【實(shí)用】戶(hù)外活動(dòng)作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的戶(hù)外活動(dòng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇1
星期天，我跟著(zhù)爸爸媽媽進(jìn)行了一次戶(hù)外活動(dòng)
下了車(chē)，明麗的陽(yáng)光照著(zhù)，冷冷的山風(fēng)吹著(zhù)，在路上邊是一個(gè)古色古香的小村莊，石碑上寫(xiě)著(zhù)——竇家崖。逶迤起伏的丘陵下面，出現了這個(gè)小村莊，給人心靈以暫時(shí)的慰籍。用碎石壘成的小屋，在石峰中長(cháng)出的零零星星的樹(shù)木，是人感覺(jué)到了原始。由于山坡的地勢，顯得雜亂，更顯出淳樸，鄉民們在這山里，做著(zhù)代代淳樸的夢(mèng)幻。山有靈氣，水有靈氣，人有靈氣。這個(gè)小村莊一定包蘊著(zhù)美麗的故事，在我們的春秋史上說(shuō)不定有一席之地呢。石碾，陌生的石碾；小馬，在石墻下靜思的小馬；山羊，在陽(yáng)光沐浴下的山羊，再加上偶爾出來(lái)的幾個(gè)山民，低矮的農舍，構成了山鄉奇異的風(fēng)景，給人以淳樸歸真之感。
開(kāi)始登山吧！
導游告訴我們：我們要征服的第一座高峰——鷹背嶺。順著(zhù)導游指的方向，遠遠的望見(jiàn)一座直插云天的山峰，高高聳立在東天邊，山峰分為幾個(gè)部分，真像一只蒼鷹在背著(zhù)一塊巨石呢，那橫空俯臥的“蒼鷹”仰望著(zhù)藍天，背著(zhù)那塊巨石，隨時(shí)準備凌空翱翔吧……這使人不得不感嘆大自然的神奇無(wú)比。離景點(diǎn)越來(lái)越近了，導游告訴我們：上面還有一段難走的路。于是大家打起精神向山峰挺進(jìn)。腳下的石塊忽大忽小，形狀不一，有的光滑，有的`棱角分明，必須時(shí)刻提高警惕，每一步都要腳踏實(shí)地。我們越走越高。遠處，山巒起伏，蜿蜒遠方。下面，可以看到一片片山民種的小麥，漸漸地。有霧了，腳下的山谷中，遠處的略微開(kāi)闊的地方，如披上了輕紗，掛滿(mǎn)水氣的枝條，茅草，現出朦朧的美。登山確實(shí)很累，這些天然的石階忽高忽低，很不規則，某些地方還得手腳并用。幾個(gè)同伴已是抱怨難走了，二十幾個(gè)人，分成了幾撥，在崎嶇的小路上，彎腰弓背，說(shuō)說(shuō)笑笑，倒是給這沉睡的山巒增添了一些活氣
終于到了鷹背嶺，這里算是一個(gè)小小的中途集合點(diǎn)。大家在這里拍照談笑，有幾個(gè)女孩向著(zhù)空曠遼遠的山谷吆喝幾聲，山谷回音，其樂(lè )無(wú)窮。我撫摸著(zhù)山石，讓山風(fēng)盡情的吹拂著(zhù)，遠近山色盡收眼底，真是心曠神怡，不由得想起了毛主席的一句詩(shī)：無(wú)限風(fēng)光在險峰！
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇2
星期六上午，陽(yáng)光明媚。老師帶領(lǐng)我們去安鄉土生源，上戶(hù)外活動(dòng)課。
我們首先去了土生源的大廳，這里地板是竹子做的。我們還擔心這個(gè)地板會(huì )不會(huì )壞呢？我們快速地跑上樓，找到位置坐了下來(lái)，并安靜聽(tīng)徐老師講話(huà)。徐老師跟我們說(shuō)了秋分有三個(gè)氣候特征，分別是：雷始收聲、蟄蟲(chóng)坯戶(hù)、水始涸。徐老師還跟我們說(shuō)了24節氣的相關(guān)知識�；顒�(dòng)開(kāi)始前，徐老師還強調了相關(guān)的活動(dòng)要求：不準獨自離隊擅自行動(dòng)，不準嬉戲打鬧，不準損壞農作物。不準破浪費食材。
活動(dòng)規則講完之后，老師和工作人員就帶領(lǐng)我們去了橘子園。哇！金黃的橘子露出了美麗的笑容。我們分好了組，老師給我們發(fā)了一把小剪刀，大家高興地去剪橘子了。我們拿起小剪刀，使勁地撿了一個(gè)大橘子。我們在這里，你剪一個(gè)，我剪一個(gè)，可開(kāi)心了！
在我們剪橘子時(shí)，工作人員已經(jīng)幫我們把糯米蒸好了。然后幾位爸爸自告奮勇去打糍粑。整個(gè)過(guò)程，每個(gè)爸爸都累得滿(mǎn)頭大汗。過(guò)了一會(huì )兒，香噴噴的糯米團就出爐了。我拿了一塊糯米團，首先搓成了圓形，然后慢慢的把它捏成了愛(ài)心型。我這個(gè)特別的糍粑送給了我的奶奶。
這是多么快樂(lè )的一天呀。這段記憶在我的腦海里遨游。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇3
今天我又可以去戶(hù)外活動(dòng)了，因為上次老師已經(jīng)做好了充分的準備，所以這次老師說(shuō)我們去戶(hù)外上課。
那天是星期天，我早早的就起了床，讓媽媽把手機給我，我去發(fā)作文。媽媽把早餐做好了，就拿了出來(lái)，放在外面乘涼，我就去洗臉刷牙，然后就去吃早餐了。吃完早餐后，我就去寫(xiě)作文，我想著(zhù)想著(zhù)，怎么也想不出來(lái)，沒(méi)有什么作文可以寫(xiě)了，我就拿著(zhù)手機在玩。到了中午，媽媽做好了午飯，媽媽就讓我出來(lái)吃午飯，又去叫姐姐出來(lái)吃飯，我的姐姐可是個(gè)大懶蟲(chóng)，到了中午還在睡覺(jué)。我吃好了午飯，想到：等一會(huì )兒還得去教堂，教堂的老師說(shuō)過(guò)，今天是戶(hù)外活動(dòng)課，所以我們要去戶(hù)外上課。媽媽把我送到了教堂，首先我們還得去唱詩(shī)歌，唱完詩(shī)歌后我們得帶著(zhù)書(shū)本、《圣經(jīng)》去永利大廈的公園，校長(cháng)來(lái)到我們班級說(shuō)，今天葉老師去開(kāi)會(huì )了，所以讓其他老師給我們代課，我們跟老師說(shuō)了一下情況，老師就帶我們去永利大廈公園那邊上課，我們到了那，老師說(shuō)給我們休息五分鐘，原本表哥說(shuō)讓我帶籃球過(guò)來(lái)，可是我忘了，沒(méi)想到表哥帶來(lái)了，我們利用五分鐘時(shí)間，來(lái)了一場(chǎng)比賽。五分鐘到了以后，老師就讓我們回去上課，我們上好了課，老師給我們講了一個(gè)故事，又讓我們背了一下金句，一節課就上完了，老師又給我們休息了十分鐘，我們又打了十分鐘的籃球，我們就回去了。
我真希望每一次都是戶(hù)外活動(dòng)課，這樣才能使我們更加有樂(lè )趣。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……今天下午，老師組織我們舉行一次戶(hù)外體驗課。車(chē)子行進(jìn)了大概四五十分鐘，我們到了位于安陽(yáng)市殷都區井家鄉的現代花園式企業(yè)——彰德水泥有限公司，盛夏的午后，天空沒(méi)有一絲風(fēng)，大地活像一個(gè)蒸籠，對現代水泥生產(chǎn)的濃厚興致讓我們忘卻了炎熱和辛勞，我們迅速排好隊，聚精會(huì )神的聽(tīng)叔叔給我們開(kāi)始講解水泥的制作過(guò)程。
在第一個(gè)廠(chǎng)房，這里沒(méi)有飛揚的塵土，沒(méi)有空氣污染，叔叔介紹道：“這是熟料庫，水泥制作原材料有熟料、礦渣、石膏等等。十幾年前他們都是人們都是用車(chē)裝卸原料，車(chē)間內塵沙彌漫，現在方便了，修建了地下傳輸通道，原材料直接計量并輸送到輥壓機里，叔叔說(shuō)科技越來(lái)越發(fā)達大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率了。最關(guān)鍵是人不再受粉塵的污染了。
硬硬的石頭是怎樣滾成面狀的呢？下面我們就一起認識一下神奇的輥壓機吧！這就是水泥磨，直徑3。5米，長(cháng)14米。石塊在這里越磨越小，越研越細，看到這里，我心里不禁感慨：這真是不可思議呀！然后。叔叔走到一個(gè)大桶前，接著(zhù)說(shuō)：“為了增加速度，還要添加一種助磨劑�！边@是不知道誰(shuí)喊了一句：“也就是有助于“消化”，就像我們吃的乳酸菌素片一樣！”哈哈哈，引來(lái)大家一陣會(huì )心的笑聲。據叔叔介紹：“一條大型生產(chǎn)線(xiàn)每小時(shí)能研磨55噸水泥呢！”
“水泥是重污染企業(yè)，怎么進(jìn)行環(huán)保呢？”這個(gè)問(wèn)題在我的小腦瓜里盤(pán)旋了很長(cháng)時(shí)間了。叔叔像猜出了我的心思，說(shuō)：“你們還想了解環(huán)保工具，是嗎？”下面，我們看到這款設備叫袋狀式除塵機，你們在大街上見(jiàn)到過(guò)灑水式噴霧機，它們都是為了減少揚塵起到環(huán)保作用。正是因為有這些。安陽(yáng)天變更藍，水變得更清，山變得更綠。為安陽(yáng)增加一份美麗一分潔凈�！蹦銈兿氩幌胗H自體驗一下？”話(huà)音未落，叔叔按了開(kāi)關(guān)，機器在轟隆隆的聲響中像下起了幸福的“毛毛雨”。水噴射在我們的臉上，手臂上，涼涼的，我們在水霧中開(kāi)心地跳著(zhù)，揮舞著(zhù)——
到了會(huì )議室，置身于空調帶來(lái)的清涼世界，主任熱情地給我們發(fā)水降溫解渴，我們爭先恐后地拋出自己的問(wèn)題。主任耐心做了詳細的解答，不厭其煩地給我們講了課本上學(xué)部到的生產(chǎn)知識，比如水泥生產(chǎn)標準，粉塵排放量一直在減少，還有環(huán)評，等等。我們雖然聽(tīng)不太明白，但環(huán)保比生產(chǎn)更重要的理念卻深深地刻在腦子里。
就要說(shuō)再見(jiàn)了，我突然又想到，在悶熱的車(chē)間頭上身上滿(mǎn)是汗珠的工人，不禁油然而生一份敬意。他們用汗水澆筑的不是水泥，而是美好的生活，美好的世界。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇5
今天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起迎著(zhù)初升的太陽(yáng)去趙王遺址公園參加了20xx年快樂(lè )作文春季大型戶(hù)外活動(dòng)，別提我有多高興了。
“愛(ài)的抱抱”拉開(kāi)游戲的序幕。我們轉著(zhù)圈，唱著(zhù)歌，老師突然說(shuō)了“5”這個(gè)數字，我和妹妹趕快和另外三名同學(xué)組成一組。接著(zhù)，我們迅速進(jìn)入臨戰狀態(tài)，時(shí)刻準備組合新隊伍，這次老師說(shuō)了“7”這個(gè)數字，我們迅速又找了兩個(gè)小伙伴，就這樣，我們的“能力爆表隊”成功組建了。
這時(shí)，老師宣布了游戲規則和注意事項，游戲名稱(chēng)為“撕名牌”，即在最短的時(shí)間里把對方的名牌全撕掉為獲勝方。我們的任務(wù)是時(shí)刻保護自己和隊長(cháng)的名牌，因為老師說(shuō)了，如果隊長(cháng)出局，整個(gè)隊包括隊員也會(huì )出局。
游戲在老師的哨聲中正式開(kāi)始，我們首先地毯式仔細的在垃圾箱底下和板凳下尋找著(zhù)錦囊�？上覀冋伊税胩觳耪业揭粋�(gè)。正在我們全神貫注尋找新錦囊的時(shí)候，碰到了“精英隊”，我們馬上進(jìn)入了戰斗狀態(tài)，我毫不猶豫第一個(gè)沖出陣來(lái)，縱身?yè)湎蛩麄兊年犻L(cháng)。我們正在激烈交鋒時(shí)，他們隊突然沖出來(lái)了一個(gè)小個(gè)子，被我們隊的柳博文攔住，幾個(gè)回合就解決了他。戰斗進(jìn)入到了白熱化，我們的體力由于過(guò)度消耗，大家都有點(diǎn)堅持不住了。這時(shí)我急中生智，抓住了一個(gè)最好時(shí)機，來(lái)個(gè)老虎下蹲，提腿抱腰把他摔倒在地，順手撕掉了他的名牌。誰(shuí)知他竟然使出絕招亮出了“復活卡”。我們趕緊撤退。由于神情慌張，我和隊伍跑散了，我一方面想要迅速找到隊伍，一方面還要提防“鈴鐺使者”。果然，不出所料，張老師帶了一幫人朝我走來(lái)。驚奇的向我發(fā)問(wèn)：“你還活著(zhù)嗎？”“當然活著(zhù)”。張老師立即喊道：“大家給我上！”聞聲我使出吃奶的勁跋腿就跑，終因寡不敵眾名牌被撕了下來(lái)。我以出局而告終。
這次大型課外活動(dòng)，不僅充滿(mǎn)著(zhù)娛樂(lè )性，趣味性，更重要得是使我認識到了團隊合作的重要，集體力量的強大。今后我要更加積極參加各種有意義的活動(dòng)，磨練意志，增長(cháng)知識，做個(gè)對社會(huì )有用的人。
戶(hù)外活動(dòng)作文 篇6
今天早上，我在住在學(xué)校帳篷里。起來(lái)我換上衣服和褲子，去刷牙洗臉。完成后老師告訴我們說(shuō)：“音樂(lè )響起來(lái)就要去樓下集合�！辈灰粫�(huì )兒，音樂(lè )就響起來(lái)了，在老師的帶領(lǐng)下我們冒著(zhù)風(fēng)吹雨打來(lái)到了羽毛球館。
到了羽毛球館，那里有好幾個(gè)穿著(zhù)軍官制服的人。老師說(shuō)過(guò)來(lái)教我們的。我們認真的看教官做的每個(gè)動(dòng)作，到我們練習的時(shí)候就可以做好了。
結束了之后，老師帶我們去教室吃早餐。我們每個(gè)人吃得都很開(kāi)心。
最后老師還評選了優(yōu)秀學(xué)員。雖然我這次沒(méi)有得到優(yōu)秀學(xué)員，但我不會(huì )氣餒。在以后爭取各項都做到最好。
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