不好好利用它,豈不是喪失了一次活得更好的機會(huì )?哈哈,你說(shuō)呢?
假如給我一次機會(huì )作文 篇2
前兩天,我拿到了自己剛出爐的六上成績(jì)報告單。成績(jì)單上主科和副科全都是優(yōu)秀,我還拿到了“生活小巧手”的獎狀、語(yǔ)文學(xué)科的免考證書(shū)和我第八張三好學(xué)生獎狀?傮w來(lái)說(shuō)這是一份比較令自己滿(mǎn)意的成績(jì)單,可在這之前,卻有一次讓我刻骨銘心的教訓。
從剛進(jìn)入小學(xué)到現在,我的成績(jì)都還算不錯,不能說(shuō)都是名列前茅,至少也算得上是一名成績(jì)優(yōu)秀的小學(xué)生,獲過(guò)很多獎,每次的'成績(jì)報告單也基本都是優(yōu)秀?扇绻_(kāi)我五年級上冊的成績(jì)報告單,在語(yǔ)文期末閱讀一欄你會(huì )看到一個(gè)很“耀眼”的詞語(yǔ)——“合格”。
那次期末考考完,我自認為考得不錯,回答都寫(xiě)了很多,也檢查過(guò)了,便心安理得的跟著(zhù)爸爸媽媽一起去云南旅行去了。在云南瑞麗的一個(gè)晚上,爸爸告訴我考了一個(gè)“合格”,那天晚上爸爸媽媽批評了我,我也悲痛欲絕、失聲痛哭。但事后我覺(jué)得如果說(shuō)這是對自己的一個(gè)巨大的打擊,倒不如說(shuō)是一次深刻的教訓。我覺(jué)得自己不應該糊里糊涂的作題,沒(méi)有體會(huì )到中心思想就亂做題;之前的單元考已經(jīng)可以看出自己在閱讀部分比較薄弱,還毫不在乎;父母要我上培訓班,我也自以為是地不去上。
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )認真參加每一次考試和作業(yè),知道自己哪一部分薄弱就馬上改正,做閱讀時(shí)文章多讀幾遍,多檢查幾遍,平時(shí)多做幾篇文章,多積累一點(diǎn)知識。在其他學(xué)科里,也有一樣的認真,爭取期末考試的全優(yōu)。
其實(shí)后悔已經(jīng)來(lái)不及了,我只希望自己能把它當成一次教訓,并且把這個(gè)教訓深深地刻在自己的心里時(shí)刻提醒自己。我也希望經(jīng)過(guò)這個(gè)“合格”的教訓以后,經(jīng)過(guò)自己的努力,會(huì )得到更多的“優(yōu)秀”。
假如給我一次機會(huì )作文 篇3
思緒飄呀飄,猶如插上翅膀的蒲公英,又如蒲公英上輕飄飄的小傘,飄到那個(gè)作出抉擇的“十字路口”的那一刻,也許再給我一次機會(huì ),我應該選擇另一條路……
從小學(xué)到現在,我幾乎一直位居于優(yōu)秀學(xué)生的行列,得到老師的贊揚,同學(xué)的青睞?晌矣趾卧幌胱鲆粋(gè)普普通通的學(xué)生,枕著(zhù)爽朗干凈的笑聲入睡,踏著(zhù)金色的朝霞上學(xué),沒(méi)有太多的歡樂(lè ),沒(méi)有太多的悲哀。
可我選擇了這條路,就必須得走下去。種種煩惱困擾著(zhù)我,我好似一個(gè)被困在森林里的旅行者,久久拋不開(kāi)煩惱,尋不到方向。只有當我做一件開(kāi)心的事時(shí)才會(huì )暫時(shí)擺脫煩惱。但美麗的東西總是短暫的不,剛剛散發(fā)的幸福光芒只持續了短短幾分鐘,便被灰色掩蓋了。
我轉身往后望另一條路,那里很安靜,暖暖的陽(yáng)光灑在了鋪滿(mǎn)落葉的小路上,折散出異樣的`光彩。我這樣的抉擇到底是對是錯呢?
“樹(shù)林里分出兩條路……”耳邊突然響起這么一首詩(shī)——《未選擇的路》
假如再給我一次機會(huì ),也許我還是會(huì )選擇曾經(jīng)的這一條路。我不知道另一條路是什么樣子的,也許我永遠也無(wú)法知道,因為我不能同時(shí)涉足兩條路,每當回首望去,總會(huì )感到深深的惋惜與遺憾,但當我已經(jīng)做出了抉擇,就要堅毅地走下去!決不輕言放棄,決不悲觀(guān)嘆氣!
同學(xué)們,抓住每一次機會(huì ),不要錯失它。無(wú)論你選擇了哪一條路,都要堅強地走下去;風(fēng)雨雷電會(huì )隨著(zhù)你,但彩虹總會(huì )出現!
遺忘嘈亂的過(guò)去,不論它是一只斑斕的蝴蝶,還是毛蟲(chóng)蛻變后留下的丑陋的蛹,去迎接美好的明天吧!面對學(xué)習生活上的挫折,不要悲觀(guān)嘆氣,因為人生本是一條布滿(mǎn)荊棘的道路,只有經(jīng)過(guò)磨礪才會(huì )開(kāi)出更絢爛的花朵。
假如再給我一次機會(huì ),我還是會(huì )選擇這一條路,雖然會(huì )遭遇重重困難,但是我相信一定會(huì )成功!最后露出微笑,是見(jiàn)到陽(yáng)光的那一刻,無(wú)論多大的風(fēng)雨也消散不了。也許,幸福應該很簡(jiǎn)單,亦如同一杯酸酸澀澀的檸檬茶……
假如給我一次機會(huì )作文 篇4
他是上初中以來(lái)最關(guān)心我的人,雖然他是一個(gè)男生,不過(guò)他一直把我當成他的哥們,而我一直把他當成我的姐們看待
剛上初中時(shí),剛分到一個(gè)班誰(shuí)都不認識,有時(shí)借一個(gè)筆或借一個(gè)本都很不方便,每次我忘記帶什么他都會(huì )主動(dòng)借給我,就這樣我們漫漫熟悉了。 也不知道為什么每次當我心情不好時(shí)他總是第一個(gè)發(fā)現然后逗我開(kāi)心,每次我有不會(huì )的題他總是耐心的個(gè)我講,每次我的心情不好時(shí)他都會(huì )開(kāi)導我,把我從精神上的痛苦中解救出來(lái) 每次放學(xué)他都會(huì )笑瞇瞇跟我說(shuō):“明天見(jiàn)了”他一笑起來(lái)他瘦瘦的左臉上泛起一個(gè)酒窩,很可愛(ài)!
他在學(xué)校向來(lái)不怎么學(xué)習,可是考試成績(jì)總是很好,我想也許是因為他的聰明再加上父母的嚴家管理吧!當我自習課不學(xué)習時(shí)他都會(huì )勸我學(xué)習,然后他自己看漫畫(huà)書(shū)。
在我離開(kāi)學(xué)校的兩三天我們因小小的.事情吵架了。一直誰(shuí)都不理誰(shuí),直到我要離開(kāi)學(xué)校的最后一天,我上完第三節課我收拾收拾書(shū)包和書(shū)桌背起書(shū)包出了教室,正好快要出教學(xué)樓時(shí),正好遇到了他。他看了看我,我也看了看他,然后擦肩而過(guò)還是誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí),我出了教學(xué)樓。
就這樣我轉學(xué)了。我轉學(xué)的事沒(méi)告訴他,就連再見(jiàn)也沒(méi)講就離開(kāi)了。
做在火車(chē)上,我望著(zhù)將要離開(kāi)的城市,我悔恨的淚水從我的臉夾中流了下來(lái),在我的腦海里想起了他曾經(jīng)因為我而挨老師批評,因為我而和他最好的朋友決裂,因為我大冬天跑過(guò)來(lái)送教師里的鑰匙給我,而我卻因小小的事情和他賭氣,離開(kāi)時(shí)連再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō),真的好后悔!
假如個(gè)我一次機會(huì )能倒退到離開(kāi)學(xué)校的最后一天,我肯定和他說(shuō)聲再見(jiàn),不會(huì )和他賭氣的離開(kāi),然后和他說(shuō)聲謝謝 ,謝謝他一直關(guān)心著(zhù)我。我也會(huì )跟他說(shuō)聲抱歉?墒俏抑垃F在已經(jīng)完了。
唯一讓我安慰的是在我的心中他永遠是我最真摯的朋友——永遠都是。
假如給我一次機會(huì )作文 篇5
人生的舞臺演繹著(zhù)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒(méi)有重播,沒(méi)有暫停。
失落的玩具
一片枯黃的葉子飛舞著(zhù),打著(zhù)旋兒,孤獨地落入一片枯葉的`海洋。再看,已然沒(méi)有了蹤影。
我將玩具摟在懷里,擰著(zhù)眉頭怒視著(zhù)侄子!拔乙!”侄子叉著(zhù)腰,氣嘟嘟地喊。見(jiàn)軟的不行,侄子伸手來(lái)?yè)專(zhuān)覅s舉得高高地,他一下“哇——”地哭了。媽媽跑過(guò)來(lái),責怪我不懂事。
現在,望著(zhù)早被遺忘的玩具,我想:如果時(shí)光倒流,我愿意與侄子分享。
悔恨的一句話(huà)
陽(yáng)光下,小狗煩躁地吐著(zhù)舌頭,知了則躲在葉子下叫個(gè)不停,仿佛在批評毒辣的陽(yáng)光。
媽媽買(mǎi)了大兜小兜的菜回來(lái),渾身是汗,沖我喊道:“下去拎桶水吧!”我正窩在空調下聽(tīng)歌,熱極了,我煩燥地喊:“你去唄!”媽媽很生氣,一腳踩空,扭傷了腳,休息了一個(gè)星期。
現在,媽媽的腳走一會(huì )兒路就會(huì )酸痛,我想:如果時(shí)光倒流,我愿意頂著(zhù)太陽(yáng)去鄰水。
討厭的脾氣
北風(fēng)像尖刀一樣劃過(guò)臉頰,劃得生疼,積雪覆蓋了大地,只留下幾根雜草耷拉著(zhù),梅花也被凍得通紅。
天已經(jīng)黑透了,我鎖上門(mén),就不肯讓爸爸睡覺(jué)!鞍萃写蜷_(kāi)門(mén)!卑职趾逯(zhù)我,陽(yáng)臺刮出的寒氣非常冷!叭ジ舯谖菟!”我仍很倔強,爸爸凍得瑟瑟發(fā)抖,打了好幾個(gè)噴嚏。
現在,爸爸一凍著(zhù)就身體不舒服,我想:如果時(shí)光倒流,我一定要敲碎我的倔脾氣。
人生的舞臺一去即逝,后悔藥是不存在的,我們一定要珍惜當下!
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