曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文（通用22篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文，歡迎閱讀與收藏。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇1
在生活中，每個(gè)人都會(huì )在不經(jīng)意時(shí)錯過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)對象，或者是一句真誠的勸說(shuō)，一次難得的機遇，一聲禮貌的道謝……而這一切錯失的背后，應該都有一段刻骨銘心的`故事與非同尋常的意義。
小學(xué)時(shí)，老師發(fā)出了征文比賽的通知，讓我和幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)參賽。我想著(zhù)：又要寫(xiě)作文啊，我才不寫(xiě)呢，作業(yè)這么多，哪有什么時(shí)間寫(xiě)作文啊，再說(shuō)寫(xiě)了這么多次也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)那次獲了獎��！抱著(zhù)這樣的想法，我對老師說(shuō)：“我不參加�！薄澳憧梢紤]好了，這個(gè)比賽是全國性的，獲了獎還能作為憑證優(yōu)先錄入好的初中呢！”老師說(shuō)�？晌疫�是拒絕了，每次作文比賽，她總是這么說(shuō)。
我玩得很輕松，別人都在課間很努力地寫(xiě)作文，改作文。我卻到處晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)地笑他們：“寫(xiě)了有什么用啊，反正又不會(huì )獲獎�！蔽铱粗�(zhù)他們一遍遍地謄寫(xiě)，修改，再謄寫(xiě)，再修改，我心里很輕松：反正也是石沉大海，幸好我這么聰明，才不去呢！
日子像水一樣靜靜流淌而過(guò)，他們的作文杳無(wú)音訊，我笑：“我說(shuō)吧，你們又白寫(xiě)了，早就應該和我一樣不參加的�！笨墒且惶焐险n的時(shí)候，老師帶來(lái)了消息，上次參加作文比賽的一個(gè)同學(xué)獲了全國二等獎！我正納悶是誰(shuí)呢，一聽(tīng)才知道原來(lái)是一個(gè)作文寫(xiě)得比我差得多的同學(xué)，我的心頓時(shí)涼了半截�？粗�(zhù)他興高采烈地上臺領(lǐng)獎，我剩下的那半截心全涼了。我悔啊，要是我參加了，何止會(huì )比他差？再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎吧！可我怎么就沒(méi)有參加？我怎么就沒(méi)有參加呢？我在心里一遍遍地問(wèn)自己，可事情已經(jīng)過(guò)了，我終是錯過(guò)了這個(gè)機會(huì )，失去了原本應該屬于我的一切。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，因為膽怯，我錯過(guò)了展示自己的機會(huì )；因為自卑，我錯過(guò)了上臺演講的機會(huì )。只有在失去的時(shí)候，我們才懂得珍惜。是啊，錯過(guò)了，失去了，就再也沒(méi)有機會(huì )了。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇2
機遇不會(huì )一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話(huà)語(yǔ)，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗班的錄取通知書(shū)時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會(huì )踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯了……
來(lái)到了班級，我滿(mǎn)心歡喜的環(huán)顧著(zhù)，猜想著(zhù)輝煌的未來(lái)，我是否是他們當中最優(yōu)秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以?xún)取?/p>
期中考試結束了，我，第13名，這樣的成績(jì)——讓我“高處不勝寒”。
七年級下冊
我的成績(jì)由于驕傲和不屑，開(kāi)始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學(xué)習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后，我對那見(jiàn)不得人的'分數，眼里卻充滿(mǎn)了不屑和無(wú)畏，。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機會(huì )，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會(huì )再次墮入那——萬(wàn)劫不復之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績(jì)一直不見(jiàn)起色，始終沒(méi)脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著(zhù)——活該你懶。
我退出了實(shí)驗班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇3
踏上倒流的人生之路，我曾經(jīng)錯過(guò)了一次道歉的機會(huì )，讓我們去瞧一瞧吧！那次在手工課上，同桌制作了一條精美的小船模型。下課后，他就把那條小船放在了課桌上，我在不經(jīng)意間發(fā)現了它。
我走進(jìn)了仔細看我覺(jué)得它真的太經(jīng)致了，簡(jiǎn)直是巧奪天工。我忍不住把被我它捧在手心里，我小心翼翼，唯恐被我弄壞了，可是天不合人意，恰巧在這個(gè)時(shí)候，我的手忽然抖了一下，那只精致的小船在瞬間變成了一堆碎木片。我小心翼翼的把它們一個(gè)個(gè)拾起來(lái)，然后放在桌子上。再然后，我悄悄的溜出了教室。同桌發(fā)現自己精心制作的小船被摔碎后，非常氣憤。我見(jiàn)事情發(fā)展成這樣，更不敢承認了。在放學(xué)后，我悄悄地跟在同桌的后面，但我一直沒(méi)有勇氣承認自己的.錯誤。我總是想：時(shí)間還很長(cháng)呢，明天在告訴他吧！就這樣，今天推到明天，明天再推到后天，我一直沒(méi)向他道歉，直到本學(xué)期結束了，我才下定決心在開(kāi)學(xué)時(shí)向他道歉。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的假期，新的一學(xué)期終于開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的就起床了，迫不及待的向學(xué)校趕去。到了教室，一切都和往常一樣。
同學(xué)們陸續趕來(lái)了，在教室里有說(shuō)有笑的，唯獨不見(jiàn)我的同桌，我失望極了。最后，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們都安靜了下來(lái)。老師說(shuō)他要宣布一個(gè)消息。我有一種不祥的預感，覺(jué)得會(huì )是一個(gè)壞消息。果然，緊接著(zhù)老師宣布了一個(gè)對我而言壞到了極點(diǎn)的消息，那就是我的同桌轉校了。雖然早知道這是一個(gè)壞消息，但我還是忍不住流下了悔恨的眼淚，老師安慰我說(shuō)：不要太難過(guò)了，你的心情我能理解。這時(shí)我多么想對老師說(shuō)一下事情的來(lái)龍去脈��！但是我沒(méi)有告訴老師，我只是悔恨，悔恨當初自己為什么不對同桌道歉，我現在多么希望能對同桌說(shuō)對不起��！但是我沒(méi)有機會(huì )，我錯失了那么多的機會(huì )。
通過(guò)這件事情，我感悟到了不要以為機會(huì )還很多而出現在你面前的機會(huì )，也許在這個(gè)機會(huì )的背后，就是永遠的悔恨。要把握住眼前的機會(huì )，去做好你應該做的事。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇4
艾文撐頭，耷拉雙腿的坐在課桌前，望著(zhù)窗外黑壓壓的云襲向操場(chǎng)，每當看見(jiàn)王老的如雷貫耳，每當聞見(jiàn)艾文對家的“思念”，你就知道他想回家了。
腦袋還是一塵不染，耳朵還是滿(mǎn)滿(mǎn)當當。坐在電視機前，吃著(zhù)爆米花，一定比電影院還勁爆，他無(wú)窮無(wú)盡的幻想似真似虛。
是時(shí)候該自己出動(dòng)準備一場(chǎng)自由之戰了。對艾文來(lái)說(shuō)回家的計劃可不少，上課玩玩鬧鬧后啥都不懂，接著(zhù)在暴脾氣王老的一氣之下，被驅除回家，那是件多么容易的事��！
鈴聲打響，王老蹬蹬腳：“這節課誰(shuí)還有不懂的”他一抹微笑“我！我都不懂！”機會(huì )已經(jīng)來(lái)臨，回家似乎浮現眼前，爆米花已跳進(jìn)碗里……一切美好都比糖果還甜蜜，哇哦！“沒(méi)事，下節美術(shù)課不上了，你來(lái)我辦公室談?wù)劇蓖趵弦参⑽⑸蠐P嘴角。接著(zhù)，機會(huì )與美夢(mèng)一起如鏡子般碎了，而且很徹底。
從惡魔之地緩緩邁出，艾文依舊不放棄，看來(lái)要進(jìn)“天堂”只能另辟蹊徑了。
樓梯口轉出，是學(xué)校唯一的娛樂(lè )點(diǎn)，花園。綠紅相間，似乎等著(zhù)他沖破那祥和�！鞍�，下節課記著(zhù)上�！卑嗬锏目茖W(xué)老師，從他身旁掠過(guò)。又是一束光閃過(guò)他的雙瞳。不會(huì )又想到什么壞點(diǎn)子？機會(huì )啊，跑，他躲進(jìn)了樹(shù)旁的灌木中，準備乘著(zhù)“逃課號”列車(chē)，駛向回家的站臺。
汽笛般的鈴聲響起，同學(xué)的碌碌奔跑。緊張，激動(dòng)，分針一圈一圈，列車(chē)一步一步前進(jìn)�！澳愀陕锬�？”嗬！又是……無(wú)語(yǔ)�！拔以诳礃�(shù)呢！王老，沒(méi)看出來(lái)上課了嗎？”艾文暗示著(zhù)老師，似乎有些不懈，但更多的是激動(dòng)。
看著(zhù)艾文，是上帝也許也哧哧的笑了！
王老不解，驚訝，似乎眼光都變的溫和了“科學(xué)老師說(shuō)，這節課觀(guān)察植物，所以都在花園里，看來(lái)剛才和你在辦公室的談話(huà)還不錯，這節課挺認真的！”她漸行漸遠。艾文如石塊般定住，卻又被閃電打碎“還有這等事……老天啊，不啊，我唯一的機會(huì )了……天哪”舉起了雙手，艾文抱住了樹(shù)，滿(mǎn)臉的傷心，感覺(jué)逃課都變得正直起來(lái)了，真讓人哭笑不得。
下課鈴聲又開(kāi)始嘲笑他，挪步，埋頭，無(wú)奈的`看著(zhù)一塵不變的瓷磚。
轉角，椅墻，抬頭，秒針在墻上滴滴答答。那是證明學(xué)校年齡的鐘，仍拖著(zhù)陳年的印記，仍不停的走。一到十二，艾文很認真的數了一遍數字。
這時(shí)他的心情和年邁的聲響潛移默化的融合在了一起。上課鈴聲再次奏起，他忽的發(fā)現，他已走到了懸崖邊，墮落進(jìn)了黑暗�！拔�，這是我嗎？”仰望，烏云也變的潔凈；輕扶，時(shí)間也放慢了腳步。他本以為，曾經(jīng)得到了許多時(shí)光，卻回首，曾經(jīng)錯過(guò)了多少學(xué)習的機會(huì )�！笆菚r(shí)候了，抓住，不釋?zhuān)覍⒉辉e過(guò)“機會(huì )”！下節課我一定……”
這時(shí)艾文感到一雙手按在了他的肩膀，轉身，王老，微笑，他的死結。
“你干嘛呢？”
“沒(méi)干什么��！”
“沒(méi)干什么，哼——逃課是吧，回家反省一周！”
“不啊，我沒(méi)有……”望著(zhù)老師的離開(kāi)，他又一次知道什么叫機會(huì )。
一天天的，我明白，那時(shí)的我多么的傻。我明白，還沒(méi)到“秉燭”之時(shí)，更應“夜游”。那時(shí)起，對待一切“機會(huì )”，我便——不曾錯過(guò)……
——后記
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇5
往者已逝，來(lái)者可追。
——題記
生活中，我們常常會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“要是當初……就好了�！薄爱敃r(shí)我怎么沒(méi)想到呢”等等。但事實(shí)是這些事當初你都沒(méi)做，所以才有了今天的結果。它們已成為歷史，你可以從中總結經(jīng)驗教訓，就算你事后追悔莫及也起不了作用了。
懊悔在多大程度上可以改變事實(shí)？答案是：零，甚至是負數。因為沉浸于懊悔，還會(huì )耽誤你現在前行的步伐。
她曾經(jīng)因為自己的癱瘓，不能像其他小朋友一樣蹦跳地玩耍，而生產(chǎn)了深深的自卑感。這些負面情緒困擾著(zhù)她。特別是當她無(wú)意間發(fā)現自己的病歷卡：“脊椎胸五節，髓液變性，神經(jīng)阻斷，手術(shù)無(wú)效”的字跡赫然映入眼簾時(shí)她萌發(fā)了輕生的念頭。
還好有家人的細心撫慰，以及自己痛定思痛的深入考慮，她的情緒逐漸穩定下來(lái)。冷靜思考之后，她覺(jué)得事情已然如此了，自己再如何地呼天搶地，也無(wú)濟于事。只要生命不結束，人生的`路就還要向前走。她振作精神學(xué)起了針炙，為周?chē)娜酥尾�。在不斷學(xué)習和幫助他人的過(guò)程中，她看到了自己的價(jià)值，并從自卑的陰影中走了出來(lái)，最終活出了自信和光彩。
她就是母親天天掛在嘴邊的張海迪。
當你處在人生的低谷時(shí)，不妨對自己說(shuō)：“相信自己明天就會(huì )有所作為！”
人生就像一場(chǎng)足球賽，充滿(mǎn)機遇充滿(mǎn)挑戰。臨門(mén)一腳如果不進(jìn)，不要悲傷，不要放棄，要盡力去尋找機會(huì )再次進(jìn)攻。如果一次失敗了，不要輕言放棄。成功就在下一步，只要你執著(zhù)地奮斗就能成功。
永遠不要說(shuō)：“沒(méi)有希望了”，終場(chǎng)前什么都有可能發(fā)生，只管奮力去拼搏吧！
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇6
人生中會(huì )錯過(guò)很多的機會(huì )，有的是因為自己沒(méi)有能力，有的是因為年齡太小，還有的是因為自己一時(shí)沖動(dòng)而引起的，回想起來(lái)后悔極了。我曾經(jīng)就有一次錯過(guò)機會(huì )的'經(jīng)歷。
記得那是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，快到中午放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師微笑著(zhù)走上講臺，對同學(xué)們說(shuō)：“一轉眼又是一個(gè)新學(xué)期，今天下午我們將進(jìn)行語(yǔ)文課代表的競選，有意向的同學(xué)請在中午回家的時(shí)間里準備好你的競選稿�！闭f(shuō)完她就讓我們排隊出了校門(mén)。
走在放學(xué)的路上，我心想：我也當過(guò)課代表，那活兒別提有多累了，每天有50多人交作業(yè)，其中有個(gè)別同學(xué)還不自覺(jué)交，得一遍遍去催，等本子都交齊了，還得把本子搬到教師辦公室；老師改好后，又要把本子搬回來(lái)，發(fā)給每個(gè)同學(xué)�？墒且坏较抡n，同學(xué)們就一窩蜂似地跑出教室，想找人發(fā)本子都很難，只能自己一本本地發(fā)。等發(fā)完后，上課鈴聲都響了，唉，連上個(gè)廁所的時(shí)間都沒(méi)有。盡管每年都在競選，但年年都是我。想到這兒，我痛下決心：今年不參加競選了。
下午剛到教室，同桌就問(wèn)我：“今年你競選不？”我說(shuō)：“不�！蓖懒⒓唇舆^(guò)話(huà)題說(shuō)：“我提醒你一下，今年是新老師，做法可能會(huì )有點(diǎn)改變，到時(shí)候后悔可就來(lái)不及了�，F在你還競選不？”我依舊回答“不！”我是個(gè)自尊心很強的女孩，嘴上仍這么說(shuō)，但心里卻嘀咕開(kāi)了：要不再去試試？于是我拿出一張文稿紙，開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室對同學(xué)們說(shuō)：“競選現在開(kāi)始！”話(huà)剛說(shuō)完，就有一位性急的同學(xué)迫不及待地跑了上去，進(jìn)行了演講。我哪里顧得上聽(tīng)，還在那兒飛快地寫(xiě)著(zhù)。在第五個(gè)競選者上去演講時(shí)，我的演講稿終于寫(xiě)完了。我想，等她說(shuō)完了，我就上去演講�？烧l(shuí)知道，等她說(shuō)完了，下課鈴就響了，老師說(shuō)：“已經(jīng)有5個(gè)同學(xué)競選了，現在大家開(kāi)始投票吧！”經(jīng)過(guò)五分鐘的投票，結果出來(lái)了，小A當選了課代表，我真是遺憾極了。同時(shí)老師還說(shuō)，今天競選的5位同學(xué)，除了課代表外，其余4名都是課代表的助手。
唉，有5位當選，真好！搬作業(yè)本，不費吹灰之力，發(fā)作業(yè)本2分鐘就能搞定。另外新老師經(jīng)常外出聽(tīng)課，他們也就經(jīng)常充當“小老師”的角色，給同學(xué)們上課，好事全被他們占了。我心里既嫉妒又后悔。
錯過(guò)的，不可能再回來(lái)。到了現在，我還在為自己一時(shí)的沖動(dòng)，而買(mǎi)后悔藥呢！可惜，看遍了所有的藥店，都沒(méi)買(mǎi)到。唉，曾經(jīng)錯過(guò)了也就錯過(guò)了，但是我一定要在下次機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，不再錯過(guò)！
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇7
曾經(jīng)錯過(guò)的，此生無(wú)法再彌補。
——題記
人生就是這樣，一路走走停停，我們總會(huì )遇到坎坷，我們總會(huì )錯過(guò)許多美好的事情。
記憶的閘門(mén)慢慢的打開(kāi)
我從六歲開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴，有一年暑假，老師從工作室挑了三個(gè)彈奏水平和我差不多的女孩，他一臉嚴肅的對我們說(shuō)：我又一個(gè)朋友組織了大型的鋼琴比賽，要在工作室里挑一個(gè)最優(yōu)秀的孩子去參加，你們四個(gè)我覺(jué)得都不錯，現在我交給你們一首難度較大的鋼琴曲，一個(gè)月之后，會(huì )有一次選拔考核，你們四個(gè)之中誰(shuí)彈得好、且練習過(guò)程刻苦、努力，就代表我們的工作室去比賽。這可是我大展身手的機會(huì )��！我在心里默默地竊喜著(zhù)。
晚上，我躺在床上盤(pán)算著(zhù)：我的進(jìn)度一點(diǎn)要比她們快，這樣我才有更多的時(shí)間練習，然后肢體語(yǔ)言要到位，要比別人演奏得更加有感情，這樣比賽名額非我莫屬
就這樣，我每天都去工作室彈琴，相比別人的'兩天一去，我的進(jìn)度確實(shí)比她們快了一大截，我的練琴時(shí)間也從原來(lái)的兩小時(shí)變成了四小時(shí)。接著(zhù)是表情與肢體語(yǔ)言，每晚我都對著(zhù)鏡子練習表情，臨睡前也一遍一遍地聽(tīng)著(zhù)鋼琴曲的音頻，從中揣摩作曲家當是的心情，從中找到感覺(jué)。這樣，肢體語(yǔ)言也被我站勝了！不到兩個(gè)星期，我就已經(jīng)完成了所有的內容�？粗�(zhù)她們還一直在學(xué)曲子，我不禁驕傲自滿(mǎn)起來(lái)。在剩下的兩個(gè)星期里，我就慢慢松懈下來(lái)，看著(zhù)她們練琴，我就舒服地躺在沙發(fā)上玩游戲。很多人都讓我再去練習一會(huì )，但我擺擺手，說(shuō)：不用了，等著(zhù)瞧吧，參加比賽的一定是我。
考核結果出來(lái)了，但我滿(mǎn)心歡喜地想著(zhù)參加比賽的肯定是我時(shí)，名單上確實(shí)另外一個(gè)人的名字，這個(gè)結果使我大吃一驚，還跑去問(wèn)老師名字是不是打錯了。后來(lái)老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：你呀，不比她差，就是太驕傲了，總是不付出就想有收獲，這樣是絕對不行的。
看著(zhù)另外一個(gè)女孩能去參加比賽時(shí)，我是多么的心痛，我是多么地恨那個(gè)自大的自己。
有些機會(huì )往往因為你的某個(gè)舉動(dòng)就白白溜走了，我們以后一定要好好珍惜每一個(gè)寶貴的機會(huì )，給自己創(chuàng )造美好的未來(lái)！——后記
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇8
五年級時(shí)，老師發(fā)出了征文競賽的消息。我們班的鄭羽踴躍參加，還有一些同學(xué)也參加了征文競賽。我心想著(zhù)：又要寫(xiě)作文��！我才不寫(xiě)呢，功課這么多，哪有多余時(shí)間寫(xiě)作文啊，再說(shuō)了寫(xiě)了也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)獲獎！寫(xiě)了也是白寫(xiě)，根本不用寫(xiě)。我堅決的對老師說(shuō)：“我不參加！”“你可要三思而后行��！這次比賽是全國性的，獲了獎還能優(yōu)先錄入好的初中呢！”老師惋惜地說(shuō)�？晌胰耘f拒絕了，每次有征文比賽，他都這么說(shuō)。
我玩的很輕松，但有些同學(xué)仍然埋頭寫(xiě)作文，改作文。我卻隨處晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)地嘲笑他們：“這些了有什么好處��！寫(xiě)了也不會(huì )獲獎的，還不如不寫(xiě)呢！你這么有時(shí)間��？沒(méi)事找事做��？”我看著(zhù)他們一遍遍地修改作文，修改再修改。我心里暗暗地想：他們真笨啊，幸虧我這么聰明，才不去寫(xiě)那什么作文呢！
日子像流水一樣靜靜流淌而過(guò)，他們的作文毫無(wú)音訊，我嘲笑他們：“早知如此，何必當初呢？你們又白寫(xiě)了一篇作文，早就跟我一樣嘛！”但是第二天上課的時(shí)候，老師帶來(lái)了新聞，前一次比賽鄭羽獲得了三等獎！我的心頓時(shí)涼了半截，看著(zhù)她上臺領(lǐng)獎，我剩下的那半截心全涼了。我開(kāi)始后悔了，如果我參加，何止會(huì )比她差？再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎吧�。ǹ鋸埩艘稽c(diǎn)）可我怎么就沒(méi)有參加呢？我怎么會(huì )沒(méi)參加呢？我在內心一遍遍問(wèn)自己，可事情已經(jīng)結束了。我終究錯過(guò)了這個(gè)機會(huì )，失去了本來(lái)屬于我的一切。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，由于害怕，我錯過(guò)了展現自己的機會(huì )；由于自卑，我錯過(guò)了一段美妙的情誼。只有在失去的時(shí)刻，我們才曉得珍惜。是啊，錯過(guò)了，失去了，就再也沒(méi)有機會(huì )了。
每個(gè)人的一生中都會(huì )錯過(guò)些什么，不論是重要的還是不重要的，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的.，做任何事或說(shuō)任何話(huà)的時(shí)候都要三思而過(guò)，盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。
母愛(ài)如天；父愛(ài)如山；母愛(ài)永遠不會(huì )枯竭，父愛(ài)永遠不會(huì )坍塌。父愛(ài)母愛(ài)的大門(mén)永遠為每個(gè)人打開(kāi)······
朋友間的友情萬(wàn)古長(cháng)青，錯過(guò)了不要自責，更不能沖動(dòng)，冷靜下來(lái)好好反省自己是不是也有地方做錯了······友情之樹(shù)是不會(huì )枯萎的。愿意改過(guò)的，朋友會(huì )坦誠相待的。友情還可以補回來(lái)的。
初中的同學(xué)難免會(huì )和老師產(chǎn)生矛盾，他們往往會(huì )錯過(guò)給老師道歉的機會(huì )。既然錯過(guò)了就不要留戀，這里錯過(guò)了那里還可以補過(guò)，不要把老師想的太小氣，老師是永遠不會(huì )在小事上斤斤計較的。
曾經(jīng)錯過(guò)的······有些事是可以補回來(lái)的。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇9
生活中，每個(gè)人都會(huì )不經(jīng)意的錯過(guò)一些美好的，珍貴的，受益的東西，我也不例外。
記得那是在我4歲的時(shí)候，我上了舞蹈班，然后在6歲時(shí)，又上了體操班，我很喜歡體操，從6歲一直堅持到9歲。后來(lái)，由于上了4年級，沒(méi)有時(shí)間，便不去了，但我卻錯過(guò)了好機會(huì )。
記得9歲時(shí)，有一次，教練帶我去濟南，由于我的身材，我只能去選擇跳水，來(lái)到濟南之后，第二天，我們便去了跳水隊，來(lái)了幾個(gè)教練，說(shuō)是要看一下我的基本功，我便開(kāi)始做動(dòng)作，結果，很令我高興，因為我被選上了，那些教練看我基本功好，便想讓我去他們那兒，回到家后，我便把這個(gè)令人激動(dòng)的.消息告訴了媽媽和爸爸，媽媽便問(wèn)我：“你想去嗎？”我為難地說(shuō)：“我還不知道呢�！苯叹殞ξ艺f(shuō)：“到了那里可是很苦的，幾乎都是一年回一次家，而且一次回去也只是回去一兩天，你去嗎？”聽(tīng)到這幾句話(huà)時(shí)，是我原本高興的心一下子傷心了起來(lái)，內心百感交集，到底去還是不去呢？我拿不定主意，便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，你想去就去，不想去就不去，在晚上的時(shí)候，我想了一個(gè)晚上，我決定放棄，不去了，媽媽便笑著(zhù)對我說(shuō)：“決定了？”我咬咬牙說(shuō)：“嗯，我不想去了�！毕挛绶艑W(xué)之后，我便和媽媽來(lái)到理發(fā)店，剪去了我的頭發(fā)，這次剪發(fā)，就像我要和體操分開(kāi)了，我不打算學(xué)習體操了，晚上告別了教練，回到家……開(kāi)始了我的新生活。
直到現在，每當我想起這件事時(shí)，我就會(huì )很后悔，如果當初我去的話(huà)，就可以磨練自己，讓自己獨立起來(lái)，但我卻沒(méi)有去……
這件事情直到現在一直讓我刻骨銘心，難以忘懷，如果在今后還有這樣的事發(fā)生，我會(huì )選擇另一條路。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇10
面對錯過(guò)了的機會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)有人選擇了哀嘆；有人選擇了毫不理會(huì )；有人選擇了后悔；有人選擇了……不同的人有不同的答，但我卻毅然的選擇了感謝。
錯過(guò)了機會(huì )，我選擇了感謝，源于一件偶然發(fā)生的事。依舊記得那是一節音樂(lè )課，老師教了我們一首歌幾乎大家都會(huì )唱的歌之后，還剩下不少的時(shí)間。于是，音樂(lè )老師對大家說(shuō)，誰(shuí)愿意上講臺為大家唱歌的，都可以上來(lái)。一時(shí)間教室里，立刻像煮沸的水熱騰了起來(lái)。大家都一副躍躍欲試的樣子，可始終沒(méi)有誰(shuí)敢上去。見(jiàn)此景，酷愛(ài)唱歌的我真的.好想立馬上去為大家歡唱一首，可我始終沒(méi)那個(gè)勇氣。這時(shí)，一個(gè)男孩從容不迫地走上了講臺，說(shuō)是要為大家歡唱一首，誒此時(shí)我心里暗暗的想著(zhù)等一下我也一定上去為大家歡唱一首。過(guò)了一會(huì )兒，帶那個(gè)男孩從大家贊揚的掌聲中回到座位上時(shí)，我正準備走上講臺去，可在那一瞬間，我突然后悔了害怕了，心想要面對那么多人唱歌，萬(wàn)一唱錯了不止多沒(méi)面子——我始終沒(méi)有踏出那一步。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去唱著(zhù)一首一首歡快的歌，可始終沒(méi)有我。我一次一次的自我安慰，下一個(gè)下一個(gè)一定是我上去�？晌沂冀K沒(méi)個(gè)勇氣。當我終于鼓起勇氣準備上去是——下課鈴響了。
因為猶豫；因為害怕；因為不夠勇敢；我錯過(guò)了這一的機會(huì )，不過(guò)正是因為錯過(guò)了讓我猛然醒悟；當機會(huì )經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一定要勇敢抓住它。不要一直徘徊在機會(huì )的門(mén)外，錯過(guò)了屬于自己的春天，更不要讓如流水般從指間滑過(guò)，讓自己的青春留下一絲的遺憾。
感謝，錯過(guò)的機會(huì )，我會(huì )像珍惜生命一樣永遠珍愛(ài)它。人生的路途還長(cháng)。也許還會(huì )遇到更多的機會(huì )，但我一定會(huì )牢牢的住它，不會(huì )在讓它溜走。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇11
機會(huì )，稍縱即逝。猶豫，會(huì )讓你錯失良機。
進(jìn)初三以來(lái)，我在英語(yǔ)課上大顯神威，越戰越勇。下節是英語(yǔ)課，我暗自竊喜，“又是我表演的時(shí)間了�！庇⒄Z(yǔ)老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，“請同學(xué)們翻到第80頁(yè)�！币环�80頁(yè)，映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲(chóng)般的英語(yǔ)單詞。一向恃才放曠的同桌捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)仿佛捧著(zhù)天書(shū)，呻吟著(zhù)：“我不行了�！庇⒄Z(yǔ)老師拋出一個(gè)問(wèn)題，教室里一片寂靜。顯然大家已經(jīng)被這篇超長(cháng)的文章給擊倒了。英語(yǔ)老師用鷹一般銳利的目光掃視著(zhù)教室，不知哪個(gè)倒霉蛋會(huì )成為她今天第一個(gè)獵物�！澳衬�，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！笨蓱z的同桌因身處教室中央，失了天時(shí)地利人和，才被老師抓住。同桌滿(mǎn)頭大汗，不知所語(yǔ)。英語(yǔ)老師又叫了第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)，都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著(zhù)的蠟燭，點(diǎn)燃了英語(yǔ)老師的怒火�！斑@個(gè)問(wèn)題真的有那么難嗎？”英語(yǔ)老師怒吼著(zhù)。
同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸，我智慧的靈光卻在此時(shí)找到了答案。英語(yǔ)老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問(wèn)題會(huì )因錯誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒，手也放到了桌下。此時(shí)的我好似是西城下的司馬懿，不知是進(jìn)還是退。正當我糾結的時(shí)候，大無(wú)畏的班長(cháng)高高的舉起了手，他完整準確的答案博得了英語(yǔ)老師激情的贊揚�！鞍嚅L(cháng)不愧是班長(cháng)，果然非同凡響，同學(xué)們要多向他學(xué)習！”英語(yǔ)老師豎起了大拇指。班長(cháng)的臉上驕傲的'神情讓我羨慕嫉妒加后悔�！鞍�，上帝，我想的和班長(cháng)的一模一樣。如果我沒(méi)有錯過(guò)這次機會(huì )，那現在被表?yè)P的就是我了�！蔽以谖蛔由隙逯�(zhù)腳，為自己的膽小而咬牙切齒。
可惡的是，臨下課的時(shí)候，英語(yǔ)老師還獎給班長(cháng)一本厚厚的筆記本，說(shuō)是獎勵給英語(yǔ)課堂之星的。哦，老天爺呀，那正是我想要的筆記本啊，錯過(guò)一次機會(huì )，我的腸子都青了。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇12
人的一生，有不少的機會(huì )，許多人經(jīng)常會(huì )錯過(guò)一次又一次的機會(huì )，因為機會(huì )是留給有準備的人。
小學(xué)時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)優(yōu)異，總能在班上排名前三�？擅慨斠挥惺裁磾祵W(xué)競賽的時(shí)候，我都極不愿報名，一是我會(huì )緊張，緊張時(shí)腦袋會(huì )一片空白，二是失敗了怕被同學(xué)嘲笑，沒(méi)臉見(jiàn)人。
每年的數學(xué)競賽如期而至，我依舊是不敢參加。就在報名截止的前一天，數學(xué)老師找到了我，鼓勵我參加。我搖了搖頭拒絕了老師�？衫蠋熡掷^續鼓勵我說(shuō)：“老師這邊有一些數學(xué)的題目，你可以先做一做，不要錯過(guò)每一次機會(huì )，老師相信你！”看到老師的這份良苦用心，我答應了老師。
回到家里，我就打開(kāi)練習本，一道道練習題很快就被我用筆消滅得一干二凈，好像并沒(méi)有像想象中那么難，我的心情也隨之變得輕松了許多，對這次比賽也重拾了信心。
很快就到了比賽的日子。進(jìn)考場(chǎng)前，我的心不知怎么開(kāi)始沉重了起來(lái)，人也有點(diǎn)兒顫抖，又開(kāi)始擔心這次的比賽。忽然，我的耳邊浮現出那天老師說(shuō)的那句話(huà)：“不要錯過(guò)每一次機會(huì )，老師相信你！”我深吸了一口氣，然后緊握著(zhù)雙拳，重振旗鼓，緩緩地走入考場(chǎng)。
“丁零零……”鈴聲響起，所有人都不約而同地拿起筆來(lái)答題。我仔細一看，這些題跟我平常做過(guò)的異常相似，有些就是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。我的心情輕松了不少，一個(gè)個(gè)過(guò)程從我筆下流暢地寫(xiě)出來(lái)。我如魚(yú)得水般地在一個(gè)小時(shí)內完成了這張卷子。我環(huán)顧了下四周，場(chǎng)上的參賽者神態(tài)各異，有的抓耳撓腮，有的'奮筆疾書(shū)，有的眼神空洞。我長(cháng)吁一口氣，又埋頭檢查我的卷子。
“比賽結束，請各位同學(xué)交卷�！本碜由辖涣艘院�，我靜靜地等待結果。有的同學(xué)還是笑我，說(shuō)我肯定不行，我也只好苦笑地說(shuō)，重在參與！
一個(gè)月后，比賽名單出來(lái)了，我出乎所有人的意料得了個(gè)第二名，同學(xué)們都目瞪口呆，對那個(gè)不自信的我刮目相看……
現在我每次遇到困難的時(shí)候，耳邊總是會(huì )想起老師說(shuō)的那句話(huà)，“不要錯過(guò)每一次機會(huì )�！笔前�，只有把握住機會(huì )，才有可能成功！
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇13
俗語(yǔ)說(shuō)得好：成功總是垂青于那些有準備的人。古往今來(lái)，有許多成功人士并不注重機會(huì )在哪一刻來(lái)臨，而是抓緊所有的時(shí)間，讓生命的力量發(fā)揮到極致，從而在最合適自己的位置上牢牢地站直了身子。如果你做到了這一點(diǎn)，那么這些斑斕多彩的機會(huì )，就會(huì )一個(gè)個(gè)不期而至，到了那時(shí)，需要我們做的就是牢牢抓住他。
機會(huì )是最公正的，他永遠不會(huì )光顧那些生命的看客。對于那些孜孜不倦的跋涉者，他表現出極大的無(wú)私和慷慨；對于那些逍遙平庸的等待著(zhù)，他表現出無(wú)比的自私和吝嗇。
那些因為偶然得到機會(huì )而沾沾自喜的人，本身并沒(méi)有多大能耐。這種人不過(guò)是偶爾曇花一現，永遠不會(huì )有絢麗的怒放。為自己沒(méi)有得到機會(huì )而抱怨生活的'人，也不足掛齒。這些人注定了終生一事無(wú)成，注定永遠站在別人高大的影子里。只有那些終生都在為自己的終極目標而努力不止的人，才是生命中最昂貴的精血，才是生命中最昂貴的花朵。要知道，生活是一條不斷的河流，他不斷高歌著(zhù)、跳躍著(zhù)勇往直前，而在他的每一朵浪花里，每一個(gè)細小的轉彎處，都有閃現著(zhù)智慧的光芒……
只有自信，才有可能抓成功的良機。日本的小澤征爾是世界著(zhù)名的音樂(lè )指揮家。一次，他去歐洲參加音樂(lè )指揮家大賽，決賽時(shí)他被安排在最后一位。小澤征爾拿到評委給的樂(lè )譜后，稍微準備，便全神貫注地指揮起來(lái)。突然，他發(fā)現樂(lè )曲中出現了一點(diǎn)不和諧。開(kāi)始他以為是演奏錯了，就讓樂(lè )隊停下來(lái)重演，但仍覺(jué)得不和諧。至此，他認為樂(lè )譜確實(shí)有問(wèn)題；可是，在場(chǎng)的作曲家和評委家的權威人士都鄭重聲明樂(lè )譜不會(huì )有問(wèn)題，是他的錯覺(jué)。面對這些權威人士，他難免有些猶豫，甚至動(dòng)搖。但是，他最終還是堅信自己的判斷，于是，他斬釘截鐵地大聲糾正道：“不，一定是樂(lè )譜錯了！他話(huà)音剛落，評委立即起身，向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來(lái)這是評委的驚喜你設計的一個(gè)圈套，以試探智慧家們在發(fā)現錯誤而權威人士不承認的情況下能否將是自己的正確判斷，敢不敢挑戰權威，相信自己。只有子顯得人，才能抓住千載難逢的好機會(huì )，成就自己。
誰(shuí)若有一剎那的膽怯，也許就放走了成功在這一剎那見(jiàn)對他伸出的誘餌。機會(huì )是平等的，我們只有緊緊把它攥在手心，才能樹(shù)人。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇14
小時(shí)候，我很愛(ài)釣魚(yú)。喜歡蹲在河邊的葦叢里，一手持竿，一手撥弄著(zhù)淤攤上的螺殼，雖說(shuō)心有二用，但若有魚(yú)貪饞上了鉤，我可是從來(lái)沒(méi)錯過(guò)，順手一提釣竿，活潑亂跳的魚(yú)就乖乖上來(lái)了。
然而有一回我倒幾乎失敗了。那也是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夏日，太陽(yáng)曬得河水微微震顫，泛出鱗光。我跟往常一樣，提了釣竿和魚(yú)餌，在河灘的蘆葦里蹲了下來(lái)。
河水碧粼粼的，平靜得如同一塊大理石。岸邊的蘆葦又高又密，絲毫不透一點(diǎn)兒風(fēng)，這樣悶熱的天氣，我已大汗淋漓。
但此刻我的心情卻是極端的好，想到即將上鉤的大魚(yú)，我就禁不住想咧開(kāi)嘴大笑。今天姥姥讓我們幾個(gè)孩子釣魚(yú)，看誰(shuí)釣的最大，最厲害的垂釣者將被邀請到姥姥家去吃一桌“全魚(yú)宴”。我靜靜地蹲在岸邊，暗想，這樣千載難逢的機會(huì )我可不能錯過(guò)。
蹲得累了，我不得不站了起來(lái)，望著(zhù)平靜的河面，望著(zhù)對岸隨風(fēng)微微點(diǎn)頭的蘆葦，我竟有些飄飄然，似乎我已經(jīng)是一個(gè)勝利者，趾高氣昂地接受獎勵去了。
轉眼一想，現在高興似為時(shí)過(guò)早，若因為興奮而錯過(guò)了大魚(yú)，豈不是連獎勵也錯過(guò)了？念及此，我什么也不管了，端坐下來(lái)，一心注意著(zhù)浮子的`動(dòng)靜。
半晌，魚(yú)兒終于耐不住誘惑，有一個(gè)貪吃的上了鉤，就在浮子沉到最底時(shí)，我猛一提釣竿，哈，果然一條魚(yú)兒掛在上面亂跳。取下魚(yú)兒，我忽然記起我沒(méi)帶簍子，轉念一想，姥姥只要大魚(yú)，這魚(yú)兒未必就是最大的，于是順手一拋，歡快的魚(yú)兒又回到了水里。
我漸漸焦急起來(lái)，后來(lái)的魚(yú)兒竟沒(méi)有一條比第一條大，我坐在泥灘上，覺(jué)得渾身發(fā)熱，地底的熱氣透過(guò)屁股不斷襲來(lái)。抬頭望望天空，猛然發(fā)現，太陽(yáng)已漸漸西沉。我喪氣地收起漁具，蹣跚著(zhù)回去。
那次，我什么也沒(méi)釣到，自然沒(méi)吃得上“全魚(yú)宴”，但后來(lái)我漸漸認識到到，我表面上什么都沒(méi)錯過(guò)，但實(shí)際上卻錯過(guò)了很多東西。
生活也和釣魚(yú)一樣，每一次你取得成就，你都會(huì )覺(jué)得不足，仍有更大的渴望，但別忘了，暫且收下這次的成就，因為錯過(guò)了這次，你連下次的成本也沒(méi)有了，所以生活其實(shí)是一連串的珠子，一顆都不能錯過(guò)。生活的路是一步步走來(lái)的，正如拾起一粒粒的珠子，錯過(guò)了任何一顆都將影響你的后一顆珠子。記住，魚(yú)并不是每次都很大。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇15
上世紀70年代初，回祖籍老家，那時(shí)爺爺還健在，我在他老屋廳堂的條桌上看見(jiàn)一個(gè)半米高的瓷花瓶，看著(zhù)愛(ài)惜，就常撫弄一下。爺爺見(jiàn)狀爽快地說(shuō)：要是喜歡就帶走吧，這可是幾輩人傳下來(lái)的，明朝的老瓶。那時(shí)我還小，沒(méi)懂得拿。
80年代初，一天在郵局門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)人在叫賣(mài)整版的庚申年“猴”票。我問(wèn)：咋賣(mài)？一整版80枚80元。8分錢(qián)的郵票憑啥賣(mài)1元一枚，你這是投機倒把��？我不服氣。那人一副懶得理我的模樣走開(kāi)了。
90年代初，我去廣西憑祥出差，在邊境上看見(jiàn)有賣(mài)正宗泰國紅雞翅木的，老板承諾包托運。我問(wèn)：咋賣(mài)？6000元一立方。��？國內一方樟木只賣(mài)1500元，你這是搶劫��？老板一副懶得理我的模樣走開(kāi)了。
21世紀初，有朋友開(kāi)始買(mǎi)房，動(dòng)員到了我這。多少錢(qián)1平方米？6500元。啊，買(mǎi)它干嗎？你把那錢(qián)留著(zhù)買(mǎi)古董、倒郵票、收藏紅木家具都行啊。朋友一副懶得理我的模樣走開(kāi)了。
后來(lái)，那個(gè)萬(wàn)歷青花梅瓶被文物販子花50元錢(qián)從爺爺那兒收走了；那整版的庚申“猴”票現在起價(jià)是100萬(wàn)元；紅木家具如今沒(méi)誰(shuí)再論立方賣(mài)，而是跟黃金一樣論斤兩賣(mài)；房子已經(jīng)漲到了1萬(wàn)多一平方米。
其實(shí)生活中還遠不止這些，漲漲跌跌的股票、變幻莫測的職位晉升、忽現即逝的`商業(yè)機會(huì )，都給我們人生留下許多值得唏噓的遺憾。
生活中還有更多我們沒(méi)注意到的小機緣被錯過(guò)，致使我們的人生變成如今這般模樣：只因一次堵車(chē)耽誤了約會(huì )，就此失去了一次戀愛(ài)、甚至是結婚的機會(huì )；只因一句戲言，演變成宿怨，就此失去了一位摯友；只因一次醉酒失態(tài)，表露了心跡，就此失去了領(lǐng)導的信任；只因……
我們錯過(guò)人生許多的天賜良機就像是錯過(guò)門(mén)口的公共汽車(chē)一樣平常，從不知遺憾，也沒(méi)后悔過(guò)�？稍囅肴绻粋�(gè)人每次都能把握住機會(huì )，將所有機會(huì )掌握在自己手中，就像是有第三只眼看得見(jiàn)天高海深一樣，那將會(huì )是怎樣一種震撼的人生，但人生也許就此失去了更多懸念和樂(lè )趣。
也許我們只能慶幸，沒(méi)有錯過(guò)唯一的人生，這本身就是上天給我們值得寬慰的賞賜。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇16
學(xué)校合唱團的海選在即，選手們都動(dòng)用了自己最拿手的歌曲，一遍一遍地重復著(zhù)或優(yōu)美或激昂的曲調，我則在天臺光滑的地板上來(lái)回不安地踱步�？粗�(zhù)音樂(lè )教室外高手云集的天臺，我的心情則變得有些復雜難述。選手們一個(gè)一個(gè)都在練習著(zhù)“哆唻咪”，而我則一個(gè)勁兒的往后縮，好不容易鼓起勇氣為練習唱出的第一句卻因為過(guò)度的緊張還顫得走了調。
聽(tīng)到從自己嘴里蹦出的不成調的音節不禁有些懊惱，平日唱歌還不錯的我如今怎么唱出的歌曲都變了味兒？或許是我的慌亂和怒氣太過(guò)明顯，同行的伙伴都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)我是不是哪里不舒服。我急忙解釋說(shuō)沒(méi)有，只是有些膽怯。
伙伴們一愣：“哎呀你怕什么��？你唱的那么好，一定會(huì )被選上的，不用擔心啦�！蔽乙仓缓眯π�，好讓伙伴們放寬心繼續練習。身邊刮過(guò)一股微風(fēng)，伙伴們的歌聲被風(fēng)吹到耳邊，斷斷續續的.，有著(zhù)空靈的美。扭過(guò)頭看去，應該是風(fēng)吹的眼睛有點(diǎn)澀，伙伴們迎著(zhù)風(fēng)的背影仿佛被虛化了一般有點(diǎn)模糊，一個(gè)個(gè)那么的自信、優(yōu)美又動(dòng)人。負責合唱團海選的音樂(lè )老師打開(kāi)了音樂(lè )教室的大門(mén)，早早就守候在門(mén)邊的選手們一窩蜂地涌了進(jìn)去。他們互相嬉笑互相打鬧，還在快要進(jìn)入時(shí)拍一下對方的肩膀以示勉勵，因為一旦踏入，便是對手。
伙伴們再不情愿也無(wú)奈人流量的大，被互相推擠著(zhù)向門(mén)口移動(dòng)。我松開(kāi)被伙伴緊緊攥住的手，舉起揮了揮，用口型說(shuō)：我等你，加油�；锇閾牡难凵癖蝗巳貉蜎](méi)，隨著(zhù)人流漸漸涌了進(jìn)去，一個(gè)個(gè)留給我的都是背影。我站得那么遠，甚至都可以聽(tīng)見(jiàn)里面歡快的嘈雜。音樂(lè )老師站在門(mén)口望了望，帶著(zhù)探究意味的眼神只在我身上停留了數秒便移開(kāi)�；蛟S，我臉上的猶豫已經(jīng)使我被淘汰掉了吧。
其實(shí)，我也多想可以和他們一樣站在上面大大方方唱一首。音樂(lè )老師搖了搖頭，便毫不遲疑地“嘭”的一聲關(guān)上了門(mén)，徹底隔絕了我和他們之間的聯(lián)系，再也聽(tīng)不見(jiàn)一分聲音。我發(fā)現，其實(shí)自始至終，我需要鼓起勇氣做到的，只是踏進(jìn)那扇門(mén)，這也是恰巧我渴望做到的，只是有平白無(wú)故多了那么些顧慮。我轉過(guò)身，緩緩離開(kāi)了天臺，我好像能想象他們一起練聲開(kāi)嗓時(shí)努力強裝嚴肅的別扭表情，那種朦朧的美好感覺(jué)好像離我很遠，又好像離我很近。
如今合唱團早已經(jīng)正式成立，并且在比賽中還取得了優(yōu)異的成績(jì)。那天我站在學(xué)校前廣場(chǎng)看著(zhù)載著(zhù)他們的大巴車(chē)載著(zhù)榮譽(yù)駛進(jìn)來(lái)，那么耀眼那么溫暖仿佛還載著(zhù)一車(chē)的陽(yáng)光。我看著(zhù)伙伴們從車(chē)上跳下來(lái)時(shí)含笑的嘴角和彎起的眼睛很是欣慰，雖然我沒(méi)有參與，至少在他們前往征程時(shí)給予了他們最真摯的鼓勵，在他們比賽的同時(shí)段為他們暗自捏一把汗。我每次不經(jīng)意路過(guò)教室聽(tīng)見(jiàn)從中傳出的零零散散的美妙唱聲時(shí)，還是會(huì )由衷地高興和激動(dòng)，仿佛坐在里面盡情歡唱的也包括自己。
我曾經(jīng)錯過(guò)了一次機遇，深為愧疚的是我曾經(jīng)對很多人信誓旦旦地保證會(huì )得到這個(gè)機遇，但萬(wàn)幸的是，我又重拾了這一份曾被我錯過(guò)的勇氣，并且以后再也不會(huì )錯過(guò)任何一個(gè)我想要得到的機遇。忽然間，這座城市又起風(fēng)了。它吹走了籠罩在這座城市上方的厚云，也吹鼓了我的校服，吹散了額前的碎發(fā)。
驀地，我竟深深地感激起我曾經(jīng)的那次錯過(guò)。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇17
想當年，我很不善于表達，每次老師或者爸媽讓我做什么總是膽膽怯怯，十分猶豫。
�。ㄐW(xué)）某天，老師說(shuō)下周的班會(huì )活動(dòng)要四個(gè)小主持人，讓同學(xué)自薦。我很猶豫，到底去不去呢？不去？去？唉，我很是糾結……最后，我沒(méi)有去自薦，最初還沒(méi)有什么后悔的。
直到幾個(gè)星期后，班主任上傳了那次班會(huì )的照片。放學(xué)回家后，媽媽說(shuō)：“這是多久的班會(huì )呀，誒，這個(gè)女生怎么看起來(lái)那么眼熟，是誰(shuí)呀？”媽媽又指著(zhù)電腦上老師上傳的照片：“看這個(gè)女生，落落大方，要是那天你也能在班上做小主持人就好了�！蔽倚闹幸徽�，突然覺(jué)得后悔極了，當初怎么沒(méi)有去自薦呢。假如照片上的人是我，那該有多好。那幾天，心里都很不舒服，一直想這個(gè)問(wèn)題：我為什么要錯過(guò)這個(gè)機會(huì )呢？在小學(xué)，我錯過(guò)的機會(huì )太多太多了。每次錯過(guò)，都會(huì )對自己說(shuō)，下次不能再錯過(guò)了�？墒�，下次我仍然會(huì )錯過(guò)。也許，我需要一點(diǎn)勇氣，讓我在抉擇時(shí)，不那么害怕；也許，我需要一絲果斷，讓我在抉擇時(shí)，不那么猶豫。假如，我每次都沒(méi)有錯過(guò)，也許我就不是那人海中平凡，最不起眼的一個(gè)，也許我會(huì )是小有名氣的小主持人，也許……
在后悔的時(shí)候，總是有那么多的幻想和憧憬。曾經(jīng)錯過(guò)的'機會(huì )，就像握不住的沙，每每拾起一把，總是穿過(guò)指縫流下；就像透過(guò)樹(shù)葉的陽(yáng)光，背影一擋，就照不到前面那弱小的嫩芽；就像總是愛(ài)戀火花的飛蛾，用生命一撲，化為一抹白灰，輕飄落下。
將來(lái)的機會(huì )，望不會(huì )成為后悔，不會(huì )換來(lái)一次次幻想和憧憬。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇18
生活中，每個(gè)人都會(huì )不經(jīng)意的錯過(guò)一些美好的，珍貴的，受益的東西，我也不例外。
記得那是在我4歲的時(shí)候，我上了舞蹈班，然后在6歲時(shí)，又上了體操班，我很喜歡體操，從6歲一直堅持到9歲。后來(lái)，由于上了4年級，沒(méi)有時(shí)間，便不去了，但我卻錯過(guò)了好機會(huì )。
記得9歲時(shí)，有一次，教練帶我去濟南，由于我的身材，我只能去選擇跳水，來(lái)到濟南之后，第二天，我們便去了跳水隊，來(lái)了幾個(gè)教練，說(shuō)是要看一下我的基本功，我便開(kāi)始做動(dòng)作，結果，很令我高興，因為我被選上了，那些教練看我基本功好，便想讓我去他們那兒，回到家后，我便把這個(gè)令人激動(dòng)的消息告訴了媽媽和爸爸，媽媽便問(wèn)我：“你想去嗎？”我為難地說(shuō)：“我還不知道呢�！苯叹殞ξ艺f(shuō)：“到了那里可是很苦的.，幾乎都是一年回一次家，而且一次回去也只是回去一兩天，你去嗎？”聽(tīng)到這幾句話(huà)時(shí)，是我原本高興的心一下子傷心了起來(lái)，內心百感交集，到底去還是不去呢？我拿不定主意，便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，你想去就去，不想去就不去，在晚上的時(shí)候，我想了一個(gè)晚上，我決定放棄，不去了，媽媽便笑著(zhù)對我說(shuō)：“決定了？”我咬咬牙說(shuō)：“嗯，我不想去了�！毕挛绶艑W(xué)之后，我便和媽媽來(lái)到理發(fā)店，剪去了我的頭發(fā)，這次剪發(fā)，就像我要和體操分開(kāi)了，我不打算學(xué)習體操了，晚上告別了教練，回到家……開(kāi)始了我的新生活。
直到現在，每當我想起這件事時(shí)，我就會(huì )很后悔，如果當初我去的話(huà)，就可以磨練自己，讓自己獨立起來(lái)，但我卻沒(méi)有去……
這件事情直到現在一直讓我刻骨銘心，難以忘懷，如果在今后還有這樣的事發(fā)生，我會(huì )選擇另一條路。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇19
看著(zhù)領(lǐng)獎臺上他們風(fēng)光的樣子，我不禁攥緊了拳頭，卻又在嘆息中松開(kāi)。如果不是那次的錯過(guò)，也許臺上也有我的一席之地吧。
那次“科技動(dòng)手做”比賽即將舉行，校園內暗流涌動(dòng)，人人躍躍欲試，誰(shuí)都想在這次比賽中占一份羹。我也不例外。一方面有類(lèi)似科技比賽的經(jīng)驗，另一方面也血涌上頭。所以想都沒(méi)想，立即報了名。
從那時(shí)起，每次大課間，午休時(shí)間，放學(xué)后，活動(dòng)室中都有我們忙碌的身影。天氣并不熱，可我們的汗水仍一滴滴濺在桌面上，反射著(zhù)我們緊張而又欣喜或傷心的表情。校園選拔賽的時(shí)間一天天臨近，準備工作也越來(lái)越繁瑣：機構調試，程序調整，測試校核……每一步中都蘊含著(zhù)我們內心的希翼，對那個(gè)耀眼的機會(huì )的渴望。終于，那一天來(lái)了。
緊張而又激烈的選拔賽終于結束了，我很幸運地脫穎而出，終于有了觸碰到那個(gè)耀眼機會(huì )的門(mén)檻。也許別人以為當時(shí)的我十分激動(dòng)，并且十分爽快地答應老師的要求去參加更高一級的比賽。但事實(shí)上，我站在那里，眉頭微微地皺著(zhù)，眼神迷離空洞，內心發(fā)生著(zhù)激烈的斗爭：剛才比賽時(shí)，我就內心萌發(fā)出退出的念頭，這個(gè)念頭加快生根發(fā)芽，不久便枝繁葉茂。因為性格和老師暴躁的'脾氣不太合，不想與老師一同外出比賽。而且在近期繁忙的訓練準備中，開(kāi)始激動(dòng)的新鮮感逐漸淡化，過(guò)程的挫折也認清自己的不足，如果沒(méi)有熟悉同學(xué)的幫助，我也不能取得這樣的成績(jì)，也走不了多遠。便有了退出的念頭。
當老師問(wèn)我準備計劃時(shí)，我猶豫了幾秒，畢竟那個(gè)機會(huì )太誘人了，難以舍棄�？晌乙廊粠е�(zhù)歉意，回絕了老師，放棄接下來(lái)的比賽。老師很吃驚，但是還是說(shuō)：“我尊重你的選擇”。我提起工具箱，走出了活動(dòng)室，但那一瞬間，感覺(jué)內心的什么東西突然坍塌了，無(wú)盡的后悔感奔涌而出，我無(wú)奈的苦笑了兩下，向教室走去。
事后反思了很多。一是因為自己的小性子，包容不下他人，沒(méi)有與他人好好相處；另一方面是不敢嘗試，對自己沒(méi)信心。從小到大，自卑與自嘲總是跟著(zhù)我，自負的時(shí)候很少。這是一個(gè)缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)縱使不會(huì )使一個(gè)人驕傲自滿(mǎn)，但也會(huì )抑制一個(gè)人的發(fā)展。這些都是制約我的因素。
震耳的掌聲將我拉回了現實(shí)，再一次看向他們歡呼雀躍的身影，便默默立下了一個(gè)小目標：不要再錯過(guò)自己可以把握在掌中的機會(huì )，要將其緊緊扼��！
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇20
機會(huì )，是走進(jìn)無(wú)邊沙漠后，偶遇的一片綠洲；機會(huì )，是落入汪洋大海后，碰見(jiàn)的一艘輪船；機會(huì )，是誤入荊棘林后，撿到的一把柴刀。機會(huì )十分寶貴，它日夜隱形，卻又無(wú)處不在。抓住機會(huì )，是一個(gè)人成敗的關(guān)鍵，可我卻與機會(huì )擦肩而過(guò)。
六年級的期末考試，人生中十分重要的一次考試。打好這一仗，這關(guān)系到你以后上什么初中，上什么高中，甚至上什么大學(xué)，這是一個(gè)至關(guān)重要的一個(gè)機會(huì )，而我卻錯過(guò)了它。
上午考的數學(xué)和語(yǔ)文我都十分輕松地搞定了。中午，我走在回家路上，心情愉快，太陽(yáng)在高空中哈哈地笑著(zhù)，樹(shù)木和花草被風(fēng)吹得沙沙作響，鳥(niǎo)兒輕拍著(zhù)翅膀，好像全世界都在為我鼓掌，讓我的心情更加愉悅�；氐郊�，吃完飯，我帶著(zhù)愉悅的心情去睡午覺(jué)。
可能是因為心情好的'原因，我做了個(gè)好夢(mèng)，弄得我不愿意醒來(lái)。我好不容易睜開(kāi)如千斤巨石般的眼皮，看了看手表，14點(diǎn)20分。嗯，還可以再睡會(huì )兒，希望能繼續做剛剛那個(gè)奇妙的夢(mèng)。等等！14點(diǎn)20分！我猛然睜開(kāi)眼睛，又看了看手表，14點(diǎn)21分。��！完了，14點(diǎn)30分開(kāi)考，要遲到了！要遲到了！我要錯過(guò)考試的時(shí)間了！
我如彈簧一般從床上蹦起來(lái)，邊跑邊穿衣服，飛也似地沖出家門(mén)，如獵豹般沖向學(xué)校，路上仿佛留下了一串殘影。
來(lái)到考場(chǎng)門(mén)前，我氣喘吁吁的，手扶著(zhù)門(mén)框，背如蝦米般弓著(zhù)，豆大的汗珠從我額頭上滴落，我已經(jīng)累得一點(diǎn)氣力都沒(méi)有了，好像哪怕再有一片葉子飄落在身上，我就會(huì )立刻倒下。同學(xué)們用異樣的眼神看著(zhù)我，我緩緩地走進(jìn)教室。
下午考的是英語(yǔ)和綜合。這時(shí)，英語(yǔ)的聽(tīng)力已經(jīng)播完有一段時(shí)間，我只好開(kāi)始寫(xiě)筆試部分，可又因為時(shí)間不夠，我筆試部分也還有一半沒(méi)寫(xiě)就打了收卷鈴。英語(yǔ)沒(méi)考好，這種悲傷的心情影響到我下一場(chǎng)考試，導致我的綜合也沒(méi)考好，不幸的事就如同多米諾骨牌一樣倒下。
周一會(huì )公布成績(jì)，我在等待的這兩天里失了魂一般，煎熬地度過(guò)著(zhù)。終于到了周一，成績(jì)公布出來(lái)了，雖說(shuō)我的數學(xué)和語(yǔ)文考得不錯，但英語(yǔ)和綜合差到極致，這將導致那些較好的學(xué)校都不會(huì )收我。
看著(zhù)自己的成績(jì)，我傷心無(wú)比。為什么？為什么？為什么我要去睡午覺(jué)？為什么我要睡過(guò)，為什么我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響。如果我沒(méi)有遲到，我一定能考一個(gè)好成績(jì)，我一定不會(huì )是如此境地。我好后悔！好后悔！
這次機會(huì )如一個(gè)路人，明明要與我遇上，可我卻一閃身，與他擦肩而過(guò)。因為這次機會(huì )的錯過(guò)，使我失敗，使我悔恨。我相信，如果再出現這樣的機會(huì )，我一定不會(huì )錯過(guò)�？墒�，還會(huì )有這樣的機會(huì )嗎？
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇21
在生活中如果錯過(guò)了機會(huì )，就是錯過(guò)了成長(cháng)。為什么呢？如果你沒(méi)有把握住這個(gè)機會(huì )的話(huà)，你就沒(méi)有發(fā)現別人超過(guò)你，或許你就會(huì )落后了。
就比如說(shuō)我們今天的典型，錯過(guò)機會(huì )就是錯過(guò)了成長(cháng)。
這回呀，他呢，每次上課老往后扭著(zhù)頭，有時(shí)候呢，他往后扭著(zhù)頭是想跟別人說(shuō)說(shuō)話(huà)打發(fā)一下時(shí)間，因為上課的時(shí)候才工作了嘛，而這回來(lái)他往后扭頭是要借書(shū)的，唉，這回可是我們每人一本讓誰(shuí)讓你不帶書(shū)呢？而他同桌呢，有時(shí)候會(huì )見(jiàn)他在他抄筆記的時(shí)候呢，他還要爭著(zhù)看呢，可是呢到這回他們組要上臺發(fā)表了，而他呢就在最后邊站著(zhù)，而且呀，他還恰恰站到那兒，被別人不容易發(fā)現的地方，我就想問(wèn)他，你怎么不在站門(mén)外呢，非得站到這兒。到他們組發(fā)表完畢之后就差他們一個(gè)了，老師說(shuō)你沒(méi)帶書(shū)的，你要不要發(fā)言一下��？他呢也不好意思的搖了搖頭，愛(ài)，你要圖干什么呀？你就借著(zhù)你同樣的書(shū)可看了唄，但是呢，老師這回沒(méi)讓他罰站這兒，卻讓他讓他回答幾個(gè)問(wèn)題，為什么呢？第1個(gè)問(wèn)題就是你覺(jué)得你沒(méi)有帶書(shū)心情是什么樣這時(shí)候那個(gè)同學(xué)可愣著(zhù)了，我為什么弄呢？他剛才都沒(méi)有在想自己的心情是什么樣，這可咋能啊，他呢就說(shuō)總感覺(jué)自己很羞愧，老師就說(shuō)，噢原來(lái)你就會(huì )感到羞愧這一點(diǎn)啊，但是呢，啊又開(kāi)始說(shuō)，總感覺(jué)沒(méi)和伙伴們交流，沒(méi)有獲得一些知識，這時(shí)候老師就開(kāi)始發(fā)話(huà)了，發(fā)什么話(huà)呢，又開(kāi)始講道理了，講的就是在我們成長(cháng)中你要把握住每一次的'機會(huì )，如果你錯過(guò)了這次機會(huì )，你就代表著(zhù)錯過(guò)了成長(cháng)，如果你錯過(guò)了成長(cháng)的話(huà)，你在生活中就是一個(gè)懦夫一樣無(wú)成長(cháng)，只長(cháng)個(gè)不長(cháng)腦子的人。那我想問(wèn)，你們想做懦夫一樣嗎？不成長(cháng)的人。
我們要在生活中要把握住一切機會(huì )，要學(xué)會(huì )成長(cháng)，只要你成長(cháng)了才會(huì )學(xué)習好，你學(xué)習好了就會(huì )改變國家，改變自己的人生。
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文 篇22
“下面宣布獲得‘故事大王’稱(chēng)號的同學(xué)，他們是……我們把熱烈的掌聲送給他們�！笨吹将@獎的同學(xué)興高采烈，眉飛色舞，我一面報以熱烈的掌聲，一面暗暗地埋怨自己：“膽小鬼，你真是個(gè)十足的膽小鬼！
明明準備得那么充分，為什么就舉不起那只手呢？”想知道我為什么這么后悔嗎？那還得從老師宣布要召開(kāi)“班級故事會(huì )”說(shuō)起。
這一單元的語(yǔ)文課都是些古今中外的經(jīng)典故事，受這些故事的影響，同學(xué)們也都迷上了讀故事�？吹酱蠹易x得津津有味，于是，上周五老師宣布要召開(kāi)班級故事會(huì )，讓我們回家好好準備。
星期天寫(xiě)完了所有的作業(yè)，才想起還得準備一個(gè)故事�！袄蠋熯@不是為難人嗎，我明明不太擅長(cháng)講故事，還非得讓每人都得準備。別準備了，到時(shí)我就說(shuō)沒(méi)準備好�！�
我剛想放棄，又一想，“不行，雖然我不是什么班長(cháng)、學(xué)習委員，但我學(xué)習好，平時(shí)是老師的眼珠子，同學(xué)們崇拜的對象，我要說(shuō)沒(méi)準備好，多沒(méi)面子啊。再說(shuō)了，現在老師總是讓我們在學(xué)習小組內交流啊、討論啊，連小組這一關(guān)都過(guò)不去，我這個(gè)學(xué)習小組長(cháng)還怎么當��！還是趕緊動(dòng)手，尋找合適的故事吧�！�
想到這兒，我打開(kāi)書(shū)柜，搜索讀過(guò)的比較熟悉的故事。翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，比較過(guò)來(lái)，篩選過(guò)去，總算確定了要講的故事《永遠坐前排》。為了能講好，我把故事又反復讀了好幾遍，然后丟開(kāi)書(shū)，自己對著(zhù)鏡子試了幾遍，覺(jué)得差不多了，還讓老媽當觀(guān)眾講了兩遍，直到自己非常滿(mǎn)意，媽媽直夸獎我才放下心來(lái)。
班級故事會(huì )在大家的企盼中終于來(lái)臨了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我也是信心百倍。在小組選拔賽上，我力拔頭籌，被所有成員推舉為我們組的代表。故事會(huì )開(kāi)始了，我特別想戰勝自己平時(shí)膽小的毛病，一開(kāi)始就舉起了我那輕易不肯舉起的手�？汕懊鎯蓚�(gè)同學(xué)的.故事講下來(lái)，我的手就不敢舉著(zhù)了。問(wèn)我為什么？人家講的太精彩了唄！一個(gè)個(gè)眉飛色舞，繪聲繪色。我哪里是他們的對手啊，還是甘當忠誠的聽(tīng)眾吧�？墒墙酉聛�(lái)幾個(gè)同學(xué)的故事講的也是一般般了，我甚至覺(jué)得還沒(méi)有我講的好。在全組成員的鼓勵下，我剛想把手舉起來(lái)，老師卻宣布由于時(shí)間關(guān)系，故事會(huì )到此結束了。
我長(cháng)嘆一聲，后悔自己沒(méi)有能戰勝自己，全組同學(xué)也都為我感到惋惜�？墒沁^(guò)了這個(gè)村哪里再去找這個(gè)店��！吸取教訓吧，以后可千萬(wàn)不能錯過(guò)任何機會(huì )了。
【曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文】相關(guān)文章：
曾經(jīng)錯過(guò)的那些機會(huì )01-28
初中作文：曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )01-28
曾經(jīng)錯過(guò)機會(huì )作文01-27
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )600字作文01-23
初三作文：曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )01-27
初中曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )作文01-20
曾經(jīng)錯過(guò)的機會(huì )初一作文01-18