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初中機會(huì )的作文

時(shí)間:2023-02-10 14:04:23 機會(huì ) 我要投稿

初中關(guān)于機會(huì )的作文

  導語(yǔ):人的一生,總是會(huì )出現大大小小的機會(huì ),就看你怎么面對它,或者直接與它失之交臂。小編整理關(guān)于機會(huì )的作文,歡迎閱讀。

 

初中關(guān)于機會(huì )的作文

  第一篇:面對機會(huì )

  人的一生,總是會(huì )出現大大小小的機會(huì ),就看你怎么面對它,或者直接與它失之交臂。機會(huì )不是輕易就可以得來(lái)的,有一句俗語(yǔ),叫:機不可失失不再來(lái)。機會(huì )溜得,也許比不上時(shí)間,卻僅次于時(shí)間。因此,在機會(huì )面前,不能猶豫,必須緊緊抓住它。

  五虎上將之首的關(guān)公關(guān)羽,義薄云天,毛宗崗稱(chēng)其為“《演義》三絕”之“義絕”,可也就是這義,讓他錯失了不可多得的好機會(huì )。明明可以將曹操置于死地,卻因為曹操對自己有恩而放走了他,后又因為大意失荊州而死。

  而,愛(ài)因斯坦的老師,沒(méi)有給他上學(xué)的機會(huì ),而他自己把握住機會(huì ),靠自學(xué),最終走上探索科學(xué)的道路,成為舉世矚目的科學(xué)家;貝多芬失聰的耳朵沒(méi)有給他創(chuàng )作音樂(lè )的機會(huì ),但他不放棄嘗試,靠牙齒咬著(zhù)木棒,創(chuàng )作出多少優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )樂(lè )曲,被人們永世傳唱;司馬遷的時(shí)代沒(méi)有給他著(zhù)作的機會(huì ),可是他靠自己把握住的機會(huì ),花費了半生的時(shí)間,寫(xiě)下了流芳百世的《史記》。這些成功的人士,他們都是靠自己的努力,抓住了機會(huì ),從而獲得成功。

  我深深的明白這個(gè)道理,是因為我也曾因不珍惜機會(huì ),錯失了機會(huì )而懊悔不已:還記得我第一次上講臺演講給大家聽(tīng)。我想,我應該想點(diǎn)與大家不同的節目來(lái),好讓老師對我的印象再好一分。但是我準備好了節目,卻因為對自己的記憶力太過(guò)自信而很少再把我要講的那些東西拿出來(lái)背一背了,我繼續不擔心會(huì )有什么問(wèn)題。結果一上臺后,就因為同學(xué)們都盯著(zhù)我而臉頰通紅,臺詞也說(shuō)的疙疙瘩瘩,在幾片腦袋幾乎空白的演講后,終于完成了節目。但辜負了老師的期望,也輸給了自己。

  機會(huì ),可遇而不可求!這東西往往是捉弄人的,真正的陷阱通常會(huì )偽裝成機會(huì ),而真正的機會(huì )往往會(huì )偽裝成陷阱!只有真正需要機會(huì )并懂得抓住機會(huì )的人,才能因為抓住了機會(huì )而受益良多,成為最終的勝利者!

  第二篇:把握機會(huì )

  大地給了小草茁壯生長(cháng)的機會(huì )

  天空給了鳥(niǎo)兒自由飛翔的機會(huì )

  學(xué)校給了我們放飛夢(mèng)想的機會(huì )

  古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“欲左右天下者必先左右自己。”把握機會(huì )亦是如此。機會(huì )要自己把握,當我們面對機會(huì )時(shí),不要看他人的給予,而要看自己的把握。

  愛(ài)因斯坦的老師沒(méi)有給他上學(xué)的機會(huì ),可是他卻把握住了能自學(xué)的機會(huì ),靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路,成為人們熟知的科學(xué)家;貝多芬晚年耳朵沒(méi)有給他接著(zhù)創(chuàng )作的機會(huì ),可是他卻不肯放棄,用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個(gè)音符,又創(chuàng )造出了一些動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲;金子沒(méi)有給希爾頓發(fā)現它的機會(huì ),但是希爾頓卻沒(méi)有自此一蹶不振,反而開(kāi)起了旅店,這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎?v觀(guān)中外這些成功的人士,他們都是靠自己的把握,抓住了機會(huì ),從而獲得成功。

  中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時(shí)機的把握。改革開(kāi)放初期,社會(huì )還相對落后,土地也沒(méi)有現在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下,李嘉誠把握住了商機,在自己并不富裕的情況下借巨款購買(mǎi)了大量的地皮。這樣的舉動(dòng)需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè),成為了亞洲地產(chǎn)大亨。

  托·富勒說(shuō)過(guò):一個(gè)明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來(lái)。是的,面對機遇,我們無(wú)法選擇,也無(wú)法預知,只能細心把握,創(chuàng )造美好的未來(lái)!

  第三篇:抓住機會(huì )

  孔子云:“三思而后行。”是教導弟子每做一件事情必須要經(jīng)過(guò)反復的考慮后才去做。但在這個(gè)充滿(mǎn)機遇與競爭的時(shí)代,如果還是猶豫不決、三思而后行,就會(huì )錯過(guò)最佳的選擇時(shí)期,被別人代替。

  華裔電腦名人王安博士的歷史給了我們一個(gè)啟示:他6歲時(shí),還是個(gè)優(yōu)柔寡斷的小男孩。一天在外面玩耍時(shí),發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)巢被風(fēng)從樹(shù)上吹掉在地,從里面滾出了一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養。

  當他托著(zhù)鳥(niǎo)巢走到家門(mén)口時(shí),他突然想起媽媽不允許他在家里養小動(dòng)物。于是,他輕輕的把小麻雀放在門(mén)口,急忙走進(jìn)屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應了。

  小男孩興奮地跑到門(mén)口,不料小麻雀已經(jīng)不見(jiàn)了。他看見(jiàn)一只黑貓正意猶未盡的舔著(zhù)嘴巴。小男孩為此傷心了許久。但他也記住了這個(gè)教訓,從此堅決果斷,終于成就了一番事業(yè)。

  他的故事是不是能對我們有些震動(dòng)呢?在這個(gè)速度決定一切的時(shí)代,如果我們還是思忖再三,那不是早就落伍了嗎?

  在這個(gè)自由、平等的時(shí)代,就算一時(shí)選擇失誤,也可以選擇退出。

  在這個(gè)變幻莫測的時(shí)代,信息隨時(shí)在變,如果不牢牢抓住瞬間的機會(huì ),就將會(huì )被時(shí)代淘汰。

  但如果只是盲目的行動(dòng)而不去總結經(jīng)驗,就猶如一只無(wú)頭蒼蠅,一不小心就會(huì )撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里,后果不堪設想。

  總結經(jīng)驗,就是“行”之后的“三思”。只有總結經(jīng)驗,才會(huì )有更多的機會(huì )讓我們去選擇,才會(huì )讓我們把事情做的更好,讓更多的人欣賞我。只有在事后不斷的總結中,才能讓我們找到不足,讓我們離成功更進(jìn)一步!

  行而后三思?礈誓繕,抓住機會(huì ),總結經(jīng)驗,邁向成功!

  第四篇:機會(huì )的面前

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。

  他,臉上兩道淚痕,眼眶紅腫,面前是一灘鮮血、一把青銅劍、一具美人尸。他就是天下聞名、豪氣蓋世的西楚霸王項羽。

  他哭了。以前他從不知道哭是什么模樣,淚是什么滋味。那時(shí),楚旗飛處無(wú)人爭,烏騅馬到立成功。他是一個(gè)神話(huà),他是一只猛虎。而今神話(huà)已破滅,猛虎也被困在了籠中。他輸了,他輸掉了江山,輸掉了虞姬,輸掉了一切。他心想,這場(chǎng)戰爭也許一開(kāi)始就是一個(gè)錯誤。他仿佛看到了阿房宮的熊熊烈焰,聽(tīng)到了三十萬(wàn)趙軍的慘鳴。唉!也罷,事到如今,不如就用我這顆頭顱去換全營(yíng)楚兵的性命吧。

  帳外,楚兵哀聲連天,漢兵楚歌連綿。烏騅馬在寒風(fēng)中嘶鳴、咆哮,他的熱血在那狂野的嘶鳴聲中再次沸騰。在那撕心裂肺的咆哮中,他再次燃燒起生命的光芒,人生如過(guò)眼云煙,不如轟轟烈烈斗一場(chǎng)。他沖出帳去,揮劍遙指蒼天:“我要這天,再遮不住我的眼;我要這地,再埋不住我的心;韓信小兒的十萬(wàn)兵馬嚇不住我。我是戰神――項羽。”

  他躍上烏騅馬,高呼一聲:“楚國的兄弟們,愿意和漢軍決戰者跟我沖下去!”整個(gè)楚營(yíng)靜了下來(lái),霸王的話(huà)仿佛有一種不可抗拒的神力,只聽(tīng)到滿(mǎn)山遍野回蕩著(zhù)驚天動(dòng)地雄獅般的怒吼:“

  愿與大王共生死,愿與大王共存亡!”

  他,項羽,戰神項羽。率領(lǐng)百余騎沖向漢營(yíng),他的部隊像一朵黑蓮,摧枯拉朽般輕而易舉地飄過(guò)了包容著(zhù)十萬(wàn)精兵的漢營(yíng),飄到了烏江江畔。

  他仰天狂笑:“我起兵至今八年,身經(jīng)七十余戰,攻無(wú)不克,戰無(wú)不勝,稱(chēng)雄天下,F圍困在此,實(shí)天要亡我,非戰之罪也!哼!我是不可戰勝的,天下無(wú)敵的西楚霸王項羽。哈哈哈……”

  漢兵蜂擁而上,越來(lái)越多。烏江亭長(cháng)苦口哀勸,越來(lái)越急,但項羽手持寶劍,霸氣依然,豪氣沖天,他恨天怒吼:“劉邦,你這個(gè)無(wú)恥小人,鴻門(mén)宴上,我心慈放你一馬,你卻恩將仇報奪我滎陽(yáng);滎陽(yáng)城上,我手軟而饒你老父一命,你卻屢來(lái)犯我;鴻溝邊上,你我化地為盟,楚河漢界。你卻反復無(wú)常,圍我垓下。機會(huì )只有一次,老天給了我數次,我卻沒(méi)有把握機會(huì )殺掉劉邦,如今老天賜給劉邦一次機會(huì ),他便致我于死地。唉!天亡我也……”

  老天又給了他一次機會(huì ),他卻只將一匹馬渡過(guò)了河去……后記

  滾滾烏江水又不知流淌了多少年,烏江邊的酒館里,張飛與岳飛正在對飲。張飛喝下一大碗酒,猛喝一聲:“一代戰神項羽竟然被劉邦匹夫所敗,真是氣煞我也!”岳飛呷了一口酒,慨然說(shuō):“機會(huì )來(lái)去匆匆,當斷不斷,必受其亂。項羽呀,可惜了!”

  第五篇:把握機會(huì )

  機會(huì ),顧名思義,就是指機遇,時(shí)機。這通常都是人們取得成功的一個(gè)必不可缺的重要因素。缺少了機會(huì ),人生就很難成就自己的事業(yè),實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  ——題記

  從小,我就常聽(tīng)大人的談話(huà)中有“把握機會(huì )”一詞。當時(shí),我對“機會(huì )”一詞含義的理解并不完全。我總以為機會(huì )就是單單的運氣,更天真的幻想著(zhù)自己有朝一日能夠脫離學(xué)習的苦海,憑借著(zhù)向神靈祈求的赤誠,得到地完美的運氣,從而享受“不勞而獲”的勝利果實(shí)。然而隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的知識也在不斷的增長(cháng);叵肫甬斈昴墙朴字傻奶煺婊孟,不禁苦笑不已。

  我對“機會(huì )”一詞的認識,是來(lái)自于一本課外書(shū)中的故事。那故事講了一個(gè)生意剛剛破產(chǎn)的商人,用最后的積蓄從朋友那盡夠了一小批西服,準備在非洲出售?墒,到了那兒后,他卻意外的發(fā)現那兒的人都是不穿西服的。但是他卻沒(méi)有就此放棄,反而在當地租了一個(gè)房子住了下來(lái),他每天都走訪(fǎng)居民,推銷(xiāo)他的服飾。最終,他的西服全部出售,而且是供不應求。于是,他找回了商人的自信,放棄了原本輕生的念頭,成為了當地著(zhù)名的商人。這則故事,一直激勵著(zhù)我,它讓我讀懂了“機會(huì )”并不單單只是運氣。而是要有敏銳的眼光,迅捷的行動(dòng)和堅持不懈的毅力。只有這樣,才能把握那似流星般的機會(huì ),成就人生輝煌而光榮的一頁(yè)。

  如果說(shuō)機會(huì )是流水,那么把握機會(huì )就好像是攔河大壩將它攔截下來(lái);如果說(shuō)機會(huì )是星星,那么把握機會(huì )就好像是寧靜的夜空把它包容在內;如果說(shuō)機會(huì )是書(shū)本,那么把握機會(huì )就好像是發(fā)奮讀書(shū)的少年用它實(shí)現心中的夢(mèng)想。

  機會(huì ),在現在社會(huì )中尤為重要,我么作為祖國未來(lái)的接班人,我們要發(fā)奮讀書(shū),把握機會(huì ),全身心的投入到“把祖國建設的更加繁榮富強”這一偉大目標上,來(lái)報答祖國母親對我們的養育之恩。

  第六篇:假如再給我一次機會(huì )

  雨水模糊了我的視線(xiàn),竟讓我分辨不清你的身影,他曾經(jīng)是那么挺直,現在為何有些句僂?你費力的蹬車(chē)子,任雨水打濕了頭發(fā),而把那一方避雨的傘留給了我。路,仍然是我們一起走的路,天氣,仍然是這陰霾的雨天,只是你已不再是你,我已不再是我,我想問(wèn),是誰(shuí)染就了你的白發(fā),刻就了你的皺紋,帶走了我的稚嫩?

  記憶中,你用你的大手牽著(zhù)我的小手,同撐一把傘,走在街上,你溺愛(ài)地把傘斜向我,讓雨落向你,,但我偏偏厭惡這種保護,絕對不肯委屈在你的傘下,與那有趣的雨隔絕。雨水屢屢跑出那傘包容的天地,蹦著(zhù),跳著(zhù),踩著(zhù)地上的水洼,把鞋子、衣服都弄濕了,卻不顧你的呵責,一意孤行,“才不要你管呢”我似乎還想起自己覺(jué)著(zhù)嘴反駁你的樣子。

  但是這樣做的結果往往是感冒一場(chǎng),害你著(zhù)急地買(mǎi)藥,騎著(zhù)車(chē)帶著(zhù)小小的我在家與醫院之間不斷往返,一遍一遍的經(jīng)過(guò)那條熟悉的路,印滿(mǎn)了我的步子和你的步子的路。

  在長(cháng)大些,,沒(méi),我根本不愿意和你用走了,不管是雨天抑或是晴天,我總努力與你保持距離。因為在我看來(lái),你是那么的苛刻,那么嚴肅,讓我對你不免產(chǎn)生了許多敬畏,甚至是恐懼。難道你就不能像從前那樣,慈愛(ài)一點(diǎn),讓我能有勇氣輕輕靠近你,和你一起走過(guò)泥濘的雨天?路,只剩下兩條平行線(xiàn),中間隔了一條很深很深的溝,讓我害怕在不經(jīng)意間就墜落下去,然后再也回不來(lái)也始終不敢逾越,只能獨自走自己孤單的路。

  很多年過(guò)去后,我的個(gè)頭漸漸接近你,你卻一天比一天失去了活力,仿佛有人在冥冥之中操控,要我們再次拾起過(guò)去,共同走過(guò)這一條路。

  坐在你的身后,看四周的景物在雨中輕輕掠過(guò),不知不覺(jué),我把傘遞到了他的頭頂,讓雨淋在我的身上,眼中突然噙滿(mǎn)了淚,但年的你,是否也如我這般惦念傘下的人?倚在你的背上,感受你的溫暖在寒冷的雨中傳遞到偶的身上,你的味道在空氣中彌漫,一如從前—我小的時(shí)候,只是我不再想離開(kāi)你的傘下,你也不會(huì )再禁錮我自由的天空。路上的雨水,再也濕不了我的鞋,你的心。

  爸爸,假如再給我一次機會(huì ),我還會(huì )想你牽著(zhù)我,打著(zhù)傘,踏著(zhù)歲月的痕跡,走過(guò)親情這一條路,即使你開(kāi)始老了,我已經(jīng)長(cháng)大了,我們都回不到以前了,我還是懷念那些雨天,那些有你和我走過(guò)的日子。

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