機會(huì )作文6篇（通用）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的機會(huì )作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機會(huì )作文 篇1

　　有這么一句話(huà)“機不可失，失不再來(lái)”。這里的“機”指的就是機會(huì )。其實(shí)機會(huì )就像天資、稟賦一樣，它只提供一個(gè)機緣，一個(gè)條件，一種可能。最有希望成功的，并不是才華出眾的人，而是善于利用每一次機會(huì )，并全力以赴的.人。

　　學(xué)會(huì )把握機會(huì )，這是人生的一大課題。時(shí)機的珍貴，就在于它稍縱即逝，得來(lái)不易；時(shí)機的價(jià)值，就在于它創(chuàng )造機緣，走向輝煌。

　　機會(huì )的出現是沒(méi)有規律可以遵循的。它要你平時(shí)養成注意細節的習慣。善于抓住機會(huì )的人，處處是機會(huì )；輕視機會(huì )的人，即使良機來(lái)敲門(mén)，也會(huì )錯過(guò)。

　　在平常的生活中，也許已經(jīng)有許多機會(huì )要等待著(zhù)我們，或許機會(huì )就在眼前；或許在你的問(wèn)題當中，就隱藏了一個(gè)機會(huì )，然而你卻一直忽略了它們。

　　你不妨從身邊的細節開(kāi)始，找尋成功的機會(huì )，或是掌握住現在的機會(huì )。把它做到最好。

　　俗話(huà)說(shuō)：“天時(shí)、地利、人和”，若能早做準備，做充分的準備，到時(shí)候一定會(huì )有“天助我也”的機會(huì )來(lái)臨。要有成熟至結果為止的耐心，讓內心等待成熟才是抓住機會(huì )的最好選擇。真正做到“機不可失”，把握住每一次機會(huì )。

機會(huì )作文 篇2

　　世界上最遙遠的距離，不是生和死，而是我想靠近，你卻遠離。

　　——題記

　　我不明白，為什么那么多人，你只對我冷漠？難道因為我是班長(cháng)，因為我高傲？每次想要知道答案，卻開(kāi)不了口。但是，請相信，我并沒(méi)有看不起你，只是你故意疏遠我。

　　記得自習課上，我知道你根本看不進(jìn)書(shū)本，又帶動(dòng)了幾個(gè)同學(xué)開(kāi)小差。我讓人遞了一本你最喜歡的《讀者》給你，沒(méi)有別的意思，只是想至少這樣比你說(shuō)話(huà)要好，你卻問(wèn)起是誰(shuí)給你的，聽(tīng)到是我給你的如觸電擊，迅速還給我，一臉的漠然�？粗�(zhù)你那冷漠如冰的目光，我的心真的很痛，那種感覺(jué)就像在我的心上挖了一個(gè)大大的洞，填滿(mǎn)了那種叫做痛苦的東西。

　　我不喜歡輕易放棄，我以為執著(zhù)地對你好，你會(huì )改變，從而學(xué)會(huì )發(fā)憤，可是理想和事實(shí)總有距離，盡管心存希望，但連連受挫卻已令我深深傷感！

　　或許，我還不夠善良，無(wú)法打動(dòng)你，但你可能不知道，我心里多么希望你可以理解我的感受，你可以珍惜自己的聰明，把握青春，把握生命，有個(gè)錦繡前程，你不知道的`太多，你完全讀不懂我的辛酸，我的心痛，我的愿望。而我最大的心愿是得到你的一句肯定或一句安慰！

　　我真的希望你能夠給我關(guān)心你的機會(huì )。讓我們成為好朋友。只想你會(huì )是我們友誼天空不落的星！

　　請相信我的諾言，請細細品味我的冷暖！讓我們的心不再遙遠！我在等待，請別讓我的等待沒(méi)有盡頭！

機會(huì )作文 篇3

　　書(shū)是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的泥香，黃菊的清爽；書(shū)是一杯回味無(wú)窮的香茗，你盡可品評自?shī)�，把玩品嘗。世上萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。

　　讀書(shū)是人生命的必須。我想，任何一個(gè)真實(shí)的文明人都會(huì )把讀書(shū)作為生命的組成部分，沒(méi)有這種必須，“生命就會(huì )失去彈性，很容易風(fēng)干和脆折”。黃庭堅說(shuō)：“士大夫三日不讀書(shū)，則意理不交于胸中，對鏡決面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味”�！�—書(shū)，使精神的'家園，生命的禪床。

　　讀書(shū)，仿佛聽(tīng)到了幽遠的天籟，看到水月的姿影，人面桃花愛(ài)情三分色，才子邊將瀟瀟萬(wàn)古愁；安詳地枕在唐風(fēng)宋韻中，一不小心便一篙從周邦彥的“煙柳長(cháng)堤”撐到了歐陽(yáng)修的“深深庭院中……”

　　古往今來(lái)，勤苦讀書(shū)總為人津津樂(lè )道。漢匡衡在家里的墻壁鑿個(gè)小洞，接鄰居的燈光來(lái)讀書(shū)；晉孫康在晚上映著(zhù)雪光勤讀；車(chē)胤在夏天捉幾十個(gè)螢火蟲(chóng)，裝入絹袋繼續瀏覽卷冊；南齊江泌，則攜書(shū)上房頂，隨月而觀(guān)。他們都可以刻苦讀書(shū)，而取得成就。

　　讀書(shū)必須用意，一字值千金，然而這對于現在的年青之士，讀書(shū)只不過(guò)是無(wú)足輕重之句罷了。殊不知我們之前的先人讀書(shū)環(huán)境是多么的惡劣，古之學(xué)者，非有電燈，足食，暖衣之富；就學(xué)無(wú)常師之態(tài)，穿梭于草堂之間，都不恥于問(wèn)師焉。今之學(xué)生，各類(lèi)生活必備品俱齊，無(wú)須常思飽食暖日，又有學(xué)科各類(lèi)必備，雖有老師解惑，卻不知珍惜。書(shū)有滿(mǎn)桌，卻無(wú)幾能背；疑惑雖多，卻無(wú)幾會(huì )問(wèn)；對于老師之教，無(wú)幾人能從。嗚呼！孰不知，惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　有田不耕，倉廩虛；有書(shū)不讀子孫愚。人不通古今，馬牛有裸裾。大多人都懂得“少壯不努力，老大徒悲傷”等這些道理，并不常忘記掛在嘴邊，但真正做到者又有幾人呢？對于我們來(lái)說(shuō)，是否失去的已經(jīng)太多？但我要說(shuō)，失去的就無(wú)法挽回了，但至少從現在這一刻開(kāi)始，我可以開(kāi)始學(xué)會(huì )珍惜�？芍^：“亡羊補牢，為時(shí)不晚！”望每一位同學(xué)都能懂得珍惜這個(gè)學(xué)習的機會(huì )。人生是漫長(cháng)的，人生是短暫，青春更是轉瞬即逝的，一年之計在于春，一生之計在于勤。讓我們在這充滿(mǎn)希望的季節，共同播下希望的種子，等待收獲成功的喜悅！切記：珍惜現在所擁有的，不要等到失去了才懂得珍惜。

機會(huì )作文 篇4

　　愛(ài)一直與我們同在，幸福亦像一個(gè)守護天使般守護著(zhù)我們�；蛟S是有的時(shí)候，我們的心被太多世俗的目光所羈絆。其實(shí)，只要給愛(ài)一個(gè)機會(huì )，我們會(huì )發(fā)現，充盈生活的都是融融愛(ài)意。

　　——題記

　　如果你媽媽想為你釘好一顆衣服扣子，不要嫌麻煩，不要拒絕。給愛(ài)一個(gè)機會(huì )，為媽媽穿好針線(xiàn)，讓母親的關(guān)愛(ài)暢通無(wú)阻，讓母親因為你的接受而欣喜；

　　如果你父親想和你談一談，不要推說(shuō)你沒(méi)有時(shí)間，或直接走開(kāi)。靜靜坐下來(lái)，好好地敞開(kāi)心扉和父親溝通，給愛(ài)一個(gè)機會(huì )，讓心靈的墻變成橋。

　　如果你身邊的人關(guān)心你。請不要冷眼相待，因為錯過(guò)了就很難再找回來(lái)。給愛(ài)一個(gè)機會(huì )，讓生命的光彩與感動(dòng)散發(fā)出來(lái)。

　　曾經(jīng)，我和爺爺之間有隔閡，他重男輕女，而我不屈服于男尊女卑。一直以來(lái)，為了打破爺爺的傳統觀(guān)念。我努力證明女孩子不比男孩子差。從上了高一開(kāi)始，生活發(fā)生了變化：爺爺變得很愛(ài)和我說(shuō)話(huà)。其實(shí)，這是我小小的秘密：每個(gè)星期六回家，我放下書(shū)包就跑到爺爺奶奶的'屋子，打開(kāi)冰箱找東西吃。有時(shí)跑到家門(mén)就大聲問(wèn)爺爺：“有沒(méi)有東西可以吃？”奶奶老是奇怪明明大廳里也放了不少食品，為什么我老愛(ài)翻冰箱，東西也吃不多。也不帶走，就坐在屋子里邊吃邊和爺爺聊粵劇。說(shuō)爺爺過(guò)去的故事。其實(shí)，吃東西只是借口，和爺爺聊天才是重點(diǎn)。爺爺其實(shí)對生活很有感悟，有許多話(huà)想對別人說(shuō)�？墒撬�又不愛(ài)出門(mén)。所以我只好耍小聰明了，我會(huì )大口大口吃爺爺種的菜，看他嘴角淡淡的笑；我會(huì )靜靜地、耐心地聽(tīng)爺爺講過(guò)去的故事，感受他的辛酸；我會(huì )在爺爺面前說(shuō)我用了他告訴我的消除緊張的方法，很有效，讓他下次再高興一回。愛(ài)，其實(shí)不需要轟轟烈烈。人，骨子里總有那么一部分流淌的溫情。我們要學(xué)會(huì )給愛(ài)一個(gè)機會(huì )，讓愛(ài)的世界充滿(mǎn)溫馨。

　　給愛(ài)一個(gè)機會(huì )，讓別人因感受愛(ài)意而欣喜；

　　給愛(ài)一個(gè)機會(huì )，縮短彼此心靈的距離；

　　給愛(ài)一個(gè)機會(huì )，讓世界多一份感動(dòng)，多一份美！

機會(huì )作文 篇5

　　機會(huì )就像流星一樣，并不常有卻存在。而且并不是所有人都能抓住流星隕落的瞬間，成功許愿。

　　很多人苦苦等待流星降臨�？僧斄餍钦嬲�降臨時(shí)，那些人卻光顧著(zhù)手舞足蹈興奮，殊不知許愿的機會(huì )正在悄悄溜走。

　　比賽的輸贏(yíng)并不重要，貴在堅持。畢竟奪冠之人只有一個(gè)，奪冠的機會(huì )也只有一個(gè)。

　　可是并沒(méi)有很多人都能堅持下去。最后堅持下去的往往都是奪冠之人。就像運動(dòng)會(huì )上，800米長(cháng)跑的賽場(chǎng)上。一名選手在奮力向前，沖在了第一位。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，她漸漸力不從心。雖然只是有點(diǎn)，但是后面的人并沒(méi)有松懈。居于第二位的.終于沖了上來(lái)。此時(shí)距離終點(diǎn)只有半圈。

　　我替她惋惜。盡管最后她拿了第二名，但只要她在努力一下，她完全有拿到第一名的機會(huì )。只是就那么一點(diǎn)的松懈，就與第一名失之交臂。這難道不是“機不可失，時(shí)不再來(lái)”嗎？

　　事實(shí)上，很多時(shí)候，機會(huì )就在你身邊。只要你抓住他，就能成功。

　　非洲有一種母獅，她們擔起一家之主，是她們出去捕獵。也許是因為體力的關(guān)系，她們并不是用一擊斃命的方法，而是死死咬住獵物的脖子，無(wú)論獵物怎樣掙扎，怎樣反擊，他們從不松懈，直到獵物死去。

　　這是一種怎樣的堅持��！只要他們中間稍一松口，獵物就有可能逃走。但母獅們并沒(méi)有給他們逃走的機會(huì )。他們以這種堅持贏(yíng)得了自己和孩子生存的機會(huì )。

　　機會(huì )來(lái)了，必須要抓住。但如果你抓住了，卻沒(méi)有堅持，那又有什么用呢？只是讓機會(huì )白白溜走。

　　試問(wèn)，別人能做到的，我們?yōu)槭裁醋霾坏�。�?dòng)物們能做到的，我們這些自認為高等生物的人為什么做不到。

　　給自己一次堅持的機會(huì )，給自己一個(gè)堅持的理由。做一個(gè)懂得堅持的人。

　　常常抱怨填鴨式教育，常常埋怨題海戰術(shù)。即使題海戰術(shù)可恨，填鴨教育枯燥，卻依然有人脫穎而出。因為他們堅持不懈，沒(méi)有松懈放棄。

　　我想我也應該堅持下來(lái)，不能中途退出。

　　既然找到了理由，就堅持下去吧！

　　有一種堅持叫承諾。

　　有一種堅持叫責任。

　　有一種堅持叫成長(cháng)。

機會(huì )作文 篇6

　　樹(shù)木需要土壤的給養，方可茁壯成長(cháng)；花草需要雨露的滋潤，才能青翠茂盛；人的夢(mèng)想需要愛(ài)的灌溉，才有可能花開(kāi)燦爛。

　　她是一所鄉鎮中學(xué)宏志班的教師，有著(zhù)深厚的教學(xué)經(jīng)驗、溫雅的書(shū)香氣息以及親和的笑容眼神。而他是一個(gè)家境比較特殊的農村學(xué)生，由于家庭的原因，他性格極度內向，幾乎不與人說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)與人正常交往。因此，他在班里的人緣也不好，關(guān)注他的人也寥寥無(wú)幾。也許是老天爺暗中相助，讓他成了她的學(xué)生。就此，她和他之間一種看似不經(jīng)意的師生情便在淡淡的日子里慢慢、濃濃地蔓延開(kāi)來(lái)……

　　寒冷的冬夜，請將目光推向男生寢室204房間，床鋪上墊著(zhù)厚厚的被褥，上面蓋著(zhù)暖和的棉被，累了一天的男孩們頭埋在帶有陽(yáng)光和母愛(ài)味道的被子里，酣然大睡。突然，眼前赫然出現一個(gè)與眾不同的床鋪，床上只鋪著(zhù)一層薄薄的墊褥，蓋著(zhù)一床破舊的被子，被子里的男孩蜷縮一團。不禁要唏噓一聲，誰(shuí)家的孩子，寒夜里僅有單薄的被子來(lái)暖身？

　　那一天，她，在自己的寢室里等來(lái)了語(yǔ)文課代表和班長(cháng)。兩個(gè)男孩推開(kāi)老師的門(mén)，看見(jiàn)她，正在翻箱倒柜，尋找東西。拿出一件端詳比劃一番，看不合適又放下，找出了一件淡藍色的被套，她笑笑招呼兩個(gè)男孩幫忙把棉被裝上。接著(zhù)又拿出一個(gè)手提袋，讓他們悄悄放到204那個(gè)男孩的床上，“這事不要告訴其他人，謝謝你們今天能來(lái)幫老師忙，以后你們還要幫我多幫助他，如果他有什么事，一定要記得告訴我！”兩個(gè)男孩鄭重點(diǎn)頭，接過(guò)了她的被子和手提袋。

　　溫暖的午后，他吃過(guò)午飯回到204，一如既往面無(wú)表情，旁若無(wú)人地徑直來(lái)到自己床前，一床淡藍色的棉被靜靜躺在自己那可憐的'薄被上，還有一個(gè)裝有厚厚東西的手提袋，他看看四周，大家有說(shuō)有笑，和往常并無(wú)兩樣��！打開(kāi)手提袋，有棉衣襯衣還有幾雙棉襪，一張紙條從衣服里掉落下來(lái)，他趕緊撿起來(lái)，幾行字躍上眼簾：天冷了，要多穿衣服，記得勤換襯衣、襪子，中午飯一定要吃！把自己照顧好，學(xué)會(huì )冷暖自知！他把紙條攥在手里，望向窗戶(hù)外的操場(chǎng)，這時(shí)她瘦弱的身影匆匆閃過(guò)，在冬日的暖陽(yáng)下他那自出生起就緊鎖的雙眉似乎開(kāi)始微微舒展。

　　現在，你看到的他仍然沒(méi)有什么樣的大變化，但是，八四班每個(gè)人都可以感覺(jué)到的是：他微妙中正在容納別人，正在試圖與別人和諧共處……

　　他和她仍然只是淡淡的師生之間，但是，她看似再平常不過(guò)的愛(ài)，不經(jīng)意卻賦予了他——一個(gè)命運多舛、內向孤僻的男孩，一次為夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )。

　　每一朵花都有開(kāi)放的權利，她——郝老師，讀得懂每一朵花兒的心語(yǔ)！

【機會(huì )作文】相關(guān)文章：

關(guān)于機會(huì )的作文：把握機會(huì )02-21

成長(cháng)的機會(huì )作文 - 體裁機會(huì )作文01-28

機會(huì )的作文06-20

機會(huì )作文11-23

[經(jīng)典]機會(huì )作文03-06

【精選】機會(huì )作文11-20

機會(huì )作文【精選】12-15

（精選）機會(huì )作文11-28

機會(huì )作文（精選）12-11

機會(huì )作文11-23