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難忘的教師節作文

時(shí)間:2024-04-08 10:42:53 教師節 我要投稿

難忘的教師節作文集合

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的難忘的教師節作文集合,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的教師節作文集合

難忘的教師節作文集合1

  9月10日是教師節,是所有老師的節日。我們都期盼著(zhù)這一天的到來(lái),因為我要把代表我心意的禮物送給我最?lèi)?ài)的老師。這一天,我一進(jìn)校園大門(mén),映入我眼簾的是:同學(xué)們手上都捧著(zhù)一束束花,有的是鮮花,有的是塑料花,有的是紙花,而我手里拿的是用永生花做的包掛飾品。整個(gè)校園里變成了花的海洋,五彩繽紛,美麗極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的向老師們的辦公室走去,送上手中的花,并對老師深情地說(shuō):老師,您辛苦了!

  中午,學(xué)校進(jìn)行了一年一度的教師節廣播大會(huì ),每班派一名學(xué)生代表點(diǎn)播一首歌送給所有的`老師,我很榮幸的代表了二(5)班上去點(diǎn)歌,我拿起話(huà)筒,深情地說(shuō):今天是教師節,我點(diǎn)一首燭光里的媽媽送給我們的張老師,耿老師,葉老師和所有教我們的老師,感謝您對我們的教導,祝您們教師節快樂(lè )!

  一年來(lái),我覺(jué)得老師真像是半個(gè)媽媽?zhuān)扔袐寢尠愕臏厝,又有老師般的嚴厲,而我?ài)你們!教師節快樂(lè )!

難忘的教師節作文集合2

  我最難忘的一個(gè)日子,就是去年的教師節了。

  去年快到教師節的'時(shí)候,我就想:送給老師什么禮物呢?以前都送花,可老師怕我們花錢(qián),不讓買(mǎi)了。這可把我們同學(xué)難住了,因為我們都特別喜歡張老師。

  最后我們同學(xué)想到了祝福老師的辦法,到了教師節那天,我們班51個(gè)同學(xué)都早早來(lái)到學(xué)校,把教室打掃得干干凈凈,我們幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了:“老師,祝福您健康美麗!蔽覀冞用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了“七彩虹”,掛在教室里,把教室裝點(diǎn)得像個(gè)花園。最后我們決定給張老師一個(gè)驚喜,快上課時(shí)我們都藏到桌子底下,張老師進(jìn)教室時(shí)發(fā)現一個(gè)人都沒(méi)有,這時(shí)我們一起從桌子底下鉆出來(lái),大聲喊:“張老師,祝您健康快樂(lè )!”老師看著(zhù)教室里飄著(zhù)的“七彩虹”和我們寫(xiě)在黑板上歪歪扭扭的字,感動(dòng)極了!

  這真是個(gè)難忘的教師節!

難忘的教師節作文集合3

  今天,是老師們的節日;今天,是我們班主任賈老師的生日。這次的教師節,讓我們記憶猶新......

  嶄新的`教室,是我們對老師的祝愿;深深的敬意,是我們對老師的祝福。今天,我們不會(huì )忘記。

  “燭光里的媽媽”,唱出了老師的心聲,“青蘋(píng)果樂(lè )園”,唱出了我們的激情澎湃。從一年級的我們,牙牙學(xué)語(yǔ)的我們,到現在我們自我能力強,懂得了做人的道理。這些年,都是賈老師對我們的辛勤培養,才使我們能夠向大同學(xué)一樣,懂得尊重,學(xué)會(huì )感恩。

  轉眼間,我們已經(jīng)到了六年級這個(gè)高年級里了。教師節,也是小學(xué)期間里的最后一個(gè)了。這也意味著(zhù),這是我們最后一次在班里為老師們慶祝了。然而,我們對老師的尊敬與祝福,永遠不會(huì )結束,因為老師就像我們的家人,永遠也分不開(kāi)。所以說(shuō),我們要好好珍惜這最后的一年,為老師、家長(cháng)和我們交一份滿(mǎn)意的答卷。

  最后,祝老師們節日快樂(lè )!

難忘的教師節作文集合4

  今天是教師節,我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校。

  到了學(xué)校門(mén)口,爸爸給我買(mǎi)了幾朵花準備送給老師。一進(jìn)教室,我就被眼前的情景震住了,同學(xué)們送給老師的花滿(mǎn)天下都是,我仿佛進(jìn)入了一片鋪滿(mǎn)鮮花的海洋,我把其中的紅、粉、紫三朵花送給了老師,老師欣慰地對我說(shuō):“謝謝!”我想,這一天一定是學(xué)校里的每個(gè)老師最幸福的一天。

  下課的時(shí)候,老師把花都插到了一個(gè)大盒子里,放在講桌上,五彩繽紛,美麗極了。

  叮鈴鈴……上課了,教室里立刻安靜下來(lái),老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō):“大家都知道今天是教師節,所以每個(gè)同學(xué)都送給老師禮物。但是不管禮物是貴重的,還是輕微的`,最珍貴的禮物還是‘祝老師節日快樂(lè )’這一句話(huà)!

  經(jīng)過(guò)了教師節這一天,我明白了一個(gè)重要的道理,不管多貴重的禮物,都比不上一名真心的話(huà)更溫暖人心。

難忘的教師節作文集合5

  今天是九月十日,我們迎來(lái)了教師節。全體師生在操場(chǎng)上,慶祝教師節的到來(lái),表達了我們對老師的敬愛(ài)。

  今天的`會(huì )場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚,像一雙雙小手呼喊著(zhù):”同學(xué)們,快來(lái)慶祝老師的節日吧!坝需尮,鑼鼓陣陣響起,大會(huì )開(kāi)始了。一群小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。

  同學(xué)們在舞臺上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌,為每一位老師獻花。節目豐富多彩,但是最吸收我的是老師們表演,老師們朗誦詩(shī)歌,聲音甜美,表情豐富,內容精彩極了!看著(zhù)臺上的表演,心里不由得浮想聯(lián)翩:王老師每天早早來(lái)到學(xué)校,為我們批改作業(yè),帶領(lǐng)我們早自習;課堂上,繪聲繪色的內容,讓我們學(xué)到了許多知識,晚上加班為我們批改作文,真的很辛苦呀!我們能回報老師的是,聽(tīng)老師的話(huà),考出好成績(jì)。

  一陣熱烈的掌聲,打斷了我的思緒,這時(shí)慶;顒(dòng)圓滿(mǎn)結束了,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我現在的心情,我只想對老師大聲地說(shuō):”老師,我愛(ài)您!“

難忘的教師節作文集合6

  任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著(zhù)竹露的清響,帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。

  人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大,在潤物細無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的目光中我蹣跚而行。

  在布滿(mǎn)荊棘的.山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠方。在漫漫的長(cháng)夜,我枕著(zhù)無(wú)盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠送著(zhù)我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)清晨的美麗。

難忘的教師節作文集合7

  教師節的早晨,一個(gè)女少先隊員在自己的園子里轉來(lái)轉去,顯出一副心事重重的樣子。今天是教師節,小女孩想找點(diǎn)什么東西報答老師的關(guān)懷和教育,想把自己親手種的菊花送些給老師。但似乎有點(diǎn)舍不得,最終還是摘了一把向學(xué)校走去。

  小女孩來(lái)到老師的窗前,趁老師不在的時(shí)候,悄悄的把菊花插進(jìn)老師的筆筒里。她的臉上露出了欣慰的笑容,不由得想起了老師的好。

  記得有一次,她們班上的`張強因為騎自行車(chē)摔傷了手,張老師并不因為學(xué)生落后而不予理睬,而是一放學(xué)就去看望。雖然老師是兩手空空的去,但可以看出老師是一個(gè)沒(méi)有私心的人。張強同學(xué)很感動(dòng),他下定決心要好好的學(xué)。還有一次,李明生病了,老師為了讓他趕上大家,就抽空幫他補習功課。如果哪一個(gè)學(xué)生沒(méi)有了墨水,老師就拿一瓶來(lái)給大家用。

  “這樣的老師,我們喜歡!毙∨⑽⑿χ(zhù),又悄悄的向另一位老師的辦公室走去。

難忘的教師節作文集合8

  有藍天就有白云,有太陽(yáng)就有小鳥(niǎo),有大樹(shù)就有小草和小花,有老師就有同學(xué),有桌子就有椅子。

  今天是九月八日。你們知道再過(guò)兩天是什么節嗎?讓我來(lái)告訴你,再過(guò)兩天是教師節。下課了,我們大家在操場(chǎng)是議論。有的同學(xué)說(shuō):“我們送玫瑰花,因為老師的臉就像玫瑰花!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“我們送老師最喜歡吃的水果!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“我們送老師成績(jì)單,因為我們以前成績(jì)很不好,老師每次下班都給我們補習!边有的同學(xué)說(shuō):“我們要給老師送賀卡,賀卡上寫(xiě)著(zhù):祝老師身體健康!庇幸粋(gè)同學(xué)想到了老師的一句話(huà):“買(mǎi)來(lái)的禮物不是最好的,自己做的才是最好的!泵恳粋(gè)同學(xué)都嘲笑他。

  在教師節的那天,同學(xué)們紛紛把要給老師的東西拿了出來(lái),可是老師只保住了他一個(gè)人,因為只有他聽(tīng)懂了老師的`話(huà)。

  就這樣,我們在教師節的那天,過(guò)的非常愉快!

難忘的教師節作文集合9

  今天,我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節,這個(gè)教師節,我盼望已久。

  早晨,我來(lái)到學(xué)校,校園里喜氣洋洋,同學(xué)們都洋溢著(zhù)可愛(ài)的'笑臉,有的同學(xué)手里抱著(zhù)鮮花,匆匆的趕到教室,獻給老師一份驚喜,有的拿著(zhù)賀卡,有的向老師說(shuō)幾句祝福話(huà)……

  教室里,老師還沒(méi)有來(lái),大家都很著(zhù)急,生怕花朵枯萎了,變得不好看,老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺桌上擺滿(mǎn)了一束束鮮花,一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“老師,節日快樂(lè )!”這寥寥數語(yǔ)表達出每一個(gè)學(xué)生對老師的一片心意。我們知道,給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習。上課時(shí),我們更加認真,好好表現,積極發(fā)言。老師看著(zhù)我們,臉上露出了滿(mǎn)意的笑臉。

  我覺(jué)得這個(gè)教師節過(guò)的最有意義,F在我們送給老師的是鮮花和賀卡,將來(lái)我們要用自己的成功好好報答老師!

難忘的教師節作文集合10

  今天是教師節,是辛勤的老師的節日;也是一個(gè)難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!

  今天天剛蒙蒙亮,我高高興興地背起書(shū)包,還特意拿著(zhù)我的零花錢(qián),來(lái)到了我們的`學(xué)校,我在校門(mén)口給老師買(mǎi)了幾支花,為了感謝老師對我的教育之恩,我準備把這幾支花送給老師。

  我來(lái)到了老師的辦公室,我輕輕敲開(kāi)門(mén),可是看見(jiàn)老師不在辦公室,我就在走廊里等著(zhù)老師,不一會(huì )兒,老師就來(lái)到走廊,我高興的跑上前,把花送給老師,老師很高興。

  老師你對我們的關(guān)心和愛(ài)護我們銘記在心。今天是您的節日,您應該在家好好休息才是,可是您為了我們的學(xué)習就一如反顧的開(kāi)始工作起來(lái),有時(shí)連自己的睡覺(jué)時(shí)間也利用了。

  記得有一次,我請假了,老師怕我跟不上學(xué)習,回來(lái)的時(shí)候叫同學(xué)來(lái)幫我補課,我的成績(jì)很快就趕上了。

  老師您是個(gè)辛勤的園丁,您這樣默默無(wú)聞地為我們付出,我們永遠不會(huì )忘記您!

  老師您辛苦了,我真心地祝您節日快樂(lè )。

難忘的教師節作文集合11

  老師!您是園丁,我們是花朵;您是陽(yáng)光,我們是小苗。您辛辛苦苦把我們從不懂事的搗蛋鬼,教育成彬彬有禮的學(xué)生,這中間,您付出了多少汗水,也給我們留下太多美好的回憶。

  9月10日是教師節,我不會(huì )用華麗的語(yǔ)言,不能給你買(mǎi)漂亮的鮮花,我只有用最誠摯的心祝福老師:“節日快樂(lè ),您辛苦了”。

  教師節是老師的節日,在那一天,老師都十分開(kāi)心,因為,同學(xué)們都為老師送上了祝福,當我要為老師買(mǎi)禮物時(shí),媽媽攔住了我說(shuō):“什么禮物都沒(méi)有好好學(xué)習這個(gè)禮物重要,只要你在各個(gè)方面表現優(yōu)秀,就是送給老師最好的.禮物!

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,走進(jìn)校園,校園里有校長(cháng)的迎接,還放著(zhù)關(guān)于老師的歌曲。

  到了班級第三節課下課大家整齊的喊著(zhù):“老師節日快樂(lè )”,老師開(kāi)心的笑了。

  在這里我要祝福老師:“工作順利,身體健康,永遠年輕漂亮!”

難忘的教師節作文集合12

  我渡過(guò)了許多個(gè)教師節,卻只有這個(gè)教師節讓我難以忘懷。

  這是一個(gè)美麗的早晨。我手捧著(zhù)一束鮮亮的菊花,輕輕的走到老師的窗前,悄悄的打開(kāi)窗門(mén),想把花插進(jìn)老師的筆筒里。

  突然我看見(jiàn)桌子上放著(zhù)一副老花鏡,我不由得有點(diǎn)傷感。

  老師!多么崇高的兩個(gè)字。

  老師把短暫的青春給予了我們,我們應該如何回報他們呢?

  這束花,不僅僅是簡(jiǎn)單的一束花,它包含著(zhù)我們對老師的'祝福,代表著(zhù)我們一顆顆年幼的心。

  多么難忘的教師節!

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