作文閱卷情況及備考建議

　　一、分值

　　經(jīng)閱卷組商定，基準分45分，希望均分在43分左右。在實(shí)際的操作中，基準分上不去，全場(chǎng)均分在40多一點(diǎn)。

　　二、原因

　　1、審題偏差。

　　時(shí)評類(lèi)材料作文的審題和立意，與過(guò)去的泛材料作文和話(huà)題作文審題立意不太相同。很多學(xué)生泛泛而談，不著(zhù)邊際。有的學(xué)生，開(kāi)篇引出材料，然后天馬行空，看似洋洋灑灑，結果胡說(shuō)八道，這樣，無(wú)論學(xué)生感覺(jué)多么良好，結局都只有一個(gè)——悲劇!

　　2、作文的規范。

　　作文看似自由，但是應試作文的起承轉合還是要注意的。有的同學(xué)，200字過(guò)后，尚不知道在干什么；有的同學(xué)行文過(guò)于“隱晦”，看了一遍不知所云，看了兩遍還是不知所云，看來(lái)要改作文，還得先練練“神功”。

　　有些學(xué)生，有些段落篇幅偏長(cháng)，結尾段落過(guò)長(cháng)等，影響了觀(guān)瞻，關(guān)鍵是影響了分數。

　　3、常規。

　　1、書(shū)寫(xiě)不是一般的糟糕，咳，這一節說(shuō)了無(wú)數遍，跳過(guò)。傷心中。。。。。。

　　2、篇幅。

　　字數不足，沒(méi)有得分的理由。還有極個(gè)別的，把最后一段寫(xiě)在800字之后，前面空了一大片空白，老師沒(méi)有辦法幫他添上，果斷扣分，扣大分！

　　三、建議

　　1、提高訓練的有效度。

　　這次的作文有人叫做時(shí)評類(lèi)作文，有人叫新材料作文，還有的叫做任務(wù)驅動(dòng)型作文 ，不管叫什么名字，讓學(xué)生準確審題是作文成功的第一步。

　　十年之后的四川又一次回歸全國卷，大家都陌生，但是信息不是封閉的，材料可以使用，規律可以總結。建議老師幫助學(xué)生找到該類(lèi)作文審題的`特點(diǎn)和規律，盡快讓學(xué)生上手。

　　2、加強作文范式練習。

　　作文是沒(méi)有固定格式的，但是應試作文還是要講技巧的。起承轉合，詳略搭配，應該有一個(gè)基本的套路，在必修教材3、4中對此有詳細解讀，回歸教材，回歸簡(jiǎn)單，這對于學(xué)生而言是有積極意義的。

　　3、強化基本規范。

　　書(shū)寫(xiě)還是可以再抱抱佛腳的。把800字湊夠是基本的要求。

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