給班級衛生的建議書(shū)(通用12篇)
給班級衛生的建議書(shū)要怎么寫(xiě)才能表達自己的想法呢?下面是小編整理的給班級衛生的建議書(shū),歡迎大家閱讀!
給班級衛生的建議書(shū) 1
各位同學(xué):
最近,我們班級里的衛生狀況一直不太好,垃圾隨處可見(jiàn):牛奶袋、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應有的干凈狀態(tài),同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì )影響班容,可是如果每個(gè)人都這么沒(méi)有責任心,那我們的教室將會(huì )是一個(gè)垃圾場(chǎng)。
我覺(jué)得,我們班的環(huán)境衛生不好與以下幾點(diǎn)有著(zhù)密切的關(guān)系。
1、衛生意識不夠強。如上所說(shuō),同學(xué)們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎,這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。
2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里,離那兒最遠的就是我們第一組,我們組的同學(xué)都懶得走過(guò)去,一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟,還有的同學(xué)則會(huì )像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱,沒(méi)投進(jìn)也懶得去撿起,造成了垃圾箱的周?chē)K東西堆滿(mǎn)。
3、依賴(lài)值日生。大多數同學(xué)想:有值日生打掃,沒(méi)關(guān)系。就是因為這三點(diǎn)然我們的教室不整潔。
我建議,小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋,這樣的話(huà)就解決了同學(xué)們懶惰的'問(wèn)題。另一個(gè)建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分,每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周,讓分數最低的同學(xué)去掃。我相信同學(xué)們一定會(huì )養成衛生好習慣。
祝:六(3)班的環(huán)境越來(lái)越整潔!
建議人:
時(shí)間:
給班級衛生的建議書(shū) 2
尊敬的校領(lǐng)導:
你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習、生活已有三年之久了。早晨,伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝,我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開(kāi)的后花園,有令人敢的舒服的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是,在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現,它或多或少還存在著(zhù)一些不盡人意的地方。校園的后花園,是同學(xué)們的`樂(lè )園,更是一個(gè)低年級同學(xué)休閑娛樂(lè )的好去處。一次,路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現,有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面……想到這一切,一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補上一回環(huán)保課,可未等我開(kāi)口,自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,在營(yíng)養搭配上也很合理。但是,每當經(jīng)過(guò)食堂內存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí),我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽(tīng)到食堂工作人員的抱怨聲了:“現在的孩子一點(diǎn)也不注意節約,飯菜都不吃完,太浪費了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來(lái)就需要很多人的勞動(dòng),可是卻不懂得珍惜,的確很可悲。
學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見(jiàn)到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,卻被人丟棄,被無(wú)數只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿(mǎn)了排水道。這些都是一些不懂得節約的同學(xué)的杰作,他們寫(xiě)錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,這樣反復幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向學(xué)校提出以下建議:
1、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源,人人爭當環(huán)保小衛士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節約糧食,保護環(huán)境的知識。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為作出合理批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán);顒(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛生的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現象,不可操之過(guò)急?梢圆捎瞄g接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學(xué)宣傳,這樣效果可能會(huì )更明顯。
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下,自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
謝謝!
建議人:
時(shí)間:
給班級衛生的建議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們:
房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)。你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò),自然資源是有限的,F在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識,如果我們都能成為保護環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
一、節約用水
提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花,洗拖把。愛(ài)護節水設施,關(guān)緊水龍頭,自覺(jué)做到珍惜水源。
二、節約用電
建議盡量用自然光,隨手關(guān)燈、電腦等電設備,使用完后及時(shí)斷電,減少待機損耗,合理使用電器。
三、綠色消費
盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。
四、垃圾處理
垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類(lèi),礦泉水瓶能重復使用的盡量接著(zhù)用。
五、少砍伐、破壞
多一些保護、扶植,保護森林中的`小生物,讓他們的生命持續。
節約能源,減少污染;綠色消費,環(huán)保購物,重復使用;分類(lèi)回收,循環(huán)再生;保護環(huán)境,萬(wàn)物共存;
同學(xué)們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈,獻出一份力。
建議人:
時(shí)間:
給班級衛生的建議書(shū) 4
各位老師,各位學(xué)生:
你們好!我是來(lái)自樟木頭鎮中心小學(xué)六(2)班的小怡!
保護環(huán)境是人類(lèi)有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環(huán)境的工作。然而,現在有許多不愛(ài)護環(huán)境的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰;汽車(chē)的尾氣的排放超標等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化,這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節約資源,建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服大自然,就必須尊重自然的規律,愛(ài)護大自然的一草一木,一山一石,愛(ài)護大自然的一切。
5、保護環(huán)境要從小事做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的`母親,共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力,好好地保護環(huán)境!
保護環(huán)境,從我做起,從小事做起!請你們采納我所提的建議,謝謝!祝:工作順利, 福壽安康!
建議人:
時(shí)間:
給班級衛生的建議書(shū) 5
各位老師,各位學(xué)生:
你們好!
地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀(guān),和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿(mǎn)的身軀變的.骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我們應該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題! 一些工廠(chǎng)為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著(zhù)管道一起流向了那清澈見(jiàn)底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否觀(guān)察過(guò)馬路上的那些川流不息的汽車(chē)尾部,那尾部噴出的一團團黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著(zhù)人們的身心,城市的環(huán)境!
對此,我還想向大家發(fā)出忠告,希望大家一起來(lái)保護地球:
1、不要浪費紙張,因為紙張來(lái)之不意!
2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!
3、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,以免浪費一度電!
4、洗完手請立即關(guān)水龍頭,以免浪費一滴水!
5、不要在公共場(chǎng)所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!
6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!
7、。從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!
8、我們要愛(ài)護樹(shù)木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地,種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片新藍天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0.4克?墒俏覀兠刻熘幌M一個(gè),就會(huì )產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,減少白色污染!
建議人:
時(shí)間:
給班級衛生的建議書(shū) 6
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!你們每天進(jìn)教室,可否發(fā)現教室里有許許多多的大小碎片垃圾了,如果有個(gè)別同學(xué)發(fā)現了,又可撿起來(lái),你們知道這些大小碎片從哪里來(lái)嗎?那都是從我們手上隨手丟下來(lái)的呀!應為你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進(jìn)垃圾桶,而是隨手丟在地上,這樣的教師你們喜歡嗎?
如果你想改正你們所犯的錯誤的話(huà),就請大家聽(tīng)聽(tīng)我的建議吧。
一、如果有個(gè)別同學(xué)看見(jiàn)地上的垃圾,不管是誰(shuí),不管是什么東西,都要隨手撿起來(lái),特別是那些喜歡吃零食的同學(xué)。
二、如果有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,就要提醒他們不要亂扔垃圾。
三、每次用完的'紙都要扔進(jìn)垃圾桶,這樣才可以造成良好的衛生習慣。
每個(gè)人都要做到都要做好這三種建議,最好人人都做得到。
建議人:
時(shí)間:
給班級衛生的建議書(shū) 7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。開(kāi)學(xué)近期來(lái),我校大部分班級衛生掃除及時(shí)、到位,保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛生區內檢查指導,創(chuàng )造了一個(gè)潔凈的學(xué)習和生活環(huán)境。
但是,如果你仔細觀(guān)察,會(huì )發(fā)現我們的校園里仍然有一些不和諧的'現象。
如教學(xué)樓走廊、水泥過(guò)道、草坪里周?chē)?jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等,這嚴重破壞了校園的整體美,影響了我校的整體形象。為切實(shí)做好學(xué)校一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn);進(jìn)一步增強全校師生的環(huán)境意識,提升我校的校園衛生水平,在此政教處向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
二、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
四、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪,不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛士。
六、辦公室、教室內的衛生工具、書(shū)桌、書(shū)籍、書(shū)柜擺放整齊、有序,講桌、地面清潔干凈,及時(shí)傾倒垃圾到指定位置。
七、自覺(jué)維護校園的清潔衛生,認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作,做到及時(shí)到位,保質(zhì)保量。
八、各班勞動(dòng)委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查,不留任何衛生死角。
九、教室內務(wù)整理規范,講究衛生,不亂堆亂放,經(jīng)常通風(fēng)換氣預防各種傳染病的發(fā)生。
各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護校園環(huán)境,自我約束,相互監督。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
建議人:
時(shí)間:
給班級衛生的建議書(shū) 8
尊敬的李老師:
您好!
首先我說(shuō)說(shuō)我感覺(jué)我們的現在存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn):我們班比起一班來(lái),氣氛更加活躍,我們班的在學(xué)習的同時(shí)也在玩,可是我去了好多次一般的教室,感覺(jué)一般的除了學(xué)習還是學(xué)習,稍稍呆一會(huì ),感覺(jué)氣氛好壓抑。雖然我們班在迎新晚會(huì )等活動(dòng)中感覺(jué)遇到涉及班級名譽(yù)的事情大多數人還是挺積極的,有事了還是會(huì )重視的,但是我們的班里沒(méi)有任何凝聚力可言,可以用一盤(pán)散沙來(lái)形容,都是以宿舍這個(gè)小團體為單位,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合,這種局面還是沒(méi)有打破。一個(gè)班級沒(méi)有團結力,怎么讓整個(gè)班級更好的發(fā)展。在一學(xué)期的`時(shí)間中,有多少次像迎新晚會(huì )那樣的大型活動(dòng)那?例如在我們班的迎新籃球賽中,我們的沒(méi)有啦啦隊,只有我們幾個(gè)球員,還有幾個(gè)比較自覺(jué)的女生過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)當一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動(dòng)中,應該率先想到并且通知給辦理其他同學(xué),這讓我們幾個(gè)球員感覺(jué)有點(diǎn)差強人意。
班內同學(xué)對于參加活動(dòng)都沒(méi)有積極可言,對于學(xué)習是非常積極的,可是大學(xué)我們不僅僅要學(xué)習課本知識,更重要的是學(xué)習這個(gè)社會(huì ),想辦法融入這個(gè)社會(huì ),想辦法學(xué)習一點(diǎn)技能,如果只是靠課堂上學(xué)習,就敗了。所以我們不僅要學(xué)習課本知識,還要學(xué)習鍛煉自己的能力。班委方面:
我感覺(jué)班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的,而不是站在那里指揮同學(xué),自己什么都不做,遇到什么事應該率先做,班委做事情,不應該帶著(zhù)目的的做事情。把那一副管架子去掉,班級的主題不是班委,而是班級里的所有成員。衛生方面:我們應該盡量不把早餐帶到教室,如果帶到教室,吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶,而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面,班級成員應該不隨手扔垃圾,維持打掃人員的辛勞結果。建議:我們班應該把人心聚攏起來(lái),到夏天了,我們可以組織同學(xué),外出春游,野餐,聚會(huì )等等,在班里,也常常舉辦一些活動(dòng)。只要每個(gè)同學(xué)心里想著(zhù),這樣做有損于班級利益,我們班不得不進(jìn)步。在學(xué)習和生活中互進(jìn)互助,我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過(guò)緊也不能太松,這就要靠班主任,輔導員的管理和同學(xué)們的自覺(jué)性了。
最后祝您和您的家人在新的一年工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意。
建議人:
時(shí)間:
給班級衛生的建議書(shū) 9
各位同學(xué):
你們好!
六(2)班是我們共同的家園,看著(zhù)我們共同的家園環(huán)境衛生如此糟糕,我實(shí)在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,我想給大家提些建議。
現在我們班教室里的垃圾隨處可見(jiàn),同學(xué)們腳下的紙屑很多,可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶,垃圾桶旁總吊著(zhù)一些果皮,我們也像沒(méi)看見(jiàn)似的,無(wú)動(dòng)于衷,老師問(wèn)起來(lái),同學(xué)們都互相推卸責任,不愿承認,因此,我給大家提第一個(gè)建議:
一、看見(jiàn)垃圾,立刻撿起讓進(jìn)垃圾桶。
同學(xué)們做到了這一點(diǎn),就離班級好環(huán)境前進(jìn)了一步!那么為什么教室里會(huì )有那么多垃圾呢?我認為有一個(gè)原因是同學(xué)們會(huì )帶些吃的來(lái)學(xué)校,尤其是中午,同學(xué)們總要帶水果,牛奶來(lái)學(xué)校,因此有這類(lèi)垃圾會(huì )出現在班級里,當然,這不是主要原因,這些垃圾只要扔進(jìn)垃圾桶就行了。其實(shí),主要原因還是因為同學(xué)們沒(méi)有養成隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習慣;蛟S是因為天氣變冷的關(guān)系,同學(xué)們的用紙量一天天增大,也越來(lái)越懶得去扔垃圾了,如果隨手亂扔,就會(huì )造成垃圾過(guò)多,雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們的學(xué)習,但別人一走進(jìn)教室,留給別人的印象就不好,整體的'精神面貌自然也不好了,所以,我再給大家提一個(gè)建議:
二、隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,果皮紙屑能減少就盡量減少。
同學(xué)們如果做到了這一點(diǎn),就離班級好環(huán)境又進(jìn)了一步!光靠做好自身工作肯定是不夠的,班干部(主要指勞衛委員)和當天值日的同學(xué)要起好帶頭作用,每天主動(dòng)帶領(lǐng)大家打掃衛生,每天兩三次的清理,我相信,我們教室的環(huán)境衛生一定會(huì )更上一層樓!這是我給大家提出的第三個(gè)建議:
三、班干部要起帶頭作用,帶領(lǐng)大家主動(dòng)打掃教室。
我的建議就這三點(diǎn),我認為,同學(xué)們只要做到這三點(diǎn),我們班的環(huán)境面貌肯定會(huì )煥然一新的。
建議人:
時(shí)間:
給班級衛生的建議書(shū) 10
親愛(ài)的同學(xué)們:
教室是我們學(xué)習的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,進(jìn)而影響到我們的學(xué)習和生活,同時(shí)教室衛生也是學(xué)部文明程度的重要標志,是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習、生活、健康的成長(cháng),而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,以愛(ài)護學(xué)部環(huán)境為己任,自覺(jué)維持班級清潔為習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛生的班級!
愛(ài)我班級,從我做起!護我學(xué)部,你我大家!同學(xué)們,讓我們人人動(dòng)手,從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的'學(xué)習生活和工作環(huán)境共同努力吧!學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護教室衛生,創(chuàng )建文明學(xué)習環(huán)境”的建議。
建議如下:
1、切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;
2、上完課請將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;
3、請管好自己的手,勿亂涂亂畫(huà);
4、請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內,請勿“投籃”;
5、請不要損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6、請節約用電,離開(kāi)教室時(shí)請關(guān)閉門(mén)窗、電燈等設施;
7、請積極服從衛生委員的值日安排,堅持“每周兩大掃,每天一小掃”;為了更好的促進(jìn)“維護教室衛生,創(chuàng )建文明學(xué)習環(huán)境”的建議活動(dòng)開(kāi)展,學(xué)部學(xué)生會(huì )特成立了“青年文明監督崗”,旨在引導每一位同學(xué)樹(shù)立愛(ài)護教室衛生意識,一個(gè)人的力量是微小的,但是團結起來(lái)力量是無(wú)限的。希望大家都行動(dòng)起來(lái),為建設一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻一份力量吧!
建議人:
時(shí)間:
給班級衛生的建議書(shū) 11
同學(xué)們:
大到一個(gè)城市,小到一個(gè)班級,環(huán)境衛生,就像一個(gè)人給人的第一印象那樣重要。學(xué)生需要在一個(gè)窗明幾凈的環(huán)境中讀書(shū),教師也樂(lè )于在這樣的環(huán)境中教學(xué)。但是讓小學(xué)生把班級衛生搞得井井有條,確非易事。因此,在平時(shí)的班主任工作中,我十分注重教室的環(huán)境整潔,把培養學(xué)生的衛生習慣作為一項重點(diǎn)內容來(lái)抓,我主要從以下幾方面入手:
一、制定小組輪流的值日制度。
按照家庭住址將全班學(xué)生分為五組,五個(gè)值日組每周輪流值日。每組設立一位組長(cháng),輪到值日就由組長(cháng)給組員進(jìn)行分工,在放學(xué)后打掃教室。每組的值日情況由勞動(dòng)委員進(jìn)行檢查打分,每一輪評出最負責值日組,最負責值日組就可以受到獎勵,少輪一次值日。引用了獎勵機制,組員們在輪到自己掃地的時(shí)候認真、負責多了,教室的角落再也找不到陳舊垃圾了。
二、培養班干部的衛生意識。
班級中的中隊委員大都是一些學(xué)有余力的孩子,一周五天上學(xué),我要求他們干部輪流每周一天做到“早出晚歸”。所謂的“早出”,就是輪到的班干部要在這一天比較早的到校,為教室開(kāi)窗通風(fēng),打掃衛生,如果是雨天,要在教室門(mén)口放上一個(gè)拖把或一塊抹布,提醒進(jìn)教室的同學(xué)踩干腳上的水,保持地面的干燥干凈;所謂“晚歸”就是輪到的干部要在別的同學(xué)離開(kāi)教室之后,做好清校工作,擺放好課桌椅,擦干凈黑板,整理好廢紙簍。中隊干部從某種意義上來(lái)說(shuō)是徒有虛名而無(wú)實(shí)在的工作,他們的職責、任務(wù)都是架空式的。他們不像小隊長(cháng)那樣要組織小隊活動(dòng),做好活動(dòng)記錄;也不像課代表那樣天天幫助老師收發(fā)本子,忙這忙那。他們該干些什么呢?中隊委員們也為此向我請教過(guò),我也覺(jué)得他們的職位是為了要設立而設立的。經(jīng)過(guò)思考,我就把班級的衛生任務(wù)交給了他們來(lái)負責。這個(gè)措施大大增強了中隊委員的`主人翁意識和班級責任感,使他們“英雄有了用武之地”,班級環(huán)境也進(jìn)入了良性循環(huán)。
三、動(dòng)員班級學(xué)生全員參與。
班級的環(huán)境整潔主要靠的是大家,光靠班干部的努力那只是杯水車(chē)薪。經(jīng)過(guò)觀(guān)察,發(fā)現午飯后的教室環(huán)境是一天中最臟亂差的時(shí)候,為了讓每個(gè)同學(xué)都能積極維護班級的衛生環(huán)境,養成講衛生的好習慣,我讓在校午餐后的學(xué)生回到班級先把班級地面上的垃圾、灰塵、污漬清理干凈。然后再打水把班級地面徹底的拖一遍,這可能要花些時(shí)間了。經(jīng)驗是在實(shí)踐中積累的,能力也是在實(shí)踐中培養的。每天中午午餐結束,孩子們就開(kāi)始忙碌起來(lái),回到班級先擦桌、再擦地,擦地時(shí)他們可謂“八仙過(guò)海,各顯神通”,有的用抹布,有的用掃把,有的甚至用墊板,兩板齊下,一塊刮垃圾,一塊擺放垃圾。在勞動(dòng)中,他們互幫互助,分工合作,有一個(gè)專(zhuān)門(mén)負責收集垃圾的同學(xué),有一個(gè)專(zhuān)門(mén)整理掃帚紙簍的同學(xué),這些可都是他們自告奮勇的選擇。由于大家把中午的打掃當成了每日必做的工作,原本一天中最臟亂差的中午變成了一天中最干凈、最賞心的時(shí)候。
四、采用崗位承包責任制。
班級里的垃圾桶、掃把、窗臺、黑板槽、窗簾、墻角,這些地方都是衛生死角,為此我為這些地方專(zhuān)門(mén)設立了崗位負責人,這些負責人還有一個(gè)美麗的名字——“班級美容師”!懊廊輲煛眰儗ψ约核邪膷徫蝗尕撠,清除灰塵,擺放整齊,整理美化,有了“美容師”的工作,班級的布置更美觀(guān),物品更有序,環(huán)境更整潔。
如果這樣“四管齊下”,班級的環(huán)境要做到整潔、美觀(guān),我想應該就不是什么問(wèn)題啦!
建議人:
時(shí)間:
給班級衛生的建議書(shū) 12
親愛(ài)的20xx級全體同學(xué)們:
時(shí)光穿梭,歲月流逝,轉眼間,我們20xx級來(lái)到龍城中學(xué)兩個(gè)月了,為了更好地適用高中的學(xué)習和生活、促進(jìn)我們更加健康、優(yōu)秀的成長(cháng),我們倡議做到如下:
在學(xué)習上:
1、針對本次考試認真改錯,總結學(xué)習的經(jīng)驗教訓,制定下一階段的目標、計劃和措施,堅決融入到以后的學(xué)習過(guò)程中。
2、利用好早讀。一日之計在于晨,早晨是記憶知識的黃金時(shí)間,抓住了早讀就抓住了記憶的關(guān)鍵時(shí)間。因此,我們應該盡早到教室、高聲朗讀、狂背知識,努力提高早讀的記憶效率。
3、努力提高課堂效率。課堂時(shí)間是理解掌握知識的黃金時(shí)間,課堂時(shí)間是一個(gè)學(xué)生和教師作為職業(yè)的全部生命力所在。誰(shuí)不集中精力提高課堂效率,就是犯罪。課上一分鐘,課后一天功。因此,讓我們以高度的注意力集中精力參與課堂學(xué)習:抓住學(xué)習的重點(diǎn)知識、做好課堂筆記、積極參與課堂思考、認真做好每一道題。
4、課后及時(shí)復習、做好和改好鞏固習題。學(xué)習過(guò)的知識課后不復習就等于沒(méi)有學(xué),做題不認真做就等于沒(méi)有做,做錯了題不認真改就等于沒(méi)有做。因此,這就要求我們課后及時(shí)復習知識,獨立認真做作業(yè),認真改錯解疑。
5、雙休日、假期日、空閑時(shí)間積極認真學(xué)習。
6、學(xué)習上多與老師和同學(xué)交流學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué),積極改進(jìn)自己的學(xué)習。
總之,在學(xué)習上我們要展開(kāi)學(xué)習比賽、掀起學(xué)習高潮,我們比一比看一看哪個(gè)同學(xué)更努力,哪個(gè)班級更優(yōu)秀。
在紀律上:
1、一個(gè)國家、一個(gè)集體、一個(gè)單位無(wú)規矩不成方圓,均需要規矩和紀律。紀律是戰斗力的保障,嚴明的`紀律方能形成強大的戰斗力。因此我們倡議認真遵守學(xué)校一日常規和八大紀律,使我們的紀律更好。
2、上課及時(shí)靜班、遵守課堂紀律,不遲到、不早退,課間文明休息,不追逐打鬧,不在教室門(mén)口和走廊聚堆。上下樓梯靠右行,保持安靜,不起哄滋事。
3、鈴聲就是命令,午晚休按時(shí)作息。
3、男女同學(xué),自尊自愛(ài),文明交往,言行得當。
4、在校園絕不使用手機等電子設備,不濫交朋友,一門(mén)心思的用在學(xué)習上。
5、不吸煙、不喝酒、同學(xué)之間互相忍讓、不打架。
文明規范:
1、在校期間要儀容儀表得體,不穿奇裝異服,不戴首飾,不染發(fā)等。養成良好衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣。
2、校園必穿校服、帶校牌。
3、整理好宿舍內務(wù),疊好被,掃好地。
4、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,杜絕考試舞弊行為。
同學(xué)們,冰冷的天氣凍不住我們奮斗的熱情,刺骨的寒風(fēng)刮不倒我們進(jìn)取的決心。頑強拼搏,是我們不變的誓言;追求優(yōu)秀,是我們努力的方向!讓我們從學(xué)習、紀律和文明規范上全面塑造自己,塑造優(yōu)秀的20xx級!為龍城中學(xué)增光添彩!
建議人:
時(shí)間:
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