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教師節的作文400字匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的教師節的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
教師節的作文400字 篇1
又到了教師節，今年的教師節對我而言有點(diǎn)與眾不同，因為這是我們邁入初中后的第一次教師節。雖然與老師相處只有一個(gè)星期，但是我們同樣熱愛(ài)自己的老師，他們?yōu)槲覀儌魇谥R，排憂(yōu)解難，已經(jīng)讓我們感受到了初中生活的溫暖愉快。
而在小學(xué)里，老師是我們的堡壘，有什么風(fēng)吹雨打，他（她）們都像大樹(shù)一樣，為我遮風(fēng)擋雨。我們在保護下成長(cháng)，知識是堅硬的鋪路石。如今到了初中，老師的角色有了一個(gè)大轉變，從庇護者變成了引導者，就好像從牽著(zhù)手走，成了并肩跑。
世界上歌頌老師的詩(shī)歌有千千萬(wàn)萬(wàn)，但發(fā)自?xún)刃牡牟攀亲钫媲械�。我對老師的感情，是無(wú)法言喻的。好似太陽(yáng)與露水，在太陽(yáng)的光輝下，露水蒸騰而上，越飛越高，最終變成了碩大的`云。老師給我們插上了飛翔的翅膀，對老師的感情又怎一個(gè)“感謝”了得！
在這個(gè)教師節，我們依然把祝福送給小學(xué)老師，我們不能忘記了教導過(guò)我們的啟蒙老師，因為是他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)一扇知識的門(mén)，將傳授知識的接力棒交給了初中老師，深深地感謝你，我的母校！
在這個(gè)教師節，我們送給老師一句問(wèn)候，一件禮物，或是對遠方的母校鞠一個(gè)躬，敬一個(gè)禮，都飽含著(zhù)我們對老師的祝福。無(wú)論是什么方式，都道出了心中的話(huà)語(yǔ)：
老師，教師節快樂(lè )！
教師節的作文400字 篇2
我不會(huì )羨慕藍天上的白云，盡管它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？梢魂囷L(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì )被吹得無(wú)影無(wú)蹤。我不會(huì )羨慕野生的花草，盡管它們很美麗，可沒(méi)有人去愛(ài)護它，珍惜它。我羨慕小鳥(niǎo)小樹(shù)和小動(dòng)物們，因為它們是在溫暖的陽(yáng)光下，在愛(ài)的世界里愉快成長(cháng)。我們也是在溫暖的陽(yáng)光下，在愛(ài)的世界里長(cháng)大的呀！
在校園里，因他而顯得精彩，在花園中，因他而顯得美麗，他就是我們的老師。老師用操勞送走一屆又一屆的學(xué)生，他的責問(wèn)是善意的眼神，他的寬容是瀟灑的揮手，他的負責是認真地上課。都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他讓人；老師像橋，架起我們通向彼岸的橋梁；但我覺(jué)得，老師像天使，為我們的騰飛捅上堅硬而強有力的翅膀。但是，無(wú)論我飛得再高，再遠，也不會(huì )忘記我的`老師，因為它就像一粒種子，已經(jīng)深深地在我的心里扎根了。老師用他強而有力的粉筆帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，他是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，他用那勇敢的身軀為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨，我由衷的感謝我的老師，我也為我的老師而感到自豪。老師的眼睛仿佛是用這個(gè)世界上最堅硬的東西砌成的，在他面前，堅硬的謊言竟顯得這么的無(wú)力，在他面前，我不得不用佩服的眼神注視著(zhù)他。老師是這個(gè)世界上最辛勤的園丁，最慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)钣赂业拇髽?shù)。老師，您的付出實(shí)在是太多太多了，對于您的恩情，我數不清，道不完，也無(wú)從回報，就允許我用這拙筆，向您訴說(shuō)，為您歌唱，請讓我由衷地說(shuō)一回，“老師，您辛苦了！”
老師，我想對您說(shuō)：“您的愛(ài)，就像那溫暖的陽(yáng)光灑在我的心間，又像春天的細雨滋潤我的心田，又像清新的春風(fēng)，為我吹來(lái)快樂(lè )，拂去悲傷……有了您我才能展開(kāi)追求美好明天的翅膀，飛得更高，更遠，飛向未來(lái)。
教師節的作文400字 篇3
是誰(shuí)把你栽培？是誰(shuí)把你教育？是老師。在咱們成長(cháng)中幫助了咱們的也是老師。在咱們對一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教咱們怎樣理解，并讓咱們知道不懂時(shí)要思考；在咱們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問(wèn)侯咱們怎么樣，讓咱們體會(huì )到愛(ài)的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著(zhù)咱們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動(dòng)著(zhù)，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹(shù)，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是咱們，每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在咱們喝下的同時(shí)治好了咱們的病。
在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了咱們的`將來(lái)。老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關(guān)心你，因為老師是恨鐵不成剛；老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。
在這個(gè)教師節你想送老師什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿(mǎn)濃厚情誼的賀卡……但是我認為一個(gè)好成績(jì)無(wú)疑是對老師最好的回報。在這個(gè)情意重重的教師節，讓咱們一起大聲喊：老師教師節快樂(lè )！
我和上書(shū)，在那本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了這個(gè)令人難忘的教師節！
教師節的作文400字 篇4
教師節快要到了，我準備送老師一份禮物。送什么好呢？
我上街找了一家又一家禮品店，走了一段又一段路程，累得我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，可我連一樣合適的東西都沒(méi)有找著(zhù)。我氣得噘起了小嘴巴，又是跺腳又是發(fā)愁�！皩α�，不如自己動(dòng)手做一張卡片，送給老師吧！自己親手做的東西不是比買(mǎi)的東西更有意義嗎？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
于是，我回到家里，找來(lái)剪刀、硬紙片、彩色筆、彩色紙、膠水等。我先把硬紙片對折，接著(zhù)用彩色筆在硬紙片上畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，再用剪刀把彩色紙剪成各種各樣的圖形，然后，將膠水涂在圖形的背面，貼在硬紙片上，最后寫(xiě)上祝福語(yǔ)�？墒�，我怎么看都不順眼，覺(jué)得還缺了些什么。我就做了第二、第三次，可我還不滿(mǎn)意，我灰心了。
這時(shí)，老師的話(huà)語(yǔ)不斷地在我的腦海里浮現著(zhù)：無(wú)論做什么事，都要有信心和耐心，不能灰心，否則就會(huì )失敗。老師的話(huà)給了我力量，我決心一定要完成這個(gè)任務(wù)，直到自己滿(mǎn)意為止。于是，我又認認真真、仔仔細細地重做了一次，足足用了一個(gè)多小時(shí)，這張精致的卡片才被我做成功了。我左瞧右望。覺(jué)得這次做得比前幾次要好得多。
第二天，我把卡片送到了老師手中，井祝老師節日快樂(lè )。老師雙手捧著(zhù)我親手為她制作的.卡片，臉上露出了溫馨的微笑。
教師節的作文400字 篇5
今天是個(gè)特殊的日子，是什么日子？小霞走到自己的房間把日歷翻了一下，一看今天是教師節。小霞穿上了衣服，扎了兩小辯子，背個(gè)書(shū)包看了看時(shí)間，還來(lái)得及去給老師準備禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美麗的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見(jiàn)有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的'臉，唉喲！笑著(zhù)說(shuō)：我真的看見(jiàn)路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會(huì )不會(huì )對老師不尊敬��？小霞左思又想，后來(lái)再想一想老師應該不知道，因為這樣一束鮮花就像剛買(mǎi)的那么美，一點(diǎn)也沒(méi)有皺，而且還帶著(zhù)芳香，小霞說(shuō)：送給老師能表達自己的心意。
小霞見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有，馬上把地上的花撿起來(lái)，高高興興地邊走邊跳，嘴里哼著(zhù)一首小曲，向學(xué)校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，因為學(xué)校就他一人來(lái)得最早，她向伍老師的辦公室走去，看見(jiàn)桌上擺放著(zhù)一本書(shū)，書(shū)沒(méi)合旁邊還放著(zhù)一副眼鏡，日歷上還顯著(zhù)昨天的日期，小霞把日歷翻了一面，顯著(zhù)9月10日，然后把花插入筆筒里。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習，老師經(jīng)常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習退步了，我走過(guò)您的窗前，您是那么的認真，慈母般輔導他，輕聲細語(yǔ)。我想對您說(shuō)：老師，像蠶一樣，春蠶到死絲方盡，還像蠟炬成灰淚始干。
教師節的作文400字 篇6
今天是教師節，也是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節。和往年一樣我們開(kāi)展了慶祝教師節的活動(dòng)。
我覺(jué)得這一次慶祝教師節的活動(dòng)很成功。給人留下很深的印象。
在這次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，老師一走進(jìn)教室，全體同學(xué)站起來(lái)，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來(lái)就是同學(xué)們表演精彩的節目。然后，每一個(gè)同學(xué)都向老師說(shuō)幾句肺腑之言并獻上給老師的'禮物。教師節的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結束了……
在這一次教師節的活動(dòng)中，令我感觸最深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠的說(shuō)幾句話(huà)。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話(huà)語(yǔ)，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛(ài)，已流入老師的心田。但是這些話(huà)怎能與老師平時(shí)對我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢?是的，不能。因為您用您的愛(ài)哺育了我們的自信，為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報答，不，我們行，我們會(huì )用最真實(shí)的成績(jì)來(lái)回報您——老師!這也許是給您最大的安慰�！袄蠋煛边@個(gè)稱(chēng)呼讓人感到多么熟悉，多么親切……
教師節的作文400字 篇7
早上我慌里慌張地背上書(shū)包，著(zhù)急地走出家門(mén)，完全忘了今天是教師節。到了半路上，我看見(jiàn)許多學(xué)生在買(mǎi)鮮花，我很疑惑：他們?yōu)槭裁匆I(mǎi)花兒呀？
于是，我就問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)用奇怪的眼光看著(zhù)我，并回了一句：“難道你不知道今天是教師節？”我這才恍然大悟�，F在我也想給老師買(mǎi)花兒，可惜錢(qián)不夠，沒(méi)辦法，我就只好買(mǎi)了一束五毛錢(qián)的小花。到了教室，我把它小心地插在老師準備的罐子中就坐下來(lái)讀書(shū)了。
上午第三節課，學(xué)校廣播通知全體師生到操場(chǎng)上集合，我猜想應該與教師節有關(guān)，果然不出所料，是開(kāi)表彰大會(huì )的。那天的天氣還真熱，我們站了一會(huì )兒，渾身都出汗了，可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫熱，反而聽(tīng)得很認真。先是領(lǐng)導講話(huà)，然后宣布假期里作文寫(xiě)得好的同學(xué)，只可惜沒(méi)有我的名字，好遺憾哪！
接下來(lái)，宣讀的是優(yōu)秀教師的名字，只見(jiàn)點(diǎn)到名的老師邁著(zhù)矯健的步伐走到臺前，雙手接住領(lǐng)導獎勵給她們每人一張鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)和一箱月餅，下面的`掌聲嘩嘩地響了起來(lái)，久久不能停下。正值教師節，這也許是我們給老師最好的禮物了。
教師節過(guò)去了，但對記憶卻在心中，老師早到校晚到家，為了學(xué)生，她們付出的太多了，在這里，我由衷地對我們敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�
教師節的作文400字 篇8
金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節里，xx小學(xué)的孩子們迎來(lái)了最值得感恩的節日——教師節。全班師生共聚一堂，教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學(xué)和老師們度過(guò)的最后一個(gè)教師節了，同學(xué)們十分珍惜，并做了充分的準備，彩帶和氣球把教室裝扮得如過(guò)年一樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您們辛苦了，謝謝您們!”，孩子們點(diǎn)上蠟燭為老師們獻上了一曲《感恩的心》，在搖曳的燭光中，在感人的弦律中，老師們真切地感受到孩子們的愛(ài)心和用心。每個(gè)老師都收到了全班孩子送上的最誠摯的禮物——一個(gè)水杯，“老師，當你上完課口干舌燥時(shí)，希望這個(gè)水杯能帶去一份潤澤�！�
孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲，得到花的.同學(xué)利用這個(gè)機會(huì )把平時(shí)想說(shuō)的、或者不敢說(shuō)的心里話(huà)向老師表達。許多同學(xué)都紛紛上臺訴說(shuō)他們對老師的尊重與感激之情�！袄蠋�，這五年來(lái)由于我的調皮讓您操盡了心，希望您下屆學(xué)生中沒(méi)有我這樣調皮的學(xué)生�！薄袄蠋�，剛開(kāi)始我的數學(xué)成績(jì)不好，您總是利用休息時(shí)間給我補課，謝謝您!”“老師，每次在我苦惱時(shí)，您總是像媽媽一樣開(kāi)導我，可有時(shí)我還不理解，對不起!”學(xué)生們對老師的濃濃尊師情誼，感動(dòng)了現場(chǎng)所有的老師。教室里彌漫著(zhù)感恩、幸福的味道，風(fēng)兒吹過(guò)，也夾帶濃濃甜意。
此時(shí)，老師是天下最幸福的人!老師感謝您的教導和幫助，祝您節日快樂(lè )!
教師節的作文400字 篇9
今天是個(gè)難忘的日子，今天是所有老師的節日，因為今天是“教師節”。一談到“教師節”，我就想起教過(guò)我的陳老師、朱老師、方老師、孫老師……是她們教了我非常多知識，教育我要怎樣做人，還讓我懂得了許多道理。是她們在我遇到“攔路虎”的時(shí)候幫助我打敗了“攔路虎”，她們就是我敬愛(ài)的老師。
有人曾說(shuō)過(guò)，老師就是花園里的園丁，精心地培育著(zhù)咱們這些桃李，等到桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，她也從不炫耀自己的本領(lǐng)，只是送給咱們幾句祝賀的話(huà)語(yǔ)。教師這個(gè)職業(yè)是崇高的、是偉大的，她們能培育出人才、國家的棟梁。高爾基、居里夫人、愛(ài)因斯坦……這些名人哪一位不是在老師的栽培下踏上了成功之路？
然而，教師這個(gè)職業(yè)也是辛苦的。每當她遇到了頑皮的學(xué)生，便會(huì )用自己的精力來(lái)管理那個(gè)學(xué)生。每當她遇到了差生，她便會(huì )用自己的`時(shí)間來(lái)耐心地教那位學(xué)生。每當老師正在細心的批改著(zhù)作業(yè)，可發(fā)現自己還有一大疊沒(méi)改完，但已經(jīng)非常晚了，她的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，整個(gè)人也消瘦了許多。母愛(ài)是無(wú)私的，當然，師情也是可貴的。老師是愛(ài)的教育者，老師是知識的傳授者。我一定要好好學(xué)習，報答老師對我的恩情。再這兒，我想對全天下的教師們說(shuō)聲：“老師您辛苦了！祝您“教師節”快樂(lè )！”
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