教師節的我們作文【優(yōu)秀】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的教師節的我們作文，歡迎大家分享。

　　這件事真實(shí)發(fā)生在我們的班上，也許讀者看完之后會(huì )有一些……抱怨，因為這是我們的錯！

　　“已經(jīng)開(kāi)學(xué)1個(gè)星期了，后天就是教師節了，我該送什么呢？”我躺在床上冥想著(zhù)……

　　一轉眼已經(jīng)是教師節，可是班級里似乎像平常一樣，忙碌地背書(shū)，小測，學(xué)習，大家好象都忘記了這個(gè)節日。我也和大家一樣，做著(zhù)同樣煩瑣的事，收作業(yè)，登記作業(yè)。大家都卷進(jìn)了學(xué)校家里兩點(diǎn)一線(xiàn)的旋渦中，誰(shuí)也沒(méi)有逃脫，沒(méi)去過(guò)花店，書(shū)店，賀卡店。

　　時(shí)間已經(jīng)是下午，我們正在上作文課，臨近下課，老班突然對我們說(shuō)：“我今天可有一些淡淡的失望哦……”直到這時(shí)，我們還沒(méi)覺(jué)醒，現在想想真對不起那些對我們尊尊教導的老師呀……一個(gè)個(gè)茫然的臉蛋望著(zhù)老師，老師又開(kāi)口了：“我們的兄弟班都有在黑板上寫(xiě)上‘教師節快樂(lè )’哦，而我們班可什么都沒(méi)寫(xiě)呢�！敝v臺下的我們不禁地齊唰唰地低下了頭。

　　“我倒沒(méi)關(guān)系，因為教兩個(gè)班，可林老師和羅老師可在辦公室里郁悶呢�！崩习嗾f(shuō)話(huà)聲音十分低沉，這更加讓我們感到慚愧。

　　下課鈴響了，我們班的許多同學(xué)都來(lái)到老師的辦公室，只見(jiàn)其它班級的老師桌上都擺滿(mǎn)了鮮花，而教我們數學(xué)，英語(yǔ)的林老師和羅老師桌上卻空空如也，我們一起走進(jìn)辦公室，送給林老師和羅老師晚來(lái)的卻飽含我們真誠和愧疚的祝福。

　　雖然林老師打趣的說(shuō)：“我已經(jīng)教了多少年的書(shū)咯，沒(méi)什么，沒(méi)什么！”但是可以從他們的笑容中看出為人師的快樂(lè )與喜悅……

　　第二天，我們在黑板上寫(xiě)著(zhù)：“遲來(lái)的教師節祝福，教師節快樂(lè )！”

　　從來(lái)上課的老班臉上，我們看到了會(huì )心一笑……

　　老師們是我們的師長(cháng)，我們應該尊敬他們，喜愛(ài)他們，所以我要向天喊道：“教師節快樂(lè )！”

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