實(shí)用的戶(hù)外活動(dòng)作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的戶(hù)外活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇1
今天，我們去了南湖公園，開(kāi)展了生動(dòng)而有趣的戶(hù)外活動(dòng)。讓我最難忘的活動(dòng)是那驚險又刺激的穿越叢林。
在真人cs活動(dòng)結束以后，就開(kāi)始了那刺激的穿越叢林活動(dòng)了。我們在教練地帶領(lǐng)下，來(lái)到了活動(dòng)的地方，首先教練教我們穿安全裝備，給我們講安全知識。我們開(kāi)始穿越叢林了，教練教我們怎樣把鎖穿進(jìn)鋼絲繩里，大家都目不轉睛地看著(zhù)教練給我們示范，我們把鎖穿進(jìn)鋼絲繩接下來(lái)就要靠我們自己一步一步走了，第一關(guān)不難，我們很輕易地就過(guò)去了。第二關(guān)很難，我很害怕，一步也不敢走了，我非要讓媽媽幫助我，可是媽媽想讓我自己過(guò)去，這時(shí)我的手心已經(jīng)冒出了汗，根本聽(tīng)不進(jìn)去媽媽所說(shuō)的話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒媽媽終于過(guò)來(lái)幫我了，說(shuō)：“先出右腳，然后再松開(kāi)右手，去抓繩子，另一只手也去抓繩子，然后把另一只腳也踩上去，就這樣一步一步地往前走�！闭f(shuō)完之后就離開(kāi)了，當媽媽走了之后我又開(kāi)始緊張了，我又開(kāi)始害怕了，媽媽在下面一個(gè)勁地鼓勵我向前走。媽媽說(shuō)只要邁出第一步，就不會(huì )那么害怕了，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我小心翼翼地往前走了一步，我的心輕松多了，沒(méi)有那么害怕了�！罢姘��！眿寢屨f(shuō)，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的鼓勵我更加有信心了，我一步一步往前走著(zhù)。就這樣我過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最后終于順利地來(lái)到了最后一關(guān)索道，教練給我們換了索，我坐上了索道，那索道真是飛一般的感覺(jué)，讓我難以忘懷。
這真是一次驚險刺激的戶(hù)外活動(dòng)。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇2
今天早上，我在住在學(xué)校帳篷里。起來(lái)我換上衣服和褲子，去刷牙洗臉。完成后老師告訴我們說(shuō)：“音樂(lè )響起來(lái)就要去樓下集合�！辈灰粫�(huì )兒，音樂(lè )就響起來(lái)了，在老師的帶領(lǐng)下我們冒著(zhù)風(fēng)吹雨打來(lái)到了羽毛球館。
到了羽毛球館，那里有好幾個(gè)穿著(zhù)軍官制服的人。老師說(shuō)過(guò)來(lái)教我們的。我們認真的看教官做的每個(gè)動(dòng)作，到我們練習的時(shí)候就可以做好了。
結束了之后，老師帶我們去教室吃早餐。我們每個(gè)人吃得都很開(kāi)心。
最后老師還評選了優(yōu)秀學(xué)員。雖然我這次沒(méi)有得到優(yōu)秀學(xué)員，但我不會(huì )氣餒。在以后爭取各項都做到最好。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇3
近來(lái)到了麻雀的繁殖旺季，我們學(xué)校的屋檐上到處都是嘰嘰喳喳的聲音，今天我們在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，看到孩子們在圍成一堆討論著(zhù)什么，我悄悄地走過(guò)去，聽(tīng)到孩子們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)----到底這只小鳥(niǎo)在干嘛呢?男孩們就說(shuō):‘我們抓住它吧,。珂珂說(shuō):它好可憐啊，它找不到媽媽了。不知誰(shuí)說(shuō)了句老師來(lái)了，孩子們回頭看著(zhù)我，各種期待的眼神讓我不知說(shuō)什么好。忽然聽(tīng)到樹(shù)上發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，一聲比一聲焦急，抬頭一看原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽。我對孩子們說(shuō):“小鳥(niǎo)在學(xué)飛呢，你看鳥(niǎo)媽媽在看著(zhù)我們呢，它怕我們會(huì )傷害小鳥(niǎo)”，孩子們一致說(shuō);它為什么把小鳥(niǎo)扔在地上不管呢?不是不管小鳥(niǎo)的媽媽要小鳥(niǎo)自己學(xué)飛，是我們的到來(lái)影響了它，小鳥(niǎo)它會(huì )害怕的，我們藏起來(lái)看看小鳥(niǎo)怎么學(xué)飛好嗎?孩子們都同意了。我領(lǐng)著(zhù)孩子到距離小鳥(niǎo)很遠的樹(shù)林旁邊孩子們坐在那一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)小鳥(niǎo)的動(dòng)向，果然不負所望鳥(niǎo)媽媽飛到小鳥(niǎo)的上方唧唧的叫著(zhù)，好像在說(shuō)孩子加油加油-----小鳥(niǎo)在一次次跌跌撞撞中飛了起來(lái)，當小鳥(niǎo)飛起來(lái)時(shí)孩子們高興地大叫起來(lái)，小鳥(niǎo)真棒。
通過(guò)觀(guān)看小鳥(niǎo)的學(xué)飛過(guò)程孩子們懂得了堅持不懈就是勝利，比在課堂中通過(guò)老師的解說(shuō)和PPS懂得的還多，而且更有趣。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇4
今天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起迎著(zhù)初升的太陽(yáng)去趙王遺址公園參加了20xx年快樂(lè )作文春季大型戶(hù)外活動(dòng)，別提我有多高興了。
“愛(ài)的抱抱”拉開(kāi)游戲的序幕。我們轉著(zhù)圈，唱著(zhù)歌，老師突然說(shuō)了“5”這個(gè)數字，我和妹妹趕快和另外三名同學(xué)組成一組。接著(zhù)，我們迅速進(jìn)入臨戰狀態(tài)，時(shí)刻準備組合新隊伍，這次老師說(shuō)了“7”這個(gè)數字，我們迅速又找了兩個(gè)小伙伴，就這樣，我們的“能力爆表隊”成功組建了。
這時(shí)，老師宣布了游戲規則和注意事項，游戲名稱(chēng)為“撕名牌”，即在最短的時(shí)間里把對方的名牌全撕掉為獲勝方。我們的任務(wù)是時(shí)刻保護自己和隊長(cháng)的名牌，因為老師說(shuō)了，如果隊長(cháng)出局，整個(gè)隊包括隊員也會(huì )出局。
游戲在老師的哨聲中正式開(kāi)始，我們首先地毯式仔細的在垃圾箱底下和板凳下尋找著(zhù)錦囊�？上覀冋伊税胩觳耪业揭粋�(gè)。正在我們全神貫注尋找新錦囊的時(shí)候，碰到了“精英隊”，我們馬上進(jìn)入了戰斗狀態(tài)，我毫不猶豫第一個(gè)沖出陣來(lái)，縱身?yè)湎蛩麄兊年犻L(cháng)。我們正在激烈交鋒時(shí)，他們隊突然沖出來(lái)了一個(gè)小個(gè)子，被我們隊的柳博文攔住，幾個(gè)回合就解決了他。戰斗進(jìn)入到了白熱化，我們的體力由于過(guò)度消耗，大家都有點(diǎn)堅持不住了。這時(shí)我急中生智，抓住了一個(gè)最好時(shí)機，來(lái)個(gè)老虎下蹲，提腿抱腰把他摔倒在地，順手撕掉了他的名牌。誰(shuí)知他竟然使出絕招亮出了“復活卡”。我們趕緊撤退。由于神情慌張，我和隊伍跑散了，我一方面想要迅速找到隊伍，一方面還要提防“鈴鐺使者”。果然，不出所料，張老師帶了一幫人朝我走來(lái)。驚奇的向我發(fā)問(wèn)：“你還活著(zhù)嗎？”“當然活著(zhù)”。張老師立即喊道：“大家給我上！”聞聲我使出吃奶的勁跋腿就跑，終因寡不敵眾名牌被撕了下來(lái)。我以出局而告終。
這次大型課外活動(dòng)，不僅充滿(mǎn)著(zhù)娛樂(lè )性，趣味性，更重要得是使我認識到了團隊合作的重要，集體力量的強大。今后我要更加積極參加各種有意義的活動(dòng)，磨練意志，增長(cháng)知識，做個(gè)對社會(huì )有用的人。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇5
這幾天酷熱難當，每天一早，火辣辣的太陽(yáng)就高高掛在了天上，孩子們戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)很少很少了。只有趁難得的一個(gè)陰天，才可以出去痛痛快快地玩一次。
整天呆在屋子里，天氣的悶熱，再加上學(xué)期臨近尾聲，讓孩子們變得躁動(dòng)不安。別說(shuō)孩子們，我發(fā)現連我自己有時(shí)候也會(huì )莫名其妙地煩躁。隨著(zhù)這種情況的發(fā)生，孩子們之間的摩擦也在不斷升級，不是誰(shuí)和誰(shuí)撞到了，就是誰(shuí)和誰(shuí)又打架了，我感覺(jué)這樣下去可不怎么好。難免會(huì )發(fā)生點(diǎn)小以外……想個(gè)什么辦法呢?
這天課間我照常讓孩子們到走廊上去稍微活動(dòng)一下，因為為了安全起見(jiàn)，我總叮囑孩子們不要在走廊里亂跑。孩子們三三兩兩在一邊活動(dòng)，洋洋走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我，做出一副可憐巴巴的樣子，對我說(shuō):“陳老師，我好想繞著(zhù)走廊跑兩圈哦!”我想，是啊，孩子們老悶在教室里，也確實(shí)挺可憐，人多是不安全，如果讓他們分組有秩序地在走廊里跑跑，也沒(méi)大問(wèn)題啊，何況有我在旁邊“監督”呢!于是我就讓孩子們分組在走廊里跑一會(huì )，剛沒(méi)跑一會(huì )，我就發(fā)現孩子們滿(mǎn)頭是汗了。我說(shuō):“太熱了，還是別跑了吧?”結果孩子們一致反對:“不行，我們還要跑一會(huì )!”結果這次，每個(gè)孩子都跑了好幾圈，雖然跑得滿(mǎn)頭大汗，可都開(kāi)心極了!全體跑完回到教室喝過(guò)水，我發(fā)現教室里一下安靜了許多，不只這一會(huì )，這一整天，孩子們都好象平靜了許多。
看來(lái)孩子們的身體里積聚了太多的能量，應當找適當的途徑讓這些能量發(fā)散掉一點(diǎn)，這樣孩子們的身心才能得到更健康地發(fā)展!
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇6
父母喜歡戶(hù)外徒步登山活動(dòng)，就是大家所說(shuō)的“驢”，他們每一次徒步歸來(lái)后分享出的美圖、美文、種種在登山過(guò)程中的喜悅感受常常讓我心動(dòng)，在這個(gè)暑假，我終于忍不住備齊裝備與他們同行了，與驢友們來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的首“驢”——我的第一次徒步登山之旅。
在出發(fā)前我就從父母口中了解到徒步登山是件費體力活，長(cháng)時(shí)間的登山運動(dòng)，在登山過(guò)程為了保持動(dòng)力，不能飽食和豪飲，要吃好喝好也要等下山后才能好好大餐也就是驢友們所謂的FB（腐�。�，不說(shuō)你可能還不知道吧。
這次的戶(hù)外徒步登山，驢行的不單有父母，還有父母的朋友叔叔阿姨們，在他們的帶領(lǐng)下，我們一行來(lái)到了廣州鳳凰山腳下。本次的徒步登山路線(xiàn)就是驢友口中的“漁漁環(huán)線(xiàn)”—— 首先會(huì )翻過(guò)鳳凰山頂（先沖鳳頂），然后再越過(guò)絕望坡，華南第一坡、華南第二坡，最終回到出發(fā)地附近，路程約14公里，大約需要6小時(shí)的時(shí)間，主峰海拔373.3米，山頂海拔有390米，山體由花崗巖和頁(yè)巖構成，植被為南亞熱帶常綠闊葉林�？吹窖坌毙钡耐疗�，覆蓋著(zhù)厚厚的枯枝落葉，一大片褐黃色與棕色之間有一道明顯的亮土色的道路彎彎扭扭明顯或不明顯的逶迤著(zhù)，那是彰顯著(zhù)驢友用腳仗量著(zhù)這條路的最有力證明。幾棵屹立在斜坡的'樹(shù)，不顯粗壯卻格外有力，根根老樹(shù)樹(shù)根如牢牢抓住土地的鐵爪子，眼前看到的讓我深深振撼。反應過(guò)來(lái)時(shí)，大家已開(kāi)始向上爬了，我在爸爸媽媽的指導下，將登山杖用力的插入土中，身體微微后傾，邁開(kāi)了我登山之旅的第一步。
我們選擇的路線(xiàn) “漁漁環(huán)線(xiàn)”在這條路線(xiàn)中，一路攀登的同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)一些戶(hù)外徒步的知識，大致了解一下環(huán)線(xiàn)就是從這里起步，經(jīng)過(guò)幾個(gè)山頭的攀爬后回到原點(diǎn)，而穿越就應該是從這里起步，經(jīng)穿越過(guò)一座座山頭后不回原點(diǎn)，從另一出口出來(lái)了。這一路我走來(lái)還真有些累，一路大家都互相照顧、互相照應，而要幫手時(shí)大家都熱情的伸出手拉你一把，一開(kāi)始團隊中有一位阿姨出現不適時(shí)，同行的叔叔阿姨們熱心的問(wèn)寒問(wèn)暖。遇到陡坡拉繩時(shí)，大家相互扶持，聽(tīng)媽媽還說(shuō)以前要自已綁繩，這次經(jīng)過(guò)有其他驢友綁好供大家經(jīng)過(guò)時(shí)用，真為這些驢友們點(diǎn)贊。這就是團隊應有的精神，眼前看著(zhù)斜度有70多度的絕望坡，讓我學(xué)會(huì )無(wú)畏、勇敢、堅定，不懈、登上鳳凰山頂遼望天地茫茫云海之中，以及小小山峰，俯瞰黃婆洞水試，我瞬間領(lǐng)悟到會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣概。
我們穿梭在山間，撒下一遍的歡聲笑語(yǔ)，難怪說(shuō)：戶(hù)外是一個(gè)陶冶情操磨練意志的活動(dòng)，在戶(hù)外流傳一名經(jīng)典的名言“野蠻其體魄，凈化其靈魂”古人有云：“仁者樂(lè )其山，智者樂(lè )其水”借山水陶冶情志早就是古人的一種人生追求，古人如此，今人更就發(fā)揚，期待下一次徒步登山的考驗。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們159班40多個(gè)小朋友盼望已久的戶(hù)外活動(dòng)終于在翰林山莊舉行。
天還蒙蒙亮，我就把爸爸媽媽叫醒，準備今天戶(hù)外活動(dòng)的行裝。7點(diǎn)半鐘，我匆匆下車(chē)，來(lái)到城南公園門(mén)口，我班的同學(xué)有一大批等在那，個(gè)個(gè)興奮無(wú)比，爭先恐后上了大巴車(chē)�！班�!”隨著(zhù)一陣悅耳的喇叭聲，車(chē)子出發(fā)了。
哇!在車(chē)里看窗外景色最好不過(guò)了!江邊的花紅的如火，我不禁贊嘆道：“日出江花紅勝火!”桃花映在水里，鱖魚(yú)躍過(guò)水面，是那樣的肥美，我突然想到“桃花流水鱖魚(yú)肥�！�
飽覽一陣風(fēng)景后，目的地到了。我狂奔下車(chē)，迫不及待地在沙灘里玩。接著(zhù)邁步者俱樂(lè )部的叔叔阿姨們指揮我們排好隊伍，準備接下來(lái)的活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是接乒乓球。我們組每人拿一個(gè)水管，大家齊心協(xié)力把它拼好。教官宣布規則：球不能從中間掉出來(lái)，看哪組接球數最多，哪組就獲勝。我們組小心翼翼的做好準備工作�！耙�、二、三!”教官一聲令下，球順著(zhù)水管滑了下去，我們個(gè)個(gè)心里砰砰直跳。球在我們保護下，順利通過(guò)了第一局。
哈!我們的肚子打“午餐鈴”了。教官好像知道我們的心思。立刻幫我們“填肚子”了。來(lái)到餐廳，桌上已擺好了琳瑯滿(mǎn)目的飯菜。我們都像看到寶物一樣，撲上去，就張開(kāi)“血盆大口”，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
下午。我們著(zhù)好“軍裝”，戴上頭盔，拿上槍(紫外線(xiàn)子彈)，準備戰斗。在教官宣讀完規則后，一次激烈的戰爭開(kāi)始了。我把“槍”擺在圍墻上，對著(zhù)“敵人”拼命開(kāi)“炮”，“某某已滅亡，請回起點(diǎn)待命!”哈!我消滅了一個(gè)“敵人”。我悄悄蹲下去，用紗巾隱蔽好自己，可是眼尖的“敵人”發(fā)現了我，向我掃射過(guò)來(lái)。幸好我跑得快，不然早就被他“滅”了!“嘀嘀嘀”，戰爭已結束，我毫發(fā)未損，太好了!
“啪!”，車(chē)門(mén)關(guān)上了，我們依依不舍地離開(kāi)了翰林山莊。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了團結就是力量。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇8
1月19日，我和鄰居兩個(gè)小朋友去參加拓展訓練。我們來(lái)到了東二環(huán)一個(gè)廣場(chǎng)，到了6層。還有好多小朋友也在那里。我們戴上安全帽，系上安全帶，開(kāi)始活動(dòng)。
我走到了“哈皮小孩”的吊高玩具旁邊，教練阿姨給我系上了安全繩。上去后，我小心翼翼地過(guò)了前面的秋千，接下來(lái)我要過(guò)圓柱體橋。我很快就過(guò)了。過(guò)前面的滾筒時(shí)，我“��！”一聲尖叫，老爸說(shuō)，不要怕。我這下才過(guò)了滾筒。然后，過(guò)的是三角木板橋。兩邊吊著(zhù)繩子，木板很窄。我很怕，但我還是過(guò)去了。下一個(gè)過(guò)繩子，我邊注意邊過(guò)。接著(zhù)過(guò)弓字板，我跑著(zhù)就過(guò)去了。最后過(guò)像吐司面包一樣的木頭。
我還玩了探險塔，畫(huà)了一張畫(huà)。玩得很開(kāi)心。
參加拓展訓練要膽大、心細、勇敢。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇9
今天我又可以去戶(hù)外活動(dòng)了，因為上次老師已經(jīng)做好了充分的準備，所以這次老師說(shuō)我們去戶(hù)外上課。
那天是星期天，我早早的就起了床，讓媽媽把手機給我，我去發(fā)作文。媽媽把早餐做好了，就拿了出來(lái)，放在外面乘涼，我就去洗臉刷牙，然后就去吃早餐了。吃完早餐后，我就去寫(xiě)作文，我想著(zhù)想著(zhù)，怎么也想不出來(lái)，沒(méi)有什么作文可以寫(xiě)了，我就拿著(zhù)手機在玩。到了中午，媽媽做好了午飯，媽媽就讓我出來(lái)吃午飯，又去叫姐姐出來(lái)吃飯，我的姐姐可是個(gè)大懶蟲(chóng)，到了中午還在睡覺(jué)。我吃好了午飯，想到：等一會(huì )兒還得去教堂，教堂的老師說(shuō)過(guò)，今天是戶(hù)外活動(dòng)課，所以我們要去戶(hù)外上課。媽媽把我送到了教堂，首先我們還得去唱詩(shī)歌，唱完詩(shī)歌后我們得帶著(zhù)書(shū)本、《圣經(jīng)》去永利大廈的公園，校長(cháng)來(lái)到我們班級說(shuō)，今天葉老師去開(kāi)會(huì )了，所以讓其他老師給我們代課，我們跟老師說(shuō)了一下情況，老師就帶我們去永利大廈公園那邊上課，我們到了那，老師說(shuō)給我們休息五分鐘，原本表哥說(shuō)讓我帶籃球過(guò)來(lái)，可是我忘了，沒(méi)想到表哥帶來(lái)了，我們利用五分鐘時(shí)間，來(lái)了一場(chǎng)比賽。五分鐘到了以后，老師就讓我們回去上課，我們上好了課，老師給我們講了一個(gè)故事，又讓我們背了一下金句，一節課就上完了，老師又給我們休息了十分鐘，我們又打了十分鐘的籃球，我們就回去了。
我真希望每一次都是戶(hù)外活動(dòng)課，這樣才能使我們更加有樂(lè )趣。
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