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機會(huì )的作文【合集】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的機會(huì )的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機會(huì )的作文1
5月22日，當我媽媽告訴我已經(jīng)被十一雙免二四直升班錄取時(shí)，幾個(gè)月來(lái)小升初的經(jīng)歷經(jīng)歷畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
回想幾個(gè)月來(lái)，小升初就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗。
進(jìn)入了6年級我就暗下決心，一定好好學(xué)習，爭取考上一所理想的中學(xué)。于是我在報了林老師的班。林老師耐心，細致、生動(dòng)的講法讓我喜歡上了奧數。
今年三、四月份開(kāi)始有了小升初的消息，我媽媽也開(kāi)始在西城各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)投簡(jiǎn)歷，但是我一直沒(méi)有獲得什么機會(huì )，寒假我報了十一學(xué)校的培訓班并被評上了優(yōu)秀學(xué)員，5月12日在十一學(xué)校報了名并得到了參加在5月19日獎學(xué)金的考試。
5月19日考了一天，我覺(jué)得考試題目并不難，后來(lái)我又參加了西城外國語(yǔ)學(xué)校的考試，獲得錄取通知書(shū)。
今年小升初我的'機會(huì )雖然不多，但被我抓住了，最后我選擇了十一。
現在不小升初已經(jīng)結束，我要感謝：
各位老師對我的付出！
感謝十一給了我機會(huì )
感謝家長(cháng)為我付出的辛苦。
機會(huì )的作文2
4月27日，本周星期一，我們班得到了一次來(lái)之不易的機會(huì )——聽(tīng)講座。
上午第二節課后我們來(lái)到了上海圖書(shū)館。安排好座位后講座開(kāi)始了。首先，主持人介紹了一下這次講座的內容，并邀請了一位著(zhù)名嘉賓作為本次講座的主講人。他就是1996年諾貝爾化學(xué)獎得主Frotor爵士。他的到來(lái)引來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。
首先，他利用有趣的羅馬數字點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情。接著(zhù)，他開(kāi)始教一些科學(xué)知識了。它津津有味的講著(zhù)，同學(xué)們認真仔細地聽(tīng)著(zhù)。他先讓我們了解了正方形和三角形的'一些知識。然后又讓我們知道了一些平方數和世界各地的地理位置。最后他讓我們制作了一個(gè)巴基球。同學(xué)們爭先恐后地制作了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿著(zhù)管子使勁地插著(zhù)，有的聚精會(huì )神地鉆研著(zhù)。10分鐘過(guò)去了，同學(xué)們依次完成了制作品，向那位大師展示著(zhù)，并一一得到了認可。大家都很開(kāi)心。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，這次難忘的活動(dòng)讓同學(xué)們收獲頗多，記憶深刻。
機會(huì )的作文3
其實(shí)我想也能明白他們那個(gè)時(shí)候說(shuō)那些話(huà)，只是覺(jué)得別人不理解罷了。
每個(gè)人都會(huì )生氣，只是每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )生氣，之后該如何控制自己的情緒。他們的那些經(jīng)歷并不是他們獨有的。
如果他們不在，別人也一樣可以取締他們的位置。
還是覺(jué)得自己是獨一無(wú)二的嗎？那樣不可以是的正胎如果繼續吹下去，他們會(huì )處于非常危險的境地。
可是他們出去干活，身體又那么勞累，真的`可以撐到了嗎？為什么所謂的神仙都沒(méi)有過(guò)來(lái)幫我嗎，小孩子去神仙的偉大之處。
我不知道這一切存在的意義在哪里，只想著(zhù)這些東西到底是不是有很多沒(méi)有辦法預測的東西。
還是說(shuō)在很多年前，這一切都已經(jīng)注定了。
這是我們看不清方向而已嘛。
但是我一直都覺(jué)得這些東西并不是一如既往的那么糟糕。也許我們可以嘗試著(zhù)有新的突破。作為一個(gè)極大的挑戰，挑戰自己的極限，也是和別人競爭的一個(gè)機會(huì )。
機會(huì )的作文4
假如給我一次變的機會(huì )，我會(huì )變成擁有強力絲的蜘蛛俠，因為我要幫人們做許多好事。
在怪獸被我打敗的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)地方燃起了熊熊大火，我跳到了里那個(gè)地方最近的墻壁上，用我的.強力絲把被困在大火中的人們救了上來(lái)。好讓消防人員盡快把火滅掉，大火熄滅了，沒(méi)有人員傷亡。人們都夸我是勇士。
今天晚上我睡不著(zhù)覺(jué)，出去散步，我看見(jiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟地進(jìn)入了一個(gè)人家。我跟著(zhù)進(jìn)去了，原來(lái)那個(gè)人是小偷啊，正在偷東西呢。我拿起座機就要打電話(huà)報警，小偷看見(jiàn)以后，威脅我說(shuō)：如果你報警我就把這家的主人殺了！于是，我放下了座機。在小偷不注意的時(shí)候用我的強力絲把小偷纏住了，他被房主送到了公安局。房主對我表示了感謝。
我真希望我變成蜘蛛俠，好幫助人們打敗壞人，做好事。讓人們過(guò)上沒(méi)有惡人，并且過(guò)得快樂(lè )美好的生活
機會(huì )的作文5
有的人認為機會(huì )時(shí)非常多的，因此每一次都不去珍惜，今天我就想通過(guò)這篇文章來(lái)告訴大家：機會(huì )是難得的。
在我們的學(xué)習和生活中，會(huì )遇到很多機會(huì )，就先說(shuō)我吧，我就是一個(gè)不珍惜機會(huì )的人。在一次語(yǔ)文課上，老師叫認為自己作文好得上去讀 ，我呢！自己也不知道我的作文好不好，我只是在想：反正我不上去讀，讀了如果老師覺(jué)得不好說(shuō)不定還要重寫(xiě)，有可能還要抄作文呢！上去度的同學(xué)我聽(tīng)了一遍有的人寫(xiě)得跟我差不多，讀好后老師還獎勵了他們一人一本本子。我很生氣，氣我當時(shí)沒(méi)上去讀，所以我浪費了一次得到本子的機會(huì )。就像一句名人名言所說(shuō)的：“機會(huì )是每個(gè)人都有的，但許多人不知道一碰到他�！钡瑫r(shí)你也要記�。骸皺C會(huì )來(lái)的'時(shí)候像閃電一樣的短促，完全靠你不假思索的去利用�！币虼宋覀兘窈蟾嘧プC會(huì )，多利用機會(huì )來(lái)展示自己，超越自己。
最后我還想告訴大家：“只要多抓住機會(huì )，成功就會(huì )向你招手，幸運的女神才會(huì )向你微笑�！�
機會(huì )的作文6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好，我是您的女兒。
媽媽?zhuān)瑥男∥揖褪窃谀谋Ｗo傘下長(cháng)大的。在您的眼里，我是溫室里的花朵，只能在好的環(huán)境中生長(cháng)，只能在玻璃里層對外界望塵興嘆，不能做寒冬中開(kāi)放的梅花，不可以“凌寒獨自開(kāi)”；在您的眼里，我是矮樹(shù)叢中飛不高的小鳥(niǎo)，只能在矮樹(shù)叢中度日，只能撿食矮樹(shù)叢中僅有的，少的可憐的麥子，不能做翱翔在九天之上的雄鷹，不可以從高處俯視天下；在您的眼里，我是一艘不起眼的小船，只能停泊在平靜的港口，只能做別的船的備用船只，不能做萬(wàn)眾矚目的'大船，不能在大海上像其它大船一樣——勇敢地乘風(fēng)破浪。
媽媽?zhuān)埬艞壞顷惻f的觀(guān)念吧！讓我出去闖一闖，給我一次展示的機會(huì )吧！讓您為女兒所做的事驕傲，讓您的女兒去做一次梅花、雄鷹和大船吧。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
愛(ài)您的女兒：xxx
20xx年x月xx日
機會(huì )的作文7
機會(huì )需要自己創(chuàng )造，也尋找，而人生的機會(huì )也要別人的給予，如果別人不給予你機會(huì )，你就只有去“偷”機會(huì )。
創(chuàng )網(wǎng)可以說(shuō)是給予了我這個(gè)機會(huì )，也可以說(shuō)這個(gè)機會(huì )是“偷”來(lái)的，如果沒(méi)有自己的主動(dòng)，哪知道有創(chuàng )網(wǎng)呢？
所以，我特別的珍惜這次機會(huì )，以至于我發(fā)表了第一篇文章是否能通過(guò)審核我都不敢確定，直到看了別人留給我的評語(yǔ)，我的心才安靜下來(lái)，才想到繼續寫(xiě)作文，機會(huì )是如此的來(lái)之不易啊，需要珍惜。有了機會(huì )就有了開(kāi)始，才會(huì )從平凡中創(chuàng )造奇跡，相信我在每天的作文中，會(huì )步步提高，總有一篇文章能成為精華，我的目標不是因為我自信，而是因為我珍惜并且重視這個(gè)機會(huì )。我要把我光輝的`一面留在這個(gè)作文的舞臺，讓更多的讀者讀到更多新穎真實(shí)的文章。
試著(zhù)抓住機會(huì )是很重要的，努力讓機會(huì )不成為機會(huì )而成為成功也是很重要的，因此，我們應該把有限的時(shí)間投入到為自己機會(huì )努力中去，這樣才能稱(chēng)之為抓住機會(huì )。
機會(huì )的作文8
給我一次變的機會(huì )，我就要變成一個(gè)永遠也吃不完的大面包，讓四川省汶川的受災人民都能吃上面包，讓他們不再挨餓。給我一次變的機會(huì )，我就要變成一種神奇的草藥，讓所有受傷的災民擦拭過(guò)后很快就能康復。
給我一次變的機會(huì )，我就要變成一個(gè)愛(ài)心天使，讓每個(gè)人都有一份愛(ài)心，讓所有的人都純潔善良。給我一次變的機會(huì )，我就要變成一位撿破爛的，但我要撿的東西不是廢物而是時(shí)間，我要把我撿到的東西送給需要時(shí)間的人。
給我一次變的機會(huì )，我就要變成一眼泉水，讓每個(gè)人都喝上清涼可口的甘泉，那時(shí)你的煩惱就會(huì )變成你奮斗的目標，使你勇往直前。給我一次變的機會(huì )，我就要變成一棵神奇的樹(shù)，秋天這棵樹(shù)結出的果子叫愿望樹(shù)，它能實(shí)現任何人的一個(gè)愿望和理想。給我一次變的`機會(huì )，我就要變成百萬(wàn)富翁，讓我擁有聰明的智慧，擁有最多的知識和最健康的身體，還有最美的心靈。
給我一次變的機會(huì )……
機會(huì )的作文9
機會(huì )是稀少的，只有靠你不假思索的去利用。
機會(huì )難得，如果你學(xué)會(huì )了利用機會(huì )，并努力的去爭取“它”，那么你的一生將是輝煌的！如果你不去利用“它”，那么機會(huì )就會(huì )永遠走在你前面，任你怎么追也追不上。正所謂：機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，就好比一道光來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。機會(huì )每個(gè)人都有，而有許多人有機會(huì )，但不好好的去利用，從而倒制了機會(huì )的失。一個(gè)人失去了機會(huì )就好比一只失去雙翼的鳥(niǎo)，想飛也飛不高！而有的人一生當中就很少有機會(huì )，但他們反而懂得去拼搏，去爭取。機會(huì )是稀少的`，只有你去利用，去爭取，去拼搏，機會(huì )才會(huì )對你刮目相看，幸運的女神才會(huì )向你微笑！
機會(huì )是戰勝風(fēng)雨的雄鷹！是勝利的寓言！是勇者的象征！
機會(huì )的作文10
他大學(xué)畢業(yè)就南下了深圳。走進(jìn)人才濟濟、高手如云的招聘現場(chǎng)，在一家跨國公司中國總部擺設的攤位前，是一支幾乎清一色博士、碩士們排成的長(cháng)龍。僅是一位學(xué)士的他，卻坦然地加入其中。在排對等候的近三個(gè)小時(shí)里，他看到了太多的應聘者一個(gè)個(gè)怏怏離去，卻依然沒(méi)有選擇退卻。
好不容易輪到自己，當考官將個(gè)人資料退還給他，同時(shí)帶著(zhù)職業(yè)性的微笑說(shuō)了聲抱歉時(shí)，他并沒(méi)有像其他求職者那樣起身離開(kāi)，而是指著(zhù)墻上張貼的一紙告示面談不超過(guò)五分鐘，不卑不亢地回答：對不起，我還有一分鐘�？脊贂�(huì )心地一笑之后，他突然拿過(guò)考官身旁放著(zhù)的.一份產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，熟練地用中文口譯起來(lái)。等最后一分鐘結束時(shí)，對方欣然站起身，熱情地伸手相握，同時(shí)誠懇地說(shuō)：小伙子，明天能上班嗎?
當時(shí)他早就注意到考官身邊擺放著(zhù)的一本中日雙語(yǔ)詞典和一份日文版產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。如今，他已是這家企業(yè)的一位部門(mén)經(jīng)理了。
機會(huì )的作文11
每一個(gè)家長(cháng)都沒(méi)有權利去否定一個(gè)孩子，即使這個(gè)孩子現在很調皮很搗蛋，功課完成的不好。
但作為一個(gè)家長(cháng)絕對沒(méi)有權利去否定他的將來(lái)．每一個(gè)孩子都有適合自己的生活方式．就好比一朵花朵，它有決定自己開(kāi)放的權利．一朵花不一定非得開(kāi)放才算是美麗，即使是花骨朵，它也有自己的美麗．家長(cháng)不要每天對孩子嘮叨，嘮叨他一無(wú)是處，也不要一味的拿自己的孩子和別人的孩子對比，更不要因為孩子的一個(gè)錯誤而否定了他的人生．家長(cháng)在孩子面前所該做的不是責備也不是斥責．家長(cháng)唯一能做的事是給孩子一個(gè)信心，一股勇氣．孩子是這世上最純潔的人，只要你說(shuō)一句夸獎的話(huà)，他就會(huì )盡量去表現的'優(yōu)秀，有時(shí)候只要你的一句不信任，他們也許會(huì )放棄，即使他們有這個(gè)潛力，也只能埋沒(méi)在家長(cháng)手里。
處在二十一世紀的我們很容易相信別人，只要稍微給我們一點(diǎn)支持與夸獎，我們都會(huì )盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵．給花一個(gè)綻放的機會(huì )吧！他們真的有這個(gè)實(shí)力！
機會(huì )的作文12
從小到大，我都是一個(gè)懂事的孩子，父母經(jīng)常吵架，最嚴重的一次，媽媽出走了兩個(gè)月，把我傷心得要死，爸爸卻不理不睬，好象不關(guān)他的事似的。也許是從小到大的這種生活環(huán)境，爸爸媽媽吵架我早已習慣了，我最討厭的是他們在吵架是說(shuō)的一句話(huà)：要不是為了萱萱有個(gè)美滿(mǎn)的`家庭，不想讓她失去母親（父親），我早就跟你離婚了！
其實(shí)他們不知道，他們離不離婚關(guān)我什么事啊，我跟著(zhù)爸爸或者媽媽?zhuān)�不照樣生活呀，這不會(huì )影響我正常的學(xué)習和生活。我也曾想過(guò)他們是不是為了不讓同學(xué)們嘲笑我是個(gè)單親家庭的孩子，可是班上有那么多同學(xué)的家長(cháng)都離了婚，大家還不照樣相處，玩樂(lè )，這有什么呀。
從幼兒園到小學(xué)，我的成績(jì)一直很好，并且全面發(fā)展，愛(ài)好廣泛，總之，就是老師心目中的乖乖女，同學(xué)心目中的好榜樣。
機會(huì )的作文13
大家都有失去過(guò)機會(huì )的時(shí)候，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我失去的機會(huì )！
那是星期六的下午，我和媽媽坐公共汽車(chē)回家，車(chē)上人非常多，我們上去的時(shí)候正好還有兩個(gè)座位。過(guò)了兩站，上來(lái)了一位大約50多歲的老爺爺，正好站在我的前面，我非常想給老爺爺讓坐，但有些不好意思，正在我猶豫不決的時(shí)候，我后面的'一位大姐姐站了起來(lái)，老爺爺連聲說(shuō)著(zhù)：“謝謝！謝謝！”坐了下來(lái)。又過(guò)了一站，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，我剛要站起來(lái)的時(shí)候，旁邊的一位大哥哥拉著(zhù)老爺爺坐到了他的位置上，我后悔極了。
下了車(chē)，我告訴媽媽剛才的一切，媽媽說(shuō)：“你的想法很好，知道給年齡大的人讓座，沒(méi)關(guān)系，以后還有機會(huì )�！�
可是我一直覺(jué)得失去了一次幫助別人的好機會(huì )！好后悔！以后我一定要積極主動(dòng)地幫助別人，再也不能錯過(guò)一次機會(huì )了。
機會(huì )的作文14
昨天對于我來(lái)說(shuō)，比較郁悶的事情可能是：
當我費了半天精力仔細打磨、精雕細刻地將一篇稿件編輯加工好后，并且按下了保存鍵——可以長(cháng)長(cháng)地舒一口氣啦!偶細細地想。
文件名稱(chēng)相近、同一作者的同一篇論文，此時(shí)緊挨著(zhù)在我編好的這篇論文邊上，顯得很“親密”。
之后讓人痛苦的事情發(fā)生了，偶按照習慣地按下了Delete鍵，作了刪除處理——與此同時(shí)，我心中暗暗叫苦，可能錯了。以前的原件還在，加工后的作品沒(méi)了。而垃圾箱的設置是我親自設置的，無(wú)法恢復。于是，偶，又開(kāi)始了老黃牛一樣的工作，一切從頭再來(lái)。
生活中這樣的`事情可能每個(gè)人都會(huì )有，只是，我們都不希望這樣的事情屢屢發(fā)生哦。于是，我恢復了垃圾箱的原先設置，給自己一個(gè)機會(huì )，也給別人一個(gè)機會(huì )。
機會(huì )的作文15
回看過(guò)去與現在，發(fā)現現在的學(xué)生越來(lái)越輕松了，當然我不是說(shuō)學(xué)習內容，而是來(lái)自于經(jīng)濟方面的壓力！
我是農村孩子，雖然說(shuō)我們這兒也并沒(méi)有那么落后，可是基本都不怎么重視教育這方面，這兒的'父母不會(huì )怎么催促孩子學(xué)習，也不會(huì )多在意孩子的功課甚至成績(jì)，大多孩子回家，父母用會(huì )來(lái)這么一句，寫(xiě)完作業(yè)快點(diǎn)來(lái)干活了。
初中時(shí)候因為附近路太坑坑洼洼，下雨天摔得手腳都破皮流血，自那以后我基本就在學(xué)校吃午餐，初中高中起，科目多了，要用的練習冊費用也多了，那個(gè)時(shí)候總會(huì )很頻繁的拿錢(qián)，每次和父母拿錢(qián)，心里總會(huì )有異樣的情緒，覺(jué)得自己是拖累，覺(jué)得難堪……
如果當時(shí)的我們有現在一些可以賺小外快的機會(huì )，寫(xiě)一些作文不止可以賺點(diǎn)費用也可以鍛煉文筆和語(yǔ)言能力，挺好挺好的！
多些這樣的機會(huì )，希望求學(xué)路艱難的你可以再咬牙堅持，什么都不會(huì )的你在社會(huì )生存太難太辛苦了！
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