激動(dòng)人心的籃球比賽作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的籃球比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)人心的籃球比賽作文1
終于盼來(lái)了籃球比賽，籃球隊員們各各樂(lè )開(kāi)了花。到了比賽當天，晴空萬(wàn)里。我心里默念：這次一定要贏(yíng)��！
體育老師鳴笛，比賽開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，雙方隊員運球，傳球，投球場(chǎng)面十分激烈，比分提到2比4，我方隊員1號拿到球后一邊運球一邊向對方突破，突破時(shí)身體向前傾，防止被對方拿到球，見(jiàn)突破不成把球傳給5號隊員，5號隊員一個(gè)跨下，便甩開(kāi)對方，迅速地朝著(zhù)籃球筐方向跑，我們雙方互相為場(chǎng)上的隊員道：＂加油＂。5號隊員跑到三分界外，身體向前輕傾，一蹲一跳就把球投出，籃球在空中劃過(guò)一條漂亮的弧線(xiàn)，不偏不倚地落在籃球筐內，頓時(shí)，我方隊反超了。比分已經(jīng)是8比5了，上半場(chǎng)結束了。
才進(jìn)入下半場(chǎng)，我方3號隊員運著(zhù)球向對面進(jìn)攻，攻了幾次，終于攻到了籃球筐下，做了個(gè)假動(dòng)作，就把球傳給5號隊員，5號接到球來(lái)了個(gè)上籃，中了！我們全班同學(xué)歡呼著(zhù)，最終以＂15比11＂贏(yíng)得了比賽。賽后同學(xué)們，有的開(kāi)心的大笑，有的開(kāi)心的哭了，有的歡呼著(zhù)：＂我們贏(yíng)了�。�
在這場(chǎng)比賽中，我們班團結一致，堅持不懈，贏(yíng)得最終勝利。
激動(dòng)人心的籃球比賽作文2
天朗氣清，惠風(fēng)和暢，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，陽(yáng)光直射下來(lái)，如同一柄長(cháng)劍，射得我們眼睛睜不開(kāi)來(lái)。激動(dòng)人心的籃球賽便在這個(gè)時(shí)刻開(kāi)始了。
董老師剛將球拋向空中，汪洋便輕輕的蹦了起來(lái)，用右手迅速地一擊，球便滾向了對方的球籃，我方觀(guān)眾便一齊歡呼了起來(lái)。
李卓遠搶到球，快速地帶著(zhù)球進(jìn)行突破，敵方隊員束手無(wú)策，大滴大滴的汗水如同一粒粒珍珠從他的身上流了下來(lái)。他的臉紅的像一個(gè)熟過(guò)了的柿子，但他卻毫不退縮，拼盡全身力氣在“三分線(xiàn)”外投出了我們全班的希望。
“進(jìn)啦�。�！”伴隨著(zhù)一聲爆炸般的歡呼，那一個(gè)球在空中躍過(guò)了一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，落進(jìn)了對方的球籃。此時(shí)的觀(guān)眾席上，已經(jīng)被燦爛的笑容覆蓋了，朱曼茹將手在空中揮舞，還在不停地跺腳拍手；宮廷煜不時(shí)地跳起，嗓子都快喊啞了；趙宇桐也在天空中比出了勝利的手勢。
經(jīng)過(guò)激烈的比拼，比賽最終以19:21的戰績(jì)落下帷幕，我們班大獲全勝。
這次比賽不但愉悅了同學(xué)們的身心，還讓同學(xué)們從繁重的學(xué)習任務(wù)中放松了下來(lái)，真是起到了一舉兩得、一箭雙雕的作用��！
激動(dòng)人心的籃球比賽作文3
星期三上午，天灰蒙蒙的，但是我很激動(dòng)，為什么呢？因為今天是我們雄鷹隊與對方山東高速隊用勝負的班級籃球賽。
開(kāi)始了，只聽(tīng)嘟的一聲，我方搶得了球權，結果卻被對方領(lǐng)隊崔梓瑞把球搶斷了過(guò)去，傳給了李科霖，我一看，大勢不妙，李科霖準備投籃了，我一個(gè)躍起，搶了一個(gè)漂亮的籃板，準備把球傳給施喻瀟，然而，球在空中就又被崔梓瑞截走了，他跑到我方籃下，跳起，轉身，進(jìn)球，對方獲得了開(kāi)場(chǎng)的第一個(gè)進(jìn)球，得到了兩分。只聽(tīng)場(chǎng)下啦啦隊大聲歡呼：崔梓瑞必勝，崔梓瑞加油，我當時(shí)想：一定要好好打，把比分追回來(lái)，獲得最后勝利。就這樣比賽在你爭我搶中拉鋸起來(lái)。很快上半場(chǎng)結束了，當時(shí)兩隊的比分為2：4，我們2分，他們4分，我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們準備啟用早已策劃好的方案B，就是我和施喻瀟打進(jìn)攻，其余人做防守。下半場(chǎng)開(kāi)始了，李科霖先把球傳給了崔梓瑞，崔梓瑞巧妙地躲過(guò)我方的防守，只見(jiàn)他一個(gè)轉身，起跳，投籃，球進(jìn)了，對方又取得了兩分，他們的啦啦隊大聲歡呼起來(lái)，他們也地抱在一起！下半場(chǎng)開(kāi)始沒(méi)多久，我就把球傳給了施喻瀟，施喻瀟一個(gè)連續的`轉身，起跳，我們隊輕松地獲得了兩分，我們的啦啦隊大聲歡呼起來(lái)，我們也高興地抱在了一起。在我們完美的配合下，很快，我們就扳回了幾分。當我們喊口號的時(shí)候，對方換上了后補球員常均博，他上場(chǎng)后，我們感覺(jué)輕松多了，我們認為他幾乎不會(huì )打球，要打也是亂打，但是我們輕敵了，原來(lái)常均博也是一名籃球小將，很快，在比賽中我們就落后了他們許多分，他們做出了耶的手勢。沒(méi)過(guò)多久，比賽進(jìn)行到了尾聲，就在最后時(shí)刻，崔梓瑞又投了一個(gè)球，又獲得了兩分。
叮鈴鈴下課了，最終兩隊以24：4的比分結束，我們非常滿(mǎn)足的回到了教室，這次比賽雖然我們失敗了，但我們并不灰心，得到了、的贊許，也懂得了籃球知識，還懂得了團結就是。
通過(guò)這次比賽，我感受到了比賽激烈的競爭，也感受到了辛老師，賈老師的良苦用心，還知道了許多籃球的特性，規則，更感受到了我們20xx級6班的和諧愉快的氛圍，我愛(ài)籃球，更愛(ài)我們的四年級六班！
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