寫(xiě)建議書(shū)的習作指導

　　教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習，懂得什么叫建議書(shū)，寫(xiě)建議書(shū)要注意的問(wèn)題及格式。

　　教學(xué)重點(diǎn)：按照建議書(shū)的要求，格式寫(xiě)一份建議書(shū)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：建議切實(shí)可行。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、讀“習作”、回答

　�。ㄒ唬�“習作”中提出可以針對什么問(wèn)題寫(xiě)建議書(shū)；你打算針對什么問(wèn)題寫(xiě)，為什么要提出自己的建議？

　�。�1）周?chē)�的環(huán)境被污染，社區購物不方便，供少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所太少。

　�。�2）小商販亂設攤點(diǎn)做買(mǎi)賣(mài)，堵塞交通；網(wǎng)吧存在的問(wèn)題；有人在學(xué)校附近劫小學(xué)生錢(qián)……

　�。�3）我們是社會(huì )的小主人，協(xié)助政府治理首都環(huán)境，是我們的責任和義務(wù)。

　�。ǘ�）怎樣寫(xiě)建議書(shū)呢？

　　1、建議書(shū)寫(xiě)什么內容？

　　2、建議書(shū)怎樣寫(xiě)？

　�。�1）內容：

　　a

　　存在問(wèn)題；

　　b

　　說(shuō)明產(chǎn)生的原因；c

　　危害性；d

　　解決問(wèn)題的建議。

　�。�2）寫(xiě)法——書(shū)寫(xiě)格式要正確

　　a

　　根據建議書(shū)的內容先寫(xiě)上標題；

　　b

　　開(kāi)頭頂格寫(xiě)清楚，建議書(shū)是寫(xiě)給誰(shuí)的；

　　c

　　正文另起一行，開(kāi)頭空兩格，寫(xiě)反映存在的問(wèn)題，說(shuō)明產(chǎn)生的原因，造成的影響或危害，具體建議標明序號分條寫(xiě)出；

　　d

　　另起一行寫(xiě)上建議人的姓名和寫(xiě)建議書(shū)的日期。

　　二、組內互說(shuō)互評（圍繞下面提綱說(shuō)）

　　1、向什么部門(mén)反映情況？

　　2、反映什么情況，提什么建議？

　�。�1）問(wèn)題；

　�。�2）產(chǎn)生的原因；

　�。�3）影響和危害；

　�。�4）分條提出建議

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