激動(dòng)人心的籃球賽作文集合3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的激動(dòng)人心的籃球賽作文，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)人心的籃球賽作文1
今天是陰天，但是完全不影響籃球運動(dòng)員的激情――籃球賽即將開(kāi)始。
“嘟――”隨著(zhù)裁判員的口哨聲，籃球運動(dòng)員們奔跑起來(lái)。他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，跟緊運球的運動(dòng)員。而啦啦隊員的心也緊跟著(zhù)籃球走，一會(huì )兒到這兒，一會(huì )兒到那兒，不住地喊著(zhù)加油，想讓球進(jìn)籃。進(jìn)籃時(shí)，投進(jìn)的那方歡呼雀躍，有的高聲叫著(zhù)：“投進(jìn)了！投進(jìn)了！”有的激動(dòng)地抱在一起，還有的興奮地舉起紅領(lǐng)巾甩來(lái)甩去。沒(méi)進(jìn)的那一方一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，不斷地嘆氣，不停地報怨，想著(zhù)：“唉，如果是我們進(jìn)球該多好��！”
當然，忙的不止是運動(dòng)員，還有教練。教練叫停了比賽，給籃球運動(dòng)員們進(jìn)行戰術(shù)指導：只見(jiàn)他蹲下身子，跟運動(dòng)員們說(shuō)著(zhù)什么，邊說(shuō)還邊比劃。我隱約聽(tīng)到：“記住，球在誰(shuí)那兒就跟著(zhù)誰(shuí)，投籃要看準了再投……”運動(dòng)員們也很配合，眾星拱月般簇擁著(zhù)教練，生怕別人聽(tīng)去了他們的作戰方案。
“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場(chǎng)籃球賽結束了�！拔覀冓A(yíng)了！我們贏(yíng)了！”賽后，贏(yíng)的同學(xué)一蹦三尺高激動(dòng)地大喊大叫，仿佛想讓全世界的人都知道他們贏(yíng)了。而輸的那方，有的氣得直跺腳，有的恨不得地上有條縫，好鉆進(jìn)去，還有的甚至傷心地哭了呢。
籃球賽雖然結束了，但同學(xué)們激動(dòng)的心情久久不能平靜。
激動(dòng)人心的籃球賽作文2
激動(dòng)人心的籃球賽開(kāi)始了，今天的主角是盧程翔和陳祥愷。
最先開(kāi)始的是定球大戰，經(jīng)過(guò)兩人短暫的商議，決定由盧程翔投“死”�！八馈钡囊馑际牵喝绻R程翔投進(jìn)了，由他開(kāi)球；如果不進(jìn)，則陳翔愷開(kāi)球。盧程翔站在罰球線(xiàn)上開(kāi)始投籃。他用手拍了拍球，呼了一口氣，雙手持球，目光中射出一絲自信。他右手一彎，左手扶著(zhù)球儼然是一幅專(zhuān)業(yè)籃球運動(dòng)員的動(dòng)作。突然他右手撥出球�！八ⅰ钡腵一聲那美妙，動(dòng)聽(tīng)的聲音，再一次重臨于我的耳旁。投好后還不忘露出那招牌動(dòng)作—蘭花指。
開(kāi)始比賽，根據定球規定，這一球由盧程翔開(kāi)。盧程翔輕車(chē)熟路地將球傳給陳祥愷，陳祥愷也回傳給盧程翔。盧程翔雙手胯下運球，只見(jiàn)雙手飛速地撥著(zhù)球，兩個(gè)來(lái)回之后，馬上雙手交叉運球，一個(gè)轉身過(guò)了陳祥愷。那個(gè)動(dòng)作干脆利落，絕沒(méi)有拖泥帶水。陳祥愷見(jiàn)勢不妙手在一剎那伸過(guò)去，盧程翔也不是坐以待斃之人，只見(jiàn)盧程翔馬上降低運球高度。陳祥愷見(jiàn)掏掏不著(zhù)，一閃，閃到盧程翔前面，想以自己龐大的身軀擋住盧程翔的去路�？杀R程翔一點(diǎn)也不怕，拔手就投。陳祥愷想蓋，可時(shí)間不等人盧程翔一個(gè)打板球，球進(jìn)了！
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現陳祥愷防人只是一掏，一擋，一蓋，三般沒(méi)有成功，自己的勁兒就先泄下了一點(diǎn)。盧程翔見(jiàn)了揪住這個(gè)機會(huì )投進(jìn)了一個(gè)中場(chǎng)球，一個(gè)三分球，最后盧程翔一個(gè)三步絕殺了！
這一場(chǎng)比賽是一場(chǎng)友誼賽，輸贏(yíng)不重要，快樂(lè )才是重點(diǎn)！
激動(dòng)人心的籃球賽作文3
這些天，我們育才小學(xué)各班的籃球健將們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，為啥？準備�；@球比賽唄。今天下午，籃球比賽的帷幕正式拉開(kāi)。
這場(chǎng)籃球賽是我們六（2）班對抗實(shí)力不俗的六（1）班。各班的拉拉隊也早已守候球場(chǎng)四周。施老師一聲令下“開(kāi)始”！兩方隊員立刻興奮起來(lái)，我們的主將王皓宇人高馬大，牢牢控制著(zhù)球。不好，六（1）班的沈茂昊同學(xué)搶到了炙手可熱的球，但我方以勇著(zhù)稱(chēng)的費彬立馬趕了上去，兩方隊員幾次投球都無(wú)功而返，戰況愈發(fā)激烈了，而拉拉隊也一聲蓋過(guò)一聲。王浩宇同學(xué)突然殺出，左沖右突，狠狠地來(lái)了籃板，球應聲而入，兩分！處于劣勢的六（1）班進(jìn)攻猛了起來(lái)，可我方另一員大將沈未來(lái)同學(xué)則絲毫不畏，幾次傳球，適時(shí)將球用力一拋，漂亮，三分球！第一節，我們以五比零領(lǐng)先。接下來(lái)的女生上場(chǎng)就顯得溫柔的多了，面對六（1）班的一群有如雌雄般的女生，自然斗不過(guò)，丟了四分。接下來(lái)的六（1）班男生突然開(kāi)始的反攻，我們漸漸已五比六落后一分。但關(guān)鍵時(shí)候王浩宇同學(xué)不愧為主力，在零度線(xiàn)起跳，博得了至關(guān)重要的兩分。在終場(chǎng)關(guān)頭，六（1）班想要來(lái)個(gè)絕殺，卻被王浩宇同學(xué)再次投籃，鎖定勝局九比六，贏(yíng)嘍！
耳邊，“友誼第一，比賽第二"的口號依然久久回蕩的球場(chǎng)上。
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