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機會(huì )作文

時(shí)間:2024-02-22 13:54:53 機會(huì ) 我要投稿

機會(huì )作文匯總【8篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的機會(huì )作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

機會(huì )作文匯總【8篇】

機會(huì )作文 篇1

  我是《甄嬛傳》的瘋狂影迷,從它上映到現在我已經(jīng)看過(guò)三十多遍,每一次看過(guò)一個(gè)劇情我都頗有收獲,會(huì )發(fā)現不同的細節決定著(zhù)人物的命運。我喜歡細心琢磨劇里面每一個(gè)人物的性格和心理變化。

  在《甄嬛傳》里,要想見(jiàn)皇上、太后一面猶如上青天!就在面試的“生死”角逐里,“安陵容”被皇上“撂牌子、賜花”,安陵容仍畢恭畢敬:“謝皇上、太后,愿皇上太后身體康健、永享安樂(lè )!”。英明如太后,當然要問(wèn)一句:“別人被撂了牌子,一臉的不高興,你倒是懂規矩!”。安陵容謙卑誠懇的說(shuō):“陵容此生能有幸進(jìn)宮,見(jiàn)皇上、太后一面已是最大的福氣!”。正是一句祝福的話(huà),一個(gè)謙卑誠懇的態(tài)度,讓“太后”有機會(huì )了解了她!正在這時(shí),甄嬛為安陵容鬢邊插的一朵秋海棠花引來(lái)了蝴蝶,樸素自然的`打扮讓“皇上”回心轉意,“既然頭上已有花帶,就不必再賜花了!”。

  這一段展示細節決定命運的劇情最是吸引我,給了我一個(gè)開(kāi)始欣賞《甄嬛傳》的機會(huì ),一句話(huà)也給了安陵容開(kāi)始后宮的崢嶸生活。我想,很多甄嬛的影迷都因劇情里的細節展示而瘋狂追捧,讓這部電視劇有了大紅大紫的開(kāi)始。正是“細節產(chǎn)生效益”。

  更讓我深有體會(huì ),至今難忘的是大學(xué)快畢業(yè)找工作那一年,上網(wǎng)上去查面試的技巧,有個(gè)年輕人在面試時(shí),面試官給了他一個(gè)失敗的信號:“你回去等通知吧!”。年輕人在退出房間時(shí),誠懇的說(shuō)感謝給了他一次面試的機會(huì ),然后倒退著(zhù)出門(mén)隨手將門(mén)關(guān)上了。正是隨手關(guān)門(mén)這一個(gè)細節打動(dòng)了面試官,年輕人接到了上班的通知!

  我時(shí)時(shí)刻刻都記著(zhù)這兩個(gè)情節,退出做客的雅間和領(lǐng)導辦公室時(shí)會(huì )自然的倒退著(zhù)出門(mén)并隨手關(guān)門(mén),遇到失敗的溝通或其他的,誠懇的感謝對方,讓他們有一個(gè)因細節而了解你,給你機會(huì )。

  如果沒(méi)有細節的展示,競爭對手、市場(chǎng)都不會(huì )給你開(kāi)始的機會(huì ),你如何創(chuàng )造利益?即使給了你機會(huì ),卻只是框架的構造,理論的輝煌,大體的數字,讓人只見(jiàn)云里霧里,見(jiàn)不到地上的鮮花小草,吸引不了顧客,也搞不定市場(chǎng)。

  細節也體現了一個(gè)人品質(zhì),一個(gè)企業(yè)的品質(zhì)。讓人放心的把一生交給你,把財產(chǎn)交給你。

  我男朋友千萬(wàn)張情書(shū)里,我只記得一他講的一個(gè)切身體會(huì ),他說(shuō),小時(shí)候看電視劇,里面的有情人總是不能在一起,心非常痛;爸爸媽媽吵架鬧分居,心更是痛,他看見(jiàn)了媽媽的眼淚,看見(jiàn)了爸爸的難過(guò),心里下定決心長(cháng)大后絕不會(huì )和心愛(ài)的人分手,不讓家里人難過(guò),只要下定決心要愛(ài)的人,就要愛(ài)一輩子!我看到了他的誠懇,看到了他善良、忠實(shí)的一面,就決定了要在一起!

  哪怕是一句話(huà),一個(gè)小情節,一個(gè)動(dòng)作,這樣小的細節都會(huì )讓人感動(dòng),如果我們用這樣的細節去展示給顧客來(lái)表達我們的誠意,我想顧客就會(huì )給你一個(gè)讓你展示的機會(huì ),像對象一樣,把心交給你,把財產(chǎn)交給你,甚至把生命交給你!

機會(huì )作文 篇2

  “大家好,我是主持人若水,又和大家見(jiàn)面了,我們這次的主題是抓住機遇。何為機遇?機遇是夜晚流星滑落的過(guò)程,鳳凰涅磐重生的那一瞬的快樂(lè );是勤奮耕做農田收獲莊稼時(shí)的那種充實(shí)。等著(zhù)機遇來(lái)時(shí)抓?不!不是。機遇是要靠我們平時(shí)去爭取,而不是傻傻的在那里等待!

  “為什么要抓住機遇呢?”一中學(xué)生問(wèn)。

  “機不可失,時(shí)不再來(lái)。因為在人的一生中,學(xué)習的過(guò)程是很短暫的。如果浪費了大量的時(shí)間,而荒廢了學(xué)業(yè),那豈不得不償失?我給大家說(shuō)個(gè)真實(shí)的故事:在我們廬江縣的羅河鄉,有兩個(gè)青年,他們是要好的朋友,他們同齡,同班,成績(jì)也沒(méi)有多大區別。但一個(gè)青年認為,學(xué)習不是很重要,只要不是文盲就可以了,有體力就能賺錢(qián)。于是,他到16歲時(shí)就隨村里的人一同出去打工了。而另一個(gè)青年則認為學(xué)習才可以掌握更多的知識,要有遠大的理想,珍惜青春時(shí)光,一心學(xué)習。也是同樣16歲,由于他的刻苦,考上了重點(diǎn)高中:廬江中學(xué)。經(jīng)過(guò)高中三年的努力,考上了安徽大學(xué)。四年又過(guò)了……他的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成,本可以出來(lái)找工作,但他不滿(mǎn)足現在的一點(diǎn)點(diǎn)知識,他再次奮斗,考上了研究生。后來(lái),被高薪聘請,成為了大城市的白領(lǐng)一族。而那個(gè)出來(lái)打工的人,卻依然是在打工,只不過(guò)是為家里多添了一點(diǎn)柴米油鹽,生活依然貧困。從我們身邊的一個(gè)故事可以看出上蒼對每個(gè)人都是公平的,他給了每個(gè)人一次機會(huì ),看誰(shuí)能堅持下來(lái)。抓住這個(gè)機會(huì ),將會(huì )有好的前程。沒(méi)抓住的那個(gè)人,則會(huì )貧困,遺憾終身!

  “怎樣抓住機遇呢?”一大學(xué)生問(wèn)。

  “勤奮學(xué)習,努力成才,克服重重困難,抵制不良誘惑。人大多都是好逸惡勞的`,只有克服自己貪圖享受的一種欲望,在每時(shí)每刻,勇敢拼搏,才會(huì )有優(yōu)秀的成績(jì)。在我家附近,有個(gè)青年人考上了合肥工業(yè)大學(xué)。在大學(xué)期間,沒(méi)有家長(cháng)的監督,全靠自己的自覺(jué)。他迷戀上游戲,花去了大量的時(shí)間,使學(xué)業(yè)無(wú)法完成。而后,他的家人為了他的前程,就讓他當兵去了。本來(lái),他是一塊很好的材料,但他沒(méi)有抓住大學(xué)的這個(gè)機遇來(lái)完成自己的學(xué)業(yè),這也許是人生的一大遺憾吧!所以說(shuō)學(xué)習并不是那么一帆風(fēng)順的,只有舍棄那一種過(guò)早的享受,刻苦學(xué)習,才能抓住那份機遇,才會(huì )有好的前程。要不要抓住這個(gè)機遇,完全是自己的選擇!

  機遇總是光顧那些孜孜不倦的奮斗者,它從不肯與懶惰的人會(huì )面。我們不要抱怨命運的不公,要問(wèn)問(wèn)自己為什么。我們這一期的抓住機遇,就到此結束了,歡迎下次同一時(shí)間收看。

機會(huì )作文 篇3

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好,我是您的女兒。

  媽媽?zhuān)瑥男∥揖褪窃谀谋Wo傘下長(cháng)大的。在您的眼里,我是溫室里的'花朵,只能在好的環(huán)境中生長(cháng),只能在玻璃里層對外界望塵興嘆,不能做寒冬中開(kāi)放的梅花,不可以“凌寒獨自開(kāi)”;在您的眼里,我是矮樹(shù)叢中飛不高的小鳥(niǎo),只能在矮樹(shù)叢中度日,只能撿食矮樹(shù)叢中僅有的,少的可憐的麥子,不能做翱翔在九天之上的雄鷹,不可以從高處俯視天下;在您的眼里,我是一艘不起眼的小船,只能停泊在平靜的港口,只能做別的船的備用船只,不能做萬(wàn)眾矚目的大船,不能在大海上像其它大船一樣——勇敢地乘風(fēng)破浪。

  媽媽?zhuān)埬艞壞顷惻f的觀(guān)念吧!讓我出去闖一闖,給我一次展示的機會(huì )吧!讓您為女兒所做的事驕傲,讓您的女兒去做一次梅花、雄鷹和大船吧。

  祝您

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  愛(ài)您的女兒:張耀尹

  20xx年2月14日

機會(huì )作文 篇4

  人生,機會(huì )難得

  人人都可以成為自己幸運的建筑師,但唯有體驗不是。

  有人曾說(shuō):滿(mǎn)足于走老路的人,也許很悠閑,但絕不可能在沿途看到新的風(fēng)景。的確是動(dòng)之以情,曉之以理,誰(shuí)又能說(shuō)這無(wú)道理呢?而又有誰(shuí)不斷去探索,去體驗新的精神境界呢?“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路!边@是魯迅的志理名言。路是哪來(lái)的,不也是不斷探索,不斷體驗的嗎?有句話(huà)說(shuō)的好“與其四處找船坐,不如自己修一座碼頭,到時(shí)候,何愁沒(méi)有船來(lái)?”

  “人生”這兩個(gè)字,好空,好大,而人生之路又怎能不艱難呢?如果面前總是平坦大道,無(wú)風(fēng)無(wú)雨,無(wú)坎坷,那人生又有何意義而談呢?人生總有不幸,重要的是勇于去探索,去體驗。

  恩格斯說(shuō):“不幸是一所偉大的學(xué)校,”的確,現實(shí)世界的學(xué)校教書(shū)育人,而這學(xué)校更厲煉了我們的精神,我們的節操。探索和體驗,這是源于苦難的幸福,即使是那短短的一瞬,也會(huì )永恒心間。如同那繭殼中拼搏的蛹,孕育出翩翩起舞的蝴蝶。而又在這拼搏的關(guān)鍵決不能停滯不前。

  德國化學(xué)家維勒,由于合成尿素而聞名于世。而又在他即將發(fā)現新元素鞏的時(shí)候,沒(méi)有繼續探索下去,他的同學(xué)瑟夫斯本便發(fā)現了新元素鞏,獲得了極高的榮譽(yù)。

  聰明的維勒,就因為缺乏堅持到底的.精神,不給自己體驗的機會(huì ),不能不讓人覺(jué)得遺憾!我們是不是該汲取他的教訓呢?

  而偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生,他不斷探索,為自己爭取每一次體驗成功的機會(huì )。他說(shuō):“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!蔽覀兪欠駷⒈M了汗水呢?

  同學(xué)們,給自己一次體驗的機會(huì ),更要為自己努力去爭取每一次體驗的機會(huì )。

  記住,短暫的生命,充實(shí)的經(jīng)過(guò)。不論結局是永恒或是幻滅,那曾經(jīng)體驗過(guò)的將是一生的珍寶。

機會(huì )作文 篇5

  “都什么年代了,還要連坐,太可惡了!王玲玲你一定要爭氣,要不看我不扁死你!毙”钡睦悟}發(fā)了一通又一通,最后忍不住威脅起王玲玲來(lái)。

  “我,我盡量說(shuō)好啦,不拖大家的后腿!蓖趿崃崆由卣f(shuō)。

  “行啦,你也別這么為難他了。他發(fā)言都不敢、還指望演講多精彩?站在講臺上腿肚子不哆嗦就不錯了!蹦讋袼腴_(kāi)點(diǎn)。

  倒霉啊,什么叫倒霉,碰見(jiàn)這檔子事就是最大的倒霉。

  早上MM老師宣布說(shuō)從明天開(kāi)始,在課前3分鐘要加上演講,講什么都可以。每組一名,一周下來(lái)要評比哪組最優(yōu)秀,優(yōu)勝的還要加分呢。這還不是最爆炸的新聞,最不可思議的是,MM老師點(diǎn)了王玲玲的名字,說(shuō)從他開(kāi)始,后面一溜兒的`這周開(kāi)講。王玲玲是個(gè)女生名字,可他偏是個(gè)男生。也許是名字叫壞了,他的個(gè)性比女生還女生,叫他上講臺演講?還不如殺了他。

  于是,為了組里的名譽(yù),他們這一組在放學(xué)后就留了下來(lái)。

  “王玲玲,我看到《演講與口才》上說(shuō),你要是太緊張的話(huà),就把下面的人都當成蘿卜白菜,你對著(zhù)一堆蘿卜白菜講話(huà),就不會(huì )太緊張了!蹦壮鲋饕庹f(shuō)。

  “好,我盡量吧!蓖趿崃崆由卣f(shuō),站到了講臺上。

  “同學(xué)們,我……我今天講的成語(yǔ)故事是《鶴立雞群》。鶴……雞……”王玲玲的臉漲得通紅,不知道先講雞還是先講鶴,難受極了。

  “我看他的脖子伸得就像只雞!毙”蔽嬷(zhù)嘴,笑嘻嘻地對旁邊的夏天說(shuō),

  “我看像鶴,這脖子是加長(cháng)型的。哈哈哈!

  “我,我講不下去了!蓖趿崃帷膀v騰”地從講臺上跑了下來(lái)。

  “你怎么了?開(kāi)頭不錯啊!蹦坠膭钏f(shuō),裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小北們的對話(huà)。

  “不行,我是想把下面的人都看成蘿卜白菜,可是他們黑亮亮的眼睛都盯著(zhù)我看,看得我汗毛直豎,講不出話(huà)來(lái)!

  “你啊,我看是自己的脖子伸得太長(cháng)、收不回去了才這樣!毙”比耘f嘲笑他。

  “小北,你再這樣鬧,咱們今天就別想回家了!狈匠孔泳嫠f(shuō)。

  “噢!毙”狈藗(gè)白眼,“王玲玲,你就鐵定說(shuō)我看到的就是蘿卜白菜行不行昵?別那么沒(méi)出息!

  “可是,蘿卜白菜是不會(huì )說(shuō)話(huà)的,你們一評價(jià),我更說(shuō)不下去了!蓖趿崃嵛卣f(shuō)。

機會(huì )作文 篇6

  人難免會(huì )犯錯,但是總想彌補這一些錯誤,我記得我小時(shí)候也發(fā)生過(guò)一件讓我后悔的事情。

  在我上幼兒園大班的時(shí)候,那天我與媽媽去菜場(chǎng)里買(mǎi)菜,逛著(zhù)逛著(zhù)我就被活潑可愛(ài)小金魚(yú)吸引住了,那些金魚(yú)在水中自由的游來(lái)游去。于是,我就死纏爛打要媽媽給我買(mǎi),媽媽看到我這樣沒(méi)辦法只好給我買(mǎi)了兩條金魚(yú),一條是紅色的,一條是橙色的。拿金魚(yú)的我真是開(kāi)心的不得了。

  我回到了家馬上把金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在的游著(zhù),我在旁邊看的出奇。一條有的很歡,一條就游得慢!八遣皇遣×搜?”我心里嘀咕著(zhù)。這是我突發(fā)奇想,“要不我也來(lái)做一次醫生,幫它治療一下!蔽荫R上,上樓把我以前打針時(shí)用過(guò)針筒拿來(lái)。我撈出那條“病”金魚(yú),那條金魚(yú)在我手里跳來(lái)跳去,我拿起針頭抽了一點(diǎn)咳嗽藥水,向金魚(yú)身體上插一針,針筒里的藥水慢慢進(jìn)入魚(yú)的.體內。金魚(yú)的肚子慢慢地鼓了起來(lái)。越來(lái)越鼓,鼓的好像要爆炸了一樣,它在我的手心里拼命的掙扎著(zhù)。我看到它這樣,心里有些害怕,只好把那條金魚(yú)放回了魚(yú)缸,結果沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)那條金魚(yú)就死掉了。我看著(zhù)死去的金魚(yú)心里萬(wàn)分的難過(guò)懊悔,我真是一個(gè)“庸醫”。

  每當我想起這件事,還是會(huì )后悔。假如再給我一次機會(huì )我一定會(huì )好好喂養它,把它養的又漂亮,有可愛(ài)。這樣就能和它去看看珊瑚魚(yú)有多美,和機靈的海豚玩捉迷藏。

機會(huì )作文 篇7

  監牢里住著(zhù)兩個(gè)犯人,他們是因為搶劫而進(jìn)去的。一個(gè)勤勞,一個(gè)懶惰,他們生活在一起。一天,監獄長(cháng)告訴他們,如果他們去干活,只要表現出色就能提前出獄。

  “嘿,伙伴,我們的監獄日子就要結束啦,我們去干活就可以出去了!鼻趧诘哪贻p人說(shuō)。

  “哦,你去吧,我不喜歡干活!睉卸璧哪贻p人甩甩頭,表示不愿意。

  “為什么?”

  “我的親人們會(huì )來(lái)贖我出去的,那只是時(shí)間問(wèn)題,我不希望用苦力換來(lái)自由!

  結果,勤勞那個(gè)年輕人由于干活十分賣(mài)力,而且又聽(tīng)指揮,認識到自己所犯下的錯誤,懂得悔悟并保證無(wú)下次被提前釋放。臨走前,他跟自己同在一牢里的那個(gè)年輕人說(shuō):“伙伴,我走啦,再見(jiàn)!祝你早點(diǎn)換來(lái)自由,走出這里!钡,懶惰的那個(gè)年輕人直到死去,他的親人也沒(méi)有來(lái)贖他,他的下半生就是在監獄中度過(guò)的。

  在一座小島上,兩個(gè)合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在這。一天,一艘大船向他們的小島靠近。

  “看,有船來(lái)啦,我們有救啦!”

  “那船怎么那么像海盜船?”

  “不,直覺(jué)告訴我,那不是海盜船,我要求他們把我帶回去,你走嗎?”

  “不可輕舉妄動(dòng),要是真是海盜船,一旦上去性命難保呀!”

  “那你自己待在這里吧,我走啦!”

  果然,那不是海盜船,年輕人順利回去了,另個(gè)年輕人卻仍然在這岸徘徊。要知道,想這么荒涼的小島,附近有船來(lái)往的`可能性太小了。每一次有船來(lái),正是因為他的多疑至今沒(méi)離開(kāi)小島,而離開(kāi)的那個(gè)年輕人,現在家庭美滿(mǎn),事業(yè)成功,可謂是可喜可賀!

  獲得自由的年輕人捉住了機會(huì ),因為他賣(mài)力干活,知錯能改,獲得了監獄長(cháng)的表?yè)P,順利出獄;家庭美滿(mǎn),事業(yè)成功的年輕人捉住了機會(huì ),因為他經(jīng)過(guò)深思熟慮,做出了明智的選擇,獲得了今天的一切。

  正是因為他們捉住了機會(huì ),才有這樣的一切。其實(shí),人的一生機會(huì )有很多,你稍不留意它們就會(huì )從你身邊溜走。我們要捉住每一次機會(huì ),才會(huì )有一次次的成功。

機會(huì )作文 篇8

  緊張的工作是人心神疲憊,工作之余只想好好的在家休息,上上網(wǎng),聊聊天,和朋友交流生活中的喜怒哀樂(lè ),很長(cháng)時(shí)間懶得出門(mén),在不知不覺(jué)中身體發(fā)胖,腰上漲了一圈的“游泳圈”,以前的衣服穿上顯得那么的緊張,真讓人苦惱,下決心節食減肥?擅鎸φT人的美食自己很難控制,唉,難啊。老公對我的做法堅決反對,他讓我走出家門(mén),去鍛煉。為了身上多長(cháng)出的那幾斤贅肉,沒(méi)辦法,聽(tīng)老公的話(huà)。

  早晨六點(diǎn)出門(mén)去公園鍛煉。剛一下樓一股清爽的風(fēng)迎面撲來(lái),好不愜意。走出小區,街道好不熱鬧,跑步的人真不少。隨著(zhù)大伙,來(lái)到了公園,空氣清新,與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中有花草的香味,有鳥(niǎo)鳴的聲音,有裊裊的樂(lè )曲,我不禁發(fā)出感慨:自然的清晨令人心曠神怡。是什么時(shí)候不曾有過(guò)的對生活的熱愛(ài),對自然的向往又重新被這自然的清晨喚回。

  望著(zhù)天空中飄逝著(zhù)的云彩,隨即淡淡而去。自己的思緒也隨風(fēng)而去,感覺(jué)自己已經(jīng)完全的融入到了這個(gè)自然的中間,分辨不出那是自然,那是我自己。

  大自然舒展開(kāi)溫情的懷抱,我便不顧一切地撲了進(jìn)去。一片片墨綠的草地還在潮水般地蕩漾,淡黃淡粉的小花已經(jīng)開(kāi)到最旺和火熱。秋蟲(chóng)的低鳴,詮釋著(zhù)它的快樂(lè ),依依古柳,柔柔地唱著(zhù)無(wú)字的歌。隱蔽在樹(shù)林中的陣陣的鳥(niǎo)鳴聲響起,一聲聲回蕩在公園的上空,象是天籟般的音樂(lè ),也象是上帝為世間譜寫(xiě)的樂(lè )章,自己的心靈感覺(jué)一下子被沖洗掉了所有的污垢,與秋天一起歌唱,跳著(zhù)歡快的舞蹈,在蜿蜒的小徑上,樹(shù)林間,樹(shù)葉沙沙低唱,唱給心愛(ài)的人兒,鳥(niǎo)鳴伴奏著(zhù)醉人的曲章,熱愛(ài)生活的人們隨著(zhù)樂(lè )曲翩翩起舞,他們揚起生命的風(fēng)帆,一直向前而去。

  這時(shí)我才深切的感受到人還是走進(jìn)生機盎然的自然里吧,踩在軟軟的林間小路上,就仿佛有媽媽的手在你的心坎上輕輕撫摩。啁啾的小鳥(niǎo),使周邊的`空氣明麗流動(dòng),宛若所有的陰沉完全被陽(yáng)光覆蓋,像最心儀的人兒深情款款,送過(guò)來(lái)如水的秋波。

  忽然起風(fēng)了,風(fēng)是自然之子。我羞怯地走過(guò)去和風(fēng)擁抱,風(fēng)卻只牽了我的衣角,旋轉著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。

  邁開(kāi)腳步,將去探索著(zhù)自然中的奧妙,去尋找一片屬于自己的純凈空間,沒(méi)有人會(huì )知道,明天的的歸程將要行走在何方,只是在一開(kāi)始的時(shí)候,沒(méi)有更多的時(shí)間去考慮,除去探索,也就是尋找。

  是的,人生中,我們并不缺乏宏圖大志,卻往往忽視了心靈的感受。曾點(diǎn)的理想,何嘗只是一次春游?那更是一場(chǎng)心靈的儀式!而現實(shí)中,我們許多人缺少的,不正是這樣一種儀式嗎?!正是因為缺少這樣一種儀式,許多人生活中漸漸地只剩下功名利祿,冗繁瑣屑,而日漸疏遠了自然。長(cháng)此以住,心靈難免會(huì )被蒙上厚厚的塵土,甚而套上無(wú)形的枷鎖!那么,就讓我們走出去,親近自然,給心靈來(lái)一次洗禮,給心靈一個(gè)靠近自然的機會(huì ),找回那久違的真純吧!

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