教師節的感動(dòng)作文范文（通用4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的教師節的感動(dòng)作文范文（通用4篇），歡迎大家分享。
教師節的感動(dòng)作文1
明天周六是教師節，沒(méi)想到今天孩子們就提前把祝賀送到了。
早上走到大門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)我們班值周的同學(xué)熱情地問(wèn)候：“老師，節日快樂(lè )！”心里暖暖的。孩子們提前給老師過(guò)節了。像往日一樣腳步匆匆的上教學(xué)樓，走到三樓，李向國，張文杰便迎了上來(lái)，“老師，您走慢點(diǎn)行不？”邊說(shuō)邊神秘地回頭張望，好像教室里即將上演什么故事一樣。我心里便明白了七八分�？畈阶叩浇淌议T(mén)口，推開(kāi)門(mén)，教室里靜悄悄的，藍色的桌子下面露出一個(gè)個(gè)黑色的小腦袋，桌子下面發(fā)出嘻嘻嘻的笑聲。不知誰(shuí)忽的站起來(lái)，喊了一句：“鞏老師，節日快樂(lè )！”“老師節日快樂(lè )！”所有的小腦袋都露出來(lái)了，一張張笑臉映紅了整個(gè)教室。緊接著(zhù)，一束束鮮花涌過(guò)來(lái)，一張賀卡飛過(guò)來(lái)，我被幸福充盈著(zhù)。轉身一看，又一個(gè)驚喜，黑板被布置得漂亮極了，中間用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)：祝老師節日快樂(lè )。漂亮可愛(ài)的小花花點(diǎn)綴其中。多么有心地孩子們呀！多么可愛(ài)的孩子們呀！這精美的黑板得花費多長(cháng)時(shí)間才能完成呀！孩子們得來(lái)多早呀！在真摯的語(yǔ)言也表達不出我此時(shí)的心情，我只能向孩子們深深地鞠一躬！
選擇教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔！雖然平日工作繁忙，但和孩子們在一起，心是年輕的，純潔的。這是其他任何職業(yè)都享受不了的。謝謝可愛(ài)的孩子們，是你們讓我青春永駐，童心永駐。老師非常非常的愛(ài)你們，沒(méi)有你們，我怎么會(huì )節日快樂(lè )呢？
時(shí)間緊促，語(yǔ)無(wú)倫次，寥寥幾語(yǔ)，不足以表我心。
感謝孩子們！
教師節的感動(dòng)作文2
九月金秋，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的季節。手機和網(wǎng)絡(luò )上，同學(xué)、朋友們風(fēng)涌而至的節日祝福，讓我感動(dòng)萬(wàn)分……
他們有的遠在深圳，但還能記得在這特殊的日子里，早早地為我送來(lái)祝福，送來(lái)問(wèn)候，送來(lái)遙遠的真摯關(guān)心。在人生的路上，有真誠的同學(xué)，真心的朋友都是我的福氣和幸運。當我心情不好的時(shí)候，當我需要幫助的時(shí)候，一句安慰的話(huà)，一會(huì )兒的實(shí)際幫扶，會(huì )讓我感到精神的寄托，靈魂的安慰，世界的精彩，未來(lái)的光明……所以我很珍惜每一位在我生命中出現的同學(xué)，朋友，跟他們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我永生的回憶和永世的溫馨。
其實(shí)，我感慨的是，在收到祝福的朋友們當中，有的我們雖然相識好多年了，但我們未曾謀面的——網(wǎng)絡(luò )讓我們相遇、相識、相知。有的是我在以前博客圈里的同事，為了共同的愛(ài)好，在不經(jīng)意間，默契和和諧同時(shí)出現在彼此之間。有的是我認識多年、崇拜多年、無(wú)私的給過(guò)我很多幫助的老朋友……或許相識只是緣分的一個(gè)微笑，而相知也只是命運的一瓣花香。
但是為了感受這個(gè)相識，相知的過(guò)程，我們在忙忙碌碌的生活當中，在網(wǎng)絡(luò )上傳達著(zhù)內心的交流，微妙地調劑著(zhù)我們既平淡而又復雜的單調生活，讓我們感到，這里真的`值得留戀。留下一個(gè)電話(huà)號碼，收藏每一個(gè)真情的問(wèn)候；留下一席話(huà)，收藏無(wú)數牽掛里的思念；保留一首小詩(shī)，留一份淡淡墨香的純凈與溫馨，我們都會(huì )發(fā)現，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的都很美好。
教師節的感動(dòng)作文3
和這群二（6）班的孩子朝夕相處整整有一年的時(shí)間了，在我的眼里，他們是那么的純真，那么的可愛(ài)！
這群孩子大部分的時(shí)間是呆在學(xué)校的，在學(xué)校每當看到老師就好像看到自己的爸爸媽媽一樣，現在經(jīng)常能聽(tīng)到孩子不由自主地叫老師：“媽媽。
記得一天上晚自習，我帶孩子們做完作業(yè)后，想讓他們輕松輕松，于是我們玩起了“我們都是木頭人”的游戲，孩子們玩得很開(kāi)心，這時(shí)有一位小男生突然叫道：“陳媽媽?zhuān)阋埠臀覀円黄鹜�，好嗎？”這位孩子的話(huà)音未落，只聽(tīng)到全班孩子在齊聲喊：“陳媽媽?zhuān)悑寢專(zhuān)阋埠臀覀円黄鹜��！币宦暵曋赡鄣穆曇粼谖叶叢煌５目M繞著(zhù)，是那么親切，是那么感人，讓我這個(gè)還沒(méi)當媽媽的老師感受到了當媽媽的幸福，多么懂事的孩子！
在一年級時(shí)，他們的音樂(lè )老師文老師外出學(xué)習幾天回來(lái)了，當孩子們剛上完體育大課堂回教室時(shí)，剛走到教室門(mén)口，孩子們看見(jiàn)了正在的等他們上音樂(lè )課的文老師，我只看見(jiàn)這群孩子一窩蜂的涌向老師，有的孩子抱著(zhù)老師的腿，有的孩子牽著(zhù)老師，有的孩子不停地問(wèn)：“文老師，你到哪里去了，好久沒(méi)有看到你了�！蔽艺驹谝慌钥吹竭@一幕，頓時(shí)眼眶都濕潤了，不是因為要上課了，我真不忍心讓他們打擾他們。難怪很多老師說(shuō)：“寄宿班的孩子就是那么親人！”
今天是教師節，在教師工作崗位上工作了整整七年的我，每一次的教師節都會(huì )有不同的體會(huì )，今年的教師節，讓我感動(dòng)！
快上晚自習了，當我走到教室后門(mén)時(shí)，“哎，這么黑，這群孩子怎么不開(kāi)燈��？”正當我跨進(jìn)教室前門(mén)時(shí)，燈突然亮了，孩子們齊聲喊道：“陳老師，祝您節日快樂(lè )！”頓時(shí)，我被眼前的一幕感動(dòng)了，“謝謝孩子們！”此時(shí)，這學(xué)期剛轉來(lái)的新生嚴浚銘喊道：“陳老師，你返頭看看后面�！薄巴�，好漂亮的圖畫(huà)��！”黑板上是孩子們在晚自習前精心設計的圖畫(huà)，雖然畫(huà)得很一般，但是在我心中這是最美的圖畫(huà)了。
雖然這群孩子有時(shí)吵得確實(shí)很讓我頭疼，讓我心煩，但每當回想起他們讓我感動(dòng)的那一幕幕，我的心煩又拋到九霄云外了。
教師節的感動(dòng)作文4
今一年一度的教師節過(guò)去了，但是第一次站在老師的位置來(lái)感受這個(gè)節日，以前我們還都是學(xué)生，站在學(xué)生的角度看待教師節，感覺(jué)教師就是我們知識的向導，是我們航船的風(fēng)標�，F在還記得小時(shí)候唱的那首歌：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)語(yǔ)驚天動(dòng)地，長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你，長(cháng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理擦去的是功利。小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè )趣，小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長(cháng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹灑下的是淚滴，長(cháng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己，長(cháng)大后我就成了你，長(cháng)大后我就成了你，我就成了你，我就成了你。
以前就算是學(xué)的師范專(zhuān)業(yè)，也沒(méi)有真正的站在這三尺講臺上，更沒(méi)有體會(huì )過(guò)做老師的辛酸和疲憊，真正的站在講臺上看著(zhù)這幫學(xué)生既有苦也有樂(lè )。，也真正的明白了這首歌的含義。之前中秋節的時(shí)候有個(gè)學(xué)生給了兩個(gè)月餅，就感覺(jué)特別欣慰，我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校實(shí)習，更是才帶這個(gè)班，又因為我在沒(méi)有各種準備的情況下就接手了這個(gè)班，我對這個(gè)班不夠了解，也不知道該怎么去帶這群學(xué)生，當然學(xué)生們也對我沒(méi)有一個(gè)全面的了解，我就感覺(jué)喜歡我的學(xué)生肯定會(huì )特別少，最重要的就是我感覺(jué)自己就是一名實(shí)習老師，就感覺(jué)教師節跟我沒(méi)有什么關(guān)系。
坐在辦公室里看著(zhù)各個(gè)老師都有學(xué)生過(guò)來(lái)有的送來(lái)了問(wèn)候，有的送來(lái)一朵花，心里有一點(diǎn)點(diǎn)失落，我給自己說(shuō)，我要繼續努力，做一個(gè)既能讓學(xué)生在課上害怕，又讓孩子們喜歡的老師。
我們班的第二節課是我上課，一走進(jìn)班里學(xué)生們就圍了上來(lái)，孩子們仰著(zhù)臉說(shuō)，劉老師，教師節快樂(lè )。當時(shí)都感覺(jué)自己的眼淚都要溢出來(lái)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng)，看著(zhù)那一朵朵鮮艷的花朵，這也是我第一次收到鮮花，本來(lái)教師節我一點(diǎn)期望也沒(méi)有，他們卻給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！我親愛(ài)的孩子們，謝謝你們對老師的愛(ài)護，更謝謝你們對老師稚嫩的包容！
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