教師節的禮物作文300字（通用3篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的教師節的禮物作文300字（通用3篇），希望能夠幫助到大家。

　　教師節的禮物作文1

　　教師節的前一天，我親手做了一張賀卡放在書(shū)包里，這是我要送給老師的.驚喜。

　　第二天早上，我剛走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現咱們班的燈還沒(méi)有開(kāi)。我想：或許還沒(méi)有人進(jìn)教室吧。但是我剛想進(jìn)教室時(shí)，卻有一位同學(xué)小聲說(shuō)道：“楊佳洛雁，快把門(mén)關(guān)上�！蔽乙驗槌鲇诤闷婢桶验T(mén)關(guān)上了，可是教室里黑乎乎的，我差點(diǎn)找不到自己的位子。我抬頭一看，黑板上寫(xiě)著(zhù)：教師節快樂(lè )！上面是6種不同顏色的粉筆寫(xiě)的，我心里似乎明白了什么。

　　當老師進(jìn)來(lái)時(shí)，一位同學(xué)開(kāi)了燈，大家一起喊：教師節快樂(lè )！說(shuō)完幾個(gè)同學(xué)擁了上去說(shuō)：“老師，這是我們送給您的禮物�！崩蠋熼_(kāi)心地說(shuō)：“請畫(huà)黑板報的同學(xué)站起來(lái)�！蔽覀兿仁且汇�，然后幾位同學(xué)都站了起來(lái)，然后老師拿成長(cháng)卡，一邊發(fā)一邊說(shuō)：“大家好好學(xué)習快樂(lè )成長(cháng)，這就是我們的愿望！”

　　雖然我沒(méi)拿到成長(cháng)卡，但是我不覺(jué)得傷心，因為這幾位同學(xué)表達了我們全班的心聲。

　　教師節的禮物作文2

　　昨天晚上，我便和媽媽去為老師們挑禮物了。我們來(lái)到商店開(kāi)始精心挑選禮物。

　　一進(jìn)商店“啊，里面的人可真多呀！”商品也各式各樣，看得應接不暇。有花朵、小裝飾品、茶杯……我和媽媽百里挑一，終于挑中了幾朵紅色的玫瑰，我們還選中了做工精細的筆筒，是黃玉做成的，有的像一個(gè)胖嘟嘟的娃娃，有的像一根大白菜……我還一眼看中了一筐精美的賀卡，我便立即上前挑選。我選了9張貼著(zhù)小花的賀卡，我和媽媽把東西買(mǎi)齊了，兩只手提著(zhù)沉甸甸的袋子，滿(mǎn)載而歸了。

　　這一天早上，我終于等到了送禮物的時(shí)候。所以我一早就來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們都紛紛來(lái)到學(xué)校，我們都議論起了自己的禮物。我們一起給老師送去祝福，并將禮物一一送給；任課老師。老師們都面帶微笑地向我們道謝，我們萬(wàn)分開(kāi)心。

　　今天是老師們的節日。老師，您辛苦了！感謝你們像園丁們一樣來(lái)培育我們，來(lái)幫助我們成長(cháng)。

　　教師節的禮物作文3

　　今天是一年一度的教師節，但今年的教師節與往年可不同。

　　昨天我們早就準備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡，雖然不怎么起眼，但也是我的一片心意。

　　今天，來(lái)到學(xué)校后，我們班的同學(xué)臨時(shí)決定，要給老師一個(gè)驚喜！于是，我們開(kāi)始“策劃”了。最后，我們決定了“方案”：在黑板上寫(xiě)上“老師節日快樂(lè )”，待老師進(jìn)教室后，大家又一起叫“老師節日快樂(lè )”。

　　上課了，我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來(lái)時(shí)，他看到黑板上的字，高興的笑了笑，接著(zhù)，我們大家一起又喊了一聲“老師，節日快樂(lè )！”老師非常感動(dòng)，接著(zhù)就上課了。今天，大家都好像在一夜之間長(cháng)大了，懂事了許多。連平時(shí)上課最不聽(tīng)課的葉永福都變聽(tīng)課了。

　　今天不只是老師感動(dòng)，我也很感動(dòng)，大家的一致行動(dòng)讓我感覺(jué)我們這個(gè)班更充滿(mǎn)人情味！

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