六年級的激動(dòng)作文（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的激動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的激動(dòng)作文 1
期待著(zhù)，一年一度的校運會(huì )又拉開(kāi)了序幕。這場(chǎng)前所未有的有趣的運動(dòng)會(huì )讓校園充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了。一些學(xué)生像長(cháng)隊一樣排隊；有的欣喜若狂，一躍三尺高；其他人都在做熱身運動(dòng)，好像有答案。每個(gè)人都充滿(mǎn)活力，渴望嘗試，表現出勝利的微笑。
快五年級了，障礙跑了。我們排成整齊的.隊伍來(lái)到操場(chǎng)，準備出發(fā)，決心要贏(yíng)。在這次比賽中，我們要跨過(guò)跨欄、木橋和呼啦圈。
隨著(zhù)槍響，第一個(gè)拿著(zhù)警棍的學(xué)生像箭一樣沖了出來(lái)�！安缓谩逼渌齻�(gè)班都是如云高手，訓練有素，遠遠甩了我班的學(xué)生。誰(shuí)會(huì )死還有待觀(guān)察。但是，我班的男生也不甘示弱。比賽中，拉拉隊的歡呼聲打了一波又一波。他們聽(tīng)了之后士氣大增，一下子就超過(guò)了其他班。我們暗自慶幸你在追我。輪到我了。我目不轉睛地盯著(zhù)前方，拿到指揮棒，飛快地沖了出去。我“飛過(guò)”木橋，在空中畫(huà)了一個(gè)美麗的弧線(xiàn)。
比賽快結束了，我們依然遙遙領(lǐng)先。我們都認為冠軍已經(jīng)到手了。冠軍近在咫尺！游戲真刺激！然而，一些大玩家在練習呼啦圈時(shí)浪費了時(shí)間。這時(shí)，歡呼聲響徹云霄。但是我們還是沒(méi)有拿到冠軍。我們都很抱歉。
這次運動(dòng)會(huì )讓我記憶深刻，讓我明白了拼搏永不放棄的精神。
六年級的激動(dòng)作文 2
11月6日，天空晴朗，陽(yáng)光普照大地，學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )全面展開(kāi)。在那種熱烈的氣氛中，每個(gè)班的同學(xué)都在為自己班的運動(dòng)員吶喊助威，希望他們能獲獎。
正在舉行的是60米賽跑。小李占了上風(fēng)，但后來(lái)被其他班趕上了。最終，小麗獲得第四名。
嘿！我們班的學(xué)生都在努力發(fā)揮正常水平。我在心里默默祈禱：希望我們所有同學(xué)都得一等獎。耶！小美用自己的水平創(chuàng )造了第一名。
下午，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，400米接力馬上就要舉行了。聽(tīng)完彭的.話(huà)，他們出發(fā)了。第一棒是小美，第二棒是小惠，第三棒是小琪，第四棒是小粉�，F在是第三好。小惠還沒(méi)追上。這時(shí)，每個(gè)人的心都在跳動(dòng)，幾乎跳到喉嚨里，他們都不停地念叨著(zhù)。這是最關(guān)鍵的一條。成功取決于此。最后一個(gè)是小粉。她是我們班跑得最快的人。小粉，小粉，你們必須盡全力奔跑！要是你能插上翅膀，立刻飛到終點(diǎn)就好了！最后，我們獲得了第三名。
校運動(dòng)會(huì )結束后，雖然我們同學(xué)看起來(lái)有點(diǎn)沮喪，但當時(shí)的競爭真的很激烈。
華豐小學(xué)六年級：子育兒
六年級的激動(dòng)作文 3
一陣槍聲、一片笑聲、喊聲、歡呼聲。操場(chǎng)響了。激動(dòng)人心的時(shí)刻一幕幕出現在我眼前。我們班的同學(xué)左顧右盼，終于迎來(lái)了這一天，也就是運動(dòng)會(huì )。我們班的同學(xué)都說(shuō)：“和二班三班一定要輸贏(yíng)！”
我心里火了：為什么女子60米還沒(méi)開(kāi)始？一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我的耳朵里，我飛快地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多人。有的在做熱身運動(dòng)，有的在玩，有的在…
我再次站在起跑線(xiàn)上，面對一只強手，我的心跳了起來(lái)。我聽(tīng)到砰的一聲，操場(chǎng)上有一匹野馬在狂奔。我像箭一樣飛到了60米的.盡頭。我身后的四名運動(dòng)員也緊緊跟隨。10米、9米、8米、7米、6米�！澳呋鄣_，加油！”學(xué)生們的歡呼聲，老師們的鼓勵聲，呼呼的風(fēng)聲都在耳邊呼喚。時(shí)間越來(lái)越短，距離終點(diǎn)只有5米。我越跑越快，勇敢地沖向終點(diǎn)。
“壞了嗎？”我和同學(xué)們紛紛聊了起來(lái)。9.44秒沒(méi)斷。我沮喪地走著(zhù)。從初三到五年級，我每年都打破學(xué)校記錄，但今年沒(méi)有。我的眼淚好像要噴出來(lái)了，老師同學(xué)安慰我：“沒(méi)事，你已經(jīng)盡力了！”
回到班里，學(xué)生們知道我得了一等獎，都歡呼起來(lái)。
比賽結束后，操場(chǎng)又沸騰了�！芭�，砰……”震耳欲聾的槍聲在校園里一遍又一遍地回蕩。
六年級的激動(dòng)作文 4
精彩的大跳繩比賽過(guò)去了，但是千載難逢的踢毽子比賽又來(lái)了。
課間休息時(shí)，操場(chǎng)變成了學(xué)生玩耍的`世界。我看到操場(chǎng)上人山人海。像箭，是飛梭，像閃電，是快步�？�，這雄壯的隊伍，像一條龍，是蜿蜒的隊伍。
我們也很癢，組織了一個(gè)小比賽。我，張文波，李子凡，朱博文。方和賈紫陽(yáng)是一伙的。我們兩個(gè)隊，都摩拳擦掌，似乎決心要贏(yíng)。我們組的張文波先踢了一腳，才看到他輕得像一只燕子，他們都被抓住了，但他踢了十腳。我們依次往下走，第一輪的結果竟然是28比20（我們組20）�，F在能怎么辦？我們都急得像熱鍋上的螞蟻。
我們組調整了一下呼吸，踢了27腳。這時(shí)，就在一分之遙，隊員們的目光都凝聚在我身上。我必須不負眾望。最后我打了10，就這樣，我們組成功了。
這次成功應驗了一句諺語(yǔ)：三個(gè)腦袋比一個(gè)腦袋好。
六年級的激動(dòng)作文 5
我們學(xué)校的年度運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始。我無(wú)法抗拒這種興奮。我班挑選了8名學(xué)生，他們是我們班最好的運動(dòng)員�？上](méi)有我，但我沒(méi)有不開(kāi)心。我反而暗暗發(fā)誓：以后一定要增強體質(zhì)，認真鍛煉，爭取在下一次運動(dòng)會(huì )上有所飛躍。
很快，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。我看見(jiàn)我們班的體育委員范昂著(zhù)頭走了出來(lái)。他參加了一場(chǎng)比賽。我看到他明亮的眼睛里充滿(mǎn)了為班級爭光爭第一的信念。比賽開(kāi)始了。隨著(zhù)裁判手的“啪”聲，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣“飛”向終點(diǎn)，相互追逐。場(chǎng)外的啦啦隊員更熱情，好像比場(chǎng)上的運動(dòng)員更興奮�？�，范剛才是第三名。我們班啦啦隊喊“加油”，他已經(jīng)沖到第二名了，但是第一名運動(dòng)員太強了。他幾次試圖向前沖，但都失敗了。不好，也快結束了�！胺�，范，如果你不加油，你只能是第二名�！蔽倚南�，拼命喊：“加油，范，加油�！痹诰嚯x終點(diǎn)線(xiàn)20米左右的時(shí)候，范突然出人意料地加大了“油門(mén)”，在最關(guān)鍵的時(shí)刻向前沖去。真是千鈞一發(fā)。范最終獲得了一等獎，為我們班贏(yíng)得了第一枚“金牌”。我大聲喊：“范，你真棒”！
然后我們班的.女班長(cháng)袁出來(lái)了。從遠處看，她在場(chǎng)上有答案。聽(tīng)了“砰”的一聲，我看到她像燕子一樣“飛”向前，但她的一個(gè)同學(xué)更快，立刻超過(guò)了她。我們的拉拉隊喊“加油，袁，加油�！苯�(jīng)過(guò)她不甘落后的不懈努力，她終于為我們班迎來(lái)了——第一名的最佳榮譽(yù)。在各種體育項目的連續比賽中，我們班在不同的地方取得了良好的成績(jì)。
多么激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )��！從這次運動(dòng)會(huì )，我了解到，只要你努力，持之以恒，沒(méi)有什么是難戰勝你的。埃里克，來(lái)吧！
六年級的激動(dòng)作文 6
臺下的掌聲經(jīng)久不息，站在領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)作文獲獎證書(shū)的我，激動(dòng)不已，但此時(shí)我僅想對老師說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的老師�！�
作文比賽的前一個(gè)月，我和幾個(gè)對作文感興趣的同學(xué)報名參加了作文比賽，那時(shí)我保命只是興趣愛(ài)好，可我并沒(méi)報臺大的希望�？蛇@事不脛而走，竟然被班主任——李老師知道了。第二天她把我叫到跟前，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“你能報名參加比賽很好，但對于你的技巧，你似乎還不太了解，這樣，每天放學(xué)之后，老師來(lái)給你簡(jiǎn)單講講�！蔽也⒉皇莻�(gè)要求上進(jìn)的人，但面對老師的好心，我怎能拒絕?只好答應了。
一天放學(xué)之后，老是如約把我留了下來(lái)，她先教我比喻方法：夸張、擬人、排比……再教我細節描寫(xiě)……我從老師那兒學(xué)到了許多寫(xiě)作的本領(lǐng)。我的寫(xiě)作水平一下子來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn)，那一刻我對老師感激不盡。
轉眼間大半個(gè)月過(guò)去了，第二天就要比賽了，這天放學(xué)，我又來(lái)到了老師的.辦公室。我一進(jìn)門(mén)，就看到老師那蒼老的臉上多了幾道皺紋，我把鉛筆盒拿出來(lái)，正等老師說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)老師開(kāi)口說(shuō)：“今天給你講講如何審題……”老師的每一句話(huà)都是那樣輕柔，在我聽(tīng)來(lái)是那樣動(dòng)聽(tīng)，在臨走前，老師充滿(mǎn)深情地說(shuō)：“你是一塊很好的‘木料’，可以去打造一件精美的‘家具’，好好努力把!祝你成功�！蔽艺×�，這才明白這個(gè)月來(lái)我的努力是值得的，老師的話(huà)深深的刻在了我的記憶中，這天夜里，我怎么也睡不著(zhù)，耳旁總是傳來(lái)老師的那句話(huà)。
如今，我終于收獲了證書(shū)，這金燦燦的證書(shū)背后，同樣滲透老師的汗水。
六年級的激動(dòng)作文 7
“叮叮�！薄璱pad的提示音響起，這次我沒(méi)像往日一樣賴(lài)床，而是迅速地穿戴好衣服，去洗漱！
洗漱完畢后，我吃起了餐桌上的早餐。打開(kāi)ipad后，上面寫(xiě)著(zhù)“庚子年11月3日”！要說(shuō)我為什么，今日如此反常，那是因為今天是我的生日！坐在沙發(fā)上，玩著(zhù)ipad回想起昨天晚上媽媽對我說(shuō)，哎！明天寶貝生日呀！我明天早上去商場(chǎng)再去給你買(mǎi)一件生日禮物，好不好？好！我的心里別提有多激動(dòng)！
9點(diǎn)，9點(diǎn)半，10點(diǎn)，10點(diǎn)半……媽媽始終都沒(méi)有回家，這讓我更加期待禮物了，會(huì )是什么呢？
11點(diǎn)56分32秒，媽媽終于推門(mén)而入，我趕緊跑去迎接！媽媽右手捧著(zhù)百合花束，左手拿著(zhù)一個(gè)精致的愛(ài)心禮盒！我迫不及待地接過(guò)花束和禮盒，媽媽隨后笑著(zhù)說(shuō)：“生日快樂(lè )��！”我趕緊拆開(kāi)禮盒，會(huì )是什么？小動(dòng)物？娃娃？裙子？……我打開(kāi)盒子的那一瞬間，看見(jiàn)了它的“廬山真面目”！只是，一堆習題冊和考題卷！
我開(kāi)心的心情，頓時(shí)煙飛云散。這……這個(gè)？一堆破冊子？破？什么叫破！你知道山區里的孩子是怎么學(xué)習的`？人家想要做冊子、試卷都沒(méi)有，像你！試卷練習冊整套整套往家里送，你還不知足！應該把你送山區里去，體驗體驗別人貧困的生活……媽媽開(kāi)始喋喋不休！
好好好！我做，行了吧！我很“喜歡”這個(gè)禮物！我實(shí)在忍受不了，一捂耳朵，把自己關(guān)進(jìn)房門(mén)，與媽媽賭氣不出來(lái)，連開(kāi)派對也是朋友從外面遞蛋糕給我！
長(cháng)大之后，我漸漸懂了媽媽的良苦用心！也不再生氣，反而讓我十分愧疚，在這里我想對媽媽說(shuō)聲：“對不起”！我以后一定更加努力，不辜負你對我的期望！
六年級的激動(dòng)作文 8
今天這個(gè)日子，我永遠不會(huì )忘記，因這我終于考出了中央音樂(lè )學(xué)院鋼琴九級�？剂藘赡昃偶壩医K于考出了，我不相信，我真的不相信我太激動(dòng)了，如果我沒(méi)有幸存的0.01%的理智，我真的會(huì )昏過(guò)去。為什么我要這么興奮呢?因為中央音樂(lè )學(xué)院的九級是最高級別，而且能考出也已經(jīng)達到了專(zhuān)業(yè)水平，更何況，寧波市竟然只有四個(gè)人考出。我能不高興嗎?
兩年啊!730天!730個(gè)日日夜夜，這是奮斗的結果，我還記得第一年，我考九級的時(shí)候，那時(shí)候參加考的人很多，但是，我們全軍覆沒(méi)，一個(gè)人也沒(méi)有考出，第二年，他們卻膽怯了，誰(shuí)都沒(méi)有勇氣報名，可是我站出來(lái)了，我要考哪怕我今年沒(méi)考出我明年也要再考�；蛟S是我的勇氣讓上天看到了，我要加油，我要努力，我要奮斗!我開(kāi)始不斷的`奮斗，我開(kāi)始四處求高師。我的恩師林元寧老師，是一位鋼琴界的老前輩，不僅自己在鋼琴方面有著(zhù)成功的表現，而且在培育新一代的琴童這方面也做出了卓越貢獻，她在寧波的鋼琴界有著(zhù)“鋼琴奶奶”的美稱(chēng)。后來(lái)，我又遇到了鄭潔姐姐——這位青年鋼琴家，我在她的指點(diǎn)下，發(fā)現了自己的錯誤。并及時(shí)改正，而且，她還向我傳授了許多在德國慕尼黑音樂(lè )學(xué)院吸取的彈琴方面的技巧，使得我音色方面有了很大的長(cháng)進(jìn)。
我想這對我的成功有著(zhù)很大的幫助。通知來(lái)了，在晚上吃飯時(shí)，電話(huà)響起來(lái)了，我去接電話(huà)，那頭打電話(huà)的人告訴我中央音樂(lè )學(xué)院九級我考出了�！罢娴膯�?”我當及就問(wèn)�！爱斎皇钦娴牧�，你可真了不起，這次只有四個(gè)人考出呢!”這是真的，我只覺(jué)得眼前一片模糊，這片薄霧越來(lái)越厚，越來(lái)越重，終于忍不住掉下來(lái)了，哦!這是激動(dòng)的淚花!
六年級的激動(dòng)作文 9
激動(dòng)是重要物品失而復得，激動(dòng)是生命的重生，激動(dòng)是金榜題名，激動(dòng)你最災難時(shí)你握住的那雙溫暖有力的大手，甚至一件小小事的成功……
一個(gè)赤日炎炎的夏天，我一個(gè)人走在街上，陽(yáng)光像火一樣炙烤大地，讓人汗流浹背，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前面有一個(gè)美女守著(zhù)的冷飲攤，我大步走上前去�！按蠼�，來(lái)一杯冰可樂(lè )�！薄叭X(qián)�！贝蠼愫皖亹偵卣f(shuō)。
我掏出五元交給他，找了錢(qián)后就匆匆回家了，這種令人揮汗如雨的`天氣，再不快回家就要曬成烤鴨了。
回到家，我吹著(zhù)冷扇時(shí)，下意識地摸摸口袋，糟了!我口袋里本來(lái)有二十五元錢(qián)，買(mǎi)了一瓶可樂(lè )應該還剩二十二元，怎么才剩兩元錢(qián)啦!哦!肯定是剛才在買(mǎi)可樂(lè )付錢(qián)時(shí)二十元錢(qián)不小心掉了，這下可慘了，這可是老媽給我買(mǎi)資料的錢(qián)啊!
我以百米賽跑的速度飛快沖出家門(mén)，還好那個(gè)小攤離我家不遠，那位擺冷飲攤的大姐看見(jiàn)我來(lái)了，連忙說(shuō)：“小弟弟，你是不是掉了東西?“大姐，我掉了二十元錢(qián)�！闭f(shuō)話(huà)時(shí)，我眼淚都流出來(lái)了。
“別急，你的錢(qián)大姐撿到了，以后做事不能馬虎了，要是掉在別的地方，可能就有去無(wú)回了�！贝蠼愕脑�(huà)給我一陣驚喜，我看著(zhù)大姐的臉正對我笑成了一朵花兒�！爸x謝，謝謝大姐!”我激動(dòng)地連聲道謝，還以為找不著(zhù)了。
我正要往回走時(shí)，我忽然看見(jiàn)大姐身旁放著(zhù)一根拐棍，啊，原來(lái)她身的殘疾，靠擺這個(gè)冷飲攤為持生活，金錢(qián)對于她是多么的需要，可是她自食其力，拾金不昧，其品德是多么高尚啊。
想到這里，我不由地熱淚盈眶，這二十元失而復得，我想只有善舉才會(huì )讓別人銘記，讓別人感動(dòng)。是啊，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變得多么美好!
六年級的激動(dòng)作文 10
每次回憶起上次的兒童節都會(huì )忍不住的激動(dòng)，忍不住的覺(jué)得精彩，忍不住的想笑�，F在就讓我們一起進(jìn)入回憶天地吧！
哈哈！明天就是我們大眾熱愛(ài)的兒童節了。明天就要放假了，所以在放假之前。我們就在學(xué)�？駳g了一個(gè)下午。
一到新校區，就看見(jiàn)人山人海的。特別熱鬧。
一進(jìn)班級，就發(fā)現有很多同學(xué)。我瞧一瞧，再看一看。終于發(fā)現了我的好朋友——小可。
剛開(kāi)始，大家鬧騰騰的，很吵。但過(guò)了一會(huì )兒，我們開(kāi)始進(jìn)行接力和拔河比賽了。
先說(shuō)接力吧，剛開(kāi)始，大家跑的都不錯。突然，這是什么情況。小哲同學(xué)你不是籃球隊的嗎？體育應該很好吧，怎么，一跑一直摔呢？你摔了3次呀！我覺(jué)得，球好像跟他鬧矛盾了。
當他抵達終點(diǎn)時(shí)，以為換來(lái)的是朋友的鼓勵，卻沒(méi)想到換來(lái)的'是朋友小江一頓“毒打”。我心里在想：這朋友好無(wú)語(yǔ)呀！
緊接著(zhù)，就是全班同學(xué)的齊心協(xié)力——拔河比賽。
��！快要沒(méi)力氣了。手好痛。不行了。不過(guò)，為了班級的榮譽(yù)，我還是堅持了下去；我換了一下姿勢，以為這樣會(huì )好一點(diǎn)，誰(shuí)知還是很痛。
就在我再一次準備努力一把的時(shí)候，發(fā)現大家都放松了。原來(lái)，班級輸了。
不過(guò)，一聽(tīng)說(shuō)有第二場(chǎng)比賽時(shí)，全班同學(xué)又都開(kāi)心的露出了笑臉。
第二場(chǎng)，又輸了。大家真的垂頭喪氣了。
后來(lái)，要拍集體照時(shí)我就和“國寶”同學(xué)站在一起。做了個(gè)茄子的手勢。
在班級里，大家便看節目邊吃東西。大家都玩得很愉快呢！
六一兒童節是每個(gè)孩子都向往的節日。因為在那一天，是只屬于孩子的世界。過(guò)了１４歲，我們想玩的節日就不再有了。但是兒童節在我心中依然美麗。
六年級的激動(dòng)作文 11
我流過(guò)多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動(dòng)的淚水。
我學(xué)習單簧管已經(jīng)三年了，在這漫長(cháng)的三年中，我快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，厭倦過(guò)。
記得剛學(xué)習的時(shí)候，我興致很高。認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，將會(huì )有一技之長(cháng)。于是練習很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，心里也很滿(mǎn)足�？蓪W(xué)了一段時(shí)間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí)，我難過(guò)好幾天。在學(xué)了一年的情況下，我開(kāi)始厭倦了，失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思，也不好聽(tīng)，沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練。殊不知，音階是基礎。只有基礎練扎實(shí)了，后面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我幾次想提出不學(xué)了，可后來(lái)再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費，還有時(shí)間、精力。我怎么能半途而廢呢?
在老師和媽媽的'鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時(shí)候，曲子比以前好聽(tīng)了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認真練習，遇到難點(diǎn)，就主動(dòng)打電話(huà)請教老師。然后一遍一遍的練習，直到練會(huì )為止。每次練習完畢，我的大拇指關(guān)節總會(huì )發(fā)紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習。
功夫不負有心人。暑期學(xué)習結束時(shí)，我終于可以上臺表演了。當那美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )回響在表演大廳時(shí)，我感到無(wú)比的高興和自豪。俗話(huà)說(shuō)，臺上三分鐘，臺下十年功啊。當我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬(wàn)千，流下了激動(dòng)的淚水!
六年級的激動(dòng)作文 12
今天的天氣暖烘烘的，卻讓人感覺(jué)不到它的溫度，今天的蘭花香噴噴的，卻讓人聞不到它的清香。今天本可以看電視，卻讓人感覺(jué)不到它的愉快，原因是什么?哈哈!當然是要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了!心中沒(méi)底兒?jiǎn)h!
可是，不知怎么的，我覺(jué)得我表現得很好呀!老師應該不會(huì )背著(zhù)我們這些小朋友說(shuō)壞話(huà)，但是，這老師怎么能如你自已所愿，這么一想，剛剛掉下去的石頭，又提到了喉嚨里頭，真是命運不饒人啊!
無(wú)奈，我只好到房間來(lái)“睜目深思”，終于想到了一個(gè)好辦法，那--就--是寫(xiě)作業(yè)，因為只有這樣表現不好，爸爸媽媽看到自己的.字寫(xiě)得多好，中間看電視那一欄都沒(méi)有看。這樣，家長(cháng)就把那剛剛聽(tīng)得不愉快的事給忘到九霄云外了，嘻嘻，我真是個(gè)天才，我太有才了!竟然想得出這么一招!
于是，我說(shuō)干就干，直到做得滿(mǎn)頭大汗了才停了下來(lái)，去看看時(shí)間，天啦，就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，作業(yè)還有一大半沒(méi)做呢!我又開(kāi)始深思起來(lái)，剛剛那一個(gè)半小時(shí)是怎么過(guò)完的?誰(shuí)都不知道我剛剛……。
咦?對了!媽媽不是說(shuō)兩個(gè)半小時(shí)就回來(lái)嗎?可現在怎么還沒(méi)回來(lái)，你們知道嗎?我還很膽小呢?我特怕鬼，晚上都要和爸爸媽媽們一塊睡才睡得著(zhù)呢!
又過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)鈴終于響了起來(lái)，我忙去開(kāi)門(mén)，媽媽在那兒笑哈哈的進(jìn)門(mén)來(lái)說(shuō)：“寶貝兒呀!你可今天給我爭光了，兩個(gè)大表?yè)P�！卑�!心中的石頭終于落了下來(lái)，再也沒(méi)有反彈起來(lái)，于是我安安心心地看了半個(gè)小時(shí)的電視，又去向別的作業(yè)進(jìn)攻了。
今天天氣暖烘烘的，我感受到了，今天的蘭花香噴噴的，我聞到了，今天看電視，我感到了愉快。原因是什么，我得到家長(cháng)會(huì )上老師送給我們全家的大表?yè)P了。
六年級的激動(dòng)作文 13
1842年，清政府在鴉片戰爭中失敗，與英國簽訂了《南京條約》，香港島被永久割讓。九龍半島也在1860年的《北京條約》中永久割讓。1898年，英國向清政府租借了新界。她把母親的懷抱完全留在了香港。直到1997年7月1日，這個(gè)歷經(jīng)磨難的孩子才回到了她期待已久的家。從此，這朵美麗的紫荊花便深深扎根于大地。雨兒滋潤著(zhù)她；陽(yáng)光溫暖了她；大地養活她；小溪陪伴著(zhù)她；在這無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。
在這百感交集的時(shí)刻，五星紅旗緩緩升起。天空中盤(pán)旋的是什么，苦澀的淚水中打轉的是什么？是的，是百年的`恥辱，也是今天的榮耀。國旗在筆直的旗桿上飄揚，但我們的眼淚留在臉上，我們心中驕傲：中國人終于站起來(lái)了，腰終于挺直了。香港回歸，并不完全是一個(gè)世紀的期待，也不是一個(gè)長(cháng)久的愿望，而是在這一刻實(shí)現了。應該更珍惜嗎？
在中央政府的“一國兩制”下，香港變得越來(lái)越美麗和繁榮。此后紫荊花也開(kāi)了笑臉。它是那樣的明媚芬芳，仿佛在說(shuō)：“是祖國滋養了我；是祖國溫暖了我；是祖國養育了我；是陪伴我的人。我在這種無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)�！爆F在香港已經(jīng)成為一個(gè)經(jīng)濟發(fā)達、交通安全、道德文明、風(fēng)景優(yōu)美的大城市。這也表明，那些仍在郎朗學(xué)習的人應該努力學(xué)習，振興中華。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“未來(lái)是我們的，也是你們的，但最終是你們的�！笔堑�，我們是祖國的花朵。祖國的未來(lái)需要我去建設，祖國的強大也需要我們去努力。這一刻誰(shuí)沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡募?dòng)和希望？
六年級的激動(dòng)作文 14
這一晚是全中國實(shí)現百年夢(mèng)想的時(shí)刻，是中國二零零八年最精彩的一晚。八點(diǎn)的奧運會(huì )開(kāi)幕式，是多么激動(dòng)人心呀！
“咚咚咚……”這是倒計時(shí)表演。二千零八個(gè)鼓手，用手敲擊著(zhù)似鼓又不是鼓的樂(lè )器，還能發(fā)出白色的亮光。這個(gè)方陣好似多米諾骨牌，一下子從這邊亮到了那邊，又在一瞬間從那邊亮到了這邊。突然，整個(gè)方陣從上空看變成數字倒計時(shí)。三十、二十、十、九……每一下都是那么令人激動(dòng)，令人吃驚。
天空中出現了29個(gè)腳印，象征著(zhù)第29屆奧運會(huì )。這時(shí)，在場(chǎng)地中心，出現了一張畫(huà)卷，真是一個(gè)奇跡。這幅奇妙的畫(huà)卷展現了中國的燦爛文明。水墨山水畫(huà)、古詩(shī)、茶、文房四寶、太極、四大發(fā)明，都一一展現。最有趣的.是四大發(fā)明之一——活字印刷。張藝謀說(shuō)：“繪畫(huà)長(cháng)卷的畫(huà)紙，其實(shí)真的是一張畫(huà)紙，直徑2米，長(cháng)度78米，只是經(jīng)過(guò)了特殊的處理，它是自帶蓄電池的，能自動(dòng)打開(kāi)，自動(dòng)關(guān)閉。舞蹈藝員確實(shí)在作畫(huà)，是通過(guò)特制的墨和涂料在白紙上面畫(huà)。從觀(guān)眾的角度看這兩軸在美麗地轉動(dòng)著(zhù)，實(shí)際并不是這樣的，它們根本沒(méi)有旋轉，只是平移，像兩扇門(mén)一樣�！�
當二百多個(gè)國家的運動(dòng)員入場(chǎng)后，是最為精彩的圣火傳遞。當李寧拿著(zhù)奧運火炬，“飛”上了天，在鋪滿(mǎn)祥云的“路”上奔跑著(zhù)，他跑過(guò)的“路上”，是火炬在各地地區傳遞的許多精彩片段，李寧把火炬臺點(diǎn)燃，熊熊圣火在燃燒時(shí)，全場(chǎng)一片歡呼。
還有劉歡與莎拉布萊曼一起唱的《我和你》，那歌，好似山泉真動(dòng)聽(tīng)。
讓我們?yōu)橹袊佑�。為奧運加油。
六年級的激動(dòng)作文 15
也許是在那深刻的一次，我真激動(dòng)。
——題記
人生有許多的那一次，可是生活中激動(dòng)人心的也就是那一次，最深刻的那一次
開(kāi)學(xué)初，報到的時(shí)候，老們給我們宣布了一件大事要軍訓一個(gè)星期，用平靜沉穩的語(yǔ)氣是迎來(lái)同學(xué)的大大的問(wèn)號，問(wèn)題很多，因為我們以為面對的是快節湊和緊張的初中
生活。但好像往往總是不一樣，一個(gè)大攔路虎。好像軍訓不是很堅難，但聽(tīng)到這個(gè)名字的話(huà)，讓人不禁想像豐富一段：在烈日炎炎下，即使穿著(zhù)短袖也會(huì )熱得大汗淋漓，艱難的跑步，甚至是艱難的呼吸，讓人害怕，但既然都來(lái)了，半天的時(shí)間也不夠想出什么，好吧，那就來(lái)吧!
第一天，新教官和我們見(jiàn)面了，穿著(zhù)整齊的統一黑的軍裝，踏著(zhù)堅定的步伐，向我們精神飽滿(mǎn)地走來(lái)，一看就是軍人的風(fēng)采。第一天訓練好短，可能是因為一天的'激動(dòng)和期待吧，讓一天的時(shí)間好像變得好短好短。第二天的訓練就是一整天，上午是精神滿(mǎn)滿(mǎn)的，太陽(yáng)更強烈，因為我知道就算太陽(yáng)燒烤似的炎熱，我也不松泄的，下午看著(zhù)太陽(yáng)從東升到西落，有些不耐煩，還有時(shí)間的慢感讓我像泄了氣球，看這影子從有到無(wú)可是在老師的鼓勵讓我的精神似乎飽滿(mǎn)了些：堅持!老師陪伴和鼓勵讓我自己反問(wèn)道：憑什么不堅持呢?看著(zhù)太陽(yáng)東升西落感覺(jué)已經(jīng)會(huì )很熟練地看時(shí)間了，可不僅是這樣。
最后一天的會(huì )操表演，彩排的時(shí)候，是老師指出缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，來(lái)振奮我們，一個(gè)也不落，一起會(huì )操!會(huì )操時(shí)，我們整齊堅定的步伐，讓我激動(dòng)，更讓我知道了軍訓的意義。
不止一次的激動(dòng)，可是過(guò)程和結果更激動(dòng)，那不只是短短的一個(gè)星期，而是一次慢長(cháng)而又值得品味的那一次。
也許，有一瞬間或一次激動(dòng)，那一次，我真的很有深刻的印象，那一次，我更加的激動(dòng)!
六年級的激動(dòng)作文 16
“歡迎收看本屆奧運會(huì )，現在為您播放的是男子游泳比賽……”
我國游泳健將孫楊從后場(chǎng)走出，只見(jiàn)他不緊不慢，好像對比賽很有把握。他站在跳臺上，抖一抖手，他手臂上的肌肉來(lái)回搖動(dòng)。瞧!他正在調理自己的呼吸，呼氣、閉氣、吐氣。他躍躍欲試，迫不及待地要跳下水中展示自己的才能。
比賽要開(kāi)始了，選手們手心都是汗，慢慢地戴好泳鏡。只聽(tīng)一聲哨響，選手們從跳臺跳入水中，就像一條靈活的金魚(yú)。孫楊的腳上下擺動(dòng)，頭一會(huì )兒入水，一會(huì )兒浮上來(lái)呼吸空氣有更充足的氧氣。他的手往前沖，這樣似乎可以讓他游得更快些。解說(shuō)員們喊著(zhù)“孫楊現在排名第一，他能否保持這個(gè)排名呢?”其他選手也不甘勢弱，游得越來(lái)越快，完了，孫楊被超過(guò)了，他可沒(méi)那么弱，和第一不分上下，排名一直在變化，那選手還留了很多體力，猛的一下沖了過(guò)去。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，孫楊還是排在第二。就返回地那追動(dòng)的，瞬間孫楊突然沖了過(guò)去，要趕上第一了。
在場(chǎng)的`中國觀(guān)眾瞪大了眼睛，一片鴉雀無(wú)聲。就在孫楊沖刺的那一瞬間，觀(guān)眾們大喊：“孫楊加油!”不管孫楊有沒(méi)有聽(tīng)到，但還是大喊著(zhù)。
孫楊似乎聽(tīng)到了觀(guān)眾的喊叫，追上了游得最快的選手。他們在呼吸空氣時(shí)相互對視，雙方似乎都瞪著(zhù)燈籠般大的眼睛。就在最后幾秒鐘，孫楊的手臂伸得很遠。哇，他第一個(gè)浮上了水面!觀(guān)眾們十分驚訝，從椅子上突然跳下來(lái)，歡呼著(zhù)。孫楊手握拳頭面對著(zhù)觀(guān)眾。
此刻，解說(shuō)員激動(dòng)地喊著(zhù)：“孫楊贏(yíng)了，孫楊贏(yíng)了!”
我興奮地在客廳里跑了一圈，誰(shuí)也意想不到我激動(dòng)的心情。
【六年級的激動(dòng)作文】相關(guān)文章：
激動(dòng)的600字作文：激動(dòng)的淚花08-21
激動(dòng)的作文02-07
這事，我很激動(dòng)-六年級作文03-01
激動(dòng)的事作文09-13
激動(dòng)的淚水作文11-04
激動(dòng)的事作文03-19
激動(dòng)的拔河作文02-20
激動(dòng)的淚水作文12-29
寫(xiě)激動(dòng)的作文01-19
激動(dòng)的眼淚作文04-08