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中考作文指導：作文閱卷潛規則
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中考作文指導：作文閱卷潛規則，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考作文指導：作文閱卷潛規則
潛規則一：
標題讓人一眼看出與主題或話(huà)題的關(guān)聯(lián)
作文如果是自擬標題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話(huà)題，其次才是簡(jiǎn)練、有新意和有文采。
潛規則二：
文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題
點(diǎn)題形式多樣，既可以點(diǎn)出完整的主題(或話(huà)題、標題)，也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。
例如，作文《你我走過(guò)的日子》開(kāi)頭：
窗外的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我原本平靜的心，泛起了漣漪。我不禁想起了小時(shí)候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度過(guò)的快樂(lè )日子。
如果首段較長(cháng)，那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句。因為首句點(diǎn)題有時(shí)會(huì )讓人覺(jué)得膚淺，段中點(diǎn)題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點(diǎn)題的最佳位置。
有些記敘文(特別是小小說(shuō)類(lèi)的)開(kāi)頭可以不點(diǎn)題，但結尾一定要點(diǎn)。
如作文《一道風(fēng)景線(xiàn)》的首段才一句話(huà)：“母親下崗了�！彼](méi)有點(diǎn)題，但末段點(diǎn)題了：
人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)這世上還有一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，那不是別的，就是母愛(ài)!
當然，點(diǎn)題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間，這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。
潛規則三：
在題材上要寫(xiě)自己經(jīng)歷或可能經(jīng)歷的事情，不要寫(xiě)自己不大可能經(jīng)歷的事情
比如，一個(gè)東莞的考生，寫(xiě)發(fā)生在歐洲某國的故事，寫(xiě)發(fā)生在祖國西北邊陲的故事，寫(xiě)發(fā)生在幾百上千年前某朝的故事，寫(xiě)求職場(chǎng)上某大學(xué)生遭遇的挫折，都會(huì )給閱卷老師一個(gè)感覺(jué)——這個(gè)故事是從哪本雜志上抄過(guò)來(lái)的。也不要照搬作文題目中的材料，因為那只能證明作者文思匱乏。中考作文的選材其實(shí)很簡(jiǎn)單，基本上是以“我”為圓心，以“我”的活動(dòng)為半徑來(lái)畫(huà)圓，要能突出作為初中生的“我”對現實(shí)生活的觀(guān)察和感受。
當然，寫(xiě)“我”并不意味著(zhù)“我”所經(jīng)歷的一切都可寫(xiě)，也并非要原原本本地寫(xiě)，而要有取舍、有變形、有重組地寫(xiě)�？忌梢詫ⅰ拔摇辈煌瑫r(shí)空的言行寫(xiě)在一件事里，可以省略某個(gè)環(huán)節而放大某個(gè)細節，也可以將同學(xué)的見(jiàn)聞嫁接到“我”的身上。這并非“造假”，因為寫(xiě)作(不包括新聞報導)從來(lái)都是“源于生活但高于生活”。經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節更生動(dòng)，作品主題更深刻。
潛規則四：
文章立意不但要明確，而且要正確
考綱和評分標準對“立意明確”有要求，但對“立什么意”卻沒(méi)限定，只是要求考生感情真摯，寫(xiě)出自己獨特而真切的體驗。這是不是意味著(zhù)只要是真實(shí)的就可以寫(xiě)呢?不是，中考畢竟是選拔性考試，所以，作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚社會(huì )公認的道德準則和價(jià)值觀(guān)念為基調。利用中考作文來(lái)宣泄對現實(shí)的不滿(mǎn)、對教育制度的鄙視、對父母師友的厭惡等不良情緒，或者在文中為自己追求刺激、貪圖享樂(lè )、逃避責任的行為作辯護的，分會(huì )很低。
潛規則五：
文章最好分成五至六段，形成“鳳頭、豬肚、豹尾”的格局
首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長(cháng)些，七八行較好。老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的“孕婦肚”式分段，也不大喜歡兩三行就作一段的“滿(mǎn)天星”式分段。
首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨;中間七八行作一段，是因為這樣長(cháng)的段落能較完整地敘述事情的一個(gè)片斷。當然也不能絕對化，在行文過(guò)程中，根據需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過(guò)渡語(yǔ)并單獨成段，有時(shí)也會(huì )給人靈活和流暢的感覺(jué)。
潛規則六：
作文實(shí)際篇幅以超過(guò)規定字數的底線(xiàn)一兩百字為宜
比如題目要求“不少于600字”，那么考生不要只寫(xiě)600字，而要超出一兩百字，直觀(guān)地說(shuō)，就是要寫(xiě)到答題卡上“600字”標記下面四至八行。作文字數沒(méi)達到底線(xiàn)的，扣分絕對不只“每少50字扣1分”;字數剛達到底線(xiàn)的，也會(huì )給人一種“擠牙膏、湊字數”的感覺(jué);超出底線(xiàn)一兩百字，會(huì )給人一種內容充實(shí)的感覺(jué)。
當然作文也不必太長(cháng)，不必寫(xiě)到答題卡的最后一行。文章寫(xiě)得太長(cháng)會(huì )花去許多寶貴的時(shí)間，導致沒(méi)有充足的時(shí)間復查前面的答案，而且在視覺(jué)上會(huì )給人一種塞得過(guò)滿(mǎn)、沒(méi)有回旋余地的壓迫感。
中考作文指導
一、點(diǎn)題的時(shí)機
在一篇文章中如何點(diǎn)題，什么時(shí)機點(diǎn)題一要看作者對整篇文章的構思，還要看行文的需要，更重要的是看作者本身的語(yǔ)言組織能力，能否將點(diǎn)題與文章的內容做到有機的結合，達到一種完美的統一。也并不是想什么時(shí)候點(diǎn)題就什么時(shí)候點(diǎn)題的。點(diǎn)得好，相得益彰，點(diǎn)得不好，弄巧成拙。
1、開(kāi)頭點(diǎn)題
如《背影》開(kāi)頭：“我與父親不相見(jiàn)已二年了，我最不能忘記的是他的背影�！�
開(kāi)篇點(diǎn)題，我們可以體會(huì )到開(kāi)篇點(diǎn)題既有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一下子就把讀者引入你所寫(xiě)作的內容中，使你的文章能盡快入題，同時(shí)又有一種懸念感，吸引讀者懷著(zhù)迫切心情去讀下文，還有一點(diǎn)就是能很快地表明作者寫(xiě)作此文的感情傾向。
開(kāi)篇點(diǎn)題對考場(chǎng)作文來(lái)說(shuō)，是一種很重要的入題手段。
2、文中點(diǎn)題文中點(diǎn)題，可以使行文緊湊，思路清晰，層次清楚，能讓讀者很容易地把握作者的寫(xiě)作思路與意向。特別是在考場(chǎng)作文中，能讓你的行文緊扣文題，避免偏題，更能讓閱卷教師輕而易舉地把握你的文章脈絡(luò )，明確文章的主題。
3、結尾點(diǎn)題
如《背影》的結尾：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！”
《濟南的冬天》的結尾：“這就是濟南的冬天�！�
從上面的這些結尾點(diǎn)題中，我們可以體會(huì )到，結尾點(diǎn)題既有點(diǎn)題的作用，有時(shí)也是點(diǎn)明文章的中心，還能達到照應開(kāi)頭，或者是抒發(fā)感情，表達愿望的作用，同時(shí)做到結束全文�？紙�(chǎng)作文中，一個(gè)好的結尾點(diǎn)題，能讓閱卷老師一眼看出你的作文主題，還能產(chǎn)生一種言有盡而意無(wú)窮的聯(lián)想，讓人感覺(jué)很有品味。特別是在考場(chǎng)命題作文中，有些考生的作文主題在行文中表達得不太明確突出，扣題不是太緊，有些模糊，這時(shí)結尾點(diǎn)題，點(diǎn)示中心，更有一種扶正的效果。
二、點(diǎn)題的要求
由于點(diǎn)題的時(shí)機或者說(shuō)位置不同，對點(diǎn)題語(yǔ)言的內容要求和作用也不同。
1、開(kāi)頭點(diǎn)題
開(kāi)頭點(diǎn)題首先應該做到有入題和引出下文的作用，其次應該有較精練的語(yǔ)詞點(diǎn)示文章的主要內容，能讓讀者初步了解你的文章所要寫(xiě)作的主要內容。
如《白楊禮贊》的開(kāi)頭：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡，我贊美白楊樹(shù)�！�
2、文中點(diǎn)題
文中的點(diǎn)題必須是在一個(gè)部分之后，這樣的點(diǎn)題必須有對前一個(gè)部分的小結作用，或者有啟示下文的作用，如果能同時(shí)做到點(diǎn)示文章的主題思想更好。
如《白楊禮贊》的文中點(diǎn)題就是一種對前文小結同時(shí)又點(diǎn)示文章主題的；而《菜園小記》則主要是啟示下文。
3、結尾點(diǎn)題
結尾點(diǎn)題首先必須有結束全文的作用，然后根據行文的情況或抒發(fā)感情，或表達愿望，或提出警示，或進(jìn)行描寫(xiě)等等。
結尾點(diǎn)題應該是最靈活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好這個(gè)結尾點(diǎn)題，使自己的文章達到一個(gè)高度。
總的來(lái)看，點(diǎn)題一定要找到文章的內容、主題與文題之間的內在聯(lián)系，再組織恰當的語(yǔ)言進(jìn)行表達，達到一種內容與形式的完美統一。
三、點(diǎn)題的方法
從我們初中生的中考記敘文來(lái)看，這里主要說(shuō)的是結尾點(diǎn)題的方法。
1、用議論警示的方式點(diǎn)題。如：《提醒幸�！�。
2、用抒發(fā)感情表達愿望的方式點(diǎn)題。如：《白楊禮贊》、《背影》。
3、用描寫(xiě)詮釋的方式點(diǎn)題。如：《鶴群翔空》、《金黃的大斗笠》。
4、用直接點(diǎn)示文題的方式點(diǎn)題。如：《敬畏生命》、《濟南的冬天》。
5、用引用的方式點(diǎn)題。如：《驛路梨花》。
結尾點(diǎn)題的方式是非常之多也是很靈活的，這里只是就本文所舉例子的一個(gè)小結，如果我們再去翻閱一些名家文章，你會(huì )看到更多的更精彩的結尾點(diǎn)題形式與點(diǎn)題語(yǔ)。
四、學(xué)生作文點(diǎn)題選
這里所選的只是一些結尾點(diǎn)題。
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