【精品】激動(dòng)的時(shí)刻作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1
人生當中，一定有許多令人激動(dòng)的時(shí)刻，比如說(shuō)比賽獲得了第一名，或受到老師或家長(cháng)的贊賞……我也不例外，最令我激動(dòng)的時(shí)刻，當然是演講《長(cháng)征精神》時(shí)的情景了。
那天早上，陽(yáng)光溫暖地射下，照到美麗的校園里，照在干凈整潔充滿(mǎn)青春活力的操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊的花在春風(fēng)里搖曳著(zhù)身姿，婀娜多姿，如一位少女，微笑著(zhù)迎接未來(lái)。那天是一個(gè)特殊的日子，全校同學(xué)的歡鬧聲在操場(chǎng)上空奏響了一曲青春的交響樂(lè )，今天，是我演講《長(cháng)征精神》的日子，陽(yáng)光明媚，花草生機勃勃，心情愉悅，一定會(huì )很順利。
隨著(zhù)同學(xué)們的國歌響起，我的心情越來(lái)越不平靜，心中涌起了千絲萬(wàn)縷的情懷：回望歷史，多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水，甚至生命，但他們那頑強不屈的精神將永遠在中華大地上源遠流長(cháng)，中國人民將永遠記住他們：因戰爭而犧牲的烈士們！
同學(xué)們的掌聲響起，我該上臺了。我深吸了一口氣，走上升旗臺，抬頭看了一眼在藍天中自由飄飛的五星紅旗，鄭重地拿起話(huà)筒講道：“進(jìn)行在30年代的長(cháng)征，是中外歷史上無(wú)與倫比的壯舉……”講著(zhù)講著(zhù)，我的心也隨著(zhù)演講稿回到了那戰火紛飛的年代，看見(jiàn)窮兇極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞，看見(jiàn)無(wú)數同胞那無(wú)助的雙眼，看見(jiàn)了八路軍戰士不畏艱險誓死保衛祖國的模樣，想到這，我流下了激動(dòng)的淚水……演講結束了，臺下響起了陣陣掌聲，我抬頭望著(zhù)藍天，心想：我一定要為祖國的繁榮富強盡一份力！
多年過(guò)去，這激動(dòng)人心的時(shí)刻已在我的腦海中褪色，但那為祖國流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙��！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2
廣播喇叭奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲——國歌。伴著(zhù)這聲聲樂(lè )符，五星紅旗徐徐的往上升，大家都沉默不語(yǔ)，手高高舉過(guò)頭頂 ，向著(zhù)這面神圣而偉大的國旗敬禮。因為這不是一面普通的旗子，這是五星紅旗，是我們中華民族的標志。有了它，就證明了我們中國人不是懦夫。
在抗戰期間，有許多的中華兒女為了祖國，為了祖國的尊嚴，義不容辭的與侵略國家展開(kāi)激烈的斗爭，許多人為此獻出了寶貴的生命，這對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的損失�？伤麄儾⒉荒敲凑J為，他們知道自己的血不會(huì )白流，他們的英魂將注入這面旗子，激勵著(zhù)一代又一代的炎黃子孫。他們是英雄，是真真正正的英雄，他們用鮮血染紅了那面白旗子，燃起了中華人民心中的怒火。
我非常喜歡一首歌，“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的，五星紅旗是我們的驕傲，它比任何人都重要。因為它凝聚了我們中華子女的鮮血，包含了中國對它的尊重。
不知不覺(jué)中，五星紅旗升入了頂峰，帶著(zhù)我們的崇敬升入了最高峰。我相信，只要我們能像那些烈士一樣，不怕?tīng)奚�，甘愿為祖國赴湯蹈火，我們的祖國也�?huì )在世界沖向最高峰！
地點(diǎn)：硝煙彌漫的戰場(chǎng)；沒(méi)人陪您，您一定感到很孤單吧。最后，我還是硬著(zhù)頭皮向她家走去，在路上，我看見(jiàn)仲可心也向我走來(lái)�！薄袄习�，你沒(méi)事吧！”頒獎了，大家都很有信心�！�，經(jīng)過(guò)學(xué)者們的種種試驗已經(jīng)證明，光速是可以超越的。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3
我左顧右盼的星期天終于來(lái)啦！在星期天將有一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！是什么激動(dòng)人心的時(shí)刻呢？我的舞蹈老師重新回來(lái)上課了，這是她以前教過(guò)的班級里的所有女孩兒的期待！我愛(ài)她！
記得這個(gè)星期天是少年宮秋季班的第一課，早晨，我激動(dòng)地來(lái)到了舞蹈教室，那個(gè)已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室，在這個(gè)教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶，自從她生病住院以后，我就沒(méi)去過(guò)那里，我怕自己控制不住眼淚。走進(jìn)教室的一瞬間，我看到的是昔日我與韓老師的回憶：第一次上舞蹈課，韓老師用舞蹈給了我自信，一次次排練，韓老師編排舞蹈時(shí)的身影……聽(tīng)到的是昔日我與韓老師對話(huà)：我不認真練功，她悉心教導，我在練習中受了傷，她用心呵護……
想著(zhù)想著(zhù)，我看到了韓老師的身影，我飛奔了過(guò)去，我看到了韓老師，她永遠那么年輕，那么美麗。那時(shí)的激動(dòng)與歡喜無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我對她只有淚水和擁抱，她對我只有愛(ài)撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，只有一句話(huà)：我愛(ài)你，韓老師！
就在這時(shí)，我和韓老師聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣叫喊聲，定睛一看，是賈南、楊露和王語(yǔ)桐，她們也像我一樣激動(dòng)，像我一樣愛(ài)韓老師。
忽然，所以的一切都消失，出現在我眼前的是天花板，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)能成真��！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4
這真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻��！
20xx年8月8晚8點(diǎn)第29屆奧運會(huì )的開(kāi)幕式在北京舉行。
每個(gè)人懷著(zhù)激動(dòng)的心情去主賽場(chǎng)開(kāi)開(kāi)幕式，隨著(zhù)一陣陣鼓聲部伴著(zhù)我們倒計時(shí)。這是一串火炮繞著(zhù)整個(gè)主賽場(chǎng)饒了一圈，在主賽場(chǎng)上升起一串串花炮，這時(shí)有29個(gè)大腳印從北京的中軸線(xiàn)到主賽場(chǎng)，這29個(gè)腳印是奧運歷史的足跡。
隨著(zhù)7歲女童的歌聲，56個(gè)民族的小朋友把國旗遞給了武警叔叔，全主賽場(chǎng)人站了起來(lái)，一首國歌伴隨著(zhù)國旗的上升。然后，一個(gè)個(gè)精彩的節目吸引了很多人的注意力。
我最喜歡的節目是印刷字體，它能刷出古代文字“和”演化成現代文字“和”。
隨后有204個(gè)國家和地區拌隨著(zhù)中國音樂(lè )上場(chǎng)，然后，升起了奧林匹克運動(dòng)會(huì )會(huì )旗，接著(zhù)是北京奧運會(huì )組委會(huì )主席劉淇先生和國際奧委會(huì )主席羅格先生講話(huà)。然后是許海峰第一棒火炬手，最后一棒火炬手是李寧，它在空中繞場(chǎng)一圈后，又在空中將火炬點(diǎn)燃。
這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的開(kāi)幕式。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5
早上的風(fēng)寒冷的刮打著(zhù)課室，中午卻奇跡般的出了大太陽(yáng)，放學(xué)的愉悅還蕩漾在校園里，冬天的寒冷被太陽(yáng)的強大裹緊著(zhù)，風(fēng)在輕快的舞蹈著(zhù)，蝴蝶在被什么指引著(zhù)一樣出現在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時(shí)感覺(jué)到了春天一般的美麗，樹(shù)中的小鳥(niǎo)在嬉鬧著(zhù)，嘰嘰喳喳的唱著(zhù)校歌，風(fēng)中
微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著(zhù)，在太陽(yáng)的照耀下顯的格外活潑。
半天的課程過(guò)去了，中午的放學(xué)想了解一下自己訂閱的'書(shū)是否到貨，便滿(mǎn)懷希望的打開(kāi)手機，急急忙忙的點(diǎn)進(jìn)頁(yè)面，偶然網(wǎng)速慢了一些些，心里就會(huì )非常著(zhù)急，一絲絲抱怨涌上心頭，目不轉睛的頂著(zhù)即將到達的目的地，期待已經(jīng)的書(shū)在上個(gè)星期就應該到達的，因為放假而推遲了，好不容易等到了放學(xué)，等待著(zhù)自己希望的結果，終于看到了，放學(xué)后就可以去拿自己的書(shū)，我激動(dòng)的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈著(zhù)。
你看著(zhù)我激動(dòng)的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽(tīng)到，馬上跳了起來(lái)從座位上，手中的作業(yè)都沒(méi)有放置好，拉著(zhù)我直奔校門(mén)口，原來(lái)你還興奮過(guò)我，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情奔跑著(zhù)，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著(zhù)，快樂(lè )的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽(yáng)的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。
在校門(mén)口尋找著(zhù)自己期待已久的書(shū)籍，打算一個(gè)星期看完，并且每一個(gè)星期都看一次，即使已經(jīng)看過(guò)，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書(shū)籍，吸引著(zhù)我們，將我們兩個(gè)讀書(shū)狂激動(dòng)的不得了，一有書(shū)，我們就會(huì )非常激動(dòng)。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6
這天，陽(yáng)光燦爛，我們迎來(lái)了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。
我們班同學(xué)都昂首挺胸列隊來(lái)到大操場(chǎng)，對冠軍有勢在必得的決心。
最受關(guān)注的接力比賽馬上就開(kāi)始了。我并沒(méi)有參賽，而是坐在觀(guān)眾臺上，揮著(zhù)加油棒，目不轉睛地觀(guān)看比賽。
隨著(zhù)裁判一聲槍響，7位第一棒選手個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去。我注視著(zhù)我們班的選手，蔡雨晗果然名不虛傳，真是種子選手中的種子選手。對于蔡雨晗來(lái)說(shuō)，超越別人輕而易舉�？�，她很快就把別的選手甩在后面�？吹竭@里，我才漸漸放松下來(lái)。
很快，蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負眾望，依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒(méi)想到，姚甜甜和丁子豪交接棒時(shí)，“啪”的一聲，接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來(lái)，姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時(shí)，不知是誰(shuí)起頭，全班響起了激烈的喊聲：“六五加油！”“六五必勝！”
就在我們班選手失誤時(shí)，四班的選手立即追上，三班已經(jīng)超過(guò)去了……丁子豪飛速撿起接力棒，狂奔起來(lái)，不一會(huì )兒，就趕超了四班。但我的心還未放下，雖然燃眉之急解決了，可三班還超越了我們呢！我睜大了眼睛，鬢角也有了汗珠。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一切都在很短的幾秒鐘內發(fā)生了。第四棒是張恒碩。就在張恒碩已經(jīng)急得站不住時(shí)，丁子豪終于到了�，F在形勢迫在眉睫，張恒碩顧不上埋怨，只是瞪了丁子豪一眼，就像風(fēng)一樣向前飛去。
不得不說(shuō)，張恒碩的“跑技”十分了得。原來(lái)我們五班敗局已定，可張恒碩以一己之力力挽狂瀾。當裁判宣布我們五班獲勝時(shí)，我的心才真真正正地放下了。
這是個(gè)人的勝利，也是團隊的勝利，更是我們班集體的勝利！
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