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機會(huì )的作文精華(5篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的機會(huì )的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會(huì )的作文 篇1
端午節那天,鄞州萬(wàn)達金座非常熱鬧,因為這里正舉行才藝表演。我參加的是古箏《紫竹調》的彈奏,這次的表演讓我感受很深。
為了保證演奏少出錯,我每天定量地練習,一遍又一遍,一天又一天,功夫不負有心人,老師對我的進(jìn)步表示欣喜,我如愿以?xún)數啬孟翪位。
我們六個(gè)人穿著(zhù)統一的淡紫色禮裙,梳著(zhù)統一的發(fā)型,化著(zhù)淡淡的妝,美美地出現在候場(chǎng)區。上臺前,我們幾個(gè)都說(shuō)有點(diǎn)緊張,然后一起又唱了一遍曲譜。等到上臺后,略微緊張的心竟然變得鎮定了,等我們都坐到指定的位置后,我立即點(diǎn)頭示意音響師播放伴奏音樂(lè )。隨著(zhù)音樂(lè )的響起,我們幾個(gè)面帶微笑,手指在琴弦上徐徐彈奏,忽快忽慢,曲調悠揚,琴聲滋潤在聽(tīng)眾們的心里。在零錯誤又精彩地彈奏后,我們贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。
我真的很開(kāi)心我們的.表演得到大家的掌聲,也深深地感受到只有準備得充分了,才可以做到從容不迫,更理解那句“機會(huì )總是留給有準備的人”的含義!
機會(huì )的作文 篇2
天空沒(méi)有留下我的痕跡,但我飛翔過(guò)
自我們呱呱墜地以來(lái),有多少大大小小的機遇曾被我們忽視,也許我們總是抱怨上帝:“為什么機遇總是繞著(zhù)自己走”曾有過(guò)的一片真情卻付給了虛偽;曾有過(guò)滿(mǎn)腔熱情卻被暴雨澆滅;曾有過(guò)苦苦的追求到頭來(lái)一無(wú)所獲……失意很多,失望很多。
為什么牛頓看到蘋(píng)果掉落的現象會(huì )得出著(zhù)名的萬(wàn)有引力定律;為什么他會(huì )成為第一個(gè)發(fā)現鉆石的人;為什么道爾頓會(huì )研究得出一個(gè)著(zhù)名的定律;分子破裂原子組合成為新的分子。
我們又再小聲議論:“如果我比他們早出生些日子,我也許也會(huì )成為這樣著(zhù)名的科學(xué)家了!
上帝也同情了這些可憐的'人兒,于是,他并沒(méi)有給牛頓等人制造機會(huì ),而是當你站在一棵大樹(shù)下時(shí),故意讓一顆蘋(píng)果掉落,并且真巧砸中了你的頭,你卻由于生氣把一個(gè)紅通通的蘋(píng)果咬掉了一大口。上帝有一次為你安排了機會(huì ),他把一顆很大的金剛石(鉆石)放在了你回家的路上,并且還把你絆倒。你爬起后狠狠的瞪了一眼這該死的石頭,走上前去一腳把它踢到了10米遠的地方,嘴里還念叨著(zhù)“去死吧”。
由以上事例便可得出“上帝并不是沒(méi)有給你制造機會(huì ),只是你不善于把握機會(huì )而已”。
人生中,有多少次機會(huì )等著(zhù)你去選擇,不管得與失,把握機會(huì )是一切成功的前提條件。如果我們把握住了機會(huì ),則有兩種可能“成功”“失敗”反之,則只有失敗了。
當你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí),你也將錯過(guò)流星。
失敗了無(wú)所謂,俗話(huà)說(shuō)得好:“失敗是成功之母”嘛。機會(huì )要靠自己把握。
天空沒(méi)有留下我的痕跡,但我飛翔過(guò)。
張朝陽(yáng),搜狐著(zhù)名的CEO。當年的他,放棄了在美國的生活,選擇了回國發(fā)展國內的網(wǎng)站行業(yè),導致今天擁有這么大的成就。正是因為善于把握機會(huì ),在當年網(wǎng)絡(luò )行業(yè)不景氣的情況下,他利用長(cháng)遠的眼光,創(chuàng )建了搜狐在中國的分公司。
從所有成功的事例中分析,我們便可以發(fā)現,每個(gè)成功人士的一個(gè)共有特點(diǎn)則是善于把握機會(huì )。當時(shí)的他們也不知道未來(lái)會(huì )是什么樣,并不知將來(lái)的他們能否成就這么大的事業(yè)。
無(wú)論結果怎樣,把握機會(huì )是一切成功的前提。
天空沒(méi)有留下我的痕跡,但我飛翔過(guò)。
機會(huì )的作文 篇3
阿基米德說(shuō),給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起整個(gè)地球。我說(shuō),給我一個(gè)回報的機會(huì ),我將帶出山珍海味,讓外公品嘗。
又回想起小時(shí)侯的那段時(shí)光。那時(shí),我很小,多病。爺爺奶奶很忙,無(wú)法照顧我,爸爸一工作就是一整天。無(wú)可奈何,媽媽只有把我送到外公外婆那,讓他們幫著(zhù)照顧我。 小時(shí)侯,體質(zhì)不好的我跑醫院是家常便飯。外公就天天陪著(zhù)我:陪著(zhù)我吃藥,陪著(zhù)我輸液。我那是很鬧,特皮。外公也不生氣,只是哄我:"你乖,外公給你買(mǎi)糖。"當我會(huì )走路時(shí),外公笑了;當我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí),外公笑了。在外公的精心照料下,我的體質(zhì)漸漸變好了。 上學(xué)后,我依舊喜歡去外公家。一放假,就往外公家跑,每次的作業(yè)也是在外公家完成的。外公上過(guò)學(xué),可后來(lái)因為家境而沒(méi)繼續讀,但是我的作業(yè)他還是可以指導的。每當我有不懂的問(wèn)題時(shí),外公總是很耐心的給我講解。外公總是說(shuō):"你現在要好好學(xué)習,以后才有好的工作,才不會(huì )吃苦,知道嗎?"那時(shí)我還小,不知道些什么,也就沒(méi)有很在意。
長(cháng)大后,媽媽告訴我,外公家從小就家境不好,上學(xué)也沒(méi)上幾天。外公希望我好好學(xué)習,找一份好的工作,做一個(gè)幸福的人。
而如今,回想起6年前外公去世時(shí)的情景,心里還是會(huì )隱隱作痛,F在,去探望外婆時(shí),走進(jìn)曾經(jīng)輸液過(guò)的'醫院,一切都是那樣的熟悉?粗(zhù)那吊瓶,摸著(zhù)那椅子,一切都是那樣熟悉,只是少了外公的身影。
外公是因為得胃癌去世的,醫治不好,走前瘦骨如柴,什么都吃不下。那樣高大的人居然瘦得只有七八十斤。外公去世后,我曾無(wú)數次夢(mèng)到外公。在夢(mèng)中,對我說(shuō):"現在要好好學(xué)習,以后你才能幸福!"然后就對著(zhù)我微笑,微笑;身影也漸漸地變遠,變遠。隨之而來(lái)的是我的驚醒,沒(méi)有話(huà)語(yǔ),沒(méi)有笑臉,沒(méi)有外公。
外公年輕是吃了許多苦,本該享受的晚年卻永遠離開(kāi)了我們。如果給我一個(gè)回報的機會(huì ),我一定要回報外公初中,讓外公幸福!
機會(huì )的作文 篇4
讓我掉下眼淚的,不止昨夜的酒,讓我依依不舍的,只有你的溫柔!w雷《成都》
中午一回到家,我就看見(jiàn)奶奶在客廳中讀報紙:
她那裹著(zhù)棉襖、臃腫的身體,坐在一張小小的漆木椅上。陽(yáng)光慵懶地躺在她身前的地板上,看得見(jiàn)她四周沸沸揚揚的塵埃浮動(dòng)涌流。她卻專(zhuān)心地盯著(zhù)那張泛黃的報紙。一會(huì )兒湊近,又一會(huì )兒拿遠,左手不斷調整著(zhù)老花鏡的焦距,最后很無(wú)奈似的搖了搖頭,將報紙翻了過(guò)去……
這是怎樣一幅讓人心酸的畫(huà)面啊。
歲月你究竟是有多么無(wú)情,才能將那位鐵血柔情的奇女子,變?yōu)檠矍斑@尊仿佛一觸就碎的花甲老人塑像?
從小因為父母工作忙,我就由奶奶帶著(zhù)。我的童年是在奶奶揮舞鋤頭的光影和枇杷的甘甜中度過(guò)的。奶奶沒(méi)有什么文化,卻熱衷于看報;蛟S看報可以勾起她對許多往事的回憶吧,我好幾次見(jiàn)她對著(zhù)報紙偷偷抹眼淚。她有時(shí)遇到不懂的字,就會(huì )來(lái)問(wèn)我。她會(huì )將我抱在雙膝頭上,學(xué)著(zhù)我稚嫩的童音,一遍又一遍地念著(zhù)?呻S著(zhù)我年齡的`增長(cháng),這樣的日子,一去不復返了。
還記得那是一個(gè)悶熱的夏夜,燈光昏黃,蟲(chóng)聲聒噪。一道數學(xué)題攪得我心煩意亂。奶奶不知何時(shí)進(jìn)了房間,她坐在我的身邊,仿佛有什么事,卻欲言又止。
終于,一張被捏得皺巴巴的報紙伸了過(guò)來(lái)!澳銕臀铱纯催@段講什么?”她小心翼翼地,語(yǔ)氣輕得像根羽毛。
“不知道”,我看也沒(méi)看就說(shuō),“你看這有什么用?”我的眼睛始終盯著(zhù)卷子。
她愣住了,半晌,才把報紙收回去,不甘心似的,又獨自盯著(zhù)報紙看了一會(huì )兒,甚至念出了聲。不過(guò),隨著(zhù)我厭煩地“嘖”了一聲后,聲音便停了。待我回頭看時(shí),她已朝門(mén)外走去。望著(zhù)她的身影,我忽然有些后悔,有些內疚,我的心一陣痙攣,道歉的話(huà)想要脫口而出?墒,卻沒(méi)有。
奶奶離去的背影,仿佛與眼前的聲影融為一體,那么無(wú)力、那么滄桑,我突然就想要重來(lái)一次,就一次,我不會(huì )推開(kāi)她的手,而是像她教我走路一樣攙住她。我更不會(huì )說(shuō)出傷人的話(huà),而是像她小時(shí)候那樣親昵地耳語(yǔ)……
歲月!請給我一個(gè)重來(lái)的機會(huì ),讓我說(shuō)出那句沒(méi)有出口的話(huà),讓她破涕為笑。奶奶!給我一個(gè)重來(lái)的機會(huì ),讓我撫平您眼角的皺紋,染黑您兩鬢的白發(fā),帶給您歡笑;讓我再次沐浴您的溫柔,一切就夠了。
機會(huì )的作文 篇5
“下課!”隨著(zhù)張老師一聲令下,同學(xué)們像被赦免了似的,立刻各自做著(zhù)喜歡的事。有的在低頭看書(shū),有的`埋著(zhù)頭在奮筆疾書(shū),不用說(shuō),那肯定是在寫(xiě)課外作業(yè)。當然,大多數人是按捺不住興奮的心情,跑出去爭分奪秒地玩。
我正想出去,突然看到講臺上的電腦那兒聚集了好多人。這么多人在那兒玩,難道張老師不管嗎?莫非讓玩電腦了?我裝作沒(méi)什么事似的,把手叉在褲兜里,悄無(wú)聲息地飄到了電腦前。
我不敢輕舉妄動(dòng),只是用手托著(zhù)下巴,一會(huì )兒看看張老師,一會(huì )兒看看那雜亂的人群!斑@可不是老師往日的作風(fēng)啊,老師平時(shí)可是視那電腦如珍寶,同學(xué)們是碰都不能碰一下的,今天是怎么回事呢?”我心里暗暗揣測著(zhù)。
再看看張老師,仍舊在那兒一臉春色地端著(zhù)手機,眼睛緊緊地盯著(zhù)屏幕,什么事這么高興,難道今天發(fā)工資了?看張老師的心情這么好,我敢肯定是沒(méi)有危險了,便緩緩鉆進(jìn)了那堆人群。
“海賊!看海賊!”
“看什么海賊!看柯南才好!”
“柯南多幼稚,玩游戲才是正道!
仿佛大家都很認同這句話(huà),于是,點(diǎn)開(kāi)了“4399小游戲”,開(kāi)始了游戲之旅。
我還是有點(diǎn)兒不放心,看著(zhù)張老師問(wèn)道:“老師,能玩游戲嗎?”
張老師不想理我,竟然給了我一個(gè)眼神,我立馬會(huì )意了,閃電般點(diǎn)開(kāi)游戲,登陸了賬號、密碼,哈哈,游戲大門(mén)打開(kāi)嘍!
就在我剛準備熟悉熟悉手氣,練練技能時(shí),聽(tīng)到了那來(lái)自地獄惡魔口中發(fā)出的聲音:“上—課—了!”
同學(xué)們在一片唉聲嘆氣中散開(kāi)了,百年不遇的機會(huì )就這樣錯過(guò)了。我依依不舍地往回走,走兩步回頭看一眼,眼睜睜地看著(zhù)張老師把網(wǎng)頁(yè)一個(gè)個(gè)關(guān)掉。唉,時(shí)間怎么過(guò)那么快啊,哪怕老師晚上會(huì )兒課也行!我越想越失望。
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