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關(guān)于機會(huì )作文600字（精選17篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的機會(huì )作文600字，歡迎閱讀與收藏。
機會(huì )作文600字 1
是湛藍的天空，給了鳥(niǎo)兒自由飛翔的機會(huì )；是深邃澄澈的大海，給了魚(yú)兒暢游生活的機會(huì )；是寬廣無(wú)垠的草原，給了小草茁壯成長(cháng)的機會(huì )。而我們面對機會(huì )，沒(méi)有他人給予，要靠自己把握。
打開(kāi)記憶的心門(mén)，我又想起了那段小插曲。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在為鋼琴的升級考試努力的準備著(zhù)，那時(shí)的我只有7歲。窗外，別的小朋友正手里拿著(zhù)棒棒糖，嘴里唱著(zhù)童謠玩躲貓貓呢，而我卻在鋼琴椅上做到麻木。為了這次的考試，我犧牲了兩年的時(shí)光，但恐懼和緊張在心里作怪，一時(shí)拿不定主意，不知該怎么辦。
“平時(shí)的訓練又不努力，而且準備的還不充分，彈得又不熟練，肯定過(guò)不了關(guān)，還是不要去了吧！如果去了彈不過(guò)，豈不是太丟臉；還是去吧，都準備了這么長(cháng)時(shí)間了，現在放棄其不是太可惜，難不成要再等一年？還是去吧，至少試一試啊。去，不去，還是去吧，不行，不能去……”我的心里不停的掙扎著(zhù)，始終不能作出決定。
終于，到了考試的前一天，我還是膽怯了，膽怯到想要放棄，老師和父母的勸告始終沒(méi)有戰勝我內心的恐懼。最后，我還是敗在了自己的'腳下。但是我卻還在安慰自己，明年，我一定會(huì )成功，可是人算不如天算，我出了一場(chǎng)意外，那是我與鋼琴的考試的距離又拉遠了些，我始終沒(méi)有再去參加那場(chǎng)遲到的考試。機會(huì )，就這樣從我的身邊溜走，一去不復返。但這時(shí)，悔恨已不再具有任何意義。
即使是一株野花，在眾多的鮮花面前，也有獻丑的機會(huì )；即使是一棵小草，也有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的機會(huì )，即使是一片落葉，也有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的機會(huì )。而我的機會(huì )，就像是飄落在地上的雪花，不等你牢牢抓住，就融化了，消失了，而下一場(chǎng)雪，又不知何年何月才能到來(lái)。機會(huì )，不會(huì )等你，只有靠你自己把握。
機會(huì )作文600字 2
這是一次難得的鍛煉機會(huì )。
我們要在紫金城銷(xiāo)售中心，現場(chǎng)展示自己的作品，現場(chǎng)評選，不有豐富的獎品可以拿。
同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)喜上眉梢。
我們來(lái)到紫金城，哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起，屹立在蔚藍的天空之中。
小區里亭臺樓閣，噴泉飛花，美麗的噴泉噴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)快，美不勝收。
來(lái)到大廳，當得知第一名的獎品是我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)時(shí)。
我更加欣喜若狂。
時(shí)刻提醒自己一定發(fā)揮自己最好水平。
我忙碌地做著(zhù)比賽前的準備工作。
當主持人一聲令下，比賽開(kāi)始，同學(xué)們紛紛拿出筆墨紙硯，頓時(shí)會(huì )場(chǎng)上涌起了淡淡的墨香，我從包里拿一張白色的宣紙，蘸飽墨，心中默默地想著(zhù)每個(gè)字的結構，每個(gè)字比劃之間的關(guān)系，我看中位置，寫(xiě)下一個(gè)“應”字。
不行，這個(gè)字太大，為了能得到名次，我必須精益求精。
沒(méi)關(guān)系，重新寫(xiě)，我慎重地想好每個(gè)字的'大小，才下筆寫(xiě)。
就在這時(shí)，旁邊的女生碰了我一下，害得我把點(diǎn)寫(xiě)成了撇。
看著(zhù)那大大的撇，這似乎是在嘲笑我，我怒發(fā)沖冠，算了，我還是繼續寫(xiě)我的字吧!我深深吸了一口氣，平抑了我憤怒的心。
幸虧我早有準備，我從包里拿出另一張宣紙。
繼續寫(xiě)著(zhù)，頭上冒出了顆顆汗珠，手出了許多汗，我急得火燒火燎，頓時(shí)腦海里想起媽媽的話(huà)，比賽輸贏(yíng)不重要，中要盡力就好。
我抓起筆，重頭寫(xiě)起，我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，生怕再寫(xiě)錯或有什么意外，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地逼進(jìn)。
當我最后一筆瀟灑的回峰時(shí)，一幅精美的作品便大功告成。
有了比較才會(huì )有發(fā)現，只見(jiàn)一幅幅作品掛在黑板上時(shí)，有莊嚴厚重的楷書(shū)，有四條八穩的隸書(shū)，有行如流水的行書(shū)……一幅幅精彩的作品折射出他們的功底，我才發(fā)現我與他們有了差距。
還得繼續練習才行。
臺上三分鐘，臺下十年功，只要我每天練習，勝利總有一天會(huì )屬于我。
機會(huì )作文600字 3
放學(xué)，車(chē)來(lái)來(lái)往往，一片烏煙瘴氣，而那公車(chē)卻遲遲不來(lái)。我無(wú)可奈何，在車(chē)牌下默立著(zhù)，卻最終還是無(wú)法忍受那令人窒息的空氣。這樣偏遠的地方，車(chē)也許要許久才能來(lái)。在這地方上學(xué)已有不少時(shí)日，也不禁有些好奇，何不趁此機會(huì )進(jìn)那村里走走看看？
于是一轉身，便走進(jìn)身后的小巷。這便是南湖的村落，也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板，沉重地一響。低頭看看，那板上已生不少青苔，缺一角，也許是被什么磕的吧。但我的腳步還是沒(méi)有停，看看兩邊，都是粗瓦鋪就的屋檐，縫隙里竟已生出幾叢細草。那門(mén)也是極簡(jiǎn)陋的，說(shuō)是門(mén)，不過(guò)便是黑木板上釘上把手，一推也許便吱呀地開(kāi)。這屋子，約莫是好幾年前的老宅吧，站在那墻邊，便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面，沒(méi)有高速公路，也沒(méi)有加油站。只有青石堆砌成的墻，道旁生著(zhù)的細草，以及不斷向前蔓延的寧靜。
也好，給自己一個(gè)機會(huì )，遠離喧囂，讓我解這城市的寂寞的角落。一念之間，我步入這寧靜中。不知不覺(jué)，已走到巷子的盡頭，眼前只有一方石塊堆砌的小屋，圍墩很矮，一眼便可看到那大盤(pán)石磨，和一旁生在暗處的`茅草。煙囪尚還冒著(zhù)一縷輕飄飄的黑煙，竟還有人在這村中生息。
一拐角，但見(jiàn)幾個(gè)老頭正在下棋，兩張板凳一攤，便可開(kāi)戰�！皩④�！”一個(gè)老頭得意地將馬一跳�！鞍パ�！輸�！绷硪粋�(gè)老頭納悶著(zhù)。緊接著(zhù)是一陣大笑，十分爽朗，倒還真是老頑童。
我不曾見(jiàn)過(guò)村里的生活，我若當時(shí)留在那車(chē)牌下，也許便看不見(jiàn)那村中的人與景吧。我給自己一個(gè)機會(huì )，看見(jiàn)老溫州的一個(gè)角落。我晃到村口，眼前還是車(chē)來(lái)車(chē)往，車(chē)來(lái)，我上車(chē)，只見(jiàn)身后那片寧靜漸漸遠去。
給自己一個(gè)機會(huì )，認識小村的人與事。
機會(huì )作文600字 4
今天，班上開(kāi)了一個(gè)以“合作”為話(huà)題的演講會(huì )。本以為老師會(huì )“點(diǎn)將”，卻不料，她是讓我們以“毛遂自薦”的方式進(jìn)行。張家耀、劉然等近10位同學(xué)“主動(dòng)請纓”�？粗�(zhù)在臺上口若懸河、滔滔不絕的他們，我本來(lái)就不太堅定上還是不上的心變得更猶豫了。時(shí)間還剩些時(shí)，“請纓”的同學(xué)都已演講完畢，本以為這次老師肯定會(huì )“點(diǎn)將”，誰(shuí)知她只簡(jiǎn)單做了下總結，便留下一句：“本次演講會(huì )結束，沒(méi)演講的已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了！”
下課了，我依然坐在位置上回想剛才演講會(huì )的過(guò)程：張家耀慷慨激昂的'演講；劉然自然的神態(tài)；姜子元如講故事般的話(huà)語(yǔ)……一幕幕畫(huà)面出現在我眼前，盡管如果我也演講，可能不如張家耀有激情，可能不如劉然的內容好，也可能不如姜子元親切，但如果我上了，那我就得到了一次鍛煉的機會(huì )�？梢哉f(shuō)這次的演講會(huì )我輸得很慘，因為我根本就連“戰場(chǎng)”還沒(méi)有上。
籃球天才喬丹說(shuō)過(guò)：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會(huì )，可真正把握的能有多少？”生活中的機會(huì )無(wú)處不在，但人們往往以“太難了”“等一下”的借口和理由，在不知不覺(jué)中失去機會(huì )。都說(shuō)“機不可失，失不再來(lái)”，經(jīng)常猶豫的人是永遠無(wú)法抓住機會(huì )的。著(zhù)名的核能專(zhuān)家盧瑟福如果不是在試驗過(guò)程中果斷的喊一聲“記在你的袖子上！”，那么院子核裂變的過(guò)程就無(wú)法被記錄下來(lái)，原子時(shí)代也就意味著(zhù)要推遲。機會(huì )就像一條魚(yú)，滑溜溜的，稍不注意它便與你失之交臂。
有些人把握了機會(huì )，受益一生；有些人失去了機會(huì )，遺憾終生。幸好，這次只是一次小小的演講會(huì )而已，我錯失機會(huì )，并沒(méi)有什么。但通過(guò)這次的演講會(huì )我學(xué)會(huì )了面對機會(huì )時(shí)，要勇敢果斷的去抓住它，去把握它，因為——機會(huì )只留給抓住它的人。
機會(huì )作文600字 5
媽媽?zhuān)耗鷦e生氣了，都是我的不好，我不應該不聽(tīng)您的話(huà)，惹您生氣。假如再給我一次機會(huì )，我一定好好聽(tīng)您的話(huà)，不再惹您生氣。
那是昨天才發(fā)生的事情，：由于馬上就要開(kāi)始初三的第一次月考了，所以近一段時(shí)間我一直在忙學(xué)習，沒(méi)時(shí)間去洗頭。媽媽也催促了我好幾次，讓我洗�？擅慨敯阉疅裏崃�，我又抽不出時(shí)間來(lái)，所以才發(fā)生了昨天的.吵架事件。
昨天早晨，我起得比較早，接著(zhù)就去做作業(yè)去了。媽媽還是跟前幾天一樣，當我正在想數學(xué)題的時(shí)候沖進(jìn)來(lái)說(shuō)一句：“還不洗頭！”“知道了！”剛剛想到的解題方法被媽媽就這樣給打亂了，我當然心中很是氣憤，我心想：媽媽干嘛要這么嘮叨，干嘛要弄亂我的思路？煩人！ “快點(diǎn)！”哼！媽媽怎么這么煩人？我踹開(kāi)了房間的門(mén)，對媽媽大吼起來(lái)，“你除了嘮叨就會(huì )嘮叨，還會(huì )點(diǎn)別的吧？你說(shuō)那么多話(huà)不累嗎？我正在想題，你一下子沖進(jìn)來(lái)，一下子又沖出去，真是的，煩人！”媽媽愣了一會(huì )兒，說(shuō)“怎么了！我是你媽?zhuān)胸熑握f(shuō)你！”“哼，那你是我媽就可以隨時(shí)打擾我的學(xué)習嗎？下個(gè)星期就要月考了，到時(shí)候考不好你又要嗦！ ”“誰(shuí)不讓你學(xué)習了！”“就是你！你現在可能是更年期了吧！那么嗦”媽媽徹底愣住了。她的眼里亮晶晶的_淚水！媽媽立刻轉身就走了。媽媽哭了，媽媽真的哭了！她是被我氣哭的！我說(shuō)話(huà)太重了！傷了媽媽的心。
我真不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)老師因為學(xué)習連頭都沒(méi)洗，我真不該對媽媽發(fā)那么大的火，我真不該說(shuō)媽媽進(jìn)入了更年期，我真不該傷媽媽的心，可我后悔又有什么用呢？上天啊，如果你能 再給我一次機會(huì )該有多好��！
假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，我不會(huì )再對媽媽發(fā)那么大的火，說(shuō)那么重的話(huà)，我一定不會(huì )再傷媽媽的心；假如再給我一次機會(huì )，我一定好好地對待媽媽?zhuān)?tīng)媽媽的話(huà)，讓媽媽開(kāi)心；假如再給我一次機會(huì )，我一定……
機會(huì )作文600字 6
作為中學(xué)生的我們，我們必須都做一個(gè)有道德的人。
不知你是否聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)真實(shí)的事例，在廈門(mén)，有一家飯店招聘服務(wù)員，于是，有一個(gè)女大學(xué)生因家境不好，去應聘，她從外走進(jìn)去，看見(jiàn)有一把掃帚扔在路中央，這個(gè)大學(xué)生很好奇，就把掃帚輕輕撿起來(lái)靠在墻上。一轉身，不小心撞上了一人，看起來(lái)也是來(lái)應聘的。大學(xué)生道歉后，說(shuō)：“你也是來(lái)招聘的嗎？我跟你說(shuō)，這家店真奇怪，把掃帚扔在路中央，竟然沒(méi)一個(gè)人撿起來(lái)，真奇怪！”那個(gè)貌似是應聘的說(shuō)：“哎，你還真別說(shuō)，有些店就是用這種方式來(lái)錄取服務(wù)員的�！薄班�？不會(huì )吧？”那個(gè)人笑笑說(shuō)：“還真有�！贝髮W(xué)生說(shuō)：“呵呵！好吧！那我先進(jìn)去了，祝你應聘成功，加油!拜拜�！薄鞍莅荨苯Y果大學(xué)生被錄取了，到最后大學(xué)生才發(fā)現原來(lái)那個(gè)貌似應聘的是這家店的老板，最后，這位大學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考出了廈門(mén)大學(xué)。
可見(jiàn)，做一個(gè)有道德的人可以推你走向成功的大門(mén)。
而你又是否看見(jiàn)過(guò)：有人會(huì )把垃圾箱旁邊的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；有年輕人會(huì )把座位讓給老年人；有人不會(huì )隨地吐痰；有學(xué)生看見(jiàn)老師會(huì )問(wèn)好；有人會(huì )不浪費資源……你是否看見(jiàn)過(guò)呢？當你遇見(jiàn)，那你就擇其善者而從之，學(xué)習他們好的道德行為。我想假如你做了有道德的'事，你一定會(huì )很快樂(lè )。例如我就做過(guò)一件讓我印象很深刻的事：
上周下了冬天的第一場(chǎng)大雪，在去我家魚(yú)池的小道上，已結冰了，我去那兒，滑跤了，回來(lái)，又滑了一跤，所以，我回家，穿了一件厚厚的大棉襖，拿了一個(gè)大鏟子去鏟雪，鏟冰，差不多鏟了一半，我就已經(jīng)“大汗淋漓”了，但一想到有人可能會(huì )滑跤，我還是繼續鏟吧，村民們看見(jiàn)我都夸獎我，我很高興。但到最后，真的累了，就找了幾個(gè)小伙伴一起鏟，鏟倒中午時(shí)，出太陽(yáng)了，我真得很感謝太陽(yáng)，可以幫我融化它們。
所以，就從現在開(kāi)始，做一個(gè)有道德的人吧，祝福你哦！
機會(huì )作文600字 7
分享是精神的升華，分享是友誼的見(jiàn)證，分享是親情的表現，分享是壓力的釋放，分享是花朵的綻放。
分享可以見(jiàn)證我們的友誼：分享可以是兩個(gè)人或幾個(gè)人，分享彼此的快樂(lè )，分享彼此喜歡的物件，彼此訴說(shuō)自己的心事，釋放自己心中的悲傷。當然，分享也可以是小孩子一個(gè)糖果一個(gè)蘋(píng)果。
分享自己的快樂(lè )，看著(zhù)他們露出開(kāi)心的笑，難道不是一件快樂(lè )的事嗎？把自己的快樂(lè )分享給別人，看到那一張張展露笑容的臉，我們的心情也會(huì )很開(kāi)心內心更滿(mǎn)足不是嗎？自己有了傷心的事，何苦要自己憋著(zhù)，對朋友訴說(shuō)出來(lái)不也是一種釋放的分享嗎？訴說(shuō)之后，把悲傷也釋放了出來(lái)不也是一種很好的分享嗎？隨著(zhù)我們慢慢的長(cháng)大，壓力也漸漸的多了起來(lái)，在壓力無(wú)處釋放的時(shí)候，我們應該怎樣做呢？是放棄學(xué)習？還是放縱自己？不！我們都不能夠這樣，分享、放棄還有放縱，聰明的你會(huì )選擇哪個(gè)？把壓力適當的分享出來(lái)，釋放給空氣，釋放給大海，釋放給藍天，釋放給星星，釋放給月亮，釋放給身邊的任何一個(gè)人或物件，都可以，我們可以把他們想象成無(wú)聲的朋友，向他們釋放自己的壓力不也是一個(gè)很好的方式嗎？不僅釋放了自己的壓力，又讓我們找回了自己，這樣難道不好嗎？
讓分享的種子埋在我們每個(gè)人的心里吧，讓分享的種子在我們的心中慢慢的.成長(cháng)，長(cháng)成一顆茂密的大樹(shù)，長(cháng)成一朵燦爛的花兒。
分享升華了我們的精神，分享見(jiàn)證了我們的友誼，分享表現了我們的親情，分享釋放了我們的壓力，分享讓我們心中的花朵綻放！
讓分享的種子永遠的長(cháng)在我們的心中吧！
機會(huì )作文600字 8
一天中午，爸爸剛接我放學(xué)，一進(jìn)家門(mén)媽媽便叫我洗手吃飯，看著(zhù)桌上有魚(yú)有肉還有各種喜歡吃的菜肴，我不禁口水直流。
于是趕緊洗好手坐到餐桌邊和家人一起吃飯，可是吃著(zhù)吃著(zhù)我的老毛病又犯了，慢吞吞地玩起了飯菜，像吃棒棒糖一樣，把菜放嘴里慢慢吃、點(diǎn)點(diǎn)品、細細地把玩了起來(lái)，媽媽提醒我好好吃飯，再不好好吃就不要吃了。而我不但沒(méi)有改還順口頂了句：“我還巴不得不吃呢！”誰(shuí)知這一開(kāi)口，媽媽生氣了，直接讓我把碗放下不要吃了。而且媽媽慎重地說(shuō)一旦我決定中午不吃飯，做為懲罰晚餐也不許吃，更不許吃零食或者喝牛奶，只能喝白開(kāi)水。我是個(gè)倔脾氣，那里顧得上這些，氣呼呼地說(shuō)：“不吃就不吃�！狈畔峦腩^也不回地走進(jìn)了自己的房間，埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。
“這魚(yú)真香，真香……”
“魚(yú)眼睛肉真嫩，太好吃了……”
餐廳的聲音絡(luò )繹不絕，但我的執念已經(jīng)像釘子一樣釘住讓我回不了頭。
晚餐前媽媽問(wèn)我：“要不要改？給你個(gè)機會(huì )，以后好好吃飯�！薄安灰��！蔽蚁胍矝](méi)想直接蹦出了這句。媽媽不再說(shuō)什么，安靜的'和爸爸吃完晚餐。我也迅速地完成了作業(yè)，于是我們一家人照常下樓散步。散步的時(shí)候我四肢無(wú)力，一個(gè)人默默不語(yǔ)、無(wú)精打采地走著(zhù)，在廣場(chǎng)上始終跟媽媽爸爸反向而行，饑餓的肚子咕咕叫，好像在對我剛才給媽媽的回答表示著(zhù)強烈的不滿(mǎn)……
散步結束回到家，我趴沙發(fā)上暗自神傷。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我需不需要幫忙，我愧疚地說(shuō)：“我想吃面條�！眿寢屖裁炊紱](méi)有說(shuō)只回答了一個(gè)字：“好�！�
吃著(zhù)面條，我終于明白了凡事都要珍惜，有食物吃的時(shí)候我們要好好珍惜；犯錯的時(shí)候有機會(huì )改正更要好好珍惜，不能一錯再錯執迷不悟。
機會(huì )作文600字 9
每個(gè)人都有許多難得的機會(huì )，看你有沒(méi)有好好利用它。我遇到很多寶貴的機會(huì )，但每次它都與我擦肩而過(guò)，這使我付出了很多代價(jià)。
那天，我們上了《少年閏土》這一課，課文豐富多彩，生動(dòng)有趣，吸引著(zhù)我去探索其中的奧秘，老師為了讓我們能開(kāi)動(dòng)腦筋，便說(shuō)：“如果這一課誰(shuí)沒(méi)發(fā)言，就抄書(shū)一次!”我聽(tīng)了，心里像揣了一只小兔子“咚咚咚”地跳著(zhù)。
開(kāi)始，老師提了幾個(gè)問(wèn)題，有的同學(xué)絞盡腦汁在想，有的卻怕回答錯了，都不敢舉手。老師見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，便鼓舞我們，答錯了沒(méi)關(guān)系，幾個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的.同學(xué)慢慢地舉起了手，都回答得很好。接下來(lái)的問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，連平時(shí)考得很差的小強都舉起了手……
時(shí)間如流水，很快，班里70%的同學(xué)都回答了，而我，心里那個(gè)害怕，怕答錯了，老師責罵了，怎么辦?怎么辦?快下課了!我豆大的汗珠從腦門(mén)上滑了下來(lái)。老師呢?又高興又擔心，高興是好多同學(xué)都發(fā)言了，擔心是那些害羞的同學(xué)沒(méi)發(fā)言而抄課文。老師提了最后一個(gè)問(wèn)題：“作者為什么渴望閏土回來(lái)?”這個(gè)我會(huì )，班里鴉雀無(wú)聲，我真想舉手，機會(huì )難得，錯過(guò)就死定了!可我的膽就是那么小。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)“刷”地舉起了手，老師趕緊叫他，回答正確!那個(gè)同學(xué)慶幸地拍了拍胸脯。為什么?為什么我的膽沒(méi)狗那么大?為什么我老不把握眼前的機會(huì )，讓好機會(huì )總被別人奪取了。
下課了，老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)發(fā)言，我緩慢地舉起了手，同學(xué)們都齊刷刷地望著(zhù)我。我的臉紅到了脖子根，心里很不是滋味，抄了那篇長(cháng)長(cháng)的課文1次。
通過(guò)這一次，我明白了：要珍惜眼前的大好機會(huì )，珍惜了，你就是先鋒，否則，機會(huì )不留人，最后吃虧的還是你自己。
機會(huì )作文600字 10
機不可失，時(shí)不再來(lái)。在當今這個(gè)社會(huì )競爭日漸激烈的世界，珍惜每一次機會(huì )就是為自己多了幾分勝算。
日本是個(gè)競爭激烈的國家，當年，一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門(mén)，求職卻四處碰壁，屢屢被拒，她雖感懷才不遇，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員，可是她并沒(méi)有因為大材小用而選擇放棄，而是去珍惜這個(gè)來(lái)之不易的職位，他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人，也是人才。于是，她給自己定下了一個(gè)目標：把廁所水清潔到能飲用，即使這份工作期間其他公司拋來(lái)橄欖枝，她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè)，我就要珍惜這個(gè)機會(huì )。她憑借著(zhù)出色的表現和珍惜的態(tài)度，完成這個(gè)目標，也打動(dòng)了領(lǐng)導，她成為帝國飯店的高官。也平步青云，憑著(zhù)最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪(fǎng)她時(shí)，她卻說(shuō)：“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月，珍惜機會(huì )，把握機會(huì )，你就能成功�！�
珍惜每一次機會(huì )，更是一種高深的人生哲理，讓你的人生沒(méi)有遺憾。
蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學(xué)家，自然有不少學(xué)生拜他為師。一次，他帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到麥地行走，學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開(kāi)始一直往前行走，采摘一顆最大的麥穗，記住不能回。學(xué)生們個(gè)個(gè)胸有成竹，采了幾把，不和心意就隨手扔掉了，有的`挑挑揀揀，即使找到了也因為條件不夠而放棄，自然沒(méi)有收獲�！澳銈円呀�(jīng)到頭了�！碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點(diǎn)醒了一無(wú)所獲的學(xué)生，其實(shí)最大的麥穗也許就埋沒(méi)在你隨手丟下的那一顆中了。
機會(huì )作文600字 11
初春的森林里，樹(shù)木全發(fā)芽了，小草從松軟的土里露出了頭，五顏六色的花兒漂亮地開(kāi)著(zhù)，小動(dòng)物們也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)萬(wàn)物復蘇的森林。為了慶祝冬去春來(lái)，動(dòng)物們決定舉行一場(chǎng)“愛(ài)的抱抱”大賽。
有許多動(dòng)物來(lái)參加這次比賽。比賽項目是看誰(shuí)抱得最緊和抱得時(shí)間最長(cháng)。首先出場(chǎng)的是獅子爸爸和他可愛(ài)的女兒。只見(jiàn)他們都戴著(zhù)一頂漂亮的小尖帽，獅子爸爸用他的寬大溫暖的手臂緊緊地摟著(zhù)他的小寶貝。盡管春天的風(fēng)還有些寒冷，吹著(zhù)他的頭發(fā)飛揚了起來(lái)，但是他們緊緊地抱著(zhù)，閉著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)地抱了好長(cháng)的時(shí)間，享受著(zhù)這奇妙的時(shí)刻，仿佛時(shí)間在這一刻停止了。大家都被這一幕感動(dòng)了：平時(shí)那么威風(fēng)凜凜的獅子大王原來(lái)也有溫柔的一面，像所有的`媽媽一樣，他也有那么濃濃的愛(ài)。接著(zhù)動(dòng)物爸爸們都情不自禁地把自己的孩子緊緊抱在懷里：鳥(niǎo)爸爸用寬大的翅膀護著(zhù)寶寶，穩穩地坐在一個(gè)石頭上；兔爸爸讓寶寶趴在自己的肩膀上，然后雙臂緊抱著(zhù)他；就連平時(shí)整天不愛(ài)笑的熊爸爸，也把自己寬厚的胸膛和結實(shí)的雙臂給了自己的小寶貝……孩子們都靜靜地享受著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，平時(shí)的頑皮勁兒全不見(jiàn)了。媽媽們看到這情景，有的竟感動(dòng)得流下了眼淚。是的，爸爸們平時(shí)都太忙了，要覓食，要保護家人；有的還愛(ài)玩，總是晚回家；有的還很兇，總是訓斥孩子……他們似乎很少有時(shí)間陪伴自己的孩子。但是今天的比賽，給了所有的爸爸一個(gè)愛(ài)的機會(huì )。你猜到比賽結果了嗎？是的，最后，獅子大王和他的寶貝獲得了大獎。
這次愛(ài)的抱抱大賽之后，森林里發(fā)生了很大的變化。你看到了嗎，現在動(dòng)物爸爸們都不約而同的早早地回家，和家人一起吃晚餐，和孩子們一起玩耍，一起游戲，處處都有歡聲笑語(yǔ)。
機會(huì )作文600字 12
生活中，每個(gè)人都會(huì )不經(jīng)意的錯過(guò)一些美好的，珍貴的，受益的東西，我也不例外。
記得那是在我4歲的時(shí)候，我上了舞蹈班，然后在6歲時(shí)，又上了體操班，我很喜歡體操，從6歲一直堅持到9歲。后來(lái)，由于上了4年級，沒(méi)有時(shí)間，便不去了，但我卻錯過(guò)了好機會(huì )。
記得9歲時(shí)，有一次，教練帶我去濟南，由于我的身材，我只能去選擇跳水，來(lái)到濟南之后，第二天，我們便去了跳水隊，來(lái)了幾個(gè)教練，說(shuō)是要看一下我的基本功，我便開(kāi)始做動(dòng)作，結果，很令我高興，因為我被選上了，那些教練看我基本功好，便想讓我去他們那兒，回到家后，我便把這個(gè)令人激動(dòng)的消息告訴了媽媽和爸爸，媽媽便問(wèn)我：“你想去嗎?”我為難地說(shuō)：“我還不知道呢�！苯叹殞ξ艺f(shuō)：“到了那里可是很苦的.，幾乎都是一年回一次家，而且一次回去也只是回去一兩天，你去嗎?”聽(tīng)到這幾句話(huà)時(shí)，是我原本高興的心一下子傷心了起來(lái)，內心百感交集，到底去還是不去呢?我拿不定主意，便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，你想去就去，不想去就不去，在晚上的時(shí)候，我想了一個(gè)晚上，我決定放棄，不去了，媽媽便笑著(zhù)對我說(shuō)：“決定了?”我咬咬牙說(shuō)：“嗯，我不想去了�！毕挛绶艑W(xué)之后，我便和媽媽來(lái)到理發(fā)店，剪去了我的頭發(fā)，這次剪發(fā)，就像我要和體操分開(kāi)了，我不打算學(xué)習體操了，晚上告別了教練，回到家……開(kāi)始了我的新生活。
直到現在，每當我想起這件事時(shí)，我就會(huì )很后悔，如果當初我去的話(huà)，就可以磨練自己，讓自己獨立起來(lái)，但我卻沒(méi)有去……
這件事情直到現在一直讓我刻骨銘心，難以忘懷，如果在今后還有這樣的事發(fā)生，我會(huì )選擇另一條路。
機會(huì )作文600字 13
人生中有很多機會(huì )，但是有人很好地利用了，創(chuàng )造了成功的奇跡；而有人卻不當一回事，把上帝賜給自己的機會(huì )，裝作看不到，結果導致自己什么也沒(méi)有完成，后悔莫及。
機會(huì )？什么是機會(huì )？今天我就告訴你。
機會(huì )人人都有。人人平等，人人公平。--不是么？我舉個(gè)例子：上課了，你有一些知識點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，老師問(wèn)：又聽(tīng)不懂的沒(méi)？，有的同學(xué)即使說(shuō)了懂，下課還是會(huì )去問(wèn)老師的；有的人也會(huì )很實(shí)事求是——不懂！或者 懂！而自己呢？說(shuō)了什么--懂！可是，真的懂了嗎？老師給你機會(huì )，為什么不去珍惜？即使這樣，下課了，能夠找老師問(wèn)不會(huì )的--這還是個(gè)機會(huì )，為什么不去問(wèn)呢？難道是為了面子問(wèn)題嗎？那別人，去問(wèn)老師或者同學(xué)，是“不要臉”嗎？--這不僅是在說(shuō)大家，我也在叩問(wèn)我自己。
期末考試已經(jīng)結束，是能夠適當放松的，但是，根據調查顯示，凡事在期末考的不錯的同學(xué)，在下學(xué)期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于，他們認為考的'不錯，能夠放松，導致開(kāi)學(xué)后學(xué)習成績(jì)下滑。放假其實(shí)也是個(gè)機會(huì )。我們能夠利用放假時(shí)間，走進(jìn)社會(huì )，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；去外地旅游觀(guān)光，增長(cháng)見(jiàn)識；多閱讀一些課外書(shū)，多寫(xiě)一些博客，日記等等，提高自己的寫(xiě)作水平。--可是，這樣的時(shí)間上的機會(huì )，你是不是都用在了玩樂(lè )之中？
機會(huì )不一定要非常大--其實(shí)，每個(gè)大機會(huì )，都是由你在意、你把握住的每個(gè)小機會(huì )積累而成的。--也就是說(shuō)，把握住每個(gè)小機會(huì )，上帝一定會(huì )賜予給你一個(gè)天大的機會(huì )，讓你好好接受！
機會(huì )作文600字 14
凡爾納是法國小說(shuō)家、現代科幻小說(shuō)的重要開(kāi)創(chuàng )者之一。
凡爾納結婚以后開(kāi)始了忘我的寫(xiě)作，他完成了自己的處女作《氣球上的五星期》。他非常自信地把書(shū)稿郵寄給了最知名的出版社，他哪里也不去，擔心因為自己外出錯過(guò)了第一時(shí)間享受好消息的時(shí)刻。第四個(gè)周的一天，門(mén)鈴響了。他幾乎風(fēng)一樣地去開(kāi)門(mén)，他看見(jiàn)了郵遞員。他萬(wàn)份期待地看著(zhù)郵遞員從郵遞包里取他的郵件。但是，當他打開(kāi)包裹以后，他看到了自己的書(shū)稿上面附的一封信：凡爾納先生，很抱歉，您的.書(shū)稿沒(méi)有通過(guò)，期待您的下一部作品。
妻子奧諾麗娜鼓勵他再投給另一家以出版科幻作品著(zhù)名的出版社。不久，他同樣收到了這家出版社幾乎一模一樣的退稿信。
這是1863年冬天的一個(gè)上午，郵遞員來(lái)了，他帶來(lái)的是第16家出版社的退稿信。凡爾納徹底崩潰了，他抱起書(shū)稿，連同退稿信一起投進(jìn)了正熊熊燃燒的火爐！
一直跟隨在他身后的奧諾麗娜，什么也來(lái)不及說(shuō)，不顧一切地奔向火爐，把書(shū)稿搶了出來(lái)。奧諾麗娜說(shuō)：親愛(ài)的，這是我們愛(ài)情的果實(shí)，你怎么舍得燒掉？你為什么不再給自己一次機會(huì )？
凡爾納徹底灰心了�？墒�，奧諾麗娜相信丈夫，她悄悄地把書(shū)稿投遞給了出版商埃澤爾。
一個(gè)周以后的一個(gè)上午，埃澤爾造訪(fǎng)了凡爾納的家，他認為這是一部杰出的作品，他們決定出版并當即支付500法郎的稿酬！事實(shí)上，《氣球上的星期五》出版之后一炮走紅。就是從此開(kāi)始，一個(gè)偉大的科幻作家走上了世界文壇。
任何一個(gè)作家，都會(huì )有痛苦的開(kāi)始，但只要有忍耐與堅持，只要懷抱一顆不滅的信念，成功就為期不遠。
機會(huì )作文600字 15
天空隱去了湛藍的笑靨，飄飄灑灑落著(zhù)涼雨�；ㄆ岳锆B著(zhù)層層凋零的花瓣。飛鳥(niǎo)歸家。一切除了靜謐，還是靜謐……
不知什么時(shí)候，雨停了。我拖著(zhù)疲憊的身軀徘徊在田園小路上，幾棵樹(shù)伶俜地立在風(fēng)中，我的淚悄然滑落�！笆抢咸觳还�，還是我不夠努力，我還有機會(huì )再次站起來(lái)嗎？”腦中反復地閃現著(zhù)這幾個(gè)干癟的文字……
一個(gè)鮮活的生命闖入我的視線(xiàn)，——淺藍色的翅膀，觸角纖細，小巧的頭正努力地左右擺動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)斗志。
這分明是一只被風(fēng)雨無(wú)情摧殘的犧牲品，那淺藍色已失去了一角，沾染著(zhù)泥土，已經(jīng)奄奄一息�；蛟S是“同命相憐”的緣故吧！我不由地對它投去了關(guān)注�！凹热坏瓜�，就起不來(lái)了吧�！蔽夷匕@道。當我轉身欲離開(kāi)的一瞬間，翅膀微微地顫動(dòng)讓我放棄了走開(kāi)的念頭。
一次，兩次……它一次次地振翅，又一次次地失敗�？粗�(zhù)這個(gè)頑強的小生，我有一種想把它捧在手里的沖動(dòng)，我憐憫它，我心疼它，就像同情我自己一樣�！胺艞壈�，小傻瓜！生的機會(huì )已經(jīng)不屬于你了�！被蛟S是太累了吧，它一動(dòng)不動(dòng)。當我正想把它拾起時(shí)，“動(dòng)了，動(dòng)了�！蔽仪椴蛔越靥似饋�(lái)。翅膀微微向上，將全身的力量積聚于此，在腳的配合下，躍躍欲試。終于，它飛起來(lái)了。它翩翩起舞，忽而又回旋到跌倒的上空，似乎在詮釋著(zhù)它的'成功。
天睛了，我的心也豁然開(kāi)朗了。天邊的晚霞把遠山的臉映得紅紅的。
“滿(mǎn)地落花春雨后，一簾飛絮夕陽(yáng)雨�！碧炜赵谟甑南炊Y后才享受到了掛著(zhù)彩虹的欣喜，它抓住了彩虹賦予的機會(huì )；蝴蝶，在殘失了翅膀下闡釋了翔舞的美麗，它抓住了生的機會(huì )；而我呢？只有抓住機會(huì )，便會(huì )獲得“重生”。
望著(zhù)天空，我滿(mǎn)面釋然。生命，蝶舞，機會(huì )……
機會(huì )作文600字 16
你若沒(méi)有樹(shù)的偉大，但可以有草的純樸：你若沒(méi)有牡丹的高貴，但可以有小野菊的灑脫……生命可以不偉大，但必須發(fā)光。而把握好生命，就把握好了發(fā)光點(diǎn)。
把握可以重生、脫難。我曾讀過(guò)一篇文章——《鲇魚(yú)跑了》。此文是說(shuō)“爸爸”從小販中買(mǎi)了三條鲇魚(yú)，為了不讓它們“逃跑”做了萬(wàn)全的準備，可是一條小鲇魚(yú)把握好了時(shí)機從下水道逃離了“魔爪”。此文的小鲇魚(yú)不就是把握了機會(huì )了嗎？這三條魚(yú)的逃脫時(shí)間是同等的。但是只要把握好了時(shí)機就可重生，就可脫難，就可避免成為盤(pán)中餐，然而這就是生活。
把握還可以使之成功。牛頓發(fā)現的“萬(wàn)有引力定律”也是一種把握。當時(shí)的蘋(píng)果砸在他的頭上時(shí)，他不是怨天尤人而是細心的觀(guān)察、思考，最終的成功也就是把握好了一個(gè)蘋(píng)果。當時(shí)牛頓的成功引來(lái)了許多人的非議。他們說(shuō)：“如果上天也砸一個(gè)蘋(píng)果給我，我照樣能夠發(fā)現它�！逼鋵�(shí)上天分給每個(gè)人的東西，并未給某個(gè)“天之驕子”多些機會(huì )，成功與否只在于你會(huì )不會(huì )把握好機會(huì )——這就是成功者的秘訣。
上天分給了牛頓一個(gè)蘋(píng)果，給達芬奇一個(gè)雞蛋，給迪士尼一只老鼠，而且還是在他窮困潦倒的'時(shí)候。成功者的輝煌來(lái)自他們的把握，來(lái)自他們的自信。
而把握又有什么魔力呢？使之充滿(mǎn)斗志？贏(yíng)得重生？獲得成功？
其實(shí)把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會(huì )多一分成功的把握；把握又是一種積極的行為。你把握好今天，就會(huì )有燦爛的明天；把握好自我，就會(huì )有美好的人生。
只有把握好人生，抓住生命中的發(fā)光點(diǎn)，才能讓希望變成現實(shí)。
機會(huì )作文600字 17
早上來(lái)學(xué)校的路上，因為今天沒(méi)在家里吃早餐，我就在學(xué)校門(mén)口的小籠包店點(diǎn)了一份小籠包吃了。吃第一個(gè)，我就知道我再也不會(huì )光顧這家小籠包店了，這家小籠包店就這么錯過(guò)了一個(gè)機會(huì )。
從小籠包店錯過(guò)的這個(gè)機會(huì )，我想到我們每一個(gè)人遇到的每一個(gè)機會(huì )，倘若不是心有所往，倘若不是在生命的行進(jìn)當中一直為這個(gè)機會(huì )準備著(zhù)，那我們就會(huì )失去這個(gè)機會(huì )，也就是錯過(guò)了。在生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到這樣的事情，可我們通常都會(huì )在不知道自己要什么的時(shí)候而錯失良機，但也很公平的，如果你一直明白你想要什么，一直清楚你的生命進(jìn)程是往哪個(gè)方向走，你的人生道路是走在哪條道上，那你一定會(huì )緊緊抓住每一個(gè)這樣的機會(huì )，你就會(huì )走向你的成功。成功，字典里的釋義，不過(guò)就是把事情做好。
反觀(guān)早上吃的那家小籠包店，近來(lái)市面上的肉是不太適宜吃的，暫且先不提及小籠包里的肉。先說(shuō)小籠包的包子皮，面沒(méi)有和勻，揉出來(lái)的面粉沒(méi)有熟，蒸出來(lái)的味道也就不勁道，沒(méi)有口感，從第一口，我就知道這家店做的.包子不適合開(kāi)店了。再看這家店的咸菜，從辣椒醬到咸豆角，再到榨菜，生抽，還沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)醋，這些配菜全都是直接在外面買(mǎi)的，一點(diǎn)也看不出這家店做小籠包的誠意。這時(shí)候再想想小籠包里面那一顆豬肉餡兒，八成也不是放心的豬肉了。老板和店小二都在旁邊玩著(zhù)手機，等我付錢(qián)的時(shí)候，他們也找不開(kāi)零錢(qián)。作為一個(gè)吃小籠包的客人，進(jìn)了這家店，就是給了他們一個(gè)機會(huì )，一個(gè)讓客人們喜歡上這家店的機會(huì )，如果都像我以上描述的，客人吃了一次，自然就不會(huì )去第二次了，這樣每個(gè)人給他們的機會(huì )喪失之后，他們也得關(guān)張了。
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