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家鄉的節作文

時(shí)間:2023-03-29 10:53:42 家鄉 我要投稿

【精品】家鄉的節作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的家鄉的節作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】家鄉的節作文4篇

家鄉的節作文 篇1

  學(xué)校放假了,回到家中,媽媽問(wèn)我:明天是什么節?我冥思苦想了許久回答道:明天是端午節!媽媽又問(wèn):端午節是怎么來(lái)的?我又回答說(shuō):戰國時(shí)期,楚國有一名偉大的愛(ài)國詩(shī)人叫屈原。有一次,楚國和其他的國家打仗了,屈原見(jiàn)自己的.祖國即將要被毀滅而自己又只能干瞪眼,于是就抱著(zhù)一顆大石頭跳河了,楚人為了不讓屈原的尸體被魚(yú)吃掉,就用糯米做了許多粽子,扔到河里讓魚(yú)吃。后來(lái)人們還做了許多木船,去尋找屈原的尸體,沒(méi)找到。為了紀念屈原,后人把屈原跳河這天叫做端午,又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都會(huì )做許多粽子扔到河里,時(shí)間長(cháng)了,變成今日的端午節了。

  媽媽聽(tīng)了,滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):明天帶你去外婆家玩。我聽(tīng)了高興地一蹦三尺高,心想又可以去外婆家玩了,真好!第二天,爸爸開(kāi)車(chē)帶咱們來(lái)到外婆家,外婆見(jiàn)了高興地叫:快進(jìn)來(lái),快進(jìn)來(lái)!媽媽提著(zhù)幾個(gè)串粽子給了外婆,并說(shuō):祝您們福如東海,壽比南山!外婆笑得合不攏嘴。外公一如既往,一團和氣地笑,

  中午到了,外婆撇了好幾個(gè)粽子,我和弟弟見(jiàn)了饞得快不行了,忽然姐姐拿著(zhù)一瓶可樂(lè )進(jìn)來(lái)了,我見(jiàn)了再也忍不住了,口水直唾流三千尺,一把奪過(guò)粽子和可樂(lè ),弟弟見(jiàn)沒(méi)吃的了,就使出獅子吼功出來(lái),哇哇大哭眼淚直流三百丈,我的耳朵都快聾了,我佩服的說(shuō):哇!不愧是獅子吼功。弟弟說(shuō):算你識貨便一把奪過(guò)粽子。

  忽然,外婆說(shuō):開(kāi)飯了!其實(shí)我的肚子早就唱起了空城計了,一聽(tīng)吃飯了,箭一般沖了過(guò)去,棹子上擺滿(mǎn)了好我最喜歡吃的菜,由其是肯德雞肉,我大口大口地吃了起來(lái)。弟弟見(jiàn)了也過(guò)來(lái)了,大人們都也吃飯了。說(shuō)是。

家鄉的節作文 篇2

  我的家鄉在南方的廣西,家鄉的端午到處都是人們討論包粽子的話(huà)題?傊藗兌荚诿χ(zhù)準備呢!我家也不例外,媽媽買(mǎi)粽子葉、婆婆切臘肉、剝花生,爸爸買(mǎi)糯米。

  吃過(guò)晚飯,我們一家圍坐在一起,開(kāi)始包粽子了。我驚奇地問(wèn)婆婆:“怎么會(huì )有紫色、紅色、黃色的.糯米呢!”婆婆說(shuō):“那得靠?jì)煞N植物了,按照我們民間的說(shuō)法,第一種就是羊咩咩花了,第二種就是小定葉,大家別看它的名字怪怪的,其實(shí)它還是個(gè)魔術(shù)師呢!你從外表看是看不出來(lái)是什么顏色的,要煮了才知道它的顏色是可以改變的,有玫紅色、紅色、紫色、還有的時(shí)候是紫紅色的!薄斑@么神奇呀!”婆婆又說(shuō):“不一定,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,包好粽子后,一定要用水泡六、七個(gè)小時(shí),這樣煮出來(lái)的粽子才又香又好吃!

  第二天一大早,家家戶(hù)戶(hù)都在煮粽子,打開(kāi)房門(mén),到處都充斥著(zhù)粽子的芳香,就連身上仿佛洗過(guò)粽子浴,帶著(zhù)淡淡的清香,這就是我家的端午節。

家鄉的節作文 篇3

  “百里不同風(fēng),千里不同俗”,每個(gè)家鄉的風(fēng)俗習慣都不一樣。今天,我來(lái)介紹一下我的家鄉株洲是怎樣過(guò)端午節的。

  首先是賽龍舟,那龍舟五顏六色的。選手們都穿著(zhù)整齊的.著(zhù)裝,個(gè)個(gè)都精神抖擻。如潮的人群,那熱烈的場(chǎng)面令人悠然神往,就在去年我久違地目睹了一場(chǎng)賽龍舟的比賽。

  比賽終于開(kāi)始了,青年選手們都意氣風(fēng)發(fā),腰上和頭上都系長(cháng)一根紅絲帶,在陽(yáng)光的照射下仿佛發(fā)出了勝利的光芒。鼓聲響起,一只只船像離弦的箭一樣行駛在湖面上。一剎那,鼓響聲、吶喊聲、鞭炮聲響成一片,在湖面上回蕩,震耳欲聾。

  聽(tīng)附近的老人說(shuō),端午節這一天小孩子還要帶香囊,我聽(tīng)奶奶他們說(shuō)戴香囊不但有避邪驅瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,以五色線(xiàn)絲弦扣成索,做成不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏精美。佩香囊既是一種民俗又可以預防瘟疫,我就在網(wǎng)上查了一下。原來(lái)在夏季傳染病抬頭的時(shí)候,古人們就會(huì )為了確保孩子的健康,會(huì )用中藥制作成香袋拴在孩子的衣襟和肩衣上。

家鄉的節作文 篇4

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!睙熁ㄈ碌慕,粉墻青瓦的水鄉,長(cháng)空與沃土間,彌漫著(zhù)招魂的紙錢(qián);楊柳岸,田埂上,響著(zhù)童子不知憂(yōu)愁為何物的葉笛聲,滲和著(zhù)布谷清脆婉轉的鳴叫聲。有一種無(wú)聲的語(yǔ)言,被深切地嵌在故鄉的門(mén)楣。

  清明果飄在風(fēng)里,斷魂鋪在路上,古樸走在家鄉,淚濕青衫的我魂在案幾的三柱清香中。

 。ㄒ唬

  家鄉的清明節,歷來(lái)為鄉人所看重,尤其是父輩。早在清明節的前幾天,就在地里農活中,在雨絲綿綿霧雨如茵的春夜,計算著(zhù)日子,嘮叨著(zhù)布置,忙碌著(zhù)行程;蛟S有一天夜里,午夜夢(mèng)回,夢(mèng)中的先人音容笑貌如昔,于是說(shuō):“他們已在那邊念叨著(zhù)了,該去添添土,祭祭墳了!

  在家鄉,有三大鬼節,清明乃其中之一。典禮主要拜祭已逝的先人,或魂斷他鄉的故朋。舊書(shū)記載:“清明掃墓,傾城男女紛出四郊,擔酌挈盒,輪轂相望!编l人以這種方式來(lái)告知先人故朋,活在世上的人還記著(zhù)他們,念著(zhù)他們,把一縷慰藉亡靈的思緒寄寓于一束心香中。

  清明前后,四野蒼蔥,綠草如茵。年幼時(shí),曾在家與母親在節前幾周,挎一小籃,帶一小剪或小鐮,奔走在、蹲伏在家鄉的田間地頭,采一種叫清明草的植物,掐其嫩莖,采來(lái)把其發(fā)酵,滲和白面,在隔壁鄰舍的石臼不停地搗,制成清明果,供奉先人,給亡人捎去春回大地,萬(wàn)物復蘇,人世間又是一年的消息。

  祭祖宗,義烏俗諺“燒太公”,表達的是子孫們對先人慎終追遠的孝思,典禮要隆重肅穆,祭品要簡(jiǎn)潔精致。清明時(shí),是在節前一夜。那一夜,家家八仙桌上供奉的主要祭品是清明果。天一剛放黑,小村中幾乎彌漫了剛出籠的清明果的清香,幾乎家家廳堂跪拜的是一些虔誠的子孫。此時(shí),遠在外地求學(xué)或謀生的家人,都會(huì )在節前一天,趕赴回家,以慰綿綿思緒。

 。ǘ

  清明節的一大早,家家大門(mén)遍插柳枝。此時(shí),最活躍的是小孩。起個(gè)大早,穿上單衣,吹響前一天制成的葉笛,奔到野外。大人說(shuō),葉笛聲能把家里的蚊子蒼蠅引到野外,到了夏天,家里就少有蚊子蒼蠅了。事實(shí)是否如此,一直無(wú)從考證。我想,這大概寄托了當初鄉人一種美好的愿望吧。野外回來(lái),順手帶回些農人播種田內,用作肥料的草紫的嫩莖,把它切碎絆到米里,煮成一鍋帶有清香的`草紫飯。相傳,小孩吃了可以治痢。大了,查閱古書(shū)方知,當年吃的草紫,學(xué)名乃是紫云英,中醫藥書(shū)上記載確能治病。

  小孩是不知大人們祭祖的真正用意。年幼時(shí),因為家里人口多,口糧緊,玩具少,只知這幾日大人們很少罵,也鮮有來(lái)管束,可以讓伙伴們玩個(gè)夠,并吃上一年中難得的美味。與母親采清明草,還可以奔跑在原野山地間,并可從母親口中得知一些平日里難得一聞的鄉間俚語(yǔ)趣事。而且,母親平日里農活忙,很少有那么大段時(shí)間和小孩在一起,這時(shí)正可多了與慈愛(ài)的母親一起的機會(huì )。紫云英如毯,春陽(yáng)似熾,“芳草拾翠暮忘歸,秀野踏青來(lái)不定”,可惜幼時(shí),年少春衫薄,靈心遲鈍,無(wú)法領(lǐng)悟到張先詩(shī)句的精妙。只知邊采清明草,邊吹響葉笛,玩耍嬉戲在野外,放松自己,在當時(shí)已覺(jué)得份外滿(mǎn)足。

  年光于悠悠中逝去,兒時(shí)在田間地頭母親面前的那種任性與歡樂(lè ),此生可有?

 。ㄈ

  “車(chē)如潮,人如海,清明游,相追攀!苯褚沽z依依,我屏住聲息,魂歸故鄉。家鄉的清明,曾留下我兒時(shí)多少不解,曾灑下我幾許歡樂(lè )。如今,童音不再,你可認我!

  騎著(zhù)風(fēng)之馬,今夜我就出發(fā)。

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