【精華】激動(dòng)的時(shí)刻作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的激動(dòng)的時(shí)刻作文10篇，歡迎大家分享。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1
“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。為什么呢？因為明天，要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )啦！此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不歡呼？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不雀躍？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不激動(dòng)？此時(shí)此刻，還有誰(shuí)不沸騰？
接下來(lái)，我就要為大家介紹一個(gè)運動(dòng)會(huì )上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！
“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒(méi)飄出來(lái)，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著(zhù)大步子，高高的身子跟著(zhù)腳有力而有節奏的飛奔著(zhù)，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過(guò)接力棒,雙手拼命地擺動(dòng)起來(lái)，與微風(fēng)狠狠地撞在一起，頭發(fā)豎了起來(lái)，跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快，但是我們還要對方佳怡進(jìn)行充分的鼓勵和加油。她聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開(kāi)了半圈的距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著(zhù)手中的接力棒，不顧故一切地飛奔著(zhù)。我想：有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的同學(xué)喊累了，仍然在喊，有的同學(xué)站累了，依然站著(zhù)還有的同學(xué)邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內心的激動(dòng)之情。輪到繆可研了。只見(jiàn)跑道上只有他一個(gè)人，呀，其他運動(dòng)運到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。
“耶！”隨著(zhù)一聲歡呼，你就知道我們班贏(yíng)了！我們班光明正大的贏(yíng)了！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2
今夏，第30屆奧運會(huì )在英國倫敦盛大開(kāi)幕。每天，我們全家人都會(huì )守候在電視機前，共同為中國的奧運健兒們吶喊助威。
8月5日，在男子1500米自由泳決賽中，比賽剛開(kāi)始，發(fā)令槍就出了問(wèn)題，只有孫楊跳入水中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，搶跳是要取消比賽資格的，看著(zhù)一臉無(wú)辜、驚愕、惶恐的孫楊，我的心提到了嗓子眼，真為孫楊捏一把冷汗。賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，我也屏住了呼吸，緊張地等待裁判的判決。最后，裁判認定，是自己的發(fā)令槍出現了問(wèn)題。
比賽重新開(kāi)始。當游完100米后，孫楊就領(lǐng)先于其他選手了，他頂住巨大的壓力，憑借驚人的實(shí)力，一直把優(yōu)勢保持了下去。在最后沖刺的50米，我和媽媽再也坐不住了，跑到電視機跟前，我不由自主地握緊雙拳，嘴里不住地高喊著(zhù)：“孫楊，加油！孫楊，加油！”
最終，孫楊以14分31秒02的成績(jì)奪取金牌，創(chuàng )造了新的世界紀錄。我鼓掌，我歡呼，我跳躍——孫楊，好樣的！你照耀了倫敦水上中心，讓每一個(gè)中國人揚眉吐氣。在這
激動(dòng)人心的時(shí)刻，孫楊的眼淚奪眶而出，看著(zhù)這一幕，我的眼角也濕潤了。
當五星紅旗在倫敦奧運會(huì )上冉冉升起時(shí)，當雄壯的國歌緩緩奏響時(shí)，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3
今天早上我起的很早，6點(diǎn)鐘就起來(lái)了，因為我很興奮，今天要掛紅領(lǐng)巾去上學(xué)，這一天我期盼很久了。7點(diǎn)半不到的時(shí)候，我一直催媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)，走在路上的時(shí)候，感覺(jué)媽媽今天騎車(chē)騎得很慢。
我的心跳很快，終于要到學(xué)校門(mén)口了，快進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我回頭跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，離學(xué)校大門(mén)越來(lái)越近了，我的心跳更加快了。進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我停在那里，我舉起我的右手，給老師敬禮，說(shuō)老師同學(xué)說(shuō)早，然后我就很興奮的上樓了。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4
你知道，我最開(kāi)心，最激動(dòng)的是什么時(shí)候嗎？讓我終身難忘的時(shí)候就是我第一次上臺主持的時(shí)候。
還記得，那一年，我剛上二年級。一天，我們的音樂(lè )老師高老師找到我和王睿說(shuō)：“你們的朗讀好嗎？”“比較好，王睿比我好一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)。當時(shí)，我也不在意。幾個(gè)星期過(guò)去了，高老師突然又找到我說(shuō)：“張展睿，老師這有一份主持稿，明天，你把它背給我聽(tīng)，要做節目主持人�！甭�(tīng)到這兒，我不禁很有些緊張。要知道，那時(shí)的我是很膽小的，甚至連和其它班的班主任說(shuō)話(huà)都有些不敢，更何況要上臺主持！我接過(guò)稿子，感覺(jué)肩膀上沉甸甸的。在家里，我把稿子背了又背，直到嘴巴酸了才停下。
第二天，我換好禮服，化好妝，坐在后臺，心里默默地背那稿子……不一會(huì )兒，表演開(kāi)始了，節目一個(gè)個(gè)地結束，終于輪到我了！我深呼一口氣，鼓起勇氣，面帶微笑地走到臺前，看著(zhù)臺下黑壓壓的人群和閃光的鏡頭，我更緊張了。我按照練習的那樣，用清脆的聲音說(shuō)出主持詞，我的聲音在會(huì )場(chǎng)回響，當我說(shuō)完一個(gè)節目的臺詞，就快步走回后臺，幸運的是，我沒(méi)有出現失誤。就這樣，我一次次地走上舞臺，節目在一個(gè)個(gè)地過(guò)去，我發(fā)現主持并沒(méi)有我想象的那樣可怕，我的心情變得越來(lái)越變得輕松。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，演出結束了。這時(shí)，我一下子忘記了緊張，吹呼起來(lái)“��！我做到了！我真的做到了！……”
現在，我已經(jīng)是一位“明星”主持了，學(xué)校的升旗儀式和各種活動(dòng)都能看到我主持的身影。每當回想起第一次上臺主持，我都告訴自己：困難是可以克服的，只要有信心，肯努力，不管做什么事，都能成功。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5
在你的生命中，一定有一些時(shí)時(shí)刻刻，令你一生難忘，甚至不惜一切代價(jià)再體驗一次。
我也有一個(gè)難忘的時(shí)刻，那，是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。
記得那一天，我站在了師大附小的小博士答辯臺上，內心十分十分地激動(dòng)：為了這一天，為了這一刻，我花費了多少時(shí)間，多少精力去完成這個(gè)小博士論文的寫(xiě)作。修改，修改，再修改，經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于得以參加小博士論文答辯賽，一旦成功，我將獲得師大附小的最高榮譽(yù)——少兒小博士！
看著(zhù)臺下黑壓壓的評委，我吸了口氣，開(kāi)始從設計構想，設計過(guò)程，設計成功，申請專(zhuān)利，申請成功這幾個(gè)方面配合著(zhù)我精心制作的ppt講解，講到成功申請了外觀(guān)專(zhuān)利時(shí)，臺下的觀(guān)眾們紛紛鼓掌，我也有些驕傲：這個(gè)外觀(guān)設計專(zhuān)利是我付出比申請小博士多好多倍的努力換來(lái)的！我微微握掌，心想，我國家級的專(zhuān)利都申請下來(lái)，更別說(shuō)校級的了！
想雖這樣想，但還是十分緊張，終于，介紹完了，評委們開(kāi)始為我打分，十二位評委，去了一個(gè)最高，去了一個(gè)最低，算出了我的分數——98。8分！那一刻，我感到無(wú)比的驕傲，激動(dòng)。拿學(xué)位證書(shū)時(shí)，更是激動(dòng)地發(fā)抖——我成為師大附小的小博士了！
這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，永遠，永遠在我的腦海中！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6
計劃了很久，明天晚上我們終于要坐飛機到海南去玩了。因為這是我我平生第一次坐飛機，第一次去這么遠的地方，所以心情十分激動(dòng)。
我和爸爸去超市購買(mǎi)了許多食物�；貋�(lái)后在網(wǎng)上查了很多關(guān)于海南的資料，都說(shuō)海南的景色十分美麗。這樣一來(lái)，我更想早些吹到?jīng)鏊暮ｏL(fēng)，看到美麗的風(fēng)景了。
激動(dòng)的我有些不知所措，一邊想著(zhù)去海南應該帶什么東西，一邊使勁地搓手，將鋼筆拿起來(lái)又放下……呵呵，我好像太期盼看到美麗的海南了！不過(guò)，我最期盼的還是坐飛機，飛機像一個(gè)展翅高飛的雄鷹，如果我能坐到上面去，那感覺(jué)一定非同一般。想到這些我就情不自禁地高興起來(lái)，高興得手舞足蹈。
我向往海南的沙灘，自然也向往海南的大海。我喜歡在大海里游泳，喜歡人海水流過(guò)指縫那種輕柔的感覺(jué)，更喜歡在海里一邊游泳，一邊曬太陽(yáng)。想著(zhù)想著(zhù)，我的心已飛到了海南。
海南，我喜歡你，我多想盡快撲進(jìn)你的懷抱！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7
第六節課課間的時(shí)候，學(xué)校廣播通知道:“現在請全體同學(xué)回到教室，觀(guān)看“神七”出艙的電視轉播�！蓖ㄖ煌�，我們班上一片歡呼雀躍聲。
上課鈴響了，我們回到教室，同學(xué)們都安靜地坐在座位上，全神貫注地看著(zhù)電視。激動(dòng)人心的.時(shí)刻終于要到了，只見(jiàn)翟志剛來(lái)到艙口，同學(xué)們都屏住了呼吸，期待著(zhù)他打開(kāi)這神圣的艙門(mén)，16：35翟志剛打開(kāi)了飛船軌道艙門(mén)，“打開(kāi)了，打開(kāi)了！”同學(xué)們歡呼道，歡呼聲還沒(méi)結束，艙門(mén)又關(guān)上了，電視上可以聽(tīng)到宇航員很沉重的喘氣聲，我的心一緊：“怎么了？是不是碰到什么難題了？”還有同學(xué)表情凝重地說(shuō)：“咦？怎么了？”連何老師多被畫(huà)面驚呆了，呆呆地瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)電視。當我們還在沉思時(shí)，翟志剛找到一個(gè)好位置，再次打開(kāi)艙門(mén)，我心里的那塊石頭，也隨著(zhù)艙門(mén)的開(kāi)啟而落了下來(lái)，同學(xué)們也松了一口氣。翟志剛頭先腳后的飄出母艙，他揮舞著(zhù)國旗，向地面報告，并向全國人民和全世界問(wèn)候。16：53翟志剛走出了中國人在太空的第一步，然后他在太空回收固體潤滑材料，并將它交給軌道艙內的劉伯明，翟志剛還在太空漫步了三分鐘，成為中國“飛得最高，走得最快”的人。
我們看著(zhù)電視轉播，翟志剛返回軌道艙，然后完全關(guān)閉軌道艙艙門(mén)，中國首次太空漫步獲得圓滿(mǎn)成功。我們教室里頓時(shí)響起一片雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)興奮地跳了起來(lái)，有的同學(xué)相互擁抱表示慶祝，還有的同學(xué)激動(dòng)的熱淚盈眶，大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發(fā)射遠行成功感到驕傲和自豪。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇8
加油，加油！窗外的吶喊聲，讓我想起了去年的運動(dòng)會(huì )那年學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，班里選人參加拔河比賽，我很榮幸的被選中了，比賽前同學(xué)們就開(kāi)始打聽(tīng)各種消息，我們班可能和隔壁班比！聽(tīng)說(shuō)有人作弊被趕出隊伍了！一班昨天輸給了四班！所有的消息都讓我們更忐忑，更緊張，我也非常緊張，期待著(zhù)比賽。
比賽的那一天終于來(lái)了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，時(shí)不時(shí)跑過(guò)去打探敵情，對手也蓄勢待發(fā)，一個(gè)個(gè)十分囂張，不把我們放在眼里。裁判吹哨，我們拿起繩子；嘟！聽(tīng)見(jiàn)哨聲，兩邊同學(xué)立刻使出渾身解數，一心只想讓中間的紅繩結離自己更近些。加油！加油！同學(xué)們大聲為我們助威。我身子向后傾斜雙手死死抓住男生腳釘在地上，不枉，切一半，補我感受到繩子證，一寸一寸地往后移，我使出最大的力氣，把繩子向后拽。我后退了一小步，又一小步嘟！裁判揮手停止，二班勝！我們班贏(yíng)了！同學(xué)們歡呼起來(lái)，我也興奮地跳了起來(lái)。
第二局，由于一位同學(xué)摔倒，我們很快敗下陣來(lái)。第三局決勝局，一定要加油！班主任大聲對我們說(shuō)。準備！嘟！——。哨聲一響，原本松弛的繩子立刻繃緊。我的手勒紅了，同學(xué)們的臉脹紅了。我感覺(jué)無(wú)論我怎樣使勁，那一頭都紋絲不動(dòng)，。不知誰(shuí)喊起了一，二，一，二。我們也開(kāi)始一起使勁，一，二，一，二！所有人一起吶喊著(zhù)，繩子隨之緩緩移動(dòng)，我感覺(jué)我就是全班同學(xué)，全班同學(xué)都合為一個(gè)人。一！二！。全班的力量集中在一起，繩子跨出了一大步，我全身的血液都沸騰了，這就是團結的力量，二班勝！耶！歡樂(lè )的喊聲持續了許久我們贏(yíng)了！
團結就是力量！不僅拔河比賽是如此，生活中許許多多重要的事也是如此。勝利的那一刻，是全班同學(xué)團結一心的成就，那是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，是一個(gè)令人無(wú)比激動(dòng)的時(shí)刻！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇9
佩戴鮮艷的三行杠，穿上整潔的校服，成為新一代的精英，成為大隊委的一員。我成為大隊委的一員是在早晨。
9點(diǎn)左右，從廣播中傳出了校長(cháng)激動(dòng)的聲音：“請六（3）班的樓創(chuàng )同學(xué)、五（8）班的朱瀟雨同學(xué)。四（8）班的陳帥和劉涵同學(xué)，第三節課在隊室集中。我一聽(tīng)完這個(gè)消息，又是高興又是驚恐萬(wàn)分。高興的是我有機會(huì )成為大隊委，驚恐的是我可能會(huì )被校長(cháng)批評了。
我又僥幸地想：隊室是好學(xué)生，參加過(guò)大隊委評選的同學(xué)。但愿不會(huì )！雖然這樣想，但我也還是少不了一分擔心一分憂(yōu)慮，畢竟是校長(cháng)嘛！下午第三節課，我遲疑著(zhù)走每一步，真希望時(shí)間老人的交通工具拋錨了。在種種憂(yōu)慮和擔心之際，到了隊室門(mén)口。站在這兒，就仿佛有一股吸引力把我牢牢地吸住，克好奇心卻帶著(zhù)我一步一步朝隊室里走去。呵，真好，不是校長(cháng)，是教音樂(lè )的虞老師！這是我的一種反應。
虞老師的眼神讓人不寒而栗，但比嚴厲的校長(cháng)好多了，親切多了。有勞動(dòng)委員，有副大隊長(cháng)，有學(xué)習委員。而我有幸成為了旗手。虞老師又反復提醒我們要帶一本本子，還要四個(gè)人一起輪流檢查，并且披上“紅袍”因為這是我們實(shí)驗小學(xué)的像征，這是祖國的烈士用鮮血染紅的，用生命換來(lái)的。這是激動(dòng)的時(shí)刻，我一定會(huì )有所行動(dòng)，為少先隊爭光，絕不給大隊委抹黑，拖它們后腿。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇10
周五那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因為學(xué)校舉行了四年級詩(shī)歌朗誦比賽，我們班獲得了第一名。
那天第二節課間操結束后，我們在老師的帶領(lǐng)下自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了操場(chǎng)，期待著(zhù)比賽開(kāi)始。
當四三班最先上去比賽的時(shí)侯，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心兒怦怦跳，大腦一片空白，甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復了一下緊張的心，漸漸又恢復了自信。
四四班上臺后，我們班就整齊地站在舞臺右邊候場(chǎng)了。這時(shí)，有幾位老師過(guò)來(lái)給我們班拍照片，我想：大概是我們班同學(xué)穿著(zhù)整齊，看起來(lái)精神抖擻，連主持人也長(cháng)得帥氣吧！我相信，這次比賽我們班肯定能獲第一名。
終于輪到我們班了，在張銘源鏗鏘有力的指揮下，我們邁著(zhù)整齊的步伐，神采奕奕地走上了舞臺。此刻，我又緊張起來(lái)，當我看見(jiàn)臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著(zhù)我們時(shí)，那種自信的感覺(jué)突然間回來(lái)了。接著(zhù)，在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下，我們聲情并茂地朗誦起來(lái)。在比賽的過(guò)程中，我看見(jiàn)臺下有很多的老師豎起了大拇指，這使我和同學(xué)們群情振奮，我們的聲音更洪亮，更激情，更悅耳，最終，我們一字不差地圓滿(mǎn)完成了朗誦展示！
在熱烈的掌聲中，我們走下舞臺，來(lái)到操場(chǎng)中間繼續觀(guān)看其他班表演。同時(shí)，同學(xué)們也七嘴八舌地猜測起來(lái)。有的說(shuō)我們班能拿第一，有的說(shuō)能拿第二，有的說(shuō)能拿第三，但我卻有一種強烈的感覺(jué)，這次比賽我們班肯定能拿第一名，因為我們班的同學(xué)在表演之前付出了很多的努力！
四七班朗誦結束，朗誦比賽就畫(huà)上了句號。公布成績(jì)的時(shí)刻到了，場(chǎng)上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們凝神聆聽(tīng)。
"第一名，四五班！"
"耶！"同學(xué)們禁不住高聲歡呼，沉浸在成功的喜悅之中。而這時(shí)，我對一句話(huà)的理解更加深刻了�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！敝挥锌炭嗯�，才能取得最后的勝利！
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