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【精華】堅強的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的堅強的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
昨日，我在網(wǎng)上看到了一篇文章。品嘗的冷靜的我竟然為之震驚和感動(dòng)。
年11月29日，夾江縣的一個(gè)4歲女孩雷慶瑤原本應該和普通的小孩子一樣，在田野里蹦蹦跳跳，快樂(lè )的玩耍�？墒�，一場(chǎng)不幸的災難落到了她的頭上，雷擊使他失去了雙臂。當別的孩子都背著(zhù)書(shū)包跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，她羨慕的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕肷蠈W(xué)�！备赣H想實(shí)現女兒的.愿望，便買(mǎi)來(lái)了紙和筆，讓女兒用腳寫(xiě)字。一開(kāi)始，雷慶瑤用腳趾夾著(zhù)筆寫(xiě)，顯得十分困難。父親為了使她更方便，就把筆綁在她的腳趾上。雷慶瑤用腳趾一遍又一遍寫(xiě)著(zhù)“人”字，在一旁的父親不禁流下了眼淚。
幾年之后，雷慶瑤已經(jīng)能十分熟練的用腳趾寫(xiě)字，還能用腳來(lái)做一些基本的生活動(dòng)作，更讓人不敢置信的是，她竟能利用雙腳穿針引線(xiàn)、縫補衣服，還會(huì )騎自行車(chē)。這不屈的精神多么震撼人心！雷慶瑤從未向命運低過(guò)頭。在小學(xué)的體育課中，她充分顯現出了自己的特長(cháng)，不管是跳高還是跳遠，她都比別的同學(xué)擁有更好的成績(jì)，這令體育老師們刮目相看。有些教練認為，雷慶瑤更適合學(xué)游泳，她也接受了這條建議。但是，當她站到游泳池邊時(shí)，說(shuō)什么也不敢下水，因為她是一只旱鴨子，只是看著(zhù)別人練。終于有一天，教練在她毫無(wú)防備的情況下，將她推進(jìn)了2米深的游泳池中。從此以后，雷慶瑤就再也不怕水了。經(jīng)過(guò)她的長(cháng)時(shí)間努力，學(xué)會(huì )了蛙泳。
雷慶瑤喜歡上了這項水上運動(dòng)，她幾乎是有時(shí)間就去游泳池進(jìn)行訓練，盡管很累，但她卻是不亦樂(lè )乎。她說(shuō)，她有一個(gè)理想，就是考大學(xué)和參加殘奧會(huì )。想必，她一定會(huì )朝著(zhù)自己所追求的理想不懈的努力和奮斗。
這個(gè)女孩的精神和品質(zhì)令我敬佩。盡管她的身體是殘缺的，但心靈卻是完整的，甚至超越了我們大多數身體健全的人。用樂(lè )觀(guān)堅強的心態(tài)去面對生活，在困難面前絕不低頭，難道不是如此嗎？
堅強的作文 篇2
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫李櫻鵬。他長(cháng)得有一點(diǎn)胖，頭發(fā)很短，她的眼睛很圓，鼻子也是遠遠的很好看。就因為它很帥氣，又有禮貌，所以同學(xué)們喜歡和他玩。其實(shí)，我喜歡他的原因是他的堅強的性格。
記得在暑假的第七天，我和李櫻鵬到樓下的空地踢足球，正玩得開(kāi)心的時(shí)候。突然，對方一名球員接球時(shí)，腳鏟了過(guò)來(lái)李櫻鵬哪里，他馬上跌倒在地上，只聽(tīng)到“彭”的一聲他的身體就躺在地上了。他咬著(zhù)牙，手掌撐著(zhù)地面，準備爬起來(lái)時(shí)，真不幸，對方傳來(lái)的球正好打到他的腦袋，“哎呀”慘叫的一身，他有跌倒在地上。我們跑到他身邊，看到他手邊出血，頭部被打腫了，然后扶了他起來(lái)問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！要不要去醫院？”他深呼吸，手擺了擺說(shuō)：“我沒(méi)事我們繼續吧！”接著(zhù)，他滿(mǎn)是血的.手，捧起球跑到中間開(kāi)球，大聲吼了一聲：“開(kāi)球了！”我們盡興地玩著(zhù)，空地上空蕩漾著(zhù)我們的歡笑聲。
回家的路上，我看到了他疲憊的樣子和紅腫的腦袋，我明白了他為了不認我們大伙的擔心，帶著(zhù)傷痛，把這場(chǎng)球給踢完，真是一個(gè)堅強的人��！
堅強的作文 篇3
小時(shí)候，有一次，我和小伙伴一起玩，玩的是搬包子子。游戲結束了，我們贏(yíng)了，他們不服氣就罵我們。我回家跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們玩游戲，他們輸了不服氣，就在外面罵我們�！卑职致�(tīng)了，馬上起身，走到他們那兒，眉間形成了一個(gè)“川”字，眼睛瞪著(zhù)他們好像要把他們吃了:“你們?yōu)槭裁匆R他們，小小年紀就學(xué)會(huì )罵人�！薄�
八九歲時(shí)，我們一起去滑旱冰，他們嫌我滑的慢，托他們后腿，就罵我。我回家對爸爸說(shuō)：“爸爸，他們嫌我滑的慢，托他們后腿就罵我�！倍@此爸爸確沒(méi)有馬上起身去教訓他們而是教訓我：“你每次都說(shuō)是別人的'錯，你自己就沒(méi)有錯嗎?”“每次你都想讓我去教訓他們，我不去了�！蔽以僖彩懿涣肆�，我沖出客廳，跑到自己的房間，把門(mén)上鎖，撲到床上泣不成聲地哭起來(lái)。
現在，我長(cháng)大了，我明白父親為什么在我小時(shí)候幫我出氣，而長(cháng)大了就教訓我。因為我小時(shí)候根本處理不好事情，而長(cháng)大了就應該自己處理事情了。
我認為，父愛(ài)就像一道菜，無(wú)論它是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，它都是我的父親把愛(ài)放到里面，即使味道上不好吃但是我的心感受到了，那一個(gè)偉大的父愛(ài)。
堅強的作文 篇4
20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震把汶川變成人間地獄。一對姐弟被殘忍的廢墟掩埋于地下。
“姐姐，怎么辦？”幼小的弟弟拉著(zhù)姐姐的衣襟抽噎著(zhù)�！安灰�，堅強一點(diǎn)，爸爸媽媽一定會(huì )來(lái)救我們的�！苯憬銚嶂�(zhù)弟弟的頭，直視遠方的縫隙，像在找著(zhù)什么�！斑@里好黑，我怕！”弟弟緊抓著(zhù)姐姐的手�！安灰�，姐姐給你念兒歌�！苯憬銓⒌艿軗霊驯е�，輕輕地念著(zhù)兒歌。弟弟眨眨眼睛，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。
殊不知，外面有對男女哭喊著(zhù)要往廢墟里闖，嘴里還喃喃著(zhù)“兒子啊，女兒��！”可是如高山般的廢墟豈能讓他們闖進(jìn)去？烏云密布，雨一點(diǎn)一點(diǎn)地下，先是毛毛細雨，短短幾分鐘，就變成了傾盆大雨，這對男女才不得不跟著(zhù)人們離開(kāi)。
廢墟里，姐姐的嗓子已經(jīng)沙啞，可她還是繼續念著(zhù)兒歌。弟弟知道姐姐的嗓子不行了，輕聲說(shuō)：“姐姐，你停一會(huì )兒吧，我不怕了�！薄安�，我可以的！咳咳……”姐姐捂著(zhù)嘴，竭力不想讓自己發(fā)出聲音，可這么細微的咳嗽還是被弟弟捕捉到了。弟弟對姐姐說(shuō)：“姐姐，你不要再出聲了，我不怕了，真的不怕了。我會(huì )堅強的，我要保護你，還有爸爸媽媽?zhuān) 苯憬阃?zhù)弟弟，欣慰地笑了。她想，一定要堅持到爸爸媽媽來(lái)。
可是，他們能堅持得住嗎？
三天后。
“姐……姐姐，水……要水……”弟弟已經(jīng)爬不起來(lái)了，手也無(wú)力的耷拉在身邊�！暗艿堋瓐詮姟灰瓜隆苯憬愕�'聲音愈來(lái)愈低，不仔細聽(tīng)，還以為她只是動(dòng)了口型。沒(méi)水沒(méi)糧沒(méi)衣服，這種環(huán)境怎么能生存？這時(shí)，姐姐看到了一個(gè)小水洼，里面盛滿(mǎn)了雨水。姐姐大喜，急忙告訴弟弟，他倆把嘴唇對著(zhù)水洼的一個(gè)小口，拼命的吸吮，這救命的水，終于帶給了姐弟倆一絲滋潤，一線(xiàn)生機。
又過(guò)了一天，救援隊來(lái)了。
弟弟聽(tīng)到了外面救援隊的聲音，驚喜的傳給姐姐這個(gè)喜訊。姐姐說(shuō)：“我們在最深層，他們看不到，我們用歌聲引起他們的注意！”于是他們就輕輕哼起了小調。救援隊接收到姐弟的音調，經(jīng)過(guò)幾番周折，終于將他們救出。
堅強的信念，使姐弟倆重見(jiàn)陽(yáng)光，堅強的信念，讓姐弟倆重獲新生。
廢墟下的堅強，新生的希望。
堅強的作文 篇5
給自己的心靈開(kāi)一扇窗，讓明媚的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)。當明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí)，你會(huì )感覺(jué)平淡而無(wú)味的心仿佛蘇醒了些，而你的心也會(huì )因為這燦爛的召喚而感動(dòng)，那就是陽(yáng)光心態(tài)。無(wú)論何時(shí)，我們都要在心中種植屬于自己的'陽(yáng)光。擁有它，你就會(huì )擁有陽(yáng)光般燦爛的笑臉；嗅到陽(yáng)光的味道，你的生活就會(huì )宛如面朝大海，春暖花開(kāi)。
堅強的作文 篇6
微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑都能拉近人與人之間的距離，令彼此倍感溫暖。曾記得這樣一句話(huà)：“如果您被她的微笑所感染，那么請您也微笑著(zhù)去面對別人吧�！庇浀们澳甑囊粋�(gè)春季，在我們去旅游回來(lái)的小路上，前面的一輛小轎車(chē)突然熄了火，怎么也打不著(zhù)。爸爸很著(zhù)急，這一耽誤，不知要多長(cháng)時(shí)間。于是爸爸想要超過(guò)去，可路太窄，兩車(chē)又離的很近，打滿(mǎn)了方向也拐不過(guò)去。見(jiàn)此情形，我忍不住埋怨起來(lái)，手上還對那邊指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)前方轎車(chē)司機副座上，一位阿姨轉過(guò)頭來(lái)，似乎想對我們表示歉意。不知當時(shí)她是什么想法，總之我被她的舉動(dòng)驚呆了。那位阿姨居然親切地對我們微笑了。我、爸媽都愣住了，也尷尬地笑了笑。這一笑我們所有的抱怨、不滿(mǎn)似乎也消失了。
一會(huì )兒工夫，前面的車(chē)打著(zhù)火了，那車(chē)上的阿姨又對我們報以友善的微笑。我們的車(chē)也向前疾駛起來(lái)。這一天，那位阿姨給我們上了生動(dòng)的一課：微笑是人類(lèi)最美好的表情，他可以消除煩躁、可以讓漫長(cháng)的'等待變得短暫。如果我們在遭遇麻煩或給他人帶來(lái)不便時(shí)，主動(dòng)用微笑來(lái)表達歉意，我們的社會(huì )將是一個(gè)和諧而文明的社會(huì )！從此以后，每當我遇見(jiàn)煩心事想發(fā)怒的時(shí)候、遇到麻煩想哭的時(shí)候、那位阿姨的笑容就出現在我眼前。提醒我息怒，鼓勵我勇敢。同學(xué)們學(xué)會(huì )微笑吧！從現在開(kāi)始吧！
堅強的作文 篇7
曹爺爺是一位退休的大學(xué)數學(xué)教授，也是媽媽的同事，還是爸爸媽媽的忘年交。
雖然七十多了，但在幾個(gè)月前還精神抖擻地給學(xué)生上課呢，可是去年夏天一個(gè)中午，他午睡后，就生了重病半身癱瘓了。媽媽說(shuō)，曹爺爺是中風(fēng)了。唉，真讓我們感到難過(guò)啊。
一聽(tīng)到他病倒的消息，我們立刻趕到醫院，看見(jiàn)曹爺爺躺在病床上，眼睛緊閉著(zhù)，臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色。我們叫他，他沒(méi)反應，拉他的手，他也不動(dòng)，我看著(zhù)心都揪起來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)，醫院都下了好幾次病危通知書(shū)。
可是，曹爺爺真的很堅強，在醫生的精心治療和他自己的努力下，曹爺爺的身體一天天好轉。眼睛能睜開(kāi)了，臉開(kāi)始慢慢紅潤起來(lái)，身體有知覺(jué)了，別人說(shuō)話(huà)，能聽(tīng)懂了，可惜，右手和右腳幾乎不能動(dòng)，也不會(huì )說(shuō)話(huà)了。
后來(lái)我們又去看了他幾次，他一次比一次精神，后來(lái)竟然能站起來(lái)走路了。一開(kāi)始他扶著(zhù)欄桿走，現在已經(jīng)可以獨立走小段路，我們真為他感到開(kāi)心。每次去看他，曹爺爺都會(huì )給我們表演他的'一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，臉上露出孩子般得意的微笑，嘴里還咿咿呀呀地。
今天我們又去看望他，他可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)了！雖然問(wèn)他什么，他都只會(huì )說(shuō)兩個(gè)字，那就是數字一和二，可我們還是興奮極了。嘿嘿，曹爺爺不愧是數學(xué)教授，就算生重病了，也不忘記他是數學(xué)老師，一開(kāi)口還是數字呢。
我對曹爺爺說(shuō)，等我上了初中，還要請他給我上數學(xué)呢，希望曹爺爺要趕緊養好病呀。聽(tīng)到我的話(huà)，曹爺爺開(kāi)心地笑了。
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