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初三機遇與挑戰作文（通用23篇）
每個(gè)時(shí)代都有無(wú)數成功的追隨者，而那些成功者在成功后與他人分享經(jīng)驗時(shí)，都會(huì )說(shuō)：我把握了它——機遇，它帶我走向成功。小編收集了機遇與挑戰的作文，歡迎閱讀。
初三機遇與挑戰作文 1
每個(gè)時(shí)代都有無(wú)數成功的追隨者，而那些成功者在成功后與他人分享經(jīng)驗時(shí)，都會(huì )說(shuō)：我把握了它——機遇，它帶我走向成功。
機遇只會(huì )留給有準備的人。很難想象機遇女神會(huì )眷戀一個(gè)如同守株待兔般苦心等待，毫無(wú)準備的人，即使它真的來(lái)了，你也無(wú)法發(fā)現，更無(wú)法把握。正是因為蜀國站前做了充足準備，備足糧草車(chē)船，才能借東風(fēng)之勢大敗曹軍，使草草狼狽逃命。試想，不俱萬(wàn)事，既有東風(fēng)，何以破曹？愛(ài)迪生曾說(shuō)：我做的任何一件事情并非偶然，我所有的發(fā)明創(chuàng )造也并非巧合，而是來(lái)源于機遇來(lái)臨前的`不懈努力。如果沒(méi)有對細菌學(xué)的精通，弗萊明又怎能在偶然間發(fā)現青霉素，恐怕只會(huì )將培養液倒掉吧。因此，只有做好自身重組準備，機遇才會(huì )眷顧你。
當我們發(fā)現及預后，更要善于把握機遇。人的一生是漫長(cháng)的，但在關(guān)鍵處卻只有幾步，人的一生也有機遇，只要你抓住他，你的人生從此便與眾不同。比爾蓋茨堅信計算機將對未來(lái)社會(huì )帶來(lái)空前改變，毅然決定與好友研發(fā)操作系統，如今這個(gè)來(lái)自地下車(chē)庫的企業(yè)已成為世界操作系統的霸主。同樣，楚霸王劉邦，一代梟雄也，卻未能在鴻門(mén)宴上把握機遇，消滅劉邦，終烏江自刎收場(chǎng)，實(shí)在令人感嘆不已！
只有把握機遇，才能摘得成功的桂冠。機遇具有無(wú)限的魔力和能量，機遇又彌足珍貴，把握機遇，即使在逆境也能幫助你駛向成功彼岸。當今世界經(jīng)濟高度一體化，機遇與挑戰并存，經(jīng)營(yíng)環(huán)境復雜多變，在對機遇的把握上顯得尤為重要。曾經(jīng)傳統膠卷的奠定者柯達未能把握數碼技術(shù)對產(chǎn)業(yè)的巨大影響，仍固步自封，堅守傳統膠卷成像技術(shù)，而佳能卻把握機遇，放棄傳統膠片，大力研發(fā)數碼相機，后來(lái)居上，如今佳能已成為該行業(yè)的領(lǐng)軍人物，而柯達卻陷入依靠變賣(mài)技術(shù)維持生存的困境。
種子在適當時(shí)機破土而出，鮮花才得以絢麗，果實(shí)才得以碩大，世界才得以多彩。把握機遇，你的人生也就會(huì )與眾不同，絢麗多彩，因此，當機遇來(lái)敲門(mén)，請你打開(kāi)那扇門(mén)
初三機遇與挑戰作文 2
成功有賴(lài)機遇，英雄出自挑戰。
機，就是天賜時(shí)機；遇，就是我們去闖蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠；天無(wú)絕人之路。人生路上，我們會(huì )有很多次機遇，或當官，或發(fā)財，或發(fā)明創(chuàng )造……抓住一個(gè)，你就會(huì )成功。問(wèn)題是，我們絕大部分的人總是與機遇擦身而過(guò)卻有眼不識金香玉，或者機遇面前有心動(dòng)無(wú)行動(dòng)；到最后，抱怨老天不公平，認為自己生不逢時(shí)。
有機遇就有挑戰。打從我們一出生便面臨各種挑戰：學(xué)步時(shí)，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著(zhù)墻根站起來(lái)，繼續走；學(xué)話(huà)時(shí)，就算咬到舌頭，反復千遍，也要把音念準；上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，十多年如一日，放棄了興趣和愛(ài)好；……挑戰就是我們遇到的種種困難，我們無(wú)法回避，也不應該回避。每戰勝一個(gè)困難，我們就前進(jìn)一步，而新的困難又攔在了我們前進(jìn)的路上，吆喝，叫陣，我們別無(wú)選擇，我們唯有迎難而上。
成功需要機遇，前進(jìn)必臨挑戰�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！闭f(shuō)的就是這個(gè)理。我們人生之路不總是寬路、直路和上坡路，我們時(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機遇；窄路、彎路、下坡路好比挑戰，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機遇與挑戰并存�！�
學(xué)習上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進(jìn)的`教學(xué)設施，我們碰到好老師等，都是機遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習就更上一層樓；學(xué)習的重擔，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰，我們正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習的碩果。
生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標發(fā)展；日夜的奔波，來(lái)自責任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰，唯有主動(dòng)面對它們，才能讓生活精彩。
總而言之，機遇和挑戰是同起同落的�？礈蕶C，再去遇；時(shí)刻抱有一顆迎接挑戰的心是我們在學(xué)習、工作、生活中要時(shí)刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。
初三機遇與挑戰作文 3
90后的我們，生活在一個(gè)最美的時(shí)代，也生活在一個(gè)最糟糕的時(shí)代。我們有幸成為90后，但90后的我們身負重任。90后的我們，要笑對世界，迎接機會(huì )和挑戰。因為我們生活在一個(gè)科學(xué)高速發(fā)展的時(shí)代。擺在我們面前的是重重的困難，但這些困難我們必須正視。我們不畏懼前方，要張開(kāi)雙臂，邁開(kāi)步子，挺起胸膛，昂其頭，一步一步向前走。
90后的我們，不能放縱自己，不能自暴自棄，應該對自己充滿(mǎn)信心。因為我們要負起我們肩上的重任。應該為90后驕傲和自豪，因為我們已經(jīng)顯露出承擔重任的氣慨和能力。
是的，我們都有不錯的條件，我們有漂亮的學(xué)校，美滿(mǎn)的家庭，但在我們的眼中，我們的成績(jì)是決定我們是否幸福的條件。在80年后人們的眼中，我們90后的孩子是幸福的，有條件讀書(shū)，應該要好好讀書(shū)，他們把學(xué)習當成了對我們人格，品質(zhì)，以及對我們未來(lái)的評價(jià)。他們給我們的感覺(jué)就是學(xué)習代表一切，成績(jì)代表將來(lái)。的確也是這樣，90后的我們，是祖國的花朵、祖國的`未來(lái)和希望、是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們閃耀著(zhù)希望之光，祖國的未來(lái)，需要我們去打造、建設。
“長(cháng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，“雄心志四海，萬(wàn)里望風(fēng)塵”，90后的我們，要為先進(jìn)加油，為我們的未來(lái)充電。燃燒自己的青春和理想，釋放我們的光和熱。將五千年的中華天宇，映照得更加光輝燦爛。
初三機遇與挑戰作文 4
有人說(shuō)：風(fēng)雪迷途，舉步艱難，欲退以無(wú)路，欲進(jìn)難上難。風(fēng)愈烈。砝身砝骨，雪愈冷，涼骨涼心。
智者云：碎瓊亂玉，冰凌之幾美人知？雪非冷，乃心涼。砝身心亦堅。砝骨日益明，尋機而出，云散雨晴。常言道：最困難的時(shí)候，往往是最重要的時(shí)候，這讓我們想起了一些成功的人士。而這些仿佛最偏向于海爾集團的董事長(cháng)，她是一個(gè)成功的'女性，她出生在一個(gè)農民的家庭中，從小家里人就多，每天過(guò)著(zhù)肌不飽腹的日子，穿著(zhù)別人穿過(guò)的衣服，這樣的日子陪她度過(guò)了童年，陪她走過(guò)了花季的年齡。她懷揣著(zhù)夢(mèng)想，來(lái)到一家工廠(chǎng)打工，住著(zhù)多人一間的破屋子，也可以說(shuō)是危房吧。一個(gè)月的工資不多，但是她在這里度過(guò)了三年的時(shí)光，她勤學(xué)苦練，利用時(shí)間學(xué)會(huì )了管理，經(jīng)營(yíng)，后來(lái)被升為助理。最后這家工廠(chǎng)倒閉了。她開(kāi)始自己勞動(dòng)，她發(fā)誓，一定要闖出自己的一片天地。她面對困難，硬著(zhù)頭皮前進(jìn)，最后，她成功了，成立了海爾集團，從那以后，她的世界里，云散了，霧清了。
想要做些事，簡(jiǎn)單的長(cháng)相是不夠的，我們應該勇于實(shí)踐，縮短現實(shí)與夢(mèng)想的距離，抓住機遇，勤學(xué)苦練。智者云：天公人異，成事不同。而我卻說(shuō)：機遇是人創(chuàng )造的，要抓住機遇，努力奮發(fā)。
初三機遇與挑戰作文 5
當機遇的花瓣落在肩膀時(shí)，有的人輕輕拍打肩膀，將花瓣散落在腳下；而有的人會(huì )將它小心的捏住，撿起手中，仔細地觀(guān)察它，在細心地收集它，精心地呵護她。
人們的生活中到處存在著(zhù)機遇。機遇不可能一次也不會(huì )降臨，只要你留心它，就會(huì )發(fā)現他。當機遇發(fā)現你，并不準備接納它的時(shí)候，它就會(huì )從你的眼皮底下悄悄滑過(guò)。中國改革開(kāi)放初期，土地并沒(méi)有像現在這樣寸土寸金，但是李嘉誠放遠了目光，把握住了商機，巨額貸款購買(mǎi)地皮。就這樣，成就了現在的李嘉誠。同樣，世界酒店大王希爾頓的少年時(shí)代，丹麥正在流行淘金熱，大家都蜂擁去淘金子，他卻建起了旅店，別人都只能住他的旅店。機不可失，時(shí)不待我。
善于在挫折中發(fā)現并抓住機遇。從前，日本有一個(gè)叫騰庵的人，開(kāi)過(guò)釀酒坊。他的一個(gè)伙計對他很不滿(mǎn)，于是抓了一把石灰撒進(jìn)了酒壇中。騰庵看到后十分惱火，正當他愁苦于壇中的酒，并要倒掉時(shí)，卻發(fā)現壇中的灰不見(jiàn)了，而且壇中的酒比之前更清澈。騰庵抓住了機會(huì )，釀制此類(lèi)酒，后來(lái)越來(lái)越多的人喜歡買(mǎi)他的酒，生意越做越大了。美國前總統尼克松曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“命運給予我們的不是失望之酒，而是機遇之杯。讓我們毫無(wú)害怕，滿(mǎn)心愉悅地操作、獨霸命運�！�
把握機遇，理智思維相當重要。不要盲目跟從別人，有機會(huì )而沒(méi)有能力，機遇也難成其為機遇。一個(gè)中國博士生在國外跟從他的教授學(xué)習。一天，教授拿著(zhù)一小塊碳，要求他盡自己最大努力把這塊碳變得很薄。一周之后，中國博士拿來(lái)的碳已經(jīng)變成了幾毫米的碳片了。教授看了看說(shuō)：“還可以更薄嗎？”，又一周后，他拿來(lái)了比之前更薄的碳片。教授又問(wèn)：“還可以更薄嗎？”中國博士道：“您還是找別人做吧”。于是，教授只是找了一個(gè)大學(xué)生，讓他做同樣的事，那個(gè)人用膠帶粘了幾遍，這樣可以變得極薄了，又在三千倍的顯微鏡下工作，就產(chǎn)生了迄今為止最薄的碳了。那個(gè)大學(xué)生后來(lái)成為獲得諾貝爾獎的.物理學(xué)家。
實(shí)踐證明：把握機遇，理智是多么重要？一氣之下，前功盡棄，煮熟的鴨子飛啦，將即將到手的成功，功虧一簣。這一簣就是缺少耐心的莽撞，就是放棄機遇的錯誤選擇，就是思維缺欠的劣根，就是不理智處理問(wèn)題，缺少前瞻性科學(xué)判斷的表現。
機會(huì )是什么？機會(huì )就是“抓住機遇+相信自己+勇于挑戰=成功”。
初三機遇與挑戰作文 6
機遇如同一粒種子，醞釀著(zhù)希望，深深植根于每一位智者的心中，當機遇來(lái)臨，其芬芳便如那散入東風(fēng)滿(mǎn)洛城的笛聲，充溢在每一個(gè)角落。
——題記
賽車(chē)運動(dòng)中的“彎道超越”正闡明了此點(diǎn)：抓住機遇，勇于挑戰。正是有了“彎道”這個(gè)機遇，而原來(lái)落后車(chē)手可以利用彎道超越對手，是他勇于挑戰，超越自己，最終取得勝利。
生活亦如此，每個(gè)人都會(huì )遇到一個(gè)屬于自己的“彎道”，只是在面對“彎道”抉擇不同罷了，智者抓住機遇，勇于挑戰，最終超越對手，取得了自己想要的結果，而那些在“彎道”面前退縮的人，記過(guò)也不會(huì )感受到那種勝利的喜悅。
“彎道”，雖然困難大，變數多，極富風(fēng)險與挑戰，但它卻是一種給我們超越對手，超越自己的機遇，它也許就是我們人生道路上的關(guān)鍵點(diǎn)，只要抓住機遇，勇于挑戰，或許明天的我們又是另一種風(fēng)彩。
我國自改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟水平得到了迅速的發(fā)展，正是我們抓住了機遇，勇于挑戰，才會(huì )有今日的'輝煌。
對廣大發(fā)展中國家來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟全球化是一把“雙刃劍”，既是機遇，又是挑戰。在經(jīng)濟全球化趨勢面前，任何國家都無(wú)法置身事外，我們應當抓住機遇，積極參與，趨利避害，防范風(fēng)險，勇敢地遠接挑戰。所以，我國加入了wto。立足國情，抓住機遇，勇于挑戰取得巨大成就，我國積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作，經(jīng)濟得到了飛速的發(fā)展。正是抓住了機遇，我國的國際地位也日益提高，贏(yíng)得了他國的尊重。
小到個(gè)人，大到國家，機遇不可失，挑戰亦要勇。對我們而言即將面臨的高考，就是一個(gè)機遇，我們亦要調整好心態(tài)，勇于挑戰，超越這個(gè)“彎道：改變我們的命運，創(chuàng )造出屬與我們自己的一片藍天。
機遇，醞釀希望；挑戰，迎接曙光；為了我們燦爛美好的明天，我們要抓住機遇，勇于挑戰！
初三機遇與挑戰作文 7
機遇和挑戰是一對孿生兄弟，它與懶惰、庸俗無(wú)關(guān)，它不同情懦弱，更不相信眼淚。我們要學(xué)會(huì )把握機遇、直面挑戰。著(zhù)名的波蘭鋼琴大師肖邦曾說(shuō)：“聰明的人決不會(huì )等待機會(huì )，而是攫取機會(huì )，運用機會(huì )，征服機會(huì )，以機會(huì )為仆役�！睓C遇是稀少的，如果你希望毫不付出就會(huì )有機遇光臨，那是癡人說(shuō)夢(mèng)，只有有準備的人，才能得到機遇的青睞。
在歷史的滔滔洪流中，無(wú)數的英雄人物，哪個(gè)不是靠努力和堅持才把握了機遇而開(kāi)創(chuàng )輝煌的呢？秦末農民起義的領(lǐng)導者陳勝早有“鴻鵠之志”，抓住“遇天災、道不通”的機遇，想出“魚(yú)腹藏書(shū)”“篝火狐鳴”之計，掀起反秦暴政的農民起義，開(kāi)創(chuàng )了可歌可泣的農民英雄傳奇。英國首相丘吉爾，在人們都已入睡的深夜，一個(gè)人挑燈夜戰，為第二天的考試奮筆疾書(shū)——這場(chǎng)考試是丘吉爾進(jìn)入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院的一道門(mén)檻。事后，丘吉爾說(shuō)：“在考試前夜，我將地球儀上各個(gè)國家的名字寫(xiě)在紙條上，放進(jìn)帽子里，隨手抽出一張，是寫(xiě)有‘新西蘭’國名的'紙條，接著(zhù)就大用其功，將這個(gè)國家所有的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考試的第一題就是‘繪出新西蘭的地圖’”。從他幽默的口吻中，我們不難看出丘吉爾好運背后付出的努力。就是這次在挑戰中抓住了機遇，這個(gè)愛(ài)抽雪茄、愛(ài)惹是生非的貴族子弟，變成了一個(gè)在軍事上大有作為、在政治上咤叱風(fēng)云的偉人。
陳勝和丘吉爾各有優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是直面挑戰、把握機遇，從而在歷史的長(cháng)河中，寫(xiě)下了自己濃墨重彩的一筆。我們也應該學(xué)習他們直面挑戰、把握機遇的本領(lǐng)，在改革開(kāi)放的新時(shí)代，書(shū)寫(xiě)出自己人生的壯麗篇章。
初三機遇與挑戰作文 8
期中體育考試在上周終于落下帷幕。既是考試，必定幾家歡喜幾家憂(yōu)。撇開(kāi)成績(jì)不說(shuō)，這次考試想必也讓大家收獲了一些不一樣的東西�？荚嚽霸诎鄡茸粤�，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，距一至九班下樓集合的時(shí)間也越來(lái)越近。班里越來(lái)越多的同學(xué)也開(kāi)始躁動(dòng)不安，緊張、焦灼彌漫在心間。一些同學(xué)捂著(zhù)肚子作疼痛狀，一些同學(xué)三番五次的跑向廁所，還有一些同學(xué)正抓緊一分一秒捶打著(zhù)小腿。伴隨一聲哨響，“初二年級一至九班下樓集合”的廣播也隨之而來(lái)。班里一片嚎叫，大家不情愿的從座位上離開(kāi)，一臉憂(yōu)愁的挪動(dòng)著(zhù)步子下樓。想想體育樊老師對我們寄予的厚望和平時(shí)對我們嚴格的要求，對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，這將又是一次“巨大”的挑戰。因為這次考試的成績(jì)往往關(guān)乎你之后近兩個(gè)月的體育課命運。
來(lái)到立定跳遠場(chǎng)地，令我印象最深刻的`是原來(lái)立定跳遠徘徊在一米五，有時(shí)甚至跳不過(guò)一米五的同學(xué)，這次竟跳出了一米七甚至一米八的好成績(jì)�；蛟S是考試所迫，一緊張就發(fā)揮超常，亦或許是體育老師訓練有素，但不管怎么說(shuō)，還是由衷地替大家開(kāi)心，很大一部分同學(xué)都跳出了自己以前從未企及的最好成績(jì)。
接著(zhù)測試足球運球，老師一直強調，足球比籃球好拿分太多，也一直把訓練重心放在足球上。果然，滿(mǎn)分的同學(xué)比比皆是。八百一千長(cháng)跑一向是我們班練習最充分的項目，成績(jì)還是一如既往的好。全班的測試成績(jì)都令人激動(dòng)。很多同學(xué)突破了自己曾經(jīng)所謂的極限，收貨了意想不到的好成績(jì)。
至今還記得考試前每個(gè)人滿(mǎn)臉的苦悶和惆悵，也還記得考完試后大家揚眉吐氣，意氣風(fēng)發(fā)，每測試一個(gè)項目得到好成績(jì)后激動(dòng)之情溢于言表，大大的喜悅二字掛在臉上。
我想，我們要感謝這次體育考試。多虧了它，讓我們發(fā)現了或許從未被發(fā)掘出的潛能；多虧了它，讓我們知道了人的潛力其實(shí)是無(wú)限大的；多虧了它，讓我們?yōu)橹暗母冻鰮Q來(lái)如此令人喜人的成績(jì)而感到欣慰；更多虧了它，讓我們明白了，其實(shí)，機遇與挑戰并存。
很多時(shí)候，在你愁眉苦臉面對一個(gè)看似艱巨的任務(wù)時(shí)，機遇已經(jīng)悄然降臨，你的努力，你所有的付出也終有一天會(huì )給予你豐厚的回報。同時(shí)也要記住，只有一次次的挑戰，才能讓我們發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，才能繼續挑戰自己，超越自己。
自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男，讓我們認真對待每一次訓練，每一次考試，并且堅信，只要付出，機遇永遠與挑戰并存。
初三機遇與挑戰作文 9
在新時(shí)代下，智能化高速發(fā)展，“科技”已成為衡量一個(gè)國家綜合國力強弱的標準之一，因此，一個(gè)國家要發(fā)展，科技不能落后，落后就要挨打。當今時(shí)代，是一個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代，誠然，我們要善抓機遇，迎接挑戰。
在新時(shí)代下，新時(shí)勢下，智能化逐漸滲透到我們的生活中，例如，現在的大多數公司、工廠(chǎng)等都實(shí)現了機械化生產(chǎn)，它們減少了勞動(dòng)力的投入，招聘人才也要有技術(shù)、高學(xué)歷，因此，現在的許多大學(xué)生就業(yè)壓力大，但對于我們新時(shí)代下的青年來(lái)說(shuō)，這是我們的機遇，也是我們要迎接的挑戰。如果我們要想在這蕓蕓眾生中脫穎而出，走在時(shí)代的前沿，就要抓緊我們當下的學(xué)習，努力挖掘自身的優(yōu)點(diǎn)，以最高的標準要求自己，使自己均衡發(fā)展，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
機器人索菲亞雖是由我們人類(lèi)一手創(chuàng )造的，但并不代表我們一直控制它，因此，當我們在發(fā)展制造過(guò)程中存在的挑戰不可忽視，我們要用最精湛、最無(wú)懈可擊的技術(shù)去制造，讓它受制于我們，這是青年的責任，也是我們時(shí)代的.使命。在時(shí)代的發(fā)展潮流中，我們要涌入當中，善抓機遇，挑戰自己，展現自己，讓我們的時(shí)代煥發(fā)光彩、充滿(mǎn)活力、洋溢著(zhù)青春氣息。
每個(gè)時(shí)代的每代人，都有著(zhù)不同的機遇，不同的責任和不同的使命。司馬遷忍辱負重奮筆疾書(shū)，這是他的時(shí)代使命，屈原憂(yōu)國憂(yōu)民撫劍悲吟，這是他的時(shí)代責任，而我們處在祖國發(fā)展重要時(shí)期，要肩負起時(shí)代賦予我們的使命——祖國的偉大復興。
我們既要善于抓住這個(gè)時(shí)代給我們帶來(lái)的機遇，也要直面這個(gè)時(shí)代給我們帶來(lái)的挑戰，我們要爭做時(shí)代的弄潮兒，帶著(zhù)我們這個(gè)時(shí)代獨有的芬芳走向時(shí)代的最前沿。
初三機遇與挑戰作文 10
作為中學(xué)生的我們，即將年滿(mǎn)18周歲。18歲意味著(zhù)我們應該駛出家庭的港灣，奔向對自己來(lái)說(shuō)還很陌生的世界。社會(huì )上的復雜對有些人來(lái)說(shuō)是痛苦的，但社會(huì )上比學(xué)校有著(zhù)更多的機遇卻是令人歡喜的。但無(wú)論怎樣，痛苦與歡喜共生，挑戰與機遇同行。
過(guò)于理想化的人初入社會(huì )，就會(huì )覺(jué)得特別難受，因為他們將現實(shí)與理想相比，認為這個(gè)世界特別黑暗。在不堪忍受之下，回家做了“啃老族”。在周?chē)娜藗兊?責備聲中憂(yōu)郁地過(guò)日子。不是因為他們沒(méi)有能力，而是他們將這個(gè)世界的黑暗面看得太過(guò)透徹。
有兩個(gè)年輕的皮鞋推銷(xiāo)員，受公司委托一起去一個(gè)島上推銷(xiāo)皮鞋。但他們發(fā)現島上的居民都沒(méi)有穿鞋的習慣后，表現出了完全不同的態(tài)度。其中一個(gè)推銷(xiāo)員立刻打電話(huà)跟公司匯報情況，并認為這里根本不可能推銷(xiāo)皮鞋，打算第二天起程回去。這個(gè)推銷(xiāo)員看待事情的態(tài)度與大多數人一樣，消極地看待形勢，最后的失敗是免不了的。反觀(guān)另一個(gè)推銷(xiāo)員的態(tài)度：同樣，他也打電話(huà)向公司匯報，并告訴公司這里有一個(gè)非常廣大的推銷(xiāo)市場(chǎng)，表明自己將在這里呆很長(cháng)一段時(shí)間。這個(gè)推銷(xiāo)員在用了一些小技巧后，促使島上的居民紛紛來(lái)他這里定購皮鞋，不僅公司銷(xiāo)量上升，他得到的利潤提成也讓他大賺了一筆。
面對同一件事情，不同的態(tài)度使事情發(fā)展方向有可能變得截然相反。上述的事例就是一個(gè)很好的證明。在一個(gè)事件的背后，總有著(zhù)挑戰和機遇，但大多數人只是看到了挑戰，而沒(méi)有看到機遇的一面，這也是絕大多數初入社會(huì )者經(jīng)常犯的錯誤。并不是世界上沒(méi)有機遇，而是你沒(méi)有具備發(fā)現機遇的眼光。
日本一位有名的富豪，他的發(fā)家史正是抓住了一個(gè)小小機遇。在富豪年輕時(shí)，他僅是一家公司的打字員，工資少得可憐。一次偶然的機會(huì )，他發(fā)現了關(guān)于自動(dòng)售飲料的機器廣告。和別人不同的是，他發(fā)現了此項機器的廣大市場(chǎng)。于是他從親友中借了35萬(wàn)日元。購買(mǎi)機器放在超市的門(mén)口，開(kāi)始了發(fā)家之旅。由于人們對這種機器感到很新奇，于是紛紛投幣購買(mǎi)飲料，一年的時(shí)間，他就賺了二千萬(wàn)日元，從一個(gè)窮小子，晉升成了千萬(wàn)富翁，這不得不讓人感嘆奇跡�？墒�，如果他在看到廣告后想到的是自己不堪重負的資產(chǎn)或是別的什么難題，那么后果又會(huì )怎么樣呢？答案昭然若揭。
如果你仍在為社會(huì )的復雜悲哀，如果你仍有感嘆世界的黑暗，那么請記住這句話(huà)吧：機遇與挑戰并行！如果沒(méi)有直面挑戰的勇氣，那么你就會(huì )失去抓住機遇的良機。
初三機遇與挑戰作文 11
常常想起米蘭·昆德拉在《笑忘書(shū)》中寫(xiě)道：美是編年的廢除；是跨越了時(shí)間和空間的激蕩；是碰撞與交融……因此，這回，我站在尚雯婕這隊。
首先，什么是藝術(shù)？什么價(jià)值是我們希冀從中獲得的？康拉德說(shuō)：“藝術(shù)訴求人對美的洞察與感知”。藝術(shù)在于尋找生命本源的純凈與美好，一種“人性的理想”。因此，人們常說(shuō)“藝術(shù)無(wú)國界”，就是因為普天之下，從草原到大海，從高原到雪山，住著(zhù)的都是有眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)的“人”，因此，只要藝術(shù)的內核不變，介質(zhì)的選擇都不會(huì )妨礙世界人民對其中真味的理解。具體而言，我反對李谷一老師認為在演繹非遺時(shí)必須保持原汁原味的觀(guān)點(diǎn)。首先，給非遺定下框框，限定它的演繹方式是不自然而有害的；其次，對非遺，不能一味強行推廣，呼吁認知，而應該適度迎合時(shí)代，甚至像尚雯捷一樣，通過(guò)引入外來(lái)文化元素，爭取更廣的認知面。
其次，外來(lái)文化對傳統文化會(huì )產(chǎn)生消極影響的觀(guān)點(diǎn)，我也不敢茍同。首先是因為中國的傳統文化本身就不是一成不變的，而是在漫漫的歷史長(cháng)河中，博采眾長(cháng)，吸納進(jìn)化而來(lái)的。就好比晚清民國時(shí)期“同光十三絕”不再，京劇藝術(shù)名流各立門(mén)派，產(chǎn)生了“荀派”、“梅派”、“蓋派”等一干對不同角色的'不同風(fēng)格流派，各派百家爭鳴，大放異彩——在這個(gè)時(shí)期，京劇藝術(shù)又有了很大的創(chuàng )新與提高。那么為何到了現代，傳統藝術(shù)反而在這四通八達的時(shí)代畏懼創(chuàng )新，固步自封呢？又好比梅蘭芳的兒子梅葆玖先生將父親的《太真正傳》改編，融入了歌劇元素。這樣，唱腔和念白猶是中國的，而舞美和造型卻更美，更適合海內外的現代觀(guān)眾了，這部新《大唐貴妃》走出了國門(mén)，收到了甚多西洋的叫好聲。因此，我認為傳統文化不可能，也不應該是一成不變的，而應該勇敢邁步向前，讓這個(gè)時(shí)代，也在她的發(fā)展史上，留下濃墨重彩的一筆。
然而，李谷一老師的質(zhì)疑并不是沒(méi)有道理。若文化有一日真融合到無(wú)你我之分，則我又為何物？這樣的憂(yōu)慮應引發(fā)我們的思考并指導今后的文化創(chuàng )新。我們確應毫不猶豫推進(jìn)文化創(chuàng )新，卻也要避免“四不像”作品的出現，提高藝術(shù)人對藝術(shù)的領(lǐng)悟與鑒別力，觀(guān)眾的識知度和鑒別度。同時(shí)，保護、搶救傳統文化刻不容緩。如此，方能本固枝榮，我們的文化才不會(huì )錯過(guò)這最好的時(shí)代。
“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮”，這是中國傳統文化遭遇的困境，也是全球化時(shí)代必經(jīng)的挑戰與機遇，我真切希望中國能把握機遇，敢于創(chuàng )新，讓這個(gè)東方古老國度披上新的色彩，傲視群雄！
初三機遇與挑戰作文 12
新的機遇和新的挑戰就像轉瞬即逝的時(shí)間。轉眼間，20xx年就要過(guò)去了。今年是我生命中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。它使我能夠從校園里用響亮的書(shū)聲步入競爭激烈的千帆社會(huì )，從枯燥的學(xué)習生活走向競爭激烈的工作，從理論知識走向理論實(shí)踐�；厥淄�，我深受感動(dòng)。
作為一名新的金融工作者，我面臨兩個(gè)主要問(wèn)題：第一，我熟悉我的`工作；第二，我想改善同事之間的關(guān)系。我非常清楚，財務(wù)工作必須具有制度上的合法性、行為上的規范性和管理上的科學(xué)性。我將在每項工作中努力工作。但是，我不熟悉公司的業(yè)務(wù)流程，在工作中還會(huì )遇到很多困難。幸運的是，我的同事非常友好和熱情，給了我積極的幫助，這樣我就能克服工作中的困難。關(guān)注現在，抓住機會(huì )。深入工作處處充滿(mǎn)新機遇。出納工作是會(huì )計工作的主要環(huán)節。公司為我提供了一個(gè)非常好的工作平臺。
我將不負眾望，虛心向公司同事學(xué)習工作經(jīng)驗，努力完成出納向會(huì )計的轉變和會(huì )計職稱(chēng)的晉升。展望未來(lái)，我們的士氣高漲。在網(wǎng)絡(luò )化、信息化、知識化的新經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)管理面臨著(zhù)新的形式、機遇和挑戰。這也對企業(yè)會(huì )計人員的素質(zhì)提出了更高的要求。新形勢下，會(huì )計人員必須具備良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的職業(yè)能力、和諧的組織與溝通能力、創(chuàng )新能力等管理素質(zhì)�；谛聲r(shí)代的要求，我將迎接挑戰，抓住機遇，努力學(xué)習會(huì )計知識，積極關(guān)注新的會(huì )計制度和政策，熟悉會(huì )計信息系統的使用。
用知識武裝自己，用學(xué)習推進(jìn)工作，不斷在社會(huì )競爭中立于不敗之地。20xx年，讓我們釋放希望，點(diǎn)燃夢(mèng)想，熱情擁抱成功的榮耀！
初三機遇與挑戰作文 13
我們的人生充滿(mǎn)了各種各樣的機遇，但不光只有機遇，也有各種各樣的挑戰，機遇與挑戰緊密相連。機遇就好比是一把鑰匙，為我們打開(kāi)一扇又一扇的門(mén)，而挑戰則像一把鎖，為我們制造各種各樣的困難。
張一山是《家有兒女》的演員，他的事業(yè)道路也沒(méi)有那么平坦，也充滿(mǎn)了各種機遇以及各種挑戰。有次拍戲，張一山要說(shuō)一段很長(cháng)的文言文，他當時(shí)特別想一遍就過(guò)，不想拖累大家，結果還是拍了好幾遍，導演緊皺的眉頭也不見(jiàn)舒展。雖然大家什么也沒(méi)說(shuō)，但是張一山知道在場(chǎng)的每一個(gè)人都和他一樣著(zhù)急。一氣兒連拍了十幾遍，才馬馬虎虎通過(guò)。他當時(shí)忍不住要哭了。張爸爸對張一山說(shuō)：“男孩子不要怕挫折，這是一個(gè)教訓，回到學(xué)校以后你要好好學(xué)習，沒(méi)有深厚的文化底蘊，很難成為一名好演員�！倍碌乃优W(xué)習文化課，他相信自己可以克服事業(yè)道路上的困難，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
在追逐夢(mèng)想的道路中，有笑亦有淚，有機遇也有挑戰，每一個(gè)人的路都不平坦。不經(jīng)歷挑戰，如何能成功？不受百煉，難以成剛。有機遇就會(huì )有挑戰，機遇與挑戰如影隨行。挑戰就是我們遇到的困難，我們是沒(méi)有辦法逃避的，只有勇敢的`面對。
成功需要的是機遇，想要成功，我們必先要把握它。有句話(huà)說(shuō)得好：“困難與希望同在，機遇與挑戰并存�！彼械臋C遇都離不開(kāi)挑戰。我們的潛力的無(wú)窮的，只要勇于挑戰，勇于突破自己，必將找到更好的自己。人生路漫漫，機遇與挑戰同在，愿我們每個(gè)人都能抓住機遇，迎接挑戰，成為更好的自己。
初三機遇與挑戰作文 14
在新時(shí)代下，智能化高速發(fā)展，“科技”已成為衡量一個(gè)國家綜合國力強弱的標準之一，因此，一個(gè)國家要發(fā)展，科技不能落后，落后就要挨打。當今時(shí)代，是一個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代，誠然，我們要善抓機遇，迎接挑戰。
在新時(shí)代下，新時(shí)勢下，智能化逐漸滲透到我們的生活中，例如，現在的大多數公司、工廠(chǎng)等都實(shí)現了機械化生產(chǎn)，它們減少了勞動(dòng)力的投入，招聘人才也要有技術(shù)、高學(xué)歷，因此，現在的許多大學(xué)生就業(yè)壓力大，但對于我們新時(shí)代下的青年來(lái)說(shuō)，這是我們的機遇，也是我們要迎接的.挑戰。如果我們要想在這蕓蕓眾生中脫穎而出，走在時(shí)代的前沿，就要抓緊我們當下的學(xué)習，努力挖掘自身的優(yōu)點(diǎn)，以最高的標準要求自己，使自己均衡發(fā)展，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
機器人索菲亞雖是由我們人類(lèi)一手創(chuàng )造的，但并不代表我們一直控制它，因此，當我們在發(fā)展制造過(guò)程中存在的挑戰不可忽視，我們要用最精湛、最無(wú)懈可擊的技術(shù)去制造，讓它受制于我們，這是青年的責任，也是我們時(shí)代的使命。在時(shí)代的發(fā)展潮流中，我們要涌入當中，善抓機遇，挑戰自己，展現自己，讓我們的時(shí)代煥發(fā)光彩、充滿(mǎn)活力、洋溢著(zhù)青春氣息。
每個(gè)時(shí)代的每代人，都有著(zhù)不同的機遇，不同的責任和不同的使命。司馬遷忍辱負重奮筆疾書(shū)，這是他的時(shí)代使命，屈原憂(yōu)國憂(yōu)民撫劍悲吟，這是他的時(shí)代責任，而我們處在祖國發(fā)展重要時(shí)期，要肩負起時(shí)代賦予我們的使命——祖國的偉大復興。
我們既要善于抓住這個(gè)時(shí)代給我們帶來(lái)的機遇，也要直面這個(gè)時(shí)代給我們帶來(lái)的挑戰，我們要爭做時(shí)代的弄潮兒，帶著(zhù)我們這個(gè)時(shí)代獨有的芬芳走向時(shí)代的最前沿。
初三機遇與挑戰作文 15
車(chē)月月成功，是每個(gè)人都期盼的，但上蒼并不將它賜給每一個(gè)人，因為成功需要你自己有所準備，成功需要你不懈追求，更需要你能把握機遇。
一對夫婦很有福氣，二十五年前，生了一對龍鳳胎，皆大歡喜，便取名為“歡歡”和“喜喜�！边@對龍鳳胎，天資聰明，而且勤學(xué)好問(wèn)，每次考試總是能拿第一第二名的好成績(jì)，因此，深受老師和父母的喜愛(ài)，同學(xué)們也敬佩不已。村里的人也夸這兩個(gè)孩子有出息，將來(lái)準能考上清華北大。姐弟倆勁頭十足，互勉互進(jìn)，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
二十五年后的今天，大家再來(lái)看看現實(shí)中的龍鳳胎吧—姐姐歡歡，走出清華大學(xué)，在資歷雄厚的公司任翻譯工作，深受上司賞識，月薪八千，住在一所帶有花園和娛樂(lè )場(chǎng)的小公寓里，日子過(guò)得充實(shí)而富有色彩；弟弟呢？一位普通的`農民，天天臉朝黃土背朝天，年薪還不過(guò)八千，雖然已成家，但是住在父母的舊房子里。他現在想的是請姐姐幫點(diǎn)忙，能做點(diǎn)小生意，攢點(diǎn)錢(qián)換新房。讀到這里，您也許會(huì )問(wèn)怎么會(huì )這樣？原來(lái)弟弟在中考時(shí)失利了，中考前兩天，他患上了感冒，但這并未引起他的注意，他認為小小的咳嗽不會(huì )有什么大礙，而且他也不想為貧困的家再添負擔，就這樣，他進(jìn)入了考場(chǎng)，考完第一科，感覺(jué)還不錯，覺(jué)得考上重點(diǎn)中學(xué)是有希望的。
可是考第二天的數學(xué)是，漸漸地，他發(fā)現頭越來(lái)越暈，越來(lái)越痛，結果把自己最強的一科考成了最弱的一科，其它幾科也考得不咋樣，弟弟落榜了。本以為第二年能繼續實(shí)現夢(mèng)想，沒(méi)想到，第二年弟弟的病情加重了，越是臨考越是頭痛。就這樣，弟弟放棄了讀書(shū)的機會(huì )回家做了農民。姐姐卻在中考中以?xún)?yōu)秀的成績(jì)進(jìn)了全市最好的重點(diǎn)中學(xué)，后來(lái)，又順利考上了清華大學(xué)。論實(shí)力，姐弟倆不分上下；論人品，難分仲伯，可結果截然相反。
這只因為機遇與弟弟擦肩而過(guò)。把握機遇，把握住它就猶如抓住了走向成功的方向，抓住了新生活，抓住了人生。
初三機遇與挑戰作文 16
機遇是留給時(shí)刻做準備的人的。世上沒(méi)有空來(lái)的機會(huì )，只有靠自己努力去爭取、去創(chuàng )造機會(huì )，把握機遇，只有這樣，當機遇來(lái)臨的時(shí)候，我們才能狠狠抓住。那么，我們應該才能抓過(guò)機 遇呢，不讓它與我們擦肩而過(guò)，隨即流逝呢
首先，我們不應該去等待機遇，而應該去制造機遇。狄更斯說(shuō)過(guò)：“機會(huì )不會(huì )上門(mén)去找人，只有人去找機會(huì )�！贝送�，我們還應當抓住機遇。羅曼羅蘭曾講過(guò)：“生命很快就過(guò)去了，一個(gè) 機遇不會(huì )重復出現兩次。必須當機立斷，不然就永遠別要�！边@一切都告訴了我們，要想抓住機遇，必須要有充足的準備，否則的話(huà)就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬未成名時(shí)，曾拜訪(fǎng)過(guò)著(zhù)名音樂(lè )家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫(xiě)引薦信，于是貝多芬打算通過(guò)自己的音樂(lè )才華使莫扎特幫助自己。當時(shí)莫 扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特我一定要把他的注意力給吸引過(guò)來(lái)�！庇谑撬_(kāi) 始在原有的樂(lè )譜上發(fā)揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他遞給莫扎特一張樂(lè )譜，說(shuō)：“這是我近日創(chuàng )作的一首主題，你根據這個(gè)主題彈一首即興曲�！必惗喾掖执挚戳艘幌�，就開(kāi)始彈 了起來(lái)�！疤昧�！太好了！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫(xiě)引薦信的事，莫扎特自然滿(mǎn)口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì )面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點(diǎn)，而孟浩然卻沒(méi)有把握與唐玄宗會(huì )面這一機遇，所以他只能以布衣終老。
中唐著(zhù)名詩(shī)人孟浩然，是一個(gè)不愿隱居但卻以隱居終老的人。他雖然才華橫溢，但卻以布衣終老，這與他不能把握機遇有很大關(guān)系。一次，大詩(shī)人王維邀請他到內署，忽聽(tīng)人報唐玄宗駕 到。王維非常高興，可孟浩然卻嚇得躲到了柜子后。唐玄宗來(lái)后，王維告訴了他關(guān)于孟浩然的事情。唐玄宗非常高興，命令孟浩然朗誦其作，可孟浩然卻偏偏選擇了一首帶有不滿(mǎn)情緒的詩(shī)詞 ，到了“不才明主棄”一句，唐玄宗很不高興地說(shuō)：“這是你自己不想做官，我何曾拋棄過(guò)你，為什么要這樣誣蔑我呢”于是孟浩然被放還，一生未受重用。
倘若孟浩然把握了這次機遇，沒(méi)有朗誦錯誤的詩(shī)詞，那么，也許他就會(huì )被唐玄宗重用，也許他的.理想和愿望就可以實(shí)現，而不是以隱居終老了。由此可見(jiàn)，把握機遇是一件多么重要的事��！
劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇，所以他成功了；項羽沒(méi)有抓住烏江上的那只小船，所以他失敗了。所以，朋友，當你面對生活中的那些轉瞬即逝的機遇時(shí)，不要猶豫，抓住他吧，要知道，有的時(shí)候，這些機遇可以改變你的一生！
初三機遇與挑戰作文 17
機遇是指良好的境遇和優(yōu)良的機會(huì )。機遇猶如一只兔子，但我們不可以“守株待兔”，而要用自己的努力和恒心去捕捉“兔子”。在浩瀚無(wú)邊，密集無(wú)垠的“大森林”中，想捕捉到“兔子”的確不容易，那就要以信念、恒心和毅力去換取成功和機遇。
機遇，是人生的必經(jīng)之路。機遇也并非可遇而不可求的。機遇偏愛(ài)有才能、有準備和有恒心的人。凡是獲得機遇的人，他們幾乎都是生活的強者。他們在取得機遇之時(shí)，勝利的笑容即從他們的臉上呈現，但這勝利的喜悅中卻蘊涵了不少勞動(dòng)和血汗。這是他們的豐碩的勞動(dòng)成果�？梢�(jiàn)，想摘得機遇這個(gè)果實(shí)，付出是不可少的。獲得機遇的路途或長(cháng)或短，但想達到目標，就必須克服困難和挫折，沖破障礙，機遇之果才能摘到手。當遇到機遇的時(shí)候，還要懂得把握機遇，不要把剛剛到手的“兔子”放走，而要當機立斷，馬上抓住機遇，把握機遇，不斷向成功進(jìn)取。在日常生活中，當然也有人不勞而獲，但畢竟這不勞而獲的“成果”也只是一種巧合。機遇的恩賜是因人而異的，不能盲目模仿。我們必須要有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，正確對待“不勞而獲”。機遇是不能坐等而要去創(chuàng )造。在日常生活中，我們更不能只因一次的無(wú)意收獲而執著(zhù)于這種“不勞而獲”，更不能浪費光陰，碌碌無(wú)為。而要去用自己的血汗和不懈的努力來(lái)?yè)Q取機遇。機遇常常是成功的關(guān)鍵。
在現代社會(huì )上，機遇能給成功者帶來(lái)財富，也能給失敗者帶來(lái)新生。特別是在城市里，機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，倚著(zhù)機遇來(lái)重返光明，獲得新生。機遇不但能使人取得成功，重返光明，從大體上看，機遇還能迅速推動(dòng)社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展。我國現在已經(jīng)加入了世界貿易組織，要從眾多國家中脫穎而出，在國內發(fā)展企業(yè)是不可忽略的，這樣才能吸引更多的.外國友人來(lái)投資，那么我們在經(jīng)濟發(fā)展中的機遇就愈來(lái)愈多，才能使國家變得更加繁榮，更加富強�？偠灾�，機遇是我們生活中的一種不可缺少的重要元素。
正如雪萊所說(shuō)的那樣：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己，趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候，抓住它吧！”我們不要以“幸運者”的身份去默默待機，而要以“創(chuàng )造者”的身份去尋找機遇，抓住機遇，把握機遇，才能沐浴到勝利的燦爛陽(yáng)光。
初三機遇與挑戰作文 18
機會(huì )對于每個(gè)人都是平等的。只是每個(gè)人對待機會(huì )的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會(huì )溜走。經(jīng)有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)村莊里，有一次，忽降暴雨，這場(chǎng)大雨引起了水患，水慢慢的淹沒(méi)了村莊，而且向最高處的教堂漲去。此時(shí)教堂的神父卻沒(méi)有跑，而是向上帝祈求，希望得 到上帝的解救。當然，上帝是不會(huì )讓他的教徒被水淹死。于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開(kāi)他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅 定地告訴救援者，說(shuō)上帝會(huì )救他的；又過(guò)來(lái)了一會(huì )兒，上帝派直升機來(lái)營(yíng)救神父，此時(shí)水已漲到神父的胸口處，神父卻依然堅持原先的說(shuō)法，等上帝救他，依照那時(shí)的水勢，結果可想而知。
不會(huì )游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見(jiàn)到了上帝。讀完了這個(gè)故事，可能人人都會(huì )認為這個(gè)神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救。我認為這就是神父沒(méi)有把握 好機會(huì )，而促就的結果。雖然神父當時(shí)可能得到上帝親自的'救助，不過(guò)他沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到這三次對他的施救，其實(shí)每次救援都是上帝的安排。要知道上帝也永遠是最正義的，你付出了多大的祈求 ，就會(huì )有多大的回報。
上帝是萬(wàn)能的，他安排了我們，給了我們機會(huì )，但把握機會(huì )他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會(huì )。當你與機會(huì )擦肩而過(guò)時(shí)，就請耐心等待吧！當你把握好了機會(huì )，那你就應該好好的抓住它，讓這個(gè)機會(huì )為你效勞吧！
初三機遇與挑戰作文 19
人生如同車(chē)站，當你錯過(guò)了某一班車(chē)時(shí)，也許你會(huì )心灰意冷，也許你會(huì )失去自信，但你要知道未來(lái)仍會(huì )有許多次班車(chē)駛向你。你要調整狀態(tài)，抖擻精神，時(shí)刻準備迎接上天賜予你的每一次機遇。
在上學(xué)時(shí)期，學(xué)校舉行了一個(gè)小型運動(dòng)會(huì )，我在場(chǎng)外徘徊著(zhù)，場(chǎng)內場(chǎng)外的其他人都在快樂(lè )的運動(dòng)，加油、歡呼聲。我本來(lái)是打算報踢毽的，而我卻因為不太喜歡運動(dòng)又很少參加運動(dòng)會(huì )就基本錯過(guò)了這場(chǎng)比賽。失去了有可能獲得的榮譽(yù)。我在場(chǎng)邊的跑道上走來(lái)走去，心不在焉，感到遺憾�？粗�(zhù)他們運動(dòng)的身影、滿(mǎn)眼歡笑，聽(tīng)著(zhù)他們興奮的加油、鼓勵聲，我頓時(shí)感覺(jué)我變成了個(gè)局外人。想起比賽前的訓練，也是那么開(kāi)心、放松，直到回到教室，這才想起我已經(jīng)錯過(guò)了這場(chǎng)比賽。放學(xué)路上，我一直在想這件事，想到同學(xué)們的笑臉，想到賽場(chǎng)上每個(gè)同學(xué)拼盡全力想贏(yíng)得比賽的好強心，我知道我后悔了。但是，我并不擅長(cháng)運動(dòng)這個(gè)想法打破了一切，雖然我很想參與進(jìn)去，與同學(xué)們一起運動(dòng)，想為班里奪得第一，但我可能會(huì )拖后腿。這個(gè)想法讓我一直不停的錯過(guò)運動(dòng)會(huì )以及體育活動(dòng)。
后來(lái)有一次朋友帶我來(lái)小型游樂(lè )場(chǎng)，我們來(lái)到套圈前停了下來(lái)。朋友們讓我嘗試，我猶豫了一下，拿起套圈瞄準一個(gè)目標一扔，那圈飛速從玩具頭上飛過(guò)，落空了。我有些失落，想起之前那些事，臉色有些不好。朋友上前，輕輕拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)輕聲說(shuō)道：“你應該放松些，這一次失敗有什么，再來(lái)一次，不用那么緊張，你可以的�！庇谑�，我拿起圈再次扔了出去，圈在玩具上晃了晃，最終落下套住了玩具。我一想，是啊，再來(lái)一次，還有機會(huì )，我的.體育可以慢慢提升。我的臉?lè )潘上聛?lái)，信心再次回到心中，我可以現在開(kāi)始練，下次運動(dòng)會(huì )就能和同學(xué)們一起為班級爭光。
錯過(guò)一次并不代表以后就會(huì )失去機會(huì )，只要你奮力進(jìn)取，你總會(huì )在未來(lái)的某一天遇到最好的自己。
初三機遇與挑戰作文 20
機遇是一種飄忽不定稍縱即逝的東西，即使后來(lái)人能夠從歷史當中總結出各種各樣的經(jīng)驗，也具有太大的偶發(fā)性，所謂的規律也并不是那么容易遵循。畢竟歷史只是在宏觀(guān)上遵循著(zhù)螺旋式發(fā)展的。但是沒(méi)有辦法在一些細節上面也可以準確預測。用一個(gè)宏觀(guān)模型去預測微觀(guān)事件就是很難的，但每一個(gè)個(gè)體的.生存又是一種微觀(guān)的存在。
無(wú)論是自己看到的一些案例還是正在做的事情，也都是如此。所以就清楚明白自己沒(méi)有那么多時(shí)間可以浪費，必須抓住線(xiàn)下的紅利期才能實(shí)現目標。沒(méi)有辦法預測未來(lái)的情況，或許是三十幾年，或許是5年。嗯，但是自己肯定不會(huì )在這種事情上放棄的。未來(lái)難以預測那么至少就應該抓住現在，不可以輕易懈怠。是。盡管有的時(shí)候會(huì )錯過(guò)一些機遇，但是也要竭盡所能。至少付出過(guò)就不會(huì )因為碌碌無(wú)為而悔恨了。
其實(shí)有很多都是重復性的工作，有些時(shí)候也不能立刻得到回應，即使是成就感會(huì )減弱，也都不是放棄的理由�？隙ú豢杀苊獾�，要遇到一些比較復雜的問(wèn)題，比較難纏的情況，但也正是因為有這些人的存在，我們才得以不斷進(jìn)步，是他們讓我們有了更多的機會(huì )去提高。
與其去為了未來(lái)不可知的事情擔憂(yōu)，不如做好手上的事情腳踏實(shí)地一步一步走下去。
初三機遇與挑戰作文 21
在經(jīng)濟全球化、一體化進(jìn)程加快的今天，“融合”已經(jīng)是一代的主旋律。實(shí)現文化共享、將其他文明的精華取之而為己所用，取出糟粕以求發(fā)展，似乎就是“融合”的一大表現。
融合往往造就一段絢爛的文化。早在唐代形成的東亞文化圈，將儒學(xué)、中國文字輻射到整個(gè)東亞，在雙向交流、融合中，又重新鑄造了各國的文明，至今仍然影響深遠。并不僅僅是文化，從政治、經(jīng)濟、思想、科技進(jìn)步等方方面面，都能尋覓到融合的影子。
總而言之，融合為發(fā)展創(chuàng )造了良機。
在當代，中國也積極融入世界，謀求可持續的發(fā)展道路。從2001年加入世貿組織至今，中國經(jīng)濟多次實(shí)現騰飛，使中國邁入了穩定的發(fā)展期。
然而融合也是雙向的，在這個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代，融合也更像一把雙刃劍，檢驗著(zhù)融入大潮中的每一個(gè)人。中國在接受外來(lái)文化沖擊時(shí)，也曾經(jīng)涌現過(guò)所謂的“哈韓哈日”潮流，抵制傳統文化，一味推崇外來(lái)者，認為別人的就是好的、先進(jìn)的，這是不可取的。常言道：“文化是具有民族性、傳承性的�！痹诮蛹{的同時(shí)，如果不加以選擇，只是全盤(pán)接受，那么也就失去了融合中“共享”與“交流”的意義。倒不如說(shuō)，是一次徹底的文化泯滅、喪失，不是融合，而是一次徹底的“同化”罷了。那么，融合的意義何在呢？
所幸，現在又開(kāi)始提倡起中國的傳統文化，凝結于中國人靈魂深處的傳統文化開(kāi)始嘗試著(zhù)通過(guò)交流融合，相信未來(lái)一定能鑄出更為斑斕、絢爛的一頁(yè)。
不僅是文化，科學(xué)技術(shù)上也是如此。中國積極加快研發(fā)步伐，在各項科技革新中頻頻傳來(lái)好消息，融入了發(fā)展領(lǐng)先者的隊伍中。但是，不徹底的融合卻也是可怕的。號稱(chēng)“世界最安全”的動(dòng)車(chē)在宣布試運營(yíng)時(shí)何其光榮，上上下下一片歡欣鼓舞的報道，然而隨后它的'事故頻頻。卻也有力地佐證了這一點(diǎn)。在吸收了西方先進(jìn)科技的同時(shí)，卻沒(méi)有引入其以人為本，穩步求發(fā)展的核心理念�？萍际沁M(jìn)步了，民族之魂卻在這樣的“融合”下丟失了，發(fā)言人可笑的“信與不信”言論、敷衍了事的處理態(tài)度，哪里還覓得到中華民族骨血里的那種勤勞、民本與認真的一面呢？在融合中求快而忽視一切，失去了本我，才是最可怕的。這之前文化沖擊下的盲目崇外，不也就是一種丟失本我的表現嗎？只有取長(cháng)補短，才能穩步地邁向成功。
融合，充滿(mǎn)機遇與挑戰，在帶來(lái)進(jìn)步作用的同時(shí)，其局限的一面也警示著(zhù)我們。究其根本，就是忘了何為真正的“融合”——是共享與并行，而非取代和遺失。守護固有的文化，取新文化的精華糅合以求發(fā)展，也許才是真諦。
初三機遇與挑戰作文 22
生活就是機遇，就是挑戰！勇氣是鼓舞，是邁向生活邁向成功的橋梁！
——題記
又是一個(gè)下雨天，雨珠噼里啪啦地打在窗上。我坐在窗前，惆悵地看著(zhù)外面，霧茫茫的一片。該不該說(shuō)呢？我低頭問(wèn)自己。
我是一個(gè)膽小的女孩，凡事都會(huì )縮頭縮尾的，盡管每次我都叫自己要大膽些，大膽些，可又能怎樣？我總是缺少那股勇氣。
昨天，在晚自修回家的路上，我恰巧看見(jiàn)二嬸把垃圾倒在大嬸門(mén)口邊。因為天黑，所以二嬸沒(méi)留神一旁的我。我心頭一顫，趕忙跑回家。她們兩家本有不合，因為怕二嬸看見(jiàn)，膽小的我唯一的做法就是眼不見(jiàn)為凈�？山裉煸缟弦黄饋�(lái)，我就聽(tīng)到了吵罵聲。是大嬸和二嬸。果然……
只見(jiàn)大嬸兩手叉腰，嗆聲道，“不是你倒的'，那會(huì )是誰(shuí)？你呀，就是見(jiàn)不得好��！”二嬸一聽(tīng)火了，“你含血噴人哪，你們大家，誰(shuí)，誰(shuí)看見(jiàn)我把垃圾往她家倒啦……”二嬸也不甘示弱地反駁道。我站在一旁，不敢言語(yǔ)。我討厭自己，討厭自己的膽小……
回到家中，我不安地想著(zhù)，我該不該說(shuō)呢？其實(shí)二嬸對我挺好的。每次一有什么好的東西，總立馬叫上我。這不，昨兒還送我一本書(shū)呢！可是大嬸人也挺老實(shí)的，對我也不錯……
我躊躕著(zhù)腳步�！罢f(shuō)吧，去揭那‘真相’，也去克服那膽小吧！”我聽(tīng)到了心里的那個(gè)聲音。
我再次走到人群中，漲紅著(zhù)臉，不斷咽著(zhù)唾沫。但我終于鼓足了勇氣，扯扯大嬸和二嬸的衣襟，“其實(shí)，其實(shí)我知道……知道……”心猛烈地跳動(dòng)著(zhù)，連呼吸都變得急促，“說(shuō)吧，”大嬸二嬸異口同聲，“是，是”，我的手心驚得冒出汗，“是二嬸”。我驚呼道。大嬸滿(mǎn)意地笑了。而二嬸，我知道她一定很驚愕……
丟掉了心中的石頭，感覺(jué)好輕松。這是勇氣的力量，勇氣終于戰勝懦弱。但我知道這還不夠，我還要繼續向懦弱挑戰。
咦，窗外的雨好像停下了……
初三機遇與挑戰作文 23
機，就是天賜時(shí)機；遇，就是大家去闖蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠；天無(wú)絕人之路。人生路上，大家會(huì )有很多次機遇，或當官，或發(fā)財，或發(fā)明創(chuàng )造……抓住一個(gè)，你就會(huì )成功。問(wèn)題是，大家絕大部分的人總是與機遇擦身而過(guò)卻有眼不識金香玉，或者機遇面前有心動(dòng)無(wú)行動(dòng)；到最后，抱怨老天不公平，認為自己生不逢時(shí)。
有機遇就有挑戰。打從大家一出生便面臨各種挑戰：學(xué)步時(shí)，大家摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著(zhù)墻根站起來(lái)，繼續走；學(xué)話(huà)時(shí)，就算咬到舌頭，反復千遍，也要把音念準；上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，十多年如一日，放棄了興趣和愛(ài)好；……挑戰就是大家遇到的種種困難，大家無(wú)法回避，也不應該回避。每戰勝一個(gè)困難，大家就前進(jìn)一步，而新的困難又攔在了大家前進(jìn)的路上，吆喝，叫陣，大家別無(wú)選擇，大家唯有迎難而上。
成功需要機遇，前進(jìn)必臨挑戰�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！闭f(shuō)的就是這個(gè)理。大家人生之路不總是寬路、直路和上坡路，大家時(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機遇；窄路、彎路、下坡路好比挑戰，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機遇與挑戰并存�！�
學(xué)習上，大家有寬敞明亮的教室，大家有先進(jìn)的教學(xué)設施，大家碰到好老師等，都是機遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習就更上一層樓；學(xué)習的重擔，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰，大家正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習的碩果。
生活中，朋友的幫助、工資的'提高、職位的升遷等，都是機遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標發(fā)展；日夜的奔波，來(lái)自責任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰，唯有主動(dòng)面對它們，才能讓生活精彩。
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