【熱門(mén)】激動(dòng)人心的作文匯總九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的激動(dòng)人心的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　終于盼來(lái)了籃球比賽，籃球隊員們各各樂(lè )開(kāi)了花。到了比賽當天，晴空萬(wàn)里。我心里默念：這次一定要贏(yíng)��！

　　體育老師鳴笛，比賽開(kāi)始了。

　　剛開(kāi)始，雙方隊員運球，傳球，投球場(chǎng)面十分激烈，比分提到2比4，我方隊員1號拿到球后一邊運球一邊向對方突破，突破時(shí)身體向前傾，防止被對方拿到球，見(jiàn)突破不成把球傳給5號隊員，5號隊員一個(gè)跨下，便甩開(kāi)對方，迅速地朝著(zhù)籃球筐方向跑，我們雙方互相為場(chǎng)上的隊員道：＂加油＂。5號隊員跑到三分界外，身體向前輕傾，一蹲一跳就把球投出，籃球在空中劃過(guò)一條漂亮的弧線(xiàn)，不偏不倚地落在籃球筐內，頓時(shí)，我方隊反超了。比分已經(jīng)是8比5了，上半場(chǎng)結束了。

　　才進(jìn)入下半場(chǎng)，我方3號隊員運著(zhù)球向對面進(jìn)攻，攻了幾次，終于攻到了籃球筐下，做了個(gè)假動(dòng)作，就把球傳給5號隊員，5號接到球來(lái)了個(gè)上籃，中了！我們全班同學(xué)歡呼著(zhù)，最終以＂15比11＂贏(yíng)得了比賽。賽后同學(xué)們，有的開(kāi)心的大笑，有的開(kāi)心的哭了，有的歡呼著(zhù)：＂我們贏(yíng)了�。�

　　在這場(chǎng)比賽中，我們班團結一致，堅持不懈，贏(yíng)得最終勝利。

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　今天是陰天，但是完全不影響籃球運動(dòng)員的激情――籃球賽即將開(kāi)始。

　　“嘟――”隨著(zhù)裁判員的口哨聲，籃球運動(dòng)員們奔跑起來(lái)。他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，跟緊運球的運動(dòng)員。而啦啦隊員的心也緊跟著(zhù)籃球走，一會(huì )兒到這兒，一會(huì )兒到那兒，不住地喊著(zhù)加油，想讓球進(jìn)籃。進(jìn)籃時(shí)，投進(jìn)的那方歡呼雀躍，有的高聲叫著(zhù)：“投進(jìn)了！投進(jìn)了！”有的激動(dòng)地抱在一起，還有的興奮地舉起紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去。沒(méi)進(jìn)的那一方一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，不斷地嘆氣，不停地報怨，想著(zhù)：“唉，如果是我們進(jìn)球該多好��！”

　　當然，忙的不止是運動(dòng)員，還有教練。教練叫停了比賽，給籃球運動(dòng)員們進(jìn)行戰術(shù)指導：只見(jiàn)他蹲下身子，跟運動(dòng)員們說(shuō)著(zhù)什么，邊說(shuō)還邊比劃。我隱約聽(tīng)到：“記住，球在誰(shuí)那兒就跟著(zhù)誰(shuí)，投籃要看準了再投……”運動(dòng)員們也很配合，眾星拱月般簇擁著(zhù)教練，生怕別人聽(tīng)去了他們的作戰方案。

　　“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場(chǎng)籃球賽結束了�！拔覀冓A(yíng)了！我們贏(yíng)了！”賽后，贏(yíng)的同學(xué)一蹦三尺高激動(dòng)地大喊大叫，仿佛想讓全世界的人都知道他們贏(yíng)了。而輸的那方，有的氣得直跺腳，有的恨不得地上有條縫，好鉆進(jìn)去，還有的甚至傷心地哭了呢。

　　籃球賽雖然結束了，但同學(xué)們激動(dòng)的心情久久不能平靜。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　今天中午，我們班要和三（5）班進(jìn)行一次砍包比賽，我們大家都很激動(dòng)，但又很緊張。

　　老師在樓下選了幾個(gè)參加比賽的同學(xué)，其中就有我。為了比賽時(shí)能正常發(fā)揮，老師讓我們走了一圈，還進(jìn)行了模擬比賽。

　　于老師來(lái)了，一場(chǎng)激烈的砍包比賽就要開(kāi)始了，我看了一下同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。

　　比賽開(kāi)始了，我們女生先砍，一聲哨響，“看我的！”我把包使勁地扔向一個(gè)人身上，“哦！砸中了！”我，歡呼道，那個(gè)人垂頭喪氣地下了場(chǎng)。我們幾個(gè)砍得特激烈，我和孫睿左右開(kāi)弓，終于砍下了5人。噢，這會(huì )該女生躲了，女生左躲右閃，一個(gè)比一個(gè)機靈，她們砍得再好，也沒(méi)我們班躲得好，最終場(chǎng)上還剩下6名同學(xué)，我們女生欣喜若狂。又該男生躲包了，他們一蹦一跳地上了場(chǎng)，他們頭一低，腳一抬，呵呵！我們班實(shí)力真不錯，可只聽(tīng)我們班的屠作君用肚子接到了包，真可惜。男生砍包，這可是他們的強項�！巴�，又砍中了，太神了，打中了，1、2、3、、、、噢，太好了！”我們勝券在握！

　　贏(yíng)得這場(chǎng)比賽之后，我們一定再接再厲，贏(yíng)得下一場(chǎng)比賽。

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　我盼望已久的運動(dòng)會(huì )終于到了。

　　一大早，同學(xué)們戴著(zhù)黃色的帽子，像一群排著(zhù)整齊隊伍的黃色小鴨子，揮舞著(zhù)鮮艷的旗子在吳老師和陳老師的組織下來(lái)到操場(chǎng)上，伴隨著(zhù)“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )、我成長(cháng)……三班三班絕不一般、奮勇拼搏……”的口號，我們斗志昂揚地走過(guò)主席臺，整個(gè)校園像炸開(kāi)的鍋，好熱鬧呀！

　　這次運動(dòng)會(huì )的比賽項目有60米、100米、200米賽跑、接力跳繩、一分鐘仰臥起坐、接力賽。最激動(dòng)人心的要數接力賽了。只聽(tīng)一聲發(fā)令槍響起——“嘭”，同學(xué)們像離玄的箭一樣沖出去，場(chǎng)外同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲混成了一片，我雖然沒(méi)能親自參加比賽，但是當我看到汪星宇同學(xué)不小心把鞋子跑掉時(shí)，我的'心里緊張極了，當我看到凌潤熙同學(xué)因跑的速度太快而接棒不順利時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了。

　　緊張激烈的接力比賽結束了，我們班輸了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，吳老師鼓勵我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子們，雖然我們輸了比賽，但我們贏(yíng)得了同學(xué)間彼此的信任和關(guān)愛(ài)，老師看到了一個(gè)團結協(xié)作的大家庭�！�

　　我垂頭喪氣地回到家里，媽媽好像看出了我的心思，媽媽拉著(zhù)我胖乎乎的小手說(shuō)：“怎么啦，小寶貝，雖然你這次沒(méi)能參加比賽，但你作為啦啦隊，一樣為班集體出力啦，媽媽希望你多參加體育鍛煉，下次在運動(dòng)場(chǎng)上也能看到你的身影�！�

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　前不久，我代表學(xué)校參加了一年一度的上城區“三跳”比賽。

　　在這之前，我在四年級的時(shí)候參加過(guò)區三跳比賽，這個(gè)比賽匯集了上城區的這些項目的體育高手。獲獎是非常艱難的。

　　今年，比賽地點(diǎn)還是在始版橋小學(xué)，比賽還是那么激烈，獲獎還是那么艱難！

　　我來(lái)到比賽場(chǎng)地，發(fā)現選手們個(gè)個(gè)都很“�！�。我有點(diǎn)開(kāi)始打退堂鼓了，看著(zhù)一波波的“牛人”比賽后，我捶胸頓足，感覺(jué)大事不妙。身邊的隊友張軒昂也一副膽小怕死的老鼠的樣子，另一邊的尉福佳和張慧聊得起勁，她們倆仿佛吃了定心丸。

　　不一會(huì )兒，輪到我們比賽了，我拿了一根比較合身的繩子，忐忑不安地進(jìn)入了場(chǎng)地，緊緊地握住繩子，屏息凝神、目不轉睛地盯著(zhù)裁判的哨子，耳朵像《西游記》里的順風(fēng)耳似的�！皣u——”裁判吹響了哨子，我有力地甩著(zhù)繩子，使出吃奶的力氣，想把速度提上去�！凹佑�！好的！就這樣保持速度！像平時(shí)訓練一樣�！庇崂蠋熢趫�(chǎng)地外給我們打氣，也為我們捏了一把汗。

　　我看看旁邊的張軒昂，他有節奏地甩著(zhù)繩子，速度似乎比我快。我趕緊加快自己的頻率，再回頭望望尉福佳，她的士氣也絲毫沒(méi)有減弱。感覺(jué)累了，我的手越來(lái)越酸，越來(lái)越酸……忽然，好象一個(gè)小精靈出現在我的前面，對我說(shuō)：“盧嘉禾，難道你放棄了？你不想比了？加油！振作！我相信你！”小精靈仿佛給我勇氣，我的自信回來(lái)了，我瘋狂地甩著(zhù)繩子，我的速度提升了！時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我就像充足了電的馬達，像一只小獅子在怒吼！終于，裁判結束比賽的哨聲響了，我松了口氣，比賽終于結束了！當我聽(tīng)到成績(jì)后，興奮不已，我發(fā)揮出了自己最好的水平：296個(gè)，這是我用比賽專(zhuān)用繩子跳得最好的一次。

　　激動(dòng)人心的三跳比賽我永遠不會(huì )忘記！

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我獨自一人下樓跑步，遠遠地望見(jiàn)幾名小朋友在草地上踢足球，他們的踢法還很生疏，規則也不懂，只是在那兒瞎踢，可每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )與興奮，陣陣歡笑從那邊傳來(lái)�？吹竭@一幕，我情不自禁的回想起幾個(gè)月前的一場(chǎng)足球賽。

　　說(shuō)起這場(chǎng)足球賽，我至今難忘。它并不是電視機上播放的那種正規比賽，而是我們小區＂足協(xié)會(huì )＂（自創(chuàng )的）舉行的，雖場(chǎng)地不如正規的大，不如正規的球技好，不如正規的限制多……但每隊人數是一樣的，規則也一樣。只要是年齡在10至12歲這個(gè)范圍的，均可免費報名參賽，那時(shí)我剛十歲，便興沖沖地前去報名。

　　經(jīng)過(guò)＂石頭、剪刀、布＂定輸贏(yíng)后，分了哪方要球和地，贏(yíng)的要球，輸的要地。比賽伴隨著(zhù)哨聲開(kāi)始，我擔任后衛，負責協(xié)助門(mén)將一起不讓對方繞過(guò)前、中鋒進(jìn)球。一開(kāi)始，我還有點(diǎn)不習慣，以致好幾次球都從我的腳邊溜走，開(kāi)始比分是1比4，后來(lái)我漸漸地摸出節奏和竅門(mén)了，見(jiàn)到球過(guò)來(lái)就抬腳踢，傳給己方前鋒，把比分拉了回來(lái)，還超過(guò)對方三分，對方范思哲見(jiàn)比分落后那么多，變開(kāi)啟＂大招＂，用腳狠狠的踹過(guò)去，球極速向我們射來(lái)，似出膛子彈，似下山猛虎，這種大招之前將曹子軒的鼻子打成了重傷，鼻血雙管齊下，還有一次直接讓一個(gè)人抽的趴到地上。識時(shí)務(wù)者為俊杰，我方前線(xiàn)隊員如潮水般退去，我第一次來(lái)，無(wú)知者無(wú)畏，不但站在那里不動(dòng)，腳還伸出去擋住了球，＂砰＂的一下，下一秒，我就知道了人退去的原因，我如遭雷劈，被抽的差點(diǎn)轉了個(gè)圈，過(guò)后就是酸爽，比吃韓國泡菜還爽，但我還是讓球乖乖停在我的腳旁，完成了任務(wù)，經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終我們以微小的差距獲勝。

　　足球帶給了我快樂(lè )，是我憂(yōu)傷和寂寞時(shí)忠實(shí)的朋友，我喜歡它。

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　一個(gè)晴朗的午后，麥田盡頭處的一塊小空地上，引來(lái)了不少?lài)�觀(guān)群眾，有大人，也有孩子。

　　地上有一個(gè)用帽子和書(shū)包搭成的球門(mén)，一個(gè)金發(fā)小男孩向前彎著(zhù)腰，手撐著(zhù)膝蓋，全神貫注地盯著(zhù)前方，很明顯，他的右膝蓋上包著(zhù)一層層白色醫用紗布，是擦傷或者碰傷的。但是，盡管受了傷，也絲毫打擊不了他的小小足球夢(mèng)，沒(méi)錯，他就是這次比賽的守門(mén)員。

　　在小男孩的斜后方，站著(zhù)一個(gè)棕發(fā)碧瞳的男生，他雙手背后，雙腿微微分開(kāi)，眼睛直視前方，嘟起嘴巴吹口哨，一副不可一世的樣子，他是這次比賽的裁判。

　　雖說(shuō)是孩子們的“戰爭”也有不少大人過(guò)來(lái)看呢。你瞧，坐在最右邊的叔叔，戴著(zhù)一頂黑色帽子，神態(tài)焦急，身體微微向前傾，好像迫不及待地想要過(guò)去；一位中年婦女坐在旁邊，抱著(zhù)熟睡的嬰兒，嘴角微微上揚，好像在夸獎孩子們的認真、專(zhuān)注；大人都來(lái)了，小孩怎么可以不來(lái)呢？這不，一個(gè)長(cháng)發(fā)女孩就坐在那，雙頰泛著(zhù)紅暈，眼眸里充滿(mǎn)了期待；地上臥著(zhù)一只熟睡的小狗，全場(chǎng)只有它對比賽的事不感興趣，為什么呢？它是跟著(zhù)主人一起來(lái)的，只管呼嚕呼嚕睡大覺(jué)。

　　突然，一只足球朝小男孩飛來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小男孩朝前一撲球被按住了，對方的計劃并沒(méi)有得逞。小男孩的傷口雖然碰到了地面，可是他一點(diǎn)也不覺(jué)得疼，他站起來(lái)趁對方正閉著(zhù)眼睛沾沾自喜，以為自己已經(jīng)進(jìn)門(mén)時(shí)，小男孩奮力一扔，隊友一配合，“進(jìn)門(mén)啦！”觀(guān)眾歡呼起來(lái)，對手一睜眼，發(fā)現球已經(jīng)進(jìn)了門(mén)，愣在原地，一動(dòng)不動(dòng)。

　　就這樣比賽一場(chǎng)接一場(chǎng)，吶喊聲一浪高過(guò)一浪……

　　落日的余暉染紅了大地，染紅了大家的臉頰，比賽仍在繼續……

　　月亮老師評語(yǔ)：一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象從小作者筆下走出，仿佛一支畫(huà)筆，勾勒出一幅賽事圖！

激動(dòng)人心的作文 篇8

　　今天的操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們都十分興奮。因為我們正在舉行一場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )。

　　比賽項目有跳繩，長(cháng)跑，接力，跳遠等。其中我最喜歡的就是春播秋收和跳繩了。跑道上，運動(dòng)員各個(gè)摩拳擦掌為春播秋收比賽做好了充分的準備。準備跑伴著(zhù)老師的槍聲，同學(xué)們嘩的一聲抱著(zhù)籃球跑起來(lái)。操場(chǎng)上的加油聲震耳欲聾。我們班也不甘示弱。溫宇軒加油，溫宇軒加油溫宇軒聽(tīng)到后，更是加快了速度，猶如一只奔騰的獵豹，到達目的地后，他馬上把球放進(jìn)籃子里，閃電般地跑回去。接下來(lái)是呼延人和，他那速度一匹戰馬都比不上，我們班又沸騰了。呼延仁和加油，呼延仁和必勝，呼延仁和最強。哦耶！呼延仁和超過(guò)前面的運動(dòng)員了，只見(jiàn)呼延仁和抱著(zhù)籃球奮力地跑在其余運動(dòng)員前面。嘭球被呼延仁和投進(jìn)了籃子，我們班歡呼起來(lái)。終于在大家的努力下，我們班成功榮獲第二名。

　　一二三四五六七這又是怎么回事兒呢？哦，原來(lái)是我們正在進(jìn)行跳繩比賽呢！我排在最后一組，看到前面同學(xué)跳得十分好，我也放松了警惕，沒(méi)問(wèn)題，這回必勝了。終于到我了，我拿著(zhù)繩子，飛快地跳起來(lái)。哈哈，第一是屬于我的了。正當我心里偷著(zhù)樂(lè )時(shí)，繩子掉了，我只好重新跳，結果跳了20下，又掉了。今天是怎么了？怎么在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？啊，才143下。我的美夢(mèng)頓時(shí)煙飛煙滅，哎，這下是完了。第一要向我說(shuō)拜拜了，沒(méi)想到第二和第三也向我說(shuō)了再見(jiàn)。

　　這場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )讓我終生難忘，因為我明白了一個(gè)道理所有的成功都不是輕而易舉的，都需要付出艱辛的努力，都要有嚴謹的態(tài)度。我會(huì )把這個(gè)道理永遠銘記在心并用它鞭策我前進(jìn)。

激動(dòng)人心的作文 篇9

　　這天，晴朗湛藍的高空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈。我和一個(gè)朋友出去玩兒，路上我看到幾個(gè)小男孩正在比賽，他們圓溜溜的腦袋上汗水像小溪一樣不斷流淌，衣服早已被汗濕了，我不禁想到那次反敗為勝、激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )。

　　“加油！加油！超過(guò)他們！”同學(xué)們的歡笑聲，加油聲，吶喊聲，一潮高過(guò)一潮，隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，終于迎來(lái)了接力賽，同學(xué)們剛剛興奮的表情早已不見(jiàn)了，取而代之的是緊張。同學(xué)們手上捏出了汗，生怕自己會(huì )出一點(diǎn)差錯�！邦A備，跑——”五二班的同學(xué)與我們同時(shí)出發(fā)，但我們明顯不占優(yōu)勢，落了一大截，但他們班一名同學(xué)掉棒了，我們幾乎跑過(guò)的都異口同聲說(shuō)了一句“耶”，高興歸高興，我們當然不會(huì )放棄這個(gè)天大的好機會(huì )，我們班的同學(xué)更是像快要發(fā)射的火箭，汗水早已打濕了我們的后背，可我們卻“渾然不知”，只關(guān)注比賽，最后一個(gè)人了，我的眼睛不自覺(jué)的睜大了，“三、二、一”到了！我們歡呼，我們雀躍，當然老師說(shuō)出五、一班勝利我們更是激動(dòng)的不得了！

　　經(jīng)過(guò)我們全部同學(xué)的拼搏、奮斗，最后到達了成功的彼岸，那一次的運動(dòng)會(huì )是我懷念，更使我難忘，我難忘那老師含蓄的笑，難忘我們當時(shí)喜悅的心情，更難忘我們團結拼搏的精神！

【激動(dòng)人心的作文】相關(guān)文章：

激動(dòng)人心的作文09-20

激動(dòng)人心作文02-05

激動(dòng)人心的作文08-18

激動(dòng)人心的球賽作文09-18

激動(dòng)人心的元旦作文06-21

寫(xiě)激動(dòng)人心的作文09-24

激動(dòng)人心的場(chǎng)面作文09-27

激動(dòng)人心的日子作文06-08

激動(dòng)人心的實(shí)驗作文07-20

激動(dòng)人心的野炊作文09-22