安全建議書(shū)（通用16篇）

　　現如今，很多地方都會(huì )使用到建議書(shū)，當建議書(shū)是面對領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)時(shí)，可以中肯地提出自己對對方工作的意見(jiàn)和自己的建議。還是對建議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編整理的安全建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　安全建議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　每年到了這個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常都會(huì )在電視上看到有人溺水身亡的新聞，而每次導致這些事件發(fā)生的原因，就是因為他們沒(méi)有做好防止溺水的準備。為此，我提出幾點(diǎn)防溺水的建議：

　　1。不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。

　　2、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　3、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。

　　4。如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　這些，就是我對防溺水的建議了，希望每個(gè)同學(xué)都能夠自覺(jué)的去遵守，切莫拿自己的生命開(kāi)玩笑。

　　安全建議書(shū) 篇2

　　安全生產(chǎn)最根本的目的是保護人的生命和健康。堅持以人本，樹(shù)立全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān)，是對公司安全生產(chǎn)的最根本要求。安全生產(chǎn)管理也是公司管理的重要組成部分。管理缺陷是所有事故的普遍原因，管理失誤往往是多重失誤造成的。因此，安全管理應全方位、全天候、全過(guò)程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。公司領(lǐng)導務(wù)必實(shí)施安全管理，這是法律職責賦予的要求；公司員工務(wù)必理解安全管理，這是每一個(gè)員工自身利益的需要；管理人員務(wù)必模范執行安全管理，這是素質(zhì)的表現。這就要求我們認真學(xué)習安全法津法規、安全專(zhuān)業(yè)知識，以到達客觀(guān)地、科學(xué)地分析各方面存在的不安全因素，從源頭上消除事故隱患，到達長(cháng)治久安的目的。

　　個(gè)人對公司安全生產(chǎn)的推薦措施有以下幾個(gè)方面：

　　一、認真落實(shí)安全生產(chǎn)職責制，個(gè)性是安全第一職責人制。安全生產(chǎn)職責制落實(shí)得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。為了能夠落實(shí)好安全生產(chǎn)職責制，首先務(wù)必對各部門(mén)、各崗位在安全生產(chǎn)工作中的責、權、利進(jìn)行明確界定，責、權、利不清，職責制很難落實(shí)。透過(guò)層層落實(shí)簽訂《安全生產(chǎn)職責書(shū)》的形式，逐級落實(shí)安全生產(chǎn)職責，并按職責和要求追究事故職責。

　　二、加強安全技術(shù)教育、培訓工作，提高人員素質(zhì)。要重點(diǎn)把握好培訓對象、資料、形式、效果４個(gè)環(huán)節，切實(shí)做到培訓資料的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性，把員工安全知識、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)潛力與員工個(gè)人業(yè)績(jì)考核相結合，并與激勵機制相結合，使公司管理人員及員工到達較高的業(yè)務(wù)水平、較強的分析決定和緊急狀況處理潛力，使廣大員工把安全作為工作、生活中的“第一需要”，實(shí)現安全工作要由我安全向“我要安全、我懂安全、我會(huì )安全”的轉變。

　　三、關(guān)心員工生活，推行人性化管理是安全管理極其重要的工作。要充分發(fā)揮每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，教育公司員工樹(shù)立“我的安全我負責，他人的安全我有責”的思想，構成團結友愛(ài)，互幫互助的良好風(fēng)尚，在營(yíng)造良好的工作氛圍的過(guò)程中樹(shù)立企業(yè)的安全文化，為實(shí)現長(cháng)期安全生產(chǎn)奠定堅定的基礎。

　　四、全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節，監控重大危險源，認真解決突出問(wèn)題，建立重大危險源監控和重大隱患排查機制及分級管理制度，構建各級重大危險源、重大隱患管理信息系統，有效防范和遏制安全事故的發(fā)生，真正把安全生產(chǎn)法規和各項制度措施落到實(shí)處，確保員工的生命財產(chǎn)安全和公司的和諧穩定。

　　切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作，貫徹好安全生產(chǎn)方針，堅持安全生產(chǎn)標本兼治，重在治本。只有切實(shí)做好安全生產(chǎn)綜合治理，就會(huì )預防事故發(fā)生；只有綜合治理安全事故隱患，才能真正實(shí)現安全生產(chǎn)。

　　安全建議書(shū) 篇3

同學(xué)們：

　　為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我們全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、加強宣傳教育。本周班會(huì )主題為：“珍愛(ài)生命、保護自我”，請各班團支部認真組織開(kāi)展，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。

　　二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。

　　三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;中午2：00以后到校;不在教學(xué)樓內打球踢球。

　　四、嚴格規范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

　　五、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”; 來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不在校內騎自行車(chē)，自行車(chē)剎要靈，車(chē)速要慢;十字路口或轉彎處要做到“一停二看三等待”。

　　六、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或教師。

　　八、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;不擅自游泳;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　九、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結伴而行。

　　十、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不賭博，不同社會(huì )閑雜人員交往。

　　同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng )建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，共同構建和諧校園!

　　安全建議書(shū) 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　為切實(shí)保障全體學(xué)生的交通安全，創(chuàng )造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，使大家增強安全意識，讓校園事故遠離我們，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、認真學(xué)習交通安全常識和法規，自覺(jué)遵守交通秩序，增強交通安全意識 和交通法制觀(guān)念，積極參加交通安全社會(huì )公益活動(dòng);

　　2、自覺(jué)遵守交通規則，服從交通警察的指揮，養成良好的交通行為習慣;

　　3、不乘坐無(wú)牌無(wú)營(yíng)運證件的車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)、農用車(chē)等不合格車(chē)輛;

　　4、乘坐校車(chē)時(shí)，自覺(jué)站在站臺上等候，車(chē)輛停穩后，遵守“先下后上”的規則，有秩序上下;校車(chē)行駛中，不向窗外亂扔東西，不將頭手伸出車(chē)窗外;

　　一個(gè)人的力量是微不足道的，但只要你我在文明的道路上邁出一小步，我們的城市、我們的社會(huì )、我們的國家的文明就能夠前進(jìn)一大步。

　　安全建議書(shū) 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　教室是我們求知的殿堂，校園是我們生活的家園。當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運動(dòng)時(shí),一定會(huì )感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、愛(ài)護校園環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。

　　二、愛(ài)護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車(chē)輛，愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　三、愛(ài)護校園公物，愛(ài)護教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

　　四、愛(ài)護校園資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

　　五、愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。

　　六、遵守公德，團結友愛(ài)，舉止文明，行為規范，共同維護校園秩序。

　　在這方屋檐下共同學(xué)習，在這片綠蔭下一起成長(cháng)。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái)，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!

　　安全建議書(shū) 篇6

　　盡管中央三令五申加強安全生產(chǎn)，政府和企業(yè)也為此出臺了許多政策法規并做出巨大努力，但百密難免一疏，近期各地還是接二連三發(fā)生多起重大礦山安全事故。從尊重生命的愿望出發(fā)，本人提出如下幾條建議：

　　一、建造井下安全屋。根據礦山規模大小，經(jīng)專(zhuān)家技術(shù)論證，選擇井下關(guān)鍵點(diǎn)建造數量大小不等的安全屋。安全屋備有一定量的飲用水、方便食品、急救包、醫用氧氣、保暖衣被、直通專(zhuān)線(xiàn)防爆通訊工具等，供工人避難時(shí)使用。安全屋裝潛艇式密閉門(mén)，內外均可關(guān)閉開(kāi)啟。門(mén)上裝加厚防爆玻璃，方便觀(guān)察。一旦發(fā)生瓦斯、水害、火災等重大事故，在逃生受阻情況下可就近躲避等待救援。

　　二、建立可靠的井下調度指揮控制系統。多起重大礦山安全事故發(fā)生后，不同程度地存在調度反應遲緩、撤人不及時(shí)的情況。我們不妨借鑒軍事上的C4ISR指揮系統，結合礦山信息數字化工程建設，安裝礦山井下聲光報警裝置。該裝置要有一鍵啟動(dòng)功能，遇到緊急突發(fā)情況可瞬間通知井下所有作業(yè)人員快速撤離。徹底改變過(guò)去電話(huà)逐一通知，或人員跑步分頭喊人的落后狀況。

　　三、定期為下井職工提供壓縮方便食品。據報道，日前王家嶺透水事故中一位獲救工人經(jīng)過(guò)8個(gè)日夜，隨身攜帶的干糧仍有存留。這

　　給我們一個(gè)很好的啟示，給井下作業(yè)的礦工也像特種部隊戰士一樣定時(shí)定量配備壓縮方便食品。要求入井職工必須隨身攜帶，新品沒(méi)有到手不可隨意消耗。

　　四、懸掛井下巷道示意圖。據我調查，相當一部分礦工從未看過(guò)所在礦井的巷道示意圖，對礦井整體布局缺乏基本了解。建議作業(yè)規程不但要規定如何生產(chǎn)，而且要介紹所在施工點(diǎn)的逃生路線(xiàn)圖，對工人進(jìn)行貫徹學(xué)習。井下所有交叉點(diǎn)都要像城市街頭一樣懸掛醒目的巷道示意圖，指明逃生路線(xiàn)。指示牌要用熒光材料制成，確保低照度情況下識別。

　　五、實(shí)行安全檢查突襲制。政府對企業(yè)、上級對下級的安全檢查一律采取突襲式，將檢查時(shí)間、地點(diǎn)和人員等列為秘密，提前告知者給予嚴厲處分。只有這樣，才能真正發(fā)現隱患，查出問(wèn)題，對安全生產(chǎn)起到監督保障作用。

　　亡羊補牢，猶未為晚，我相信做到這幾條，礦工的生命安全將更有保證。

　　安全建議書(shū) 篇7

尊敬的校長(cháng)：

　　學(xué)校安全工作是社會(huì )安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全、健康地成長(cháng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì )穩定，因此，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì )各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問(wèn)題。

　　一、常見(jiàn)的校園安全問(wèn)題

　　校園常見(jiàn)安全問(wèn)題歸納起來(lái)有下列一些情況。

　　一是不當活動(dòng)事故。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。

　　二是擠壓事故。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門(mén)口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓事故，此類(lèi)事故近年來(lái)多有發(fā)生。去年10月25日晚，四川省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習結束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

　　三是校舍安全事故。由于校園設施老化，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。

　　四是交通事故。不走人行道，隨意橫空馬路、強行超道，高速騎車(chē)等造成的交通事故。很多家長(cháng)接送學(xué)生的車(chē)本身就是：“無(wú)車(chē)輛、農用車(chē)，報廢車(chē)等，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車(chē)”等，存在極大的安全隱患。

　　五是體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。

　　六是校園暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結伙，為小摩擦而使用武力;盲目消費導致偷盜，甚至搶劫行為，少數教師體罰學(xué)生行為等。

　　七是消防事故。學(xué)生取暖用電不當而造成火災，觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費不足，加之僥幸心理嚴重，導致老化的供電線(xiàn)路和設施仍在湊合著(zhù)使用，再者消防器材不足，大多數師生缺乏消防知識，發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學(xué)生隨便使用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。

　　八是學(xué)生身體特殊事故。因學(xué)生患有特殊疾病、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。

　　九是自然災害事故。學(xué)生自救自護能力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災害無(wú)法有效防衛造成的傷害。

　　十是食品衛生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎設施落后，衛生條件差而造成食物中毒等傷害。

　　綜上述可見(jiàn)，危害學(xué)校安全的事件歸納起來(lái)有兩大類(lèi)：一類(lèi)是校內安全事件，例火災，食物中毒、運動(dòng)傷害、擁擠踩踏、各類(lèi)摔傷，財物被盜、酗酒滋事，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災害等;另一類(lèi)是校園外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、財物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀(guān)隱患和主觀(guān)疏忽兩方面造成的。

　　二、引發(fā)校園安全問(wèn)題的原因

　　1、安全教育不到位，對安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率、競賽成績(jì)、比賽名次等顯性指標。對校園安全很多規定只是規定，沒(méi)有狠抓落實(shí)，很多設置只是擺放，投入注意力不多。宣傳教育不及時(shí)不到位。想到了甚至出問(wèn)題了才來(lái)處理。

　　2、安全經(jīng)費不足，安全監管不到位。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場(chǎng)所還在繼續使用;有的學(xué)校消防安保器材未按規定配足;有的學(xué)校從事安全保衛人員的配比不夠，從而導致技防和人防都不到位。在安全監管方面，學(xué)校相關(guān)部門(mén)對教學(xué)、生活各個(gè)環(huán)節監管不力。如后勤、膳食部門(mén)對學(xué)校衛生和食堂監管不到位會(huì )導致學(xué)生因受污染而致病，因食用過(guò)期變質(zhì)食物而中毒;又因對建筑施工場(chǎng)地監管不到位，致使師生誤入施工場(chǎng)地而發(fā)生傷亡事故，還因對教學(xué)設備監管不力，致使設施設備損壞而引發(fā)傷亡等。

　　3、心理疏導不到位，心理失衡。因現在學(xué)生大多是獨生子女，部分學(xué)生存在不能適應新的學(xué)習生活環(huán)境、或受家庭環(huán)境影響，有的學(xué)生性格狐辟，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導，就會(huì )導致心理失衡，達到一定程度往往會(huì )發(fā)生意想不到的事件，例自殺、他殺、打架斗毆。蓄意破壞公私財物等。

　　4、基層地方政府對校園環(huán)境管理乏力，甚至管理缺位，造成網(wǎng)吧、游戲廳、社會(huì )閑雜人員對校園安全產(chǎn)生影響，致使假冒偽劣及“三無(wú)”商品、食品紛紛涌進(jìn)校園。很多現實(shí)表現都顯示校園周邊環(huán)境對校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問(wèn)題的主要因素。

　　三、解決校園安全問(wèn)題的對策建議

　　鑒于校園安全問(wèn)題的種種表現及對其產(chǎn)生原因分析，筆者認為消除校園安全隱患，加強校園安全應采取如下一些對策。

　　1、加強管理，明確責任

　　地方各級教育行政部門(mén)要按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實(shí)擔負起學(xué)校安全管理職責，將行政區域內所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監管范圍。

　　一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機構，配備專(zhuān)門(mén)人員負責中小學(xué)安全和管理工作。

　　二要將加強學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規劃，加大投入，加強力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。

　　三要建立安全預警機制和防險救災應急預案，明確學(xué)校各部門(mén)責任，落實(shí)安全防范措施。

　　2、加強教育，提高認識

　　各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要與當地公安機關(guān)、共青團等組織密切配合，圍繞“珍愛(ài)生命、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開(kāi)展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內容的“三生教育”活動(dòng)，各學(xué)校要通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽，組織觀(guān)看錄像，發(fā)放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動(dòng)形象地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開(kāi)展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動(dòng)，以提高全體教職工和學(xué)生應對突發(fā)事件的能力。

　　各級教育行政部門(mén)要繼續分級分批組織開(kāi)展中小學(xué)校長(cháng)和幼兒園園長(cháng)等安全管理培訓，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓計劃，將安全管理納入校長(cháng)園長(cháng)培訓內容，通過(guò)遠程教育和集中培訓等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識和管理水平。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長(cháng)和安全管理人員進(jìn)行安全管理專(zhuān)門(mén)培訓，培訓內容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規、政策、常見(jiàn)事故的預防、突發(fā)事件的處置等。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工，特別是班主任學(xué)習安全知識，開(kāi)展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。

　　3、加強檢查，消除隱患

　　學(xué)校要在春秋開(kāi)學(xué)前，普遍開(kāi)展一次校園安全大檢查，消除各類(lèi)安全隱患。教育行政部門(mén)和有關(guān)督導部門(mén)要通過(guò)明察暗防，專(zhuān)項檢查，互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑、設備設施、活動(dòng)場(chǎng)地、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，要及時(shí)把督導檢查情況身當地政府反饋，同時(shí)在行政區域內進(jìn)行通報。并督促安全問(wèn)題學(xué)校及時(shí)整改。要把督導檢查結果和學(xué)校安全工作情況作為評價(jià)教育行政部門(mén)和學(xué)校整體工作的重要指標。

　　4、加強合作，齊抓共管

　　各級行政教育部門(mén)要加強與公安、安監、衛生、文化、交通等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，及時(shí)溝通情況，解決重點(diǎn)問(wèn)題，在當地政府的統一領(lǐng)導下，共同做好中小學(xué)安全管理工作。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會(huì )同衛生部門(mén)切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛生事件發(fā)生。

　　校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級領(lǐng)導時(shí)刻要關(guān)注的工作，是一項社會(huì )工程，只有群防群治，加強管理，才能營(yíng)造充滿(mǎn)生機的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長(cháng)，讓整個(gè)社會(huì )更加和諧、穩定。

　　安全建議書(shū) 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　馬上就是暑假了，這是全國小朋友都喜歡的節日，因為在暑假，大家可以去游泳了，不過(guò)，大家在游泳的時(shí)候，都要注意防溺水，為此，我提出幾點(diǎn)防溺水的建議：

　　1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;

　　2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;

　　3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;

　　4、下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;

　　5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;

　　6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

　　7、在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做 一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時(shí)調整方向，確保安全。

　　這就是我對防溺水的建議了，希望每個(gè)人都能夠自覺(jué)的去遵守這一切。

建議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　安全建議書(shū) 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　同學(xué)們，你們知道嗎，近年來(lái)，中小學(xué)生因交通事故傷亡人數觸目驚心，“車(chē)禍猛于虎”，也許一次交通事故就會(huì )造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環(huán)境是人人夢(mèng)寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個(gè)人做起，首先我們要學(xué)會(huì )走路。瞧，有人在說(shuō)了，誰(shuí)不會(huì )走路?可是最近就有不少人因為不會(huì )走路而被開(kāi)罰單呢!你們千萬(wàn)要記住，必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過(guò)街時(shí)要走斑馬線(xiàn)，看清交通信號燈。紅燈停，綠燈行，做到文明走路。

　　騎自車(chē)的同學(xué)更要注意遵守交通規則，不能抄近逆行闖快車(chē)道 ，不能在快車(chē)道上與機動(dòng)車(chē)搶行，不能騎車(chē)帶人，不能在人行道上騎車(chē)，以免撞傷別人，更不能雙手離車(chē)把耍車(chē)技!可不能拿自己的性命開(kāi)玩笑呀!第三，我們要學(xué)會(huì )乘車(chē)，在乘車(chē)時(shí)應井然有序，依次排隊候車(chē)，待車(chē)停穩后先上后下，前門(mén)上，后門(mén)下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外， 暢通文明靠大家。同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，嚴格遵守交通規則，遠離危險，牢記“三會(huì )”：安全走路，安全乘車(chē)，安全騎車(chē)。做一名遵守交通法規的合格小公民吧!

　　安全建議書(shū) 篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們的交通條件也日趨完善�？晌覀冊谙硎苓@種便利的同時(shí)，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車(chē)。小學(xué)生交通安全倡議書(shū)默認分類(lèi)。

　　由此，我們聯(lián)想到每天上、下學(xué)時(shí)看到的危險狀況：一些學(xué)校附近人行道被占用，一些車(chē)輛駕駛員和騎車(chē)人不讓行人，一些騎自行車(chē)和助動(dòng)車(chē)穿越紅燈甚至逆向行駛，一些家長(cháng)不顧川流的車(chē)輛帶孩子闖紅燈，不少學(xué)校每天上下學(xué)時(shí)，無(wú)證攤販、接送孩子的車(chē)輛擁堵在校門(mén)口，使廣大同學(xué)難以安全行走。

　　為了你我的生命安全，XX市實(shí)驗小學(xué)全體同學(xué)向上海的中小學(xué)生倡議：

　　認真學(xué)習交通安全課程，牢牢樹(shù)立安全行路的意識。

　　嚴格遵守交通規則，做到文明行路：

　　必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走;

　　不在(珍惜糧食倡議書(shū))馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。

　　在自己嚴格遵守交通規則的同時(shí)，要學(xué)會(huì )分辨危險，并且學(xué)會(huì )避免危險。

　　從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的.家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴格遵守交通規則，文明行路。

　　不食用、不購買(mǎi)校門(mén)口無(wú)證設攤上出售的食品和小玩具等商品。

　　安全建議書(shū) 篇11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　每年到了這個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常都會(huì )在電視上看到有人溺水身亡的新聞，而每次導致這些事件發(fā)生的原因，就是因為他們沒(méi)有做好防止溺水的準備。為此，我提出幾點(diǎn)防溺水的建議：

　　1。不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。

　　2、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　3、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。

　　4。如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　這些，就是我對防溺水的建議了，希望每個(gè)同學(xué)都能夠自覺(jué)的去遵守，切莫拿自己的生命開(kāi)玩笑。

　　安全建議書(shū) 篇12

尊敬的中小學(xué)學(xué)生家長(cháng)朋友：

　　暑假已經(jīng)開(kāi)始了，天氣逐漸炎熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季。溺水是造成中小學(xué)意外死亡的第一殺手，希望廣大家長(cháng)以此為鑒，務(wù)必增強孩子的安全意識和自身的監護意識，切實(shí)承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強暑假期間孩子結伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。

　　我們倡議要教育孩子做到“六不”：

　　1、不私自下水游泳；

　　2、不擅自與他人結伴游泳；

　　3、不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游戲；

　　4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；

　　5、不到不熟悉的水域游泳；

　　6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來(lái)，共同為保障廣大中小學(xué)平安健康成長(cháng)而努力。

　　祝您的孩子平安、健康、快樂(lè )！

　　安全建議書(shū) 篇13

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　火災事故多發(fā)的冬季臨近，天干物燥，安全防火問(wèn)題再次成為關(guān)注的焦點(diǎn)。你們的安全系動(dòng)著(zhù)學(xué)校和每一個(gè)家庭的幸福，為消除隱患，杜絕火災，現對全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一、在家不私接亂拉電線(xiàn)，避免接觸電器設備。

　　二、離家要把電源切斷。平日養成“人走燈滅，人走斷電”的良好習慣，離家或入睡前，應對用電器開(kāi)關(guān)進(jìn)行檢查，長(cháng)期不用應切斷電源或拔下插頭。

　　三、如在家發(fā)現煤氣泄漏，應立即開(kāi)窗通風(fēng)，并及時(shí)通知家長(cháng)，切記不要在煤氣泄漏場(chǎng)所撥打電話(huà)。

　　四、如發(fā)生意外失火，不要心慌著(zhù)急�；饎莶淮笠�當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣；在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。逃離現場(chǎng)后，應立即向家長(cháng)或鄰居尋求幫助，或直接撥打“119”火災報警電話(huà)。切勿自行救火。

　　五、當被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便群眾或消防隊及時(shí)發(fā)現，組織營(yíng)救。

　　希望同學(xué)們增強防火意識，掌握防火知識，遠離火災！

　　安全建議書(shū) 篇14

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：

　　我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會(huì )忽略交通安全這種“小事”。據統計，20xx年，全國發(fā)生交通事故23。9萬(wàn)起，造成67759人死亡，272125人受傷，平均每天死亡200多人。這一個(gè)個(gè)驚人的數字時(shí)時(shí)刻刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任！親愛(ài)的同學(xué)們，請珍愛(ài)生命，為自己，為家人，為愛(ài)我的人，為我愛(ài)的人，因為生命不僅僅屬于自己！我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成為美好的記憶，為了你和家人的幸福，在此特向全體師生發(fā)出如下倡議：

　　一、崇尚守法的交通行為。

　　二、崇尚禮讓的交通行為。

　　三、崇尚文明的交通行為。

　　四、崇尚模范的交通行為。

　　五、崇尚安全的交通行為。

　　樹(shù)立“安全第一”的意識，不無(wú)證駕駛，不酒后駕車(chē)。

　　遵守交通規則是我們所有人應盡的義務(wù)，是我們每個(gè)人不可推卸的責任。只要我們每個(gè)人都嚴守交通法規，我們的社會(huì )就會(huì )向著(zhù)文明的彼岸又邁進(jìn)一步。

建議人：xx

　　20xx年10月31日

　　安全建議書(shū) 篇15

　　一、合理化建議提出的原因

　　自今年以來(lái)，我礦及兄弟礦井發(fā)生的幾起安全事故現象分析，安全意識不強，防范工作沒(méi)有做到位是發(fā)生井下安全事故的直接原因。

　　二、合理化建議的提出

　　礦井安全防范工作是煤礦安全生產(chǎn)的頭等大事，如何搞好礦井安全防范工作，我建議要分三步走：

　　第一是首先井下基礎工作和內在工程質(zhì)量是安全防范工作的基礎，目前全省正在開(kāi)展的煤礦安全生產(chǎn)“三項行動(dòng)”活動(dòng)的總體要求，按照總體要求我們積極查擺和解決當前礦井安全生產(chǎn)中存在的漏洞和薄弱環(huán)節，特別是要重點(diǎn)加大對礦井通風(fēng)、瓦斯、粉塵、水害、頂板、機電、運輸的專(zhuān)項整治工作，最大程度地把安全防范工作的基礎做好。

　　第二要求現場(chǎng)管理人員每安排一項工作都有安全防范措施，加強規程措施在現場(chǎng)的落實(shí)兌現，凡規程措施針對性不強和操作性差或現場(chǎng)不落實(shí)兌現的需立即進(jìn)行整改。

　　第三，要加強職工的安全防范意識，職工的安全意識不強，自我防范能力差，往往是造成安全事故直接原因。為深刻吸取事故教訓，全面提升廣大干部職工的本質(zhì)安全防范意識，就要通過(guò)宣傳教育使安全防范的理念深入人心。

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　安全建議書(shū) 篇16

親愛(ài)的各位員工：

　　我項目部為營(yíng)造“安全用電、節電光榮”的氛圍，培養員工“節約用電、安全用電、從我做起”的主人翁精神，現向全體員工發(fā)出節約用電、安全用電的倡議：

　　一、節約用電

　　1、工作場(chǎng)所不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)用燈，人走燈關(guān)，杜絕“長(cháng)明燈”現象。

　　2、員工宿舍內不得使用由鐵棍組成的“熱得快”、不得私自在宿舍內亂拉電線(xiàn)，使用大功率電器。

　　3、機械設備在不使用的情況下，要將電源斷開(kāi)，防止設備空轉的情況出現。

　　4、工地上盡量使用節能燈，在確保安全、防盜的情況下減少工地及材料、堆放場(chǎng)處得照明用電。

　　二、安全用電

　　做到用完設備關(guān)閉電源，防止設備在無(wú)人操作的情況下引起火災、傷害他人等安全事故。剛洗完手不碰電源開(kāi)關(guān)，非電工人員勿接觸高壓線(xiàn)、私自接電線(xiàn)、打開(kāi)帶電設備，宿舍內不得使用碘鎢燈烘烤衣服，防止引起火災。在生活區或易發(fā)生火災的區域，應該設置區域擺放滅火器等消防工具。

　　在創(chuàng )建節約型社會(huì )的今天，我們真誠的希望每一位職工積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力、統一思想，從身邊小事做起，節約每一度電，為我們項目部發(fā)展打好基礎。

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