機會(huì )作文(集合8篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的機會(huì )作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

機會(huì )作文 篇1

　　張九齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！睕](méi)錯，只有把握每一次機會(huì )，成功大門(mén)才能向你敞開(kāi)。 在蒼茫的海岸上，有著(zhù)一群挎著(zhù)筐撿貝殼的孩子們，一天太陽(yáng)要落山的時(shí)候，所有的孩子都撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的貝殼回家去了，可唯獨一個(gè)孩子還獨自徘徊在海岸上，他的筐則是空空的，他從早晨撿到傍晚依然沒(méi)有找到自己心中“最美的貝殼�！�

　　只有把握住機會(huì )才能成功， 如果像文章中獨自徘徊在海岸的'孩子一樣，在別人撿完貝殼時(shí)，自己卻兩手空空，一次次錯過(guò)機會(huì )，一次次讓它溜走，那樣是不會(huì )成功的。 星期天我和朋友去文具城挑選文具，到了賣(mài)筆記本的地方時(shí)，朋友順手拿了一本，而我因為覺(jué)得本的質(zhì)量不好就沒(méi)買(mǎi)，路過(guò)鉛筆區的時(shí)候朋友拿了一只，而我覺(jué)得鉛筆的圖案不漂亮就沒(méi)拿，以后也是如此，逛完商店時(shí)，朋友滿(mǎn)載而歸，而我卻兩手空空。

　　往往把握住機會(huì )的人才能滿(mǎn)載而歸，走向成功，與快樂(lè )擁抱，而一次次把機會(huì )放走，抓不住機會(huì )的人，往往都與成功失之交臂、擦肩而過(guò)。 抓住每一次機會(huì )，才能和成功擁抱；抓住每一次機會(huì )，才能滿(mǎn)載而歸；抓住每一次機會(huì )，才能向自己的理想邁出步伐；抓住每一次機會(huì )，成功大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)！

機會(huì )作文 篇2

　　窗外雨潺潺，心意闌珊。思緒穿越層層雨簾，回到那一天，時(shí)間也為此而凝固。那天，我和幾個(gè)同學(xué)一起在校長(cháng)辦公室門(mén)口排著(zhù)隊，準備到校長(cháng)面前去面試，抬起手想看一看時(shí)間，卻又因緊張而顫抖，努力地控制著(zhù)自己，馬上就要到了，誰(shuí)能救救我，我該怎么辦？

　　到我了，我捏緊雙手，汗津津的手顫抖著(zhù)推開(kāi)了門(mén)，一陣嚴肅的氣氛后，有生以來(lái)最漫長(cháng)的一分鐘終于過(guò)去了，由于太過(guò)緊張，我想這次的面試我并沒(méi)有給老師們留下太好的印象。踏出辦公室的那一刻，眼淚終于不爭氣的滾了出來(lái)，一滴一滴流到了嘴角，咸咸的……

　　回到家后，關(guān)上臥室的門(mén)，我一個(gè)人在書(shū)桌前坐了好久好久，久到再次來(lái)到客廳時(shí)已是半夜，想了太多，一個(gè)人的世界總是很無(wú)助的，回想起從小學(xué)到現在的經(jīng)歷，我一直認為自己是個(gè)很堅強的人，雖然偶爾也會(huì )痛苦，但我始終認為那不是發(fā)自?xún)刃牡�，那種感覺(jué)是不一樣的，而現在，我是真的想哭，卻流不出所謂的淚水，我承認這次是我自己沒(méi)有把握好機會(huì )，這或許就是上帝在告訴我要認清自己吧，其實(shí)說(shuō)真的，我不后悔，因為這樣的結局真的只是我一個(gè)人的問(wèn)題。

　　是啊，上帝是公平的，他給了我們同樣的生命，給了我們同樣的時(shí)間，給了我們同樣的空氣和水。然而有的人過(guò)的很充實(shí)，有的人卻過(guò)的很空虛；有的`人過(guò)的很快樂(lè )，有的人卻過(guò)的很煩惱；有的人過(guò)的很幸福，有的人卻過(guò)的很悲慘……所以不管怎么樣我們都不要去嫉妒，也不要去羨慕別人的好，我們所能做的，便是給自己留一個(gè)機會(huì )，這樣不僅僅是能給自己留有后路，同樣也讓自己離成功更近了一步。

　　望著(zhù)天空，我滿(mǎn)面釋然。每一天，每事每刻都是一個(gè)新的開(kāi)始，用心去書(shū)寫(xiě)自己的人生，留點(diǎn)機會(huì )給自己，轉身改變現在的你，一切都不會(huì )太晚……

機會(huì )作文 篇3

　　人生在世，時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)它也不長(cháng)，要是懂得把握，時(shí)間對你來(lái)說(shuō)是足夠的，因為你已經(jīng)在一定的時(shí)間內做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時(shí)間，也是浪費而已。

　　記得有一天清晨，我因為要去參加一個(gè)補課班安排的'一節試聽(tīng)課，需要坐公共汽車(chē)才能到達。于是當我從家里出來(lái)之后，眼看就走到小區大門(mén)口的時(shí)候，卻發(fā)現停在那里的一輛公共汽車(chē)正緩緩啟動(dòng)著(zhù)。我知道如果我快步跑上去并招招手的話(huà)司機會(huì )看到我并能夠停下車(chē)來(lái)。然而我卻猶豫著(zhù)想：公共汽車(chē)只不過(guò)是5分鐘一趟的，馬上就會(huì )還有下一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，何必非要著(zhù)急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車(chē)消失在我的視線(xiàn)范圍之內。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車(chē)的身影……

　　可是出乎我的意料之外，第一個(gè)5分鐘過(guò)去了，不見(jiàn)公交車(chē)開(kāi)來(lái)，第二個(gè)5分鐘又過(guò)去了仍不見(jiàn)車(chē)的蹤影；就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝，這時(shí)天漸漸陰下來(lái)并下起了小雨，我實(shí)在是等不急了，再等下去聽(tīng)課就要遲到了，而且雨漸漸大起來(lái)了，于是我只好跑步前往，轉眼間雨越下越大。

　　當我踉踉蹌蹌的跑到試聽(tīng)班時(shí)，我渾身上下都被雨打濕了，成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節課就下課了，這節課聽(tīng)的效果自然也就大打折扣。

　　回家的路上，我在想，如果當初我揮揮手，用力跑上前趕上了那班公共汽車(chē)。就不會(huì )有后來(lái)的不愉快事情發(fā)生，聽(tīng)課也就自然會(huì )很入神。想來(lái)這一切就因為一念之差，也正所謂一步趕不上，步步趕不上。

　　其實(shí)我們在生活中不能存在僥幸的心理，不要認為機會(huì )隨時(shí)都有。因為機會(huì )只屬于把握機會(huì )的人，而不屬于等待機會(huì )的人。我們只要把每一個(gè)機會(huì )都當成最后一班公共汽車(chē)，只有這樣我們才能夠真正把握住機會(huì )，不讓機會(huì )從身邊輕易溜走，讓人生不要留下遺憾。

機會(huì )作文 篇4

　　有這樣一句諺語(yǔ)：“機不可失，失不再來(lái)�！笔茄�！機會(huì )是那樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機會(huì )從手中溜走了。機會(huì )像一只飛翔的小鳥(niǎo)，它絕不因為你的遲疑而作停留，機會(huì )像一顆高速飛行的彗星，它絕不會(huì )因為你的'無(wú)奈而改變方向，機會(huì )像一顆出膛的子彈，它絕不因為你沒(méi)穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機會(huì )哦！

　　最近我看了漫畫(huà)《機會(huì )》，讓我有感而發(fā)。

　　有一天，一對獵人兄弟出來(lái)打獵，可是繞了一個(gè)大圈也看不到一只動(dòng)物，兩個(gè)人空手而歸。在半路，他們看到了一只天鵝，對于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來(lái)說(shuō)，比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準備把天鵝射下來(lái)，嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù)：“遇到我你死定了，我要把你燉著(zhù)吃，哈哈！”弟弟聽(tīng)到了哥哥說(shuō)的話(huà)，立刻反抗：“不行，我要烤著(zhù)吃，燉的不好吃，即容易發(fā)胖又有血腥味�！备绺缏�(tīng)著(zhù)，有點(diǎn)心不在焉了：“不行

　　不行，要燉著(zhù)吃，考的不好，即不衛生又容易上火�！薄安恍小薄安恍小毙值軅z為此爭辯不已，還沒(méi)等到要怎樣處置這只天鵝，他們的機會(huì )已經(jīng)飛到天涯海角嘍！兩兄弟后悔莫及，“為什么！”“為什么！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿(mǎn)肚子了，嗚嗚嗚

　　看了這漫畫(huà)，我知道了機會(huì )不等人，面對現在手中的機會(huì )，我們要努力爭取，好好珍惜現在，如果抓到了機會(huì )，也許你還有成功的時(shí)候，但是，如果你把握不到了機會(huì )，你已經(jīng)是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒(méi)有后悔藥，過(guò)去的日子一去不復返，不會(huì )再重來(lái)的，所以要珍惜哦。

機會(huì )作文 篇5

　　那件事發(fā)生在去年，現在一想起來(lái)我就感到萬(wàn)分慚愧，希望媽媽你能原諒我。再給我一個(gè)改錯的機會(huì )。

　　星期六，你的電話(huà)響了，原來(lái)是廠(chǎng)里的同事約你去吃飯，那時(shí)你剛準備做飯，發(fā)現沒(méi)醬油了。在臨走前，你匆匆忙忙地往我手里塞了十元錢(qián)，讓我去小店買(mǎi)醬油，我兩手一拍爽快的答應了。

　　我騎著(zhù)自行車(chē)一邊看風(fēng)景一邊哼著(zhù)小曲，不一會(huì )兒，就到了小。那小店剛進(jìn)貨，里面的商品，特別是進(jìn)了一批摸獎的，我一下子心血來(lái)潮，毫不猶豫的掏錢(qián)摸獎了，把媽媽囑咐我的話(huà)都拋到腦后。我懷著(zhù)僥幸的心理一連摸了幾次都沒(méi)中，摸了摸口袋，還剩8塊了，我思考了一下，最后懷著(zhù)翻本的心態(tài)又去“”了�？墒謿獠缓�，錢(qián)是全部用光了，可只拿到幾只塑料的.戒指，這時(shí)，我才為我剛才的舉動(dòng)而感到后悔。這些摸獎的，其實(shí)是騙小孩的錢(qián)，可我明明知道，卻還一次又一次的上當。

　　媽媽雖然這已經(jīng)不是第一次了，但是我求您給我最后一次機會(huì )，我會(huì )改掉的。

機會(huì )作文 篇6

　　浙江省鄞州區占岐鎮中心小學(xué)603謝超植今天，我讀了創(chuàng )造機會(huì )這篇文章。它寫(xiě)的是一個(gè)人一不小心掉到了一個(gè)很深的洞穴里，當他快死時(shí)，神告訴他，他原來(lái)有許多出去的機會(huì )，那人聽(tīng)后后悔地說(shuō)：“我只知道等待機會(huì )，而沒(méi)想到去創(chuàng )造機會(huì )呀！”的確，機會(huì )，人人都有，你可以去等待，也可以去創(chuàng )造。然而，等待是沒(méi)有終止的.，也許，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間才能等到，也可能一輩子也等不到機會(huì )。

　　只有自己去創(chuàng )造，才能更好地把握機會(huì )，運用機會(huì )。但是，機會(huì )也是不好創(chuàng )造的，只有堅持不懈的努力，對將來(lái)正確認識，有智慧的頭腦的人，才能創(chuàng )造出好的機會(huì )。

　　我就不是這樣的人，每次機會(huì )，都給我白白浪費掉了，但我堅信，讀了這篇文章小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)后，我會(huì )把握住機會(huì )，不讓機會(huì )從我手上流失。有一句格言說(shuō)得好：“最能干的人并不是那些等待機會(huì )的人，而是那些能創(chuàng )造機會(huì )，抓住機會(huì )，運用機會(huì )及以機會(huì )為奴仆的人�！笔前�，只有這樣的人，才能創(chuàng )造出機會(huì )。讓我們一起去創(chuàng )造機會(huì )，創(chuàng )造出美好的明天。

機會(huì )作文 篇7

　　我看過(guò)一個(gè)連環(huán)畫(huà)，畫(huà)了很多破草房，一群小朋友背著(zhù)裝滿(mǎn)野菜的背簍，穿著(zhù)打了補丁的布衫，臉黑黑的，身體瘦瘦的，好像皮包著(zhù)骨頭，似是一根竹竿……那連環(huán)畫(huà)反應的是貧困地區的孩子們還過(guò)著(zhù)吃不飽穿不暖的.生活。想到這幅連環(huán)畫(huà)我在心里默默地說(shuō)了一個(gè)咒語(yǔ)，“變，我變，我變變變”我變出很多東西。讓他們的童年也過(guò)上跟我們一樣的好日子。

　　假如我會(huì )變，我每天都變出好多好多香噴噴的米飯，青菜，小米粥……放到草地上。那些饑餓的孩子們聞到香味，沖過(guò)來(lái)，津津有味地吃起來(lái)。我看著(zhù)他們吃飽后滿(mǎn)足的樣子，我會(huì )很欣慰。

　　假如我會(huì )變，我要變出各季的衣服和一棟棟洋房，讓他們穿得暖住得舒適。

　　假如我會(huì )變，我要變出一所所學(xué)校，讓那些孩子們免費上學(xué)。

　　假如我會(huì )變，我要變出游樂(lè )場(chǎng)和各種各樣的玩具、，供他們玩的開(kāi)心。

　　假如我會(huì )變，我還要變成馬戲團里的小丑，表演精彩的節目。讓那些缺衣少食想笑又笑不出來(lái)的人們，臉上都帶著(zhù)甜甜的笑，把一切煩惱都忘記。

　　假如我會(huì )變，我要變出火車(chē)，供他們運出特產(chǎn)掙錢(qián)，改善生活。供他們走出來(lái)，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。

　　假如我會(huì )變，我想變成一位圣人，讓貧困地區的小朋友以及所有的人都能健康快樂(lè )地生活。讓人間充滿(mǎn)真、善、美。

機會(huì )作文 篇8

　　當雄鷹博擊長(cháng)空時(shí)，它心中的夢(mèng)想開(kāi)花了；當蝴蝶飛舞于花叢中時(shí)，它心中的夢(mèng)想開(kāi)花了；當魚(yú)兒遨游大海時(shí)，它心中的夢(mèng)想開(kāi)花了。而在那以前，不管是雄鷹、蝴蝶，還是魚(yú)兒，它們都給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。

　　在幼鷹還未完全長(cháng)大時(shí)，鷹媽媽就要將幼鷹一個(gè)一個(gè)地扔下山崖。當幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時(shí)，它們都還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛呀。母鷹的這種做法，無(wú)疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時(shí)，它奮力地拍打著(zhù)自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前，它學(xué)會(huì )了飛！而那一些沒(méi)有奮力拍打翅膀的幼鷹，直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來(lái)的幼鷹，是因為它們給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )——堅定的決心。

　　蝴蝶，它是由毛毛蟲(chóng)變的。在毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶之前，它要吐出許多絲把自己包起來(lái)。在繭里，毛毛蟲(chóng)慢慢長(cháng)出一對翅膀。而就在這時(shí)，它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的'過(guò)程中，它也會(huì )承受很大的痛苦。為了能夠飛翔，它承受著(zhù)咬繭時(shí)帶來(lái)的巨大痛苦，最終破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來(lái)，最終死在了繭中，而這些蝴蝶都是因為它們自己沒(méi)有給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )——克服困難的勇氣。

　　小河里的魚(yú)，只有那么小的一點(diǎn)兒生存的空間，它們多么希望能夠在大海里生活呀！大海，能夠讓他們自由自在地遨游，但它離小河太遠啦！一些魚(yú)想：游到遙遠的大海去，簡(jiǎn)直是白日作夢(mèng)——不可能嘛！于是這些魚(yú)安于現狀；一些魚(yú)游了許久，卻發(fā)現大海還是在很遠的地方，于是也停止向前了；只有那一些一直游一直游的魚(yú)兒，它們最終來(lái)到了大海。當魚(yú)兒在大海里游著(zhù)時(shí)，它們是多么的快樂(lè )！而它們都給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )——持之以恒的恒心。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，而不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠成為現實(shí)。只有那些給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )的人，他的夢(mèng)想才能夠實(shí)現。

　　如果你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，請給它一次開(kāi)花的機會(huì )。堅定的決心，克服困難的勇，和持之以恒的恒心！

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