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【精華】堅強的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的堅強的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
昨日,我在網(wǎng)上看到了一篇文章。品嘗的冷靜的我竟然為之震驚和感動(dòng)。
年11月29日,夾江縣的一個(gè)4歲女孩雷慶瑤原本應該和普通的小孩子一樣,在田野里蹦蹦跳跳,快樂(lè )的玩耍?墒,一場(chǎng)不幸的災難落到了她的頭上,雷擊使他失去了雙臂。當別的孩子都背著(zhù)書(shū)包跑進(jìn)學(xué)校時(shí),她羨慕的對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕肷蠈W(xué)!备赣H想實(shí)現女兒的.愿望,便買(mǎi)來(lái)了紙和筆,讓女兒用腳寫(xiě)字。一開(kāi)始,雷慶瑤用腳趾夾著(zhù)筆寫(xiě),顯得十分困難。父親為了使她更方便,就把筆綁在她的腳趾上。雷慶瑤用腳趾一遍又一遍寫(xiě)著(zhù)“人”字,在一旁的父親不禁流下了眼淚。
幾年之后,雷慶瑤已經(jīng)能十分熟練的用腳趾寫(xiě)字,還能用腳來(lái)做一些基本的生活動(dòng)作,更讓人不敢置信的是,她竟能利用雙腳穿針引線(xiàn)、縫補衣服,還會(huì )騎自行車(chē)。這不屈的精神多么震撼人心!雷慶瑤從未向命運低過(guò)頭。在小學(xué)的體育課中,她充分顯現出了自己的特長(cháng),不管是跳高還是跳遠,她都比別的同學(xué)擁有更好的成績(jì),這令體育老師們刮目相看。有些教練認為,雷慶瑤更適合學(xué)游泳,她也接受了這條建議。但是,當她站到游泳池邊時(shí),說(shuō)什么也不敢下水,因為她是一只旱鴨子,只是看著(zhù)別人練。終于有一天,教練在她毫無(wú)防備的情況下,將她推進(jìn)了2米深的游泳池中。從此以后,雷慶瑤就再也不怕水了。經(jīng)過(guò)她的長(cháng)時(shí)間努力,學(xué)會(huì )了蛙泳。
雷慶瑤喜歡上了這項水上運動(dòng),她幾乎是有時(shí)間就去游泳池進(jìn)行訓練,盡管很累,但她卻是不亦樂(lè )乎。她說(shuō),她有一個(gè)理想,就是考大學(xué)和參加殘奧會(huì )。想必,她一定會(huì )朝著(zhù)自己所追求的理想不懈的努力和奮斗。
這個(gè)女孩的精神和品質(zhì)令我敬佩。盡管她的身體是殘缺的,但心靈卻是完整的,甚至超越了我們大多數身體健全的人。用樂(lè )觀(guān)堅強的心態(tài)去面對生活,在困難面前絕不低頭,難道不是如此嗎?
堅強的作文 篇2
我有一個(gè)小伙伴,他的名字叫李櫻鵬。他長(cháng)得有一點(diǎn)胖,頭發(fā)很短,她的眼睛很圓,鼻子也是遠遠的很好看。就因為它很帥氣,又有禮貌,所以同學(xué)們喜歡和他玩。其實(shí),我喜歡他的原因是他的堅強的性格。
記得在暑假的第七天,我和李櫻鵬到樓下的空地踢足球,正玩得開(kāi)心的時(shí)候。突然,對方一名球員接球時(shí),腳鏟了過(guò)來(lái)李櫻鵬哪里,他馬上跌倒在地上,只聽(tīng)到“彭”的一聲他的身體就躺在地上了。他咬著(zhù)牙,手掌撐著(zhù)地面,準備爬起來(lái)時(shí),真不幸,對方傳來(lái)的球正好打到他的腦袋,“哎呀”慘叫的一身,他有跌倒在地上。我們跑到他身邊,看到他手邊出血,頭部被打腫了,然后扶了他起來(lái)問(wèn)道:“你沒(méi)事吧!要不要去醫院?”他深呼吸,手擺了擺說(shuō):“我沒(méi)事我們繼續吧!”接著(zhù),他滿(mǎn)是血的.手,捧起球跑到中間開(kāi)球,大聲吼了一聲:“開(kāi)球了!”我們盡興地玩著(zhù),空地上空蕩漾著(zhù)我們的歡笑聲。
回家的路上,我看到了他疲憊的樣子和紅腫的腦袋,我明白了他為了不認我們大伙的擔心,帶著(zhù)傷痛,把這場(chǎng)球給踢完,真是一個(gè)堅強的人!
堅強的作文 篇3
小時(shí)候,有一次,我和小伙伴一起玩,玩的是搬包子子。游戲結束了,我們贏(yíng)了,他們不服氣就罵我們。我回家跟爸爸說(shuō):“爸爸,我們玩游戲,他們輸了不服氣,就在外面罵我們!卑职致(tīng)了,馬上起身,走到他們那兒,眉間形成了一個(gè)“川”字,眼睛瞪著(zhù)他們好像要把他們吃了:“你們?yōu)槭裁匆R他們,小小年紀就學(xué)會(huì )罵人!薄
八九歲時(shí),我們一起去滑旱冰,他們嫌我滑的慢,托他們后腿,就罵我。我回家對爸爸說(shuō):“爸爸,他們嫌我滑的慢,托他們后腿就罵我!倍@此爸爸確沒(méi)有馬上起身去教訓他們而是教訓我:“你每次都說(shuō)是別人的'錯,你自己就沒(méi)有錯嗎?”“每次你都想讓我去教訓他們,我不去了!蔽以僖彩懿涣肆,我沖出客廳,跑到自己的房間,把門(mén)上鎖,撲到床上泣不成聲地哭起來(lái)。
現在,我長(cháng)大了,我明白父親為什么在我小時(shí)候幫我出氣,而長(cháng)大了就教訓我。因為我小時(shí)候根本處理不好事情,而長(cháng)大了就應該自己處理事情了。
我認為,父愛(ài)就像一道菜,無(wú)論它是酸的,是甜的,是苦的,是辣的,它都是我的父親把愛(ài)放到里面,即使味道上不好吃但是我的心感受到了,那一個(gè)偉大的父愛(ài)。
堅強的作文 篇4
20xx年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震把汶川變成人間地獄。一對姐弟被殘忍的廢墟掩埋于地下。
“姐姐,怎么辦?”幼小的弟弟拉著(zhù)姐姐的衣襟抽噎著(zhù)!安灰,堅強一點(diǎn),爸爸媽媽一定會(huì )來(lái)救我們的!苯憬銚嶂(zhù)弟弟的頭,直視遠方的縫隙,像在找著(zhù)什么!斑@里好黑,我怕!”弟弟緊抓著(zhù)姐姐的手!安灰,姐姐給你念兒歌!苯憬銓⒌艿軗霊驯е,輕輕地念著(zhù)兒歌。弟弟眨眨眼睛,聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。
殊不知,外面有對男女哭喊著(zhù)要往廢墟里闖,嘴里還喃喃著(zhù)“兒子啊,女兒!”可是如高山般的廢墟豈能讓他們闖進(jìn)去?烏云密布,雨一點(diǎn)一點(diǎn)地下,先是毛毛細雨,短短幾分鐘,就變成了傾盆大雨,這對男女才不得不跟著(zhù)人們離開(kāi)。
廢墟里,姐姐的嗓子已經(jīng)沙啞,可她還是繼續念著(zhù)兒歌。弟弟知道姐姐的嗓子不行了,輕聲說(shuō):“姐姐,你停一會(huì )兒吧,我不怕了!薄安,我可以的!咳咳……”姐姐捂著(zhù)嘴,竭力不想讓自己發(fā)出聲音,可這么細微的咳嗽還是被弟弟捕捉到了。弟弟對姐姐說(shuō):“姐姐,你不要再出聲了,我不怕了,真的不怕了。我會(huì )堅強的,我要保護你,還有爸爸媽媽?zhuān) 苯憬阃?zhù)弟弟,欣慰地笑了。她想,一定要堅持到爸爸媽媽來(lái)。
可是,他們能堅持得住嗎?
三天后。
“姐……姐姐,水……要水……”弟弟已經(jīng)爬不起來(lái)了,手也無(wú)力的耷拉在身邊!暗艿堋瓐詮姟灰瓜隆苯憬愕'聲音愈來(lái)愈低,不仔細聽(tīng),還以為她只是動(dòng)了口型。沒(méi)水沒(méi)糧沒(méi)衣服,這種環(huán)境怎么能生存?這時(shí),姐姐看到了一個(gè)小水洼,里面盛滿(mǎn)了雨水。姐姐大喜,急忙告訴弟弟,他倆把嘴唇對著(zhù)水洼的一個(gè)小口,拼命的吸吮,這救命的水,終于帶給了姐弟倆一絲滋潤,一線(xiàn)生機。
又過(guò)了一天,救援隊來(lái)了。
弟弟聽(tīng)到了外面救援隊的聲音,驚喜的傳給姐姐這個(gè)喜訊。姐姐說(shuō):“我們在最深層,他們看不到,我們用歌聲引起他們的注意!”于是他們就輕輕哼起了小調。救援隊接收到姐弟的音調,經(jīng)過(guò)幾番周折,終于將他們救出。
堅強的信念,使姐弟倆重見(jiàn)陽(yáng)光,堅強的信念,讓姐弟倆重獲新生。
廢墟下的堅強,新生的希望。
堅強的作文 篇5
給自己的心靈開(kāi)一扇窗,讓明媚的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)。當明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí),你會(huì )感覺(jué)平淡而無(wú)味的心仿佛蘇醒了些,而你的心也會(huì )因為這燦爛的召喚而感動(dòng),那就是陽(yáng)光心態(tài)。無(wú)論何時(shí),我們都要在心中種植屬于自己的'陽(yáng)光。擁有它,你就會(huì )擁有陽(yáng)光般燦爛的笑臉;嗅到陽(yáng)光的味道,你的生活就會(huì )宛如面朝大海,春暖花開(kāi)。
堅強的作文 篇6
微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言,一個(gè)自然流露的微笑,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)論是初次謀面也好,相識已久也好,微笑都能拉近人與人之間的距離,令彼此倍感溫暖。曾記得這樣一句話(huà):“如果您被她的微笑所感染,那么請您也微笑著(zhù)去面對別人吧!庇浀们澳甑囊粋(gè)春季,在我們去旅游回來(lái)的小路上,前面的一輛小轎車(chē)突然熄了火,怎么也打不著(zhù)。爸爸很著(zhù)急,這一耽誤,不知要多長(cháng)時(shí)間。于是爸爸想要超過(guò)去,可路太窄,兩車(chē)又離的很近,打滿(mǎn)了方向也拐不過(guò)去。見(jiàn)此情形,我忍不住埋怨起來(lái),手上還對那邊指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí)前方轎車(chē)司機副座上,一位阿姨轉過(guò)頭來(lái),似乎想對我們表示歉意。不知當時(shí)她是什么想法,總之我被她的舉動(dòng)驚呆了。那位阿姨居然親切地對我們微笑了。我、爸媽都愣住了,也尷尬地笑了笑。這一笑我們所有的抱怨、不滿(mǎn)似乎也消失了。
一會(huì )兒工夫,前面的車(chē)打著(zhù)火了,那車(chē)上的阿姨又對我們報以友善的微笑。我們的車(chē)也向前疾駛起來(lái)。這一天,那位阿姨給我們上了生動(dòng)的一課:微笑是人類(lèi)最美好的表情,他可以消除煩躁、可以讓漫長(cháng)的'等待變得短暫。如果我們在遭遇麻煩或給他人帶來(lái)不便時(shí),主動(dòng)用微笑來(lái)表達歉意,我們的社會(huì )將是一個(gè)和諧而文明的社會(huì )!從此以后,每當我遇見(jiàn)煩心事想發(fā)怒的時(shí)候、遇到麻煩想哭的時(shí)候、那位阿姨的笑容就出現在我眼前。提醒我息怒,鼓勵我勇敢。同學(xué)們學(xué)會(huì )微笑吧!從現在開(kāi)始吧!
堅強的作文 篇7
曹爺爺是一位退休的大學(xué)數學(xué)教授,也是媽媽的同事,還是爸爸媽媽的忘年交。
雖然七十多了,但在幾個(gè)月前還精神抖擻地給學(xué)生上課呢,可是去年夏天一個(gè)中午,他午睡后,就生了重病半身癱瘓了。媽媽說(shuō),曹爺爺是中風(fēng)了。唉,真讓我們感到難過(guò)啊。
一聽(tīng)到他病倒的消息,我們立刻趕到醫院,看見(jiàn)曹爺爺躺在病床上,眼睛緊閉著(zhù),臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色。我們叫他,他沒(méi)反應,拉他的手,他也不動(dòng),我看著(zhù)心都揪起來(lái)了。聽(tīng)說(shuō),醫院都下了好幾次病危通知書(shū)。
可是,曹爺爺真的很堅強,在醫生的精心治療和他自己的努力下,曹爺爺的身體一天天好轉。眼睛能睜開(kāi)了,臉開(kāi)始慢慢紅潤起來(lái),身體有知覺(jué)了,別人說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂了,可惜,右手和右腳幾乎不能動(dòng),也不會(huì )說(shuō)話(huà)了。
后來(lái)我們又去看了他幾次,他一次比一次精神,后來(lái)竟然能站起來(lái)走路了。一開(kāi)始他扶著(zhù)欄桿走,現在已經(jīng)可以獨立走小段路,我們真為他感到開(kāi)心。每次去看他,曹爺爺都會(huì )給我們表演他的'一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,臉上露出孩子般得意的微笑,嘴里還咿咿呀呀地。
今天我們又去看望他,他可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)了!雖然問(wèn)他什么,他都只會(huì )說(shuō)兩個(gè)字,那就是數字一和二,可我們還是興奮極了。嘿嘿,曹爺爺不愧是數學(xué)教授,就算生重病了,也不忘記他是數學(xué)老師,一開(kāi)口還是數字呢。
我對曹爺爺說(shuō),等我上了初中,還要請他給我上數學(xué)呢,希望曹爺爺要趕緊養好病呀。聽(tīng)到我的話(huà),曹爺爺開(kāi)心地笑了。
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