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教師節作文800字（通用19篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的教師節作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節作文800字 1
春天到了。
柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著(zhù)自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著(zhù)春天吹奏這生命之歌。而藍天上，一架架風(fēng)箏在同白云一起戲耍，引動(dòng)無(wú)數的仰望天空，讓自己的心也飛上云端。
逢到這個(gè)時(shí)，我常常不由自主的想起我的潘老師，想起她為了我們放飛理想而買(mǎi)的那只遠去的風(fēng)箏！
潘老師是我們的班主任兼語(yǔ)文老師。
她個(gè)子不高，微笑的臉上帶有一雙銳利的慈祥的眼睛，披頭的散發(fā)即不零亂有似春風(fēng)般瀟灑、自然。在課堂上揮灑自如的雙手，地“刷、刷、刷”一手流利漂亮的黑板字，抒寫(xiě)這她那才高八斗，學(xué)富五車(chē)的知識。
潘老師總是用自己的雙手，繪聲繪色地語(yǔ)言去充實(shí)每一堂枯燥的課，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在潘老師的課上走神……
總而言之，在這條成長(cháng)的路上，潘老師雖然只是一個(gè)“過(guò)客”，但一直都是她把我從黑暗中帶到光明，教會(huì )我們人生的哲理。
掐指一算，九月八日了，我猛地想起兩天后是教師節。呀，我該做什么準備？咦！我的靈光一閃瞬間的記憶組成了一個(gè)方案，至于這還是個(gè)驚喜，所以我開(kāi)始行動(dòng)了。第二天，一天內我沒(méi)有沒(méi)社么與別人說(shuō)過(guò)話(huà)，始終屬于保密狀態(tài)。但一卻都在緊張的進(jìn)行中，經(jīng)過(guò)不斷地“踩點(diǎn)”，終于心中有了把握。
教師節那天，我早早來(lái)到超市，買(mǎi)了八根帶有底座的.蠟燭和一罐的星星，精致而又典雅，帶上個(gè)打火機，背上書(shū)包就匆匆的趕往學(xué)校，至少那時(shí)還沒(méi)有六點(diǎn)。由于早上這個(gè)時(shí)候都有一些老人在學(xué)校做晨練，前門(mén)總會(huì )開(kāi)著(zhù)，因此我就從那混了進(jìn)去。到教室我先開(kāi)了門(mén)，放下書(shū)包。來(lái)到辦公室門(mén)口，手上的那八根蠟燭，在汗水張發(fā)了，心里劇烈地跳動(dòng)。我輕車(chē)熟路的從辦公室的窗戶(hù)翻到里面，心跳愈加愈快，也許是這樣的進(jìn)來(lái)是錯誤的，使我像做了錯事的人一樣，灰溜溜的。頓時(shí)，我明白了我自己在做什么，抬頭看了看表，差不多了。于是我將那八根帶有底座的蠟燭放在最安全的地方，以免燒到作業(yè)，點(diǎn)上火。又將那罐的星星放在潘老師的辦公桌上，然后將別人給予老師的祝福的小紙條（包過(guò)我自己）花形的擺開(kāi)，大功告成，最后從后面把門(mén)打開(kāi)，這時(shí)我才發(fā)現班級里早以來(lái)到三三兩兩的同學(xué)進(jìn)來(lái)，我便裝作專(zhuān)心地拿起書(shū)來(lái)看，心卻早已飛到外面了。一個(gè)老師進(jìn)去了，兩個(gè)老師，三個(gè)老師進(jìn)去了……
很快同學(xué)們也開(kāi)始為自己的老師獻上花朵，整個(gè)門(mén)口誰(shuí)水泄不通！早會(huì )課的鐘聲叮叮零零響起，老師走進(jìn)班級，眼含淚水的走進(jìn)來(lái)，可以看出是激動(dòng)還是傷心，突然她笑了很燦爛……我也笑了……
那是一種溫暖！
每一個(gè)人都應感恩老師，感謝她們給予我們知識，感謝她們教會(huì )我們做人處事的道理，永遠感謝她們吧……感恩她們這些默默奉獻的老師們！
教師節作文800字 2
又是一個(gè)帶著(zhù)些許涼意的九月。抬頭仰望看天上云卷云舒，感覺(jué)這空氣中多了什么味道，是感動(dòng)？是敬意？是祝福？
不知為什么，這個(gè)時(shí)候總是容易讓人觸景生情�？粗�(zhù)風(fēng)雨中基金枯萎的老芭蕉，我想上前去親吻它，來(lái)表達我的敬意；側身沐浴陽(yáng)光我想張開(kāi)雙臂，捧一縷到懷里，去感受它的溫暖；看著(zhù)紅燭流淚，卻依然閃爍著(zhù)光芒，我想輕輕撫摸它，來(lái)表達我的感動(dòng)。
看到它們，我總想到那些可愛(ài)的老師們。我想親吻他們，來(lái)表達我心中說(shuō)不盡道不出的感情。
我的老師，在我眼里您是一個(gè)智者。您傾盡全力交給我們只是。您教導我們要“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，于是我們積極提問(wèn)，學(xué)生進(jìn)步了，你告誡我們“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！庇谑俏覀儗W(xué)會(huì )了思考，努力學(xué)習，我們進(jìn)步。您又苦心勞神教導我們做人。您說(shuō)：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也”于是我們明白了要做一個(gè)正直的人；您告訴我們“滿(mǎn)招損，謙受益”，于是我們知道應該要做一個(gè)謙虛的人。所以，我的老師，我想親吻您來(lái)表達我的敬意。
我的老師，在我眼里您是我的天使。第一次看到您的笑容，我就被那笑容深深打動(dòng)。我想，這應該是天使才該有的笑容，甜美、溫馨。當我生病時(shí)，您關(guān)心的問(wèn)候，關(guān)切的眼神，依然深深地可在我的心里；當大雨阻擋了我回家的路，您果斷地把我拉到您車(chē)里的情景依然時(shí)時(shí)在我腦海里浮現；當我貪玩，成績(jì)下滑時(shí)，你嚴厲的教導，苦口婆心的說(shuō)教依然在我耳邊想起。我想，這應該是天使才有的'戀愛(ài)與呵護。所以，我的老師，我想親吻您來(lái)表達我最真的感動(dòng)。
我的老師，在我眼里您是我的彩虹。您將我的夢(mèng)想灑滿(mǎn)了天空，讓我看到了光芒和色彩，給了我努力拼搏的力量。您用知識的羽翼豐滿(mǎn)了我的翅膀，讓我飛向天空，去追逐夢(mèng)想。您出現在我的生命里，告訴我要經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì )達到成功。您告訴我要坦然面對挫折，才能不斷完善自己。您告訴我咬付出努力和汗水才能有彩虹的美麗，金子的光芒。所以，我的老師，我想親吻您來(lái)表達我的感激。
看著(zhù)風(fēng)雨中的老芭蕉，望著(zhù)閃爍光亮的紅燭，您可知道我多么想親吻您。
“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋”您就是這樣摘下翅膀送給我飛翔。我想親吻您，這里包含我太多的感動(dòng)和感激，隨風(fēng)傳到遠方。
教師節作文800字 3
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷前進(jìn)；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的道路�！磹�(ài)的郭老師。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶；而當需要一桶水的時(shí)候，也決不給予一杯。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技術(shù)。不記辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易種樹(shù)難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏——親愛(ài)的郭老師！
回憶那秋高氣爽的九月，我們伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的接力賽�！凹佑�，加油，加油！”聽(tīng)，喧天的掌聲；看，飛速的步伐，在藍天。白云的映襯下顯得格外引人。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)��！“過(guò)了！快！”只見(jiàn)郭老師在一旁想兔子一樣跳了起來(lái)，像個(gè)無(wú)知的孩子，陷入了人群；臉上帶著(zhù)焦急與無(wú)數份“驚喜”，你是那么平易近人。終于，哨聲成為了永恒，比賽一成為瞬間。最后成績(jì)顯示，我們得了第二名。但我知道，200米的跑道，200米的角逐，200米的較量，這不僅是力量的表現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。
在我們心中，您是一個(gè)神話(huà)。漫漫長(cháng)路，你一人獨擋；運動(dòng)場(chǎng)上，你是沖刺的流星�？磁_上，千萬(wàn)雙眼睛看著(zhù)你——我的好老師。
課堂上，你像換了個(gè)人，把一切投入到書(shū)本中。那一句句的教誨，把我從一個(gè)幼兒帶向了少年。記得有一次，我上課做小動(dòng)作，你瞄了我一眼，好像在說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講！”于是我馬上做端正。往日，您在我心田播下了知識的`種子，今天，才有我在科研中的碩果——敬愛(ài)的郭老師，這是您的豐收！您諄諄的教誨，化作為我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規感謝您對我的精心培育。因為您一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋謝的花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂上，成就卻在祖國的四面八方。郭老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)便是蚌里的沙粒；你用愛(ài)去舔它，磨它，浸它，洗它。經(jīng)年累月，沙粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。在金色的陽(yáng)光下，讓向日葵個(gè)個(gè)向陽(yáng)光爭芬！
沒(méi)錯，春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干！
教師節作文800字 4
俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是一個(gè)非常神圣和高尚的職業(yè)。在我成長(cháng)的道路中，有許多伴我成長(cháng)的好老師，我們的班主任粟老師便是其中的一員。
她不光是我們的班主任，還是全年級的年級主任。她的職務(wù)很高，自然也很忙。即便如此，她還是會(huì )抽出更多的時(shí)間耐心地陪我們學(xué)習。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對粟老師還不是很了解，當我得知她是年級主任的時(shí)候更是嚇的不輕，心里時(shí)不時(shí)冒出奇怪的想法：粟老師會(huì )不會(huì )因為太忙而經(jīng)常不給我們上課��？或者會(huì )不會(huì )因為要開(kāi)會(huì )而經(jīng)常只上一半的課就走了��？我十分不安，就算是上課我也十分小心，生怕她會(huì )中途走人。抱著(zhù)這樣的心情，度過(guò)了整整半個(gè)學(xué)期。到了后來(lái)，我的心態(tài)慢慢改變，我發(fā)現，粟老師在這么長(cháng)的時(shí)間里，幾乎沒(méi)有一次中途離開(kāi)或沒(méi)給我們上課。不僅如此，她在自習課和課間休息時(shí)，除非有事，她都盡量抽出時(shí)間在教室中陪我們學(xué)習。時(shí)間過(guò)得飛快，七年級已經(jīng)結束，但是，再仔細回想，在這漫長(cháng)的一年里，我幾乎沒(méi)有看到過(guò)她缺席，這需要多少的耐心與堅持��！粟老師，您是我身邊的好老師！
她的教學(xué)方式獨特，深得同學(xué)們的喜愛(ài)，同學(xué)們勇于舉手、積極發(fā)言，整個(gè)課堂氣氛十分的開(kāi)心、活躍。
剛開(kāi)始上課時(shí)，粟老師都會(huì )有些與同學(xué)們的互動(dòng)，讓大家可以參與其中，營(yíng)造好的`學(xué)習氛圍。在課堂中，我們都以小組加分的形式答題，對一道加一分，反之，則扣一分，每個(gè)小組互相競爭，角逐前三名，這樣便增大了同學(xué)們的競爭意識，增強了同學(xué)們的積極性，使課堂更加活躍。在我們班，有這樣一條規定，只要會(huì )，就必須舉手，即使答錯了也沒(méi)關(guān)系，老師會(huì )講解，但如果不會(huì )，又不認真聽(tīng)老師講解，便會(huì )在小組上扣一分，連累其他成員。這條規定的頒布，使那些學(xué)習習慣不好的同學(xué)認真聽(tīng)講，不為組上扣分。當一節課快結束的時(shí)候，粟老師便會(huì )請同學(xué)歸納一節課所學(xué)的內容，沒(méi)講到的就由其他同學(xué)補充，這是一個(gè)只要聽(tīng)了講就會(huì )答的簡(jiǎn)單問(wèn)題，也是一個(gè)加分的好機會(huì )。同學(xué)們?yōu)榱思臃志蜁?huì )認真聽(tīng)講、認真記憶，這樣就達到了一個(gè)邊學(xué)邊記的效果。在課堂學(xué)習的過(guò)程中，也就是因為這樣高效又有趣的上課方式，培養出了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的人才。粟老師，您真是我身邊的好老師！
粟老師就是這么個(gè)有耐心、教學(xué)方式獨特的好老師！她就是我身邊的好老師！
教師節作文800字 5
相信大家都有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜…”
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學(xué)生，原來(lái)是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會(huì )忘記她說(shuō)過(guò)的話(huà)。她說(shuō)，“叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì )克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的�！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來(lái)，我和她并沒(méi)有過(guò)多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在著(zhù)一個(gè)過(guò)程。
那個(gè)時(shí)候，在我看來(lái)，她是個(gè)冷酷無(wú)情的`人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著(zhù)“人生苦短，需及時(shí)行樂(lè )的”的態(tài)度。和她走著(zhù)背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
不知道有多少個(gè)這樣的日子之后，她找我談話(huà)。自然而然地，我想她可能會(huì )苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會(huì )用難懂的古話(huà)來(lái)諷刺我吧！對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的。似乎是習以為常，便學(xué)會(huì )不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開(kāi)始在意她的話(huà)。她講述著(zhù)少女時(shí)期的故事，講述著(zhù)因叛逆而付出的代價(jià)，講述著(zhù)曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無(wú)耐。
那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來(lái)她并不如我所想象的那樣冷酷無(wú)情，她也有著(zhù)使人心酸的經(jīng)歷。望著(zhù)她那兩鬢爬滿(mǎn)的皺紋，一時(shí)間沉默無(wú)語(yǔ)。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類(lèi)靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(cháng)，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
“青出于藍而勝于藍”這便是她們最大的愿望。
面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
又是一年的教師節，我要趁此時(shí)感謝老師。
教師節作文800字 6
有這樣一個(gè)人，曾在我最迷茫的時(shí)候指引我方向，在我悲傷的時(shí)候給予我關(guān)懷，在我成功的時(shí)候警醒我。她，就是這樣一個(gè)人，我初中的第一位班任。
如果說(shuō)，我的求學(xué)生涯是一棵樹(shù)，那你一定是樹(shù)上的花朵，因為沒(méi)有你，就不完美。初中新生報到初識你，銳利的目光仿佛可以將我看透。那是我記憶猶新的一天，你站在講臺上，小小的身軀卻有著(zhù)撐起整個(gè)班級的力量，第一印象是嚴厲。
軍訓的日子辛苦又乏味，但令我吃驚的是，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我們。等到成績(jì)公布，即使并不理想，你卻依然笑著(zhù)說(shuō)我們很努力。
記得有次我的作業(yè)忘在家里，你很?chē)绤柕呐u我，我很不理解你為什么不問(wèn)我原因，那時(shí)的我，即使滿(mǎn)臉的淚水心中也不免增添了幾分怨恨。誰(shuí)知下了課你急忙詢(xún)問(wèn)我狀況，一邊安慰我一邊鼓勵我，我才明白你的良苦用心。是你一直以來(lái)嚴格的要求使我們成為了人人夸贊的優(yōu)秀班級。
最深刻的，應該是那一天。我在學(xué)校接到親人去世的消息，獨自痛哭。我仍記得當你滿(mǎn)臉堆笑看著(zhù)我臉上的`淚水時(shí)瞬間緊張，拉著(zhù)我問(wèn)我怎么了。那天你說(shuō)的話(huà)我一直記憶猶新——失去并不可怕，但要留下的是最美好的回憶。還記得你雙手為我拭淚的溫度和關(guān)切的眼神，使我每次難過(guò)時(shí)都會(huì )想起你。
老師，當你一個(gè)人站在講臺上面對著(zhù)曾經(jīng)那一張張陌生的面孔時(shí)心中對未來(lái)是期待還是迷茫？當你摸著(zhù)自己年輕卻泛白的發(fā)絲心中可有一絲后悔？當你一次次面對那個(gè)愛(ài)哭的女孩心里是否和你看起來(lái)那樣從容不迫？當你看著(zhù)我們精心排練的話(huà)劇演出成功時(shí)心里是否像我們一樣激動(dòng)？
我還記得你離開(kāi)的前一天說(shuō)著(zhù)自己的遺憾。你說(shuō)你想陪伴你第一次帶的這些學(xué)生們走過(guò)一起奮斗的這三年，我們何嘗不是。其實(shí)你每一次生氣，每一次憂(yōu)心，每一次辛苦我們都看在眼里。請原諒我總是不知道該如何表達自己的情感，請原諒我總是丟三落四，請原諒我的一次次沖動(dòng)帶給您的傷害。我后悔自己還沒(méi)能做到你期待的那么好，可我不后悔，我不后悔遇到你，不后悔成為你教過(guò)的學(xué)生，不后悔這兩年來(lái)一步步跟著(zhù)你。而你，哪怕不能陪在我們身邊卻也依然關(guān)注著(zhù)我們。
我仍時(shí)常記起你那張桃花般美麗的臉，為了這幫頑皮的孩子在自己最燦爛的年華就泛起滄桑。你的出現，真的點(diǎn)亮了我的人生，我的生活因你而變得滿(mǎn)是馨香。老師，你可知，那朵朵馨香都是你啊�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”不也正是你。
教師節快樂(lè )。喜你如初，愿你安好。
教師節作文800字 7
又是一個(gè)嶄新的天空，初升的太陽(yáng)，新的學(xué)期如風(fēng)一般來(lái)到了。不知怎的，自己的小心臟又稍微的動(dòng)了一下，不僅是因為上了初二，還有……不一樣的老師。
新學(xué)期的這天，心情是愉悅的，認真的聽(tīng)完一節又一節再次感到新穎的課，心中不止的感嘆著(zhù)新學(xué)期的美好，忙碌而充實(shí)。不過(guò)，除此以外，我還是最好奇物理了——這門(mén)初二新增加的課程，它會(huì )是怎樣的？老師又會(huì )是怎樣的'？
很快，上課鈴打斷了我的遐想，一位年輕的老師走了進(jìn)來(lái)。那霎間，他的身上便綻放著(zhù)光芒，吸引著(zhù)我們的視感。他的一舉一動(dòng)，似乎都在牽動(dòng)著(zhù)每一位同學(xué)的心。
“老師好！”并沒(méi)有像我們所想的，老師會(huì )說(shuō)“同學(xué)們好，坐下！”。只是微笑著(zhù)做了一個(gè)我們看是“怪異”的動(dòng)作，他傾斜著(zhù)朝我們鞠了一躬。在我們這些注意他的同學(xué)眼里，當然，是一個(gè)大新聞。不過(guò)，心中還是“小感動(dòng)”了一把——第一位朝我們鞠躬的老師。這個(gè)動(dòng)作，不只是代表一句回敬的話(huà)，更是對我們學(xué)生的一種尊重。心中也油然而生了一種對老師的敬佩。物理老師吸引我們的光芒變得越來(lái)越大，顯得很亮麗，很閃耀。
緊接著(zhù)，老師并沒(méi)有直接去講課本，而是講述著(zhù)她成為老師的經(jīng)歷。老師把兩只手托在講臺上，開(kāi)始滔滔不絕的講了起來(lái)，但條理而不失故事性。那兩只小眼睛卻充斥著(zhù)星星般耀眼的光芒，似乎所有的智慧都集中在哪里，讓我們跟隨著(zhù)他的腳步，去探索，去發(fā)現其中的奧秘。我恍然大悟。原來(lái)，一切的光芒都是源于他——如星般睿智的光芒。
老師有時(shí)來(lái)回地踱著(zhù)腳步，一邊思考著(zhù)，一邊講述著(zhù)一段段經(jīng)歷。講到高潮處，還不忘拿起一只粉筆，快步走到黑板前，飛快地寫(xiě)下一段話(huà)。那些話(huà)語(yǔ)就像一只只即將飛起的小海鷗，每一句話(huà)都顯得那么激昂，我們津津有味的聽(tīng)著(zhù)。也一并注視著(zhù)老師的每一個(gè)細節，眼前正在講話(huà)的物理老師，一頭中分的黑色短發(fā)，炯炯有神的小眼睛與那副紅框眼鏡，似乎都顯示著(zhù)他的智慧。那流利的口才與哲理性的語(yǔ)言，更是突出了那如星般銳舍的光芒。
時(shí)間老人不留一點(diǎn)兒情面，很快便逃走了。下課鈴想了，老師的講述，也戛然而止，結束了。留給我們的，只有無(wú)盡的回味思考，與那如星般睿智的光芒。
老師帶給我們新的思維，新的知識……在新的征程里，我們一定會(huì )有新的希望，新的收獲。
教師節作文800字 8
“太陽(yáng)天空照，花兒對我笑……”天才剛剛亮，山村女孩兒小玲已經(jīng)唱著(zhù)歌兒上學(xué)去了。就像秋天涼爽的天氣一樣，小玲的心快樂(lè )極了！要知道，在山村里，上學(xué)可不是一件容易的事呀！
幾年前，正是小玲該上學(xué)的年齡，不要說(shuō)村里沒(méi)有小學(xué)，即使有學(xué)校，家里也沒(méi)錢(qián)交學(xué)費呀！小玲的父母親一字不識，吃了大半輩子的苦，爸爸、媽媽決不會(huì )讓小玲跟他們一樣。這可怎么辦呢？全家人正為小玲上學(xué)的事犯愁，一位來(lái)自遠方的老教師給村莊里的孩子們帶來(lái)學(xué)習的機會(huì )。聽(tīng)說(shuō)，這位老師是在大城市教書(shū)的，為了把知識撒遍神州大地，退休后拿出多年積攢下的錢(qián)來(lái)到這座邊遠的小山村里開(kāi)辦學(xué)校，而且學(xué)費全免呢！小玲和許多小伙伴一起，懷著(zhù)興奮的心情報了名，便踏人校園了。說(shuō)是學(xué)校，也不過(guò)只有兩間小平房和一個(gè)簡(jiǎn)陋的籃球場(chǎng)。校園用白色的木柵欄圍著(zhù)，顯得格外美觀(guān)。
校門(mén)口處，還有三株由老師親手栽下的樹(shù)木。被綠色包圍著(zhù)的那間只有廁所大的小瓦房就是老師的辦公室了，每天晚上，老師總是靠著(zhù)油燈那微弱的光來(lái)給同學(xué)們批改作業(yè)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是布滿(mǎn)紅絲的……村里七十余名年齡不一的同學(xué)坐在一間教室里，老師為了能讓后座的同學(xué)聽(tīng)清講課內容，故意把聲音放大好幾倍，小玲發(fā)現老師的聲音漸漸嘶啞了。年邁的老師更受不了山村艱苦的生活，病倒了，但老師為了不耽誤大家的學(xué)習，帶病給同學(xué)們上課……想到這兒，小玲的眼睛濕潤了……請想想，一個(gè)年過(guò)半百的都市人，放棄城市里優(yōu)越的生活，到山村里來(lái)過(guò)清苦日子，是多么不易！一陣輕風(fēng)吹來(lái)，打斷了小玲的思緒。漫山的.野菊花搖晃著(zhù)美麗的腦袋，小玲情不自禁地走到山坡上，摘下了一束最美的……小玲心想：昨天是教師節，可惜是星期日，我要幫爸媽干活兒，要不，我一定要和老師一起度過(guò)這個(gè)有意義的日子……終于來(lái)到學(xué)校了，小玲悄悄地走到老師辦公室的窗前。老師趴在辦公桌上睡著(zhù)了，天藍色的窗簾在老師身旁輕輕地飄著(zhù)，桌子上的地球儀、筆筒都被細心的老師擦得一塵不染，桌子的一頭有一瓶還未蓋上的墨水，大概剛剛才用過(guò)吧！老師把她那副老花鏡擺在桌上，眼鏡下還有一本教案和語(yǔ)文課本，上面布滿(mǎn)了密密麻麻的字，那是老師的心血……老師的日歷冊還停留在9月10日。
小玲不忍心吵醒老師，便靜靜地把手中的野菊花插在老師的筆筒里。小玲一邊插著(zhù)，心里一邊祝福著(zhù)：“老師，節日快樂(lè )……”
教師節作文800字 9
不知道為什么。那天早上起來(lái)，突然覺(jué)得老師應該有自己的節日。說(shuō)起‘教師節’的倡議，憨厚的王子坤教授說(shuō)不出什么驚天動(dòng)地的故事，仿佛一件很平常的事情自然而然就發(fā)生了。但這位院士來(lái)自井岡山革命老區一個(gè)貧苦農民家庭的深厚教師情結，卻把一切都說(shuō)得清清楚楚：王子昆教授從小學(xué)到大學(xué)都受到老師的關(guān)懷，當老師是他童年的'愿望。當他23歲從武漢大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他毫不猶豫地選擇了南開(kāi)大學(xué)作為自己的夢(mèng)想老師。老師成了他一生的事業(yè)。他曾有機會(huì )當選天津市副市長(cháng)，但辭職了。1984年5月，他來(lái)到中國最高師范大學(xué)北京師范大學(xué)擔任校長(cháng)。
那一天是1984年12月9日。王子坤校長(cháng)一大早起來(lái)，突然有了給老師們設個(gè)假的想法。他習慣性地在5點(diǎn)鐘來(lái)到辦公室準備工作。他想告訴任何人這個(gè)想法，但還沒(méi)有人去工作。早上8點(diǎn)，他第二次來(lái)辦公室的時(shí)候，直接打電話(huà)給一個(gè)他認識的《北京晚報》的記者，把想法告訴了對方，得到了記者的認可。第二天，《北京晚報》發(fā)表了一篇200字的題為《王子昆校長(cháng)建議開(kāi)展尊師重道月》的通訊，其中寫(xiě)道：“……我們建議在全國范圍內開(kāi)展尊師重道月，并將本月的第一天定為全國教師節。據王校長(cháng)介紹，尊師重道月可以定在每年寒暑假前的2月、3月或8月、9月。因此，這份簡(jiǎn)短的時(shí)事通訊成為提議設立教師節的最早書(shū)面記錄。
大約一周后，12月15日，為了進(jìn)一步推動(dòng)這一舉措，王子昆校長(cháng)召開(kāi)座談會(huì )，邀請了鐘敬文、啟功、陶大勇、朱顯志、黃濟、趙卿煥等北師大著(zhù)名教授參加討論。這一倡議得到了教授們的一致同意，并共同向社會(huì )提出。第二天，《北京日報》發(fā)布了一份關(guān)于這一舉措的簡(jiǎn)訊，但這份簡(jiǎn)訊增加了一個(gè)醒目的標題——“北師大校長(cháng)王子坤提議，每年9月份為全國尊師重道教師節”。這是設立教師節的倡議第二次出現在媒體上。
經(jīng)過(guò)兩次公開(kāi)倡議，王子坤教授認為自己作為老師和校長(cháng)已經(jīng)盡了最大努力，于是埋頭于復雜的學(xué)校事務(wù)。然而僅相隔一個(gè)月，1985年1月21日，第六屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第九次會(huì )議通過(guò)決議，指定每年的9月10日為教師節。
教師節作文800字 10
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜愛(ài)來(lái)自滿(mǎn)園春”。每當這生動(dòng)的詩(shī)句在我耳邊回旋的時(shí)候，我便自然而然地想起了我的小學(xué)班主任——可敬可佩的張老師。她高高的個(gè)子，體型偏胖，一雙大眼睛烔烔有神，烏黑的頭發(fā)間鑲嵌著(zhù)幾絲白發(fā)，可能是過(guò)度操勞造成的吧！
張老師那雙美麗的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的：當你做了違反紀律時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯你好一會(huì )兒，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止；當你做了好事時(shí)，她的眼睛就會(huì )放出溫柔、和藹可親的目光，好像是在欣賞一件什么寶貝似的'，這時(shí)候，我們都會(huì )羞得低下了頭。
張老師不僅有一雙奇特的眼睛，還有一套屬于自己的獨具匠心的教學(xué)方法哩！記得我上五年級時(shí)，老師給我們上了一堂拆字課。游戲開(kāi)始時(shí)，老師先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“貴”字，然后說(shuō)：“貝在古代表示錢(qián)，貴是把錢(qián)踏在腳下，不被錢(qián)所控制，人品自然高尚，這就是拆字�！比缓罄蠋熡衷诤诎迳蠈�(xiě)了“聰”，并畫(huà)了圖畫(huà)，這次是我們回答了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭先恐后地舉起了手，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把我們平時(shí)聽(tīng)到的，看到的總結起來(lái)，記在心里，就是一個(gè)‘聰’字”。老師聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我來(lái)補充一下，上課時(shí)，我們要用耳朵聽(tīng)，用眼睛看，用嘴說(shuō)，用心想；這樣你才會(huì )變聰明�！彪S后，老師又寫(xiě)了一個(gè)悶字，又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了：“悶是由門(mén)和心組成的，人為何煩悶呢？因為他整天把自己關(guān)在房子里，覺(jué)得自己好孤獨，所以才煩悶，不過(guò)只要打開(kāi)那扇心門(mén)，就會(huì )心曠神怡了�！弊詈�，老師又寫(xiě)了一個(gè)“趣”字，說(shuō)：“人生要邊走邊取，才會(huì )有樂(lè )趣”。老師教會(huì )我們拆的三個(gè)字其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì )怎樣上課。我們不能讓“害怕”這扇門(mén)關(guān)住了自己，上課時(shí)我們要耳、眼、口、心并用，邊走邊取，才能學(xué)得有趣，才會(huì )變得越來(lái)越聰明。
現在我已是一名高中生，回想起往日和老師相處的情景，心里仍會(huì )暖暖的。俗話(huà)說(shuō)得好“一日為師，終生為父”。這不正是如此嗎？��！老師，您就像園丁時(shí)時(shí)刻刻照顧我們！您就像一盞燈照亮了我的風(fēng)雨前程。老師，謝謝您！
教師節作文800字 11
春天般歡欣。如今，升入初中，我更深地了解老師的辛勞。
初中的語(yǔ)文老師，幽默風(fēng)趣;數學(xué)老師和藹可親;英語(yǔ)老師活潑向上……我們初中的老師個(gè)有所長(cháng)，教學(xué)的方法也各不一樣，但在我們這些學(xué)生的心中，老師永遠是我們的老師。因為我們至今還能清楚地記得，遇到困難時(shí)老師淳淳誘導的話(huà)語(yǔ)，遇到難題時(shí)老師鼓勵的目光。老師啊，您為我們付出了太多太多的心血，太多太多的時(shí)光!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師啊，這就是您的真實(shí)寫(xiě)照。你看那語(yǔ)文老師書(shū)上的的一行行密密麻麻的文字，其中蘊含著(zhù)老師付出的多少心血，多少辛勞都盡在不言中。
老師為了每一課，都做了怎樣的備課，其中的勞累都有誰(shuí)知道?這就是老師這個(gè)職業(yè)的神圣，他們從不張揚，從不叫苦叫累，只是默默的承擔一切，付出一切。他們身上的品質(zhì)，難道不值得我們贊揚嗎?老師，您是我們心中的燈塔，指引我們到達正確的.方向，您為了我們，就像在海上孤獨的生活，也要幫助我們走向正確的航向。您是我們的恩師，因為您把自己的知識全部傳授給了我們，我們感激您!老師為了學(xué)生，把自己的智慧錦囊都授予了學(xué)生，任憑自己的錦囊被學(xué)生搶之一空卻毫無(wú)怨言，這，我們能做到嗎?老師培養的桃李，現在都已長(cháng)大成人，他們永遠忘不了的，就是自己的恩師，傳授給自己智慧的恩師!我們這新一代的桃李，正在老師的呵護下茁壯成長(cháng)，為將來(lái)長(cháng)成祖國的棟梁做準備。但這其中，是老師辛勤的為我們澆水、施肥、捉蟲(chóng)，還糾正我們長(cháng)得歪的部分，使我們永遠都是筆直的向上。這些，難道還不夠說(shuō)明老師對學(xué)生的一片心意嗎?老師永遠是學(xué)生心目中的智多星，在老師面前，學(xué)生可以得到一些疑難問(wèn)題的答案，可以得到數學(xué)題的解答方法。
老師啊，您如春雨，獻出了自己的青春歲月，卻滋潤了一批又一批的幼苗茁壯成長(cháng);您如一座橋，佝僂著(zhù)腰，站在岸的兩端，接送著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生從橋上走過(guò)，來(lái)到知識的彼岸，而您卻一直在那里護送著(zhù)更多的學(xué)生，直到漸漸老去……老師，您是我人生的一盞指明燈，照著(zhù)我前行。老師，在教師節來(lái)臨之前，請允許我贊美您，歌頌您，祝福您!老師，祝您教師節快樂(lè )!祝所有老師節日快樂(lè )!
教師節作文800字 12
我感激我的學(xué)生，因為學(xué)生是教師實(shí)現自我的泉！學(xué)生的過(guò)錯就是我們的疏漏，讓我們自咎，催我們反思，使我們在自己的不足中不斷地去探索新的教育教學(xué)理念；學(xué)生的進(jìn)步就是一杯“可樂(lè )”，它使我們享受成功的快樂(lè )，也讓我們對自己的工作充滿(mǎn)信心，更使我們倍加珍惜自己神圣的職業(yè)�？梢哉f(shuō)，我們處在這個(gè)生機勃勃的環(huán)境中，在育人的同時(shí)，自身也得到了鍛煉與提高。
我感激我的同事——老師，因為在這些平凡而普通的老師心中，學(xué)校比家庭更重要，學(xué)生比自己的親人更重要，事業(yè)比自己的生命更重要。我們校園里的'每一位老師都有一本講不完的故事，而每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)不已。
我感激我的家人，因為是他們在我的教育教學(xué)旅途中，不斷地給我鼓勵，催我?jiàn)^進(jìn)。每逢一年一度的教師節前夕，寄宿在校的兒子都忘不了給家里打個(gè)電話(huà)：“爺爺、奶奶（皆為退休教師）、媽媽?zhuān)處煿澘鞓?lè )！”而家中的愛(ài)人也總是親自下廚，辦個(gè)小小的家宴，以表示他對我們的敬意。有他們父子倆的關(guān)心和支持，我工作起怎敢有絲毫的懈��！
我感激我的父母，因為從我剛剛走上講臺的第一天起，他們就給了我全力的支持與幫助。父親曾語(yǔ)重心長(cháng)地教誨我們（哥和小妹也都是教師，父親為此而感到自豪）：“教師這份職業(yè)是神圣的，無(wú)論在什么情況下，你們都應以工作為重�！币灾潞�，父親生病也總是瞞著(zhù)我們。我們回家時(shí)遇見(jiàn)了病重的父親在打點(diǎn)滴，就央求他住院治療�？伤麉s滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不要緊的，幾天就要放寒假了，等你們放假后再去住院不遲�！蔽覀冃置脦讉�(gè)被父親蒙騙了。寒假前夕，父親終于支撐不下去了，他躺下了，可再也沒(méi)有起，他走得是那樣地平靜、安詳……事后聽(tīng)大伯說(shuō)，其實(shí)，父親對自己的病情心里已很清楚，只是不愿耽誤我們，才忍著(zhù)病痛努力地抗著(zhù)。
我感激我的家鄉父老，因為是他們的寬容和理解，讓我更深刻地體會(huì )到了教育事業(yè)的重要性，感受到了黨和人民的重托。自從父親去世后，我和小妹每周必回家一次，風(fēng)雨無(wú)阻，卻又是去匆匆。返回的路上遇上家鄉父老：“趕快回吧，你們時(shí)間緊！”每當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，總是充滿(mǎn)感激之情，覺(jué)得肩上的擔子更重了……
教師節作文800字 13
經(jīng)過(guò)了夏日炎炎的酷暑，我們又要迎來(lái)秋高氣爽的秋天了，在這個(gè)秋高氣爽的九月里，我們又將迎來(lái)一個(gè)重要的日子—教師節
在我高中三年里，老師們陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)四季變化，也是見(jiàn)證我們成長(cháng)的人。如果說(shuō)父母是教會(huì )我們邁出人生第一個(gè)階梯，那么傳授我們知識的老師們教會(huì )我們邁向另一人生的階梯，轉眼，就到了高三了，時(shí)光流逝，回首還是在剛入高一是懵懂無(wú)知的樣子，就像是昨天發(fā)生的一樣。經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間和之前有不一樣的變化，無(wú)論是眼界還是心理都變得懂事了。更加體會(huì )到老師的不易。都說(shuō)老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這話(huà)一點(diǎn)也不假。三年時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)不長(cháng)，但是對老師來(lái)說(shuō)卻很快，看著(zhù)他們兩鬢斑白的頭發(fā)，我明白他們經(jīng)歷了數不清的夜晚熬夜做課件為我們批改作業(yè)。即使沒(méi)人理解，也孜孜不倦的傳授我們自己所知道的知識。
不知不覺(jué)，我們在這里度過(guò)了三年的四季變化，每當我沒(méi)有完成作業(yè)的`時(shí)候你就用嚴厲的眼神責備我們，心里肯定一萬(wàn)個(gè)不是滋味。每當遇到活動(dòng)時(shí)，別班聲音總是覆蓋我們班，當然也是因為我們班人比較少，您就帶領(lǐng)我們大聲的喊加油!就像護著(zhù)自己孩子的媽媽。您的用心良苦是希望我們成績(jì)能有所提升，我們知道您都是為了我們好。只有現在苦點(diǎn)，才能播出美麗的果實(shí)。我們也一定不會(huì )讓您失望，好好學(xué)習，爭取高考考出好的成績(jì)。斯大林曾說(shuō)：“教師是人類(lèi)文明的工程師”。是您每天默默陪著(zhù)我們晨讀，鞭策我們，同我們玩耍，讓我們大腦每天的保持活躍，更好的吸取知識。
記得高二有一次，我生病兩天沒(méi)能去上課，您一下班就來(lái)敲我家房門(mén)，我一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)您，看到你額頭的汗水，定是在來(lái)的路上馬不停蹄地趕著(zhù)看我。您見(jiàn)我的第一句話(huà)就是：好點(diǎn)了嗎?我還等著(zhù)你補給我的作業(yè)呢。給我送來(lái)了試卷，還說(shuō)：生病也不能落下功課啊。那一刻，眼水濕潤了我的眼睛。我還開(kāi)玩笑的說(shuō)：老師，我都生病了，您也不能放過(guò)我啊?我知道您是為了好，為了不讓我落在同學(xué)的后面。您的良苦用心，學(xué)生都記心里了。您不但是嚴師，更是我生活中照顧我的長(cháng)輩。
謝謝您，老師，在這里我想對你說(shuō)，您辛苦了!教師節快樂(lè )!在教師節的這一天祝您事事順心，健康長(cháng)壽!
教師節作文800字 14
金秋九月，愉快的暑假結束了，我們懷著(zhù)喜悅的心情回到了美麗的校園。再過(guò)幾天就是教師節了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節，此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景……
我們的班主任朱教師循循善誘，教學(xué)有方，針對我們班基礎差，學(xué)習沒(méi)有自信的情況，朱教師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進(jìn)生當小教師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的.組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學(xué)習了知識，又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統考中，我們這個(gè)倒數第一的班級一躍成為年級第二名。
轉眼間，教師節就要到了。為了慶祝我們取得的好成績(jì)，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢？朱教師在前幾天就再三警告我們不許花錢(qián)，因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時(shí)候，班長(cháng)提出了個(gè)好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫(xiě)上我們對教師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向！”我們一聽(tīng)都非常高興，結果全票通過(guò)。
期待的日子一轉眼就來(lái)到了，第一節課就是英語(yǔ)課。朱教師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒(méi)等我們開(kāi)口，朱教師卻笑著(zhù)說(shuō)：“今天是教師節，我祝咱們班的小教師節日快樂(lè )，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！”“��？！”我們都有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。教師看我們迷惑的樣子連忙解釋說(shuō)：“我們這次統考取得了優(yōu)異的成績(jì)，我尤其要感謝的是咱們班的十名小教師，這十個(gè)小小的作業(yè)本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動(dòng)，班里響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長(cháng)手捧著(zhù)我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺，教師用顫抖的手打開(kāi)同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來(lái)：“教師，您辛苦了，我下學(xué)期爭取擠進(jìn)前十名！敬愛(ài)的教師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我爭取英語(yǔ)成績(jì)考過(guò)110，親愛(ài)的教師，我們會(huì )更加努力，祝您節日快樂(lè )，永葆青春……”教師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著(zhù)，此時(shí)，教師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見(jiàn)了教師眼角的淚光閃動(dòng)著(zhù)喜悅的光芒。
教師節作文800字 15
9月10日是教師節，為此，大家上了一堂特別的班隊活動(dòng)課？
班長(cháng)先用彩色粉筆在黑板上寫(xiě)下“祝老師節日快樂(lè )”幾個(gè)漂亮的大字？那字格外引人注目，本來(lái)吵鬧的同學(xué)一下都安靜了？
老師被請來(lái)了？班長(cháng)宣布：“讓大家每人用一句誠摯的話(huà)祝老師節日快樂(lè )？”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)？“第一請1號同學(xué)來(lái)說(shuō)？”陳自豪身為1號，首當其沖：“祝老師節日快樂(lè )！”這句話(huà)本來(lái)在黑板上寫(xiě)有的，不免引來(lái)同學(xué)的笑聲？“2號？”“祝老師節日快樂(lè )！”又是這句，沒(méi)創(chuàng )意！“3號？”“祝老師福如東海，壽比南山！”暈，老師很老了嗎？“4號？”“祝老師……”前面的`同學(xué)一個(gè)個(gè)說(shuō)著(zhù)祝福語(yǔ)，也快輪到我了，但我頭腦竟一片空白？“20號？”六神無(wú)主的我忽然瞧見(jiàn)一張紅紙，眼前一亮，心里一笑：嘿嘿，就用這招啦！于是我滔滔不絕地說(shuō)起了新年祝福語(yǔ)：“祝老師身體健康，心想事成，萬(wàn)事如意……”當我講得酣暢淋漓時(shí)，差點(diǎn)把“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)”也一起說(shuō)出來(lái)了，幸虧我腦子轉得快，準時(shí)改成“最后祝老師桃李滿(mǎn)天下”？當然，我的精彩發(fā)言取得了同學(xué)們熱烈的掌聲？
同學(xué)們都祝福完后，老師笑著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)著(zhù)你們的祝福我非常高興，這次的教師節讓我感到你們長(cháng)大了，感到培育了幾年的花兒終于開(kāi)了——懂事了？”大家默默地聽(tīng)著(zhù)？我看見(jiàn)教室外不時(shí)有人捧著(zhù)鮮花走過(guò)，心里想：假如大家能送老師一籃鮮花，那就更好了！老師仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“老師的節日其實(shí)很平時(shí)，假如無(wú)人知道，它也就不知不覺(jué)地過(guò)去了？同學(xué)們可能想送點(diǎn)東西給老師，以表達對老師的深?lèi)?ài)，但這些東西都華而不實(shí)？老師期望你們以最大的努力考出好成績(jì)，讓老師看著(zhù)你們畢業(yè)的成績(jì)單美美地笑上一回，并無(wú)需做特別的什么？”
我為我聽(tīng)到老師的這番話(huà)感到幸運？諄諄的教誨？溫情的鼓勵？嚴厲的批評……這些聲音都縈繞在耳邊？老師啊，您是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，您是培育祖國花朵的園丁，您是撫育大家茁壯成長(cháng)的慈母？老師，我喜愛(ài)您，愛(ài)戴您，尊敬您……
天下的老師，你們辛苦了，祝你們教師節快樂(lè )！
教師節作文800字 16
在這個(gè)金秋送爽、碩果累累的季節里，我們迎來(lái)了一個(gè)溫暖而莊重的節日——教師節。每當這個(gè)時(shí)刻，我的心中便涌動(dòng)起一股股暖流，那是對老師們無(wú)盡的感激與敬仰。他們，如同夜空中最亮的星，用知識的光芒照亮了我們前行的道路，用無(wú)私的奉獻書(shū)寫(xiě)了教育的華章。
記得初入校園時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，對一切都充滿(mǎn)了好奇與畏懼。是老師，用她那溫柔的話(huà)語(yǔ)和耐心的引導，讓我逐漸適應了新環(huán)境，找到了學(xué)習的樂(lè )趣。她不僅教會(huì )了我書(shū)本上的知識，更教會(huì )了我如何做人、如何面對生活的挑戰。每當我遇到困難和挫折時(shí)，老師總是第一個(gè)伸出援手，用她的智慧和力量為我指明方向，讓我重新找回信心和勇氣。
隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我更加深刻地體會(huì )到了老師的偉大與不易。他們每天早出晚歸，備課、上課、批改作業(yè)，還要關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng)和心理健康。他們的身影總是那么忙碌，但他們的臉上卻始終洋溢著(zhù)溫暖的笑容。這份笑容，是對教育事業(yè)的熱愛(ài)，是對學(xué)生未來(lái)的期許，更是對自我價(jià)值的追求。
在教師節這一天，我想對所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”謝謝您們的辛勤付出，謝謝您們的無(wú)私奉獻，更謝謝您們用知識的鑰匙為我們打開(kāi)了通往世界的大門(mén)。您們不僅是我們學(xué)習上的引路人，更是我們人生道路上的'燈塔，照亮了我們前行的每一步。
未來(lái)，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論我成為什么樣的人，我都將銘記老師們的教誨和恩情。我會(huì )努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報老師們的期望和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，我也將傳承老師們的精神，用自己的知識和力量去幫助更多的人，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
教師節作文800字 17
歲月如歌，轉眼間又一個(gè)教師節悄然而至。在這個(gè)特別的日子里，我的心中充滿(mǎn)了對老師的感激與懷念。他們，是我成長(cháng)道路上最堅實(shí)的后盾，是我心中永遠的燈塔。
回想起那些與老師共度的日子，每一個(gè)瞬間都歷歷在目。課堂上，老師們用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，將枯燥的知識變得生動(dòng)有趣；課后，他們耐心解答我們的疑問(wèn)，不厭其煩地為我們講解難題。他們的身影總是那么忙碌，但他們的眼神中卻充滿(mǎn)了對學(xué)生的關(guān)愛(ài)與期待。
記得有一次，我因為生病而缺席了幾天的課程�；氐綄W(xué)校后，我感到十分焦慮和無(wú)助。是老師，利用自己的休息時(shí)間為我補課，耐心地講解每一個(gè)知識點(diǎn)，直到我完全理解為止。那一刻，我深深地感受到了老師的偉大與無(wú)私。他們不僅傳授知識，更在用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是責任與擔當。
教師節的到來(lái)，讓我更加深刻地體會(huì )到了老師的.辛勤與付出。他們用自己的青春和汗水，培育了一代又一代的優(yōu)秀人才。他們不求回報，只愿看到學(xué)生們能夠茁壯成長(cháng)、實(shí)現自己的夢(mèng)想。這種精神，讓我深感敬佩與感動(dòng)。
在這個(gè)特別的日子里，我想對所有的老師說(shuō)一聲：“您辛苦了！”感謝您們用知識的光芒照亮了我們前行的道路；感謝您們用無(wú)私的奉獻為我們鋪設了成功的基石。未來(lái)的日子里，我將銘記老師們的教誨與恩情，努力學(xué)習、積極進(jìn)取，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報老師們的期望與關(guān)愛(ài)。同時(shí)，我也將傳承老師們的精神與品質(zhì)，用自己的力量去影響更多的人、去創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
教師節作文800字 18
在這個(gè)金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來(lái)了一個(gè)特別而溫馨的日子——教師節。每當這個(gè)時(shí)刻，我的心中便涌動(dòng)起一股暖流，那是對老師深深的敬意與感激之情。老師，您就像那盞照亮我們前行道路的明燈，用知識的光芒引領(lǐng)我們走向更加廣闊的天地。
回望過(guò)去的學(xué)習生涯，每一位老師的身影都如此鮮明而溫暖。記得小學(xué)時(shí)，那位總是笑瞇瞇的數學(xué)老師，用簡(jiǎn)單易懂的方法解開(kāi)了我對數字的困惑，讓我愛(ài)上了數學(xué)的邏輯之美；初中時(shí)，語(yǔ)文老師用她那富有感染力的聲音，將一篇篇古文講解得生動(dòng)有趣，讓我領(lǐng)略到了中華文化的博大精深；而到了高中，班主任老師的耐心與嚴格并存，不僅在學(xué)習上給予我們悉心指導，更在人生道路上為我們指引方向，教會(huì )了我們如何面對挑戰與困難。
老師，您不僅傳授給我們知識，更以身作則，教會(huì )了我們做人的.道理。您用一言一行詮釋著(zhù)什么是責任、什么是奉獻、什么是堅持。在我們迷茫時(shí)，您是我們的燈塔；在我們失敗時(shí)，您是我們的鼓勵者；在我們成功時(shí)，您又是那個(gè)最欣慰的旁觀(guān)者。您的愛(ài)，如同春雨般潤物細無(wú)聲，滋養著(zhù)我們的心田，讓我們在成長(cháng)的路上更加茁壯。
在這個(gè)教師節，我想對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”感謝您無(wú)私的奉獻與付出，感謝您用知識的鑰匙為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，感謝您在我們的人生旅途中留下了不可磨滅的印記。請相信，我們會(huì )將這份感恩之情化作前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，用優(yōu)異的成績(jì)和美好的未來(lái)回報您的辛勤耕耘。
教師節作文800字 19
當九月的風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶來(lái)了收獲的季節，也迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)敬意與感恩的節日——教師節。在這個(gè)特別的日子里，我想向全天下的老師們致以最崇高的敬意和最真摯的祝福。
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，用知識的種子播撒希望，用無(wú)私的愛(ài)心培育花朵。在您的課堂上，每一個(gè)知識點(diǎn)都如同璀璨的星辰，照亮了我們求知的道路；在您的關(guān)懷下，我們學(xué)會(huì )了如何面對挫折，如何珍惜友誼，如何感恩生活。您的話(huà)語(yǔ)，如同春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，卻在我們心中種下了堅韌與善良的種子。
老師，您的辛勤付出與默默奉獻，是我們永遠無(wú)法忘懷的記憶。清晨的'第一縷陽(yáng)光還未灑滿(mǎn)校園，您已經(jīng)站在講臺上，用飽滿(mǎn)的熱情迎接每一個(gè)學(xué)生的到來(lái)；夜幕降臨，當城市歸于寧靜，您仍在辦公室里批改作業(yè)，為明天的課程做著(zhù)準備。您的身影，成為了校園里最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在這個(gè)教師節，我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”謝謝您用知識的光芒照亮了我們前行的道路，謝謝您用無(wú)私的愛(ài)心陪伴我們成長(cháng)。請接受我們最真摯的祝福，愿您身體健康，工作順利，家庭幸福。在未來(lái)的日子里，我們將銘記您的教誨，繼續努力學(xué)習，不斷追求進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您的辛勤付出。
老師，您是我們心中永遠的燈塔，無(wú)論我們走到哪里，都會(huì )銘記您的恩情與教誨。讓我們攜手共進(jìn)，在未來(lái)的道路上書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章！
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