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精選激動(dòng)人心的作文600字集合六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)人心的作文600字 篇1
8月8日晚上8時(shí)8分，我盼望已久的時(shí)刻終于到來(lái)了�！傍B(niǎo)巢”里燈火璀璨，一陣陣歡呼聲傳入耳畔，奧運會(huì )隆重開(kāi)幕。
兩千多個(gè)人，齊敲鑼鼓，鼓聲震天。變幻出無(wú)數個(gè)多姿多彩的圖形。用鼓來(lái)倒計時(shí)，表達著(zhù)一片祥和與喜慶，慶祝奧運會(huì )隆重開(kāi)幕。十、九、八、七?越來(lái)越近了，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)了。隨著(zhù)最后一個(gè)數字的出現，“鳥(niǎo)巢”上空頓時(shí)出現了許多五彩繽紛的煙花，巨大的`“腳印"煙花緩緩地向“鳥(niǎo)巢"走過(guò)來(lái),好像在歡呼：“奧運來(lái)啦！奧運來(lái)啦！”
節目開(kāi)始了，是由一幅畫(huà)為主題的，表演的都是中國文化歷史與經(jīng)濟運輸。從指南針表演到綾羅綢緞，又從造紙術(shù)表演到古代文字，通過(guò)對中國源遠流長(cháng)的古文化展示，外國人由此了解了中國、知道了中國、甚至喜歡上了中國。每一個(gè)節目，都是由許多人來(lái)演的，真是惟妙惟肖、出神入化，我都看得入了迷。
特別令我難忘的是彈鋼琴的那個(gè)節目。一個(gè)小姑娘和一位著(zhù)名音樂(lè )家在畫(huà)紙上彈奏著(zhù)一曲動(dòng)人心弦、猶如潺潺流水的樂(lè )曲，美妙極了。畫(huà)紙更是絢麗的不得了，好多種顏色交相輝映，奪目極了、漂亮極了。好多人在畫(huà)紙周?chē)鷩狭艘蝗τ忠蝗Φ膱A形，人們表演了好多動(dòng)作隊型依舊沒(méi)變，每個(gè)人就好像定在那兒一樣。突然，人們都變得亮晶晶的，好像許多漂亮的螢火蟲(chóng)，真好看呀！
更令人驚訝的是展翅欲飛的和平鴿，竟然是人變動(dòng)出來(lái)的造型，把和平鴿演得活靈活現。我看著(zhù)和平鴿，覺(jué)得它好像真的要飛向天空，傳遞著(zhù)奧運的消息。
許多精彩的節目不一一去描述，有機會(huì )自己去領(lǐng)略?shī)W運開(kāi)幕式的精彩吧！我想這次奧運盛會(huì )一定是奧運歷史上最成功的一次奧運會(huì )。
激動(dòng)人心的作文600字 篇2
星期五可是一個(gè)重要的日子，那天是運動(dòng)會(huì )。早上，藍藍的天空上沒(méi)有又大又圓的火球—太陽(yáng)，所以很冷，直到下午太陽(yáng)才在天空上現了真身。
運動(dòng)會(huì )的前一天，我們去彩排，彩排到差不多快放學(xué)才結束。這次運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式有所不同，運動(dòng)員會(huì )穿上獨特的萬(wàn)圣節服裝，這真是個(gè)好主意。開(kāi)幕式結束以后，比賽馬上就開(kāi)始了。上午我們班就進(jìn)行了好幾個(gè)項目比賽，我參加的是短跑女子100米跟4乘50米接力賽，上午最先進(jìn)行的是女子60米，其中有我們班的孔令茜和戚靜雯，她們的成績(jì)都不錯兩個(gè)季軍。上午還進(jìn)行了跳遠、跳高、200米等等。我參加的項目全部是在下午進(jìn)行，但是喇叭里突然傳出報幕員的聲音，說(shuō)請參加四年級女子100米比賽的做好賽前準備，我跟我們班的班長(cháng)參加都是女子100米，突然心跳得好快！有一點(diǎn)緊張，但是在內心里我告訴我自己不要緊張相信自己是最棒的！但后來(lái)等了好久上午還是沒(méi)能跑，由于時(shí)間關(guān)系吧我參加的項目還是改到了下午進(jìn)行。
中午回家吃過(guò)午飯后回到學(xué)校，班主任張老師告訴我下午第一個(gè)就是100米的比賽，老師讓我們到100米起跑線(xiàn)等候。由于分的跑道不好，同時(shí)起跑槍就在我的耳邊的原因最終導致沒(méi)得成績(jì)。女子400米我們班的孔令茜拿了金牌，王韻琦拿了銀牌，她們都很厲害。最后就是接力比賽了，他們男生接力拿了亞軍跑的'還不錯，于是我們女生也不甘示弱，在我們共同的努力下最終也是拿了亞軍，就差一丁點(diǎn)就能拿金牌了，有點(diǎn)遺憾。
運動(dòng)會(huì )結束了，通過(guò)這次遠動(dòng)會(huì )讓我明白了一定要相信自己，要對自己有信心勇于拼搏。感謝張老師給我們全班發(fā)的飲料和小零食，希望下一次的運動(dòng)會(huì )的時(shí)候自己能做得更好！
激動(dòng)人心的作文600字 篇3
最近，邱老師一直在收集我們的作文，去參加比賽。今天，我們迎來(lái)了本學(xué)期的最后一節作文課——頒獎典禮。馬上就能拿到這個(gè)學(xué)期努力的成果了，我們心情別提有多激動(dòng)！
我剛到樓梯口。哇！樓道上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球，看來(lái)，這次的頒獎典禮非常隆重。來(lái)到三樓，給了我個(gè)更大的驚喜：走廊上，鋪著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯直伸到教室門(mén)口；走廊邊的桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的水果和零食，不知是為誰(shuí)準備的。走進(jìn)教室，只見(jiàn)投影的屏幕上，展示著(zhù)“厚望作文頒獎典禮”八個(gè)字，一旁還有一個(gè)金杯。教室上掛滿(mǎn)了氣球，現場(chǎng)非常的喜慶！
頒獎典禮開(kāi)始啦！邱老師拿出一沓厚厚的獎狀，高度和我的書(shū)包差不多，可能全班都有，只是等級的區別。終于，到了領(lǐng)獎的時(shí)刻。我屏住呼吸，仔細地聽(tīng)。第一個(gè)不是我，沒(méi)事，我肯定是下一個(gè)。第二個(gè)不是我，不對，我應該是再下一個(gè)。第三個(gè)還不是我……獎狀只剩下幾張了，卻遲遲沒(méi)有念到我的名字，難道沒(méi)有我的獎嗎？我坐立不安，既希望邱老師快點(diǎn)念，結束我的'煎熬。又想讓邱老師念慢點(diǎn)兒，好讓我聽(tīng)仔細了�！白T同學(xué)！”終于念到我了！我松了口氣，看來(lái)我也有獎�！耙坏泉�！”天吶！真不敢相信，我是一等獎！我快步走上去，除了激動(dòng)，更多的是自豪。望著(zhù)手中的榮譽(yù)證書(shū)，想想一直以來(lái)自己的努力與堅持，不禁感嘆道：昔日齷齪蹉不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花！
最后，董益君得到了特等獎。雖然我沒(méi)有獲得最高的獎項，但我仍然很開(kāi)心。這可是我一個(gè)學(xué)期努力的成果，我一定要好好珍藏。如果下次還有機會(huì )，我一定爭取拿特等獎！
頒完獎之后，邱老師讓我們去外面吃東西。原來(lái)那些好吃的是為我們準備的��！我二話(huà)不說(shuō)，抓了兩根棒棒糖，一根拿給好友趙同學(xué)，另一根我自己吃，棒棒糖，棒棒噠！
激動(dòng)人心的作文600字 篇4
上個(gè)星期五，老師說(shuō)要舉辦一次詩(shī)歌朗誦會(huì )，大家聽(tīng)了，都十分的激動(dòng)，立刻都在做準備。老師還說(shuō)：“朗誦詩(shī)歌的時(shí)候不能看著(zhù)書(shū)來(lái)，要自己背出來(lái)才行�！蔽蚁耄旱昧税�，我得一個(gè)進(jìn)步獎都算不錯的了。于是我就隨便地準備了一下。
到了下午，大家都興奮地走進(jìn)了教室，我也不例外�？蓜倓傄婚_(kāi)始，我的心就一片翻江倒海了。
首先是梁棟上臺朗誦，他朗誦的詩(shī)歌是《蜂》。只見(jiàn)他滿(mǎn)面笑容地走上了講臺，一看他就知道他早已做好了充分的準備。只見(jiàn)他一邊朗誦著(zhù)詩(shī)歌，一邊用手做動(dòng)作，弄地我們哈哈大笑。
當到陳相文的時(shí)候，陳相文走上了講臺，可他出師不利，還沒(méi)開(kāi)始背就忘記了臺詞。然后又像被別人 點(diǎn)了“笑穴”一樣，笑地合不攏嘴。害的我們也跟著(zhù)笑了起來(lái)。好不容易止住了笑，可背到了一半又忘記了，再次笑了起來(lái)。最后不知道笑了多少次才背完了。
最好笑的朗誦當然要數陳舒楊的朗誦。他一邊朗誦，一邊做出各種各樣夸張的動(dòng)作我們看了后笑的前俯后仰。
當輪到我的時(shí)候，我故作鎮定，其實(shí)心里緊張的`要命。如果背不好，那該多丟臉呀。
我開(kāi)始朗誦的時(shí)候發(fā)現自己朗誦得比平時(shí)的流利，也比平時(shí)的有感情。當我朗誦完了的時(shí)候，下面響起了一陣掌聲。
當開(kāi)始投票的時(shí)候，我出了一身冷汗，因為我在全班中也是一個(gè)不太起眼的人，恐怕連進(jìn)步獎都怕拿不到�？墒侨慷荚谖业念A料之外，我竟然奇跡般的獲得了一等獎。我高興地一蹦三尺高。
再這一次詩(shī)歌朗誦會(huì )中，讓我明白了一個(gè)道理：只要你努力，一切事情都有可能發(fā)生。
激動(dòng)人心的作文600字 篇5
星期五的早上，我早早地起了床，吃過(guò)美味的早餐就來(lái)到學(xué)校里。��！學(xué)校里真熱鬧呀！有的學(xué)生在跑道上與其他同學(xué)一比高低，有的同學(xué)拿著(zhù)跳繩在跳各種各樣的跳法，同學(xué)們做著(zhù)比賽準備……
我走進(jìn)教室看見(jiàn)許多同學(xué)的的`臉上、鼻子上都貼了幾張不干膠，上面寫(xiě)著(zhù)：四（2）班加油！必勝!全世界都在為“你”加油，四（2）班打遍天下無(wú)敵手……我慌慌張張的把不干膠貼在臉上。運動(dòng)會(huì )馬上開(kāi)始了，我高興地要跳起來(lái)。
“哇！”接力賽開(kāi)始了。王江文先跑，我們班的同學(xué)都大聲喊：王江文加油！在同學(xué)們的鼓勵下終于領(lǐng)先了�！斑恕币宦�，胡一童掉棒了，同學(xué)們的心情開(kāi)始緊張起來(lái)，胡一童幾乎用了全身的力氣也沒(méi)趕上。我窮追不舍的奔跑，但還是落后了。同學(xué)和老師的臉上不再露出笑容，有的同學(xué)還抱怨起來(lái)。我們班的“飛毛腿”—— 石津豪終于出馬了，他那干凈的手緊緊的握住接力棒，像離弦的箭沖向了終點(diǎn)，真是“老將出馬，一個(gè)頂倆�！蓖瑢W(xué)們高興地蹦起來(lái)，大聲呼喊：耶!第一名！哦耶！第一名。老師的臉上也露出了微笑。
50米賽跑開(kāi)始了。同學(xué)們扯著(zhù)嗓門(mén)喊：周航，加油！加油！辛紀沅加油！這五名隊員跑完了，50米賽跑比賽結果出來(lái)了，我們班兩名隊員得了小組第二名，三名隊員得了小組第一名。同學(xué)們對取得的成績(jì)很滿(mǎn)意。
讓人觸目驚心的跳繩比賽終于開(kāi)始了。后面還沒(méi)比賽的同學(xué)又喊起了：石津豪加油！田園加油！只見(jiàn)石津豪緊握跳繩的把兒，跳繩“嗖嗖”，石津豪的腳也“咚咚”。他一分鐘跳的數讓人震驚：210下。我只跳了110下。
這次運動(dòng)會(huì )，我班獲得接力賽第一名，達標成績(jì)也很出色。同學(xué)們蹦呀，跳呀，開(kāi)心極了！
激動(dòng)人心的作文600字 篇6
清脆的鈴聲喚出了這堂作文課，迎來(lái)了面帶鼓勵的微笑的老師，也將我們一顆顆“咚咚”直跳的心推到了嗓子眼兒。這堂激動(dòng)人心的口頭作文練習課終于拉開(kāi)了帷幕。
老師拿來(lái)兩張紙簽，一個(gè)筒里放的是每位同學(xué)的編號，另一個(gè)筒里放著(zhù)作文題的簽號。同學(xué)們都緊緊盯著(zhù)兩筒簽，心里涌動(dòng)著(zhù)嘗試的欲望，又夾雜著(zhù)陣陣的不安。畢竟，要在幾分鐘內，構思出一段完整的、而且盡量生動(dòng)精彩的話(huà)，不是一件容易的事。這要有敏捷的思維、豐富的詞匯和流暢的語(yǔ)言。你也許會(huì )發(fā)現那一雙雙眼睛里有幾分膽怯，但你會(huì )發(fā)現那一雙雙眼睛里誠摯的渴望。
“今天，我們進(jìn)行口頭作文練習課，目的是鍛煉大家的思維能力和口頭表達能力。我相信大家都能把題答好�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)像一顆定心丸，給我們注入了信心和力量。
抽簽開(kāi)始了，老師那第一次伸向簽筒的手，牽系著(zhù)一百零八只眼睛。多么激動(dòng)人心��！整個(gè)教室悄無(wú)聲息，我似乎聽(tīng)到了那只手撫動(dòng)空氣的'聲音。簽，抽出來(lái)了，“二十二號”五十四張臉中，五十三張得到了松弛，僅有那一張臉洋溢著(zhù)驚訝與激動(dòng)。二十二號同學(xué)抽取了他的作文題，接著(zhù)又抽了下一位同學(xué)的號數，同樣激動(dòng)人心的一幕再現。接著(zhù)下一位同學(xué)抽取他的作文題。而那位“二十一號”利用這個(gè)時(shí)間，正在思考著(zhù)。他那略雛的眉心、那專(zhuān)注的眼神，表明他正在組織精彩的一句句話(huà)呢。不一會(huì )兒，時(shí)間到了，“二十一號”自信地跨上講臺……
“請說(shuō)說(shuō)你的友誼觀(guān)�！�
“友誼，有真誠的友誼，有虛偽的友誼。我痛斥虛偽的友誼，向往真誠的友誼。我們生活在這個(gè)班集體中，每個(gè)人都應關(guān)心他人，溫暖他人�！�
多么親切的話(huà)語(yǔ)啊，每個(gè)同學(xué)心中都被激起一片真情。
又一個(gè)同學(xué)走上了臺。
“新學(xué)期你有什么愿望？”
“能在班級活動(dòng)中沖鋒陷陣；在學(xué)習上一馬當先；在文體等方面獨占鰲頭……”
……
下課鈴仿佛比平時(shí)響得早了許多，同學(xué)們還沉浸在上課的情緒中，好久才回過(guò)味兒來(lái)，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。
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