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堅持夢(mèng)想初中優(yōu)秀作文
每個(gè)人都有很多的夢(mèng)想，誰(shuí)都想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現，但只有堅持不懈地努力，夢(mèng)想，才能實(shí)現，小編收集了關(guān)于堅持夢(mèng)想的作文。歡迎閱讀。
第一篇：堅持夢(mèng)想
每個(gè)人都有很多的夢(mèng)想，誰(shuí)都想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現，但只有堅持不懈地努力，夢(mèng)想，才能實(shí)現。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》的主題_夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》這次的主題班會(huì )請來(lái)了眾多明星，有李連杰﹑馬云﹑章子怡﹑李中華﹑韓庚﹑房祖名等，他們都帶來(lái)不同的感人故事，其中最令我感動(dòng)的是馬云叔叔帶來(lái)的楊孟衡的故事。
在楊孟衡10歲時(shí)因便失去了雙臂，但這并沒(méi)有令他放棄自己的人生。后來(lái)，他喜歡上游泳，想登上殘奧運的領(lǐng)獎臺，于是，他便努力地練習游泳。雖說(shuō)他非�？炭嗟鼐毩�，但在2007年的選拔賽，他還是失敗了，但這第次的失敗，卻從未讓他產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，他想：武不行，那就文吧。于是，他轉到了學(xué)習當中，經(jīng)過(guò)刻苦地讀書(shū)和不懈的努力，楊孟衡最終成功地考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)_中山大學(xué)。
同樣有一位與楊孟衡一樣的殘疾人叫劉偉，10歲時(shí)也是失去了雙臂，這給他的打擊非常大，在傷心的幾天里，他聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美旋律的琴聲，于是就夢(mèng)想當音樂(lè )家。但“音樂(lè )家”這個(gè)詞眼對于像劉偉這樣雙臂殘疾的人，簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)，不過(guò)也正是他的努力，讓他實(shí)現了當音樂(lè )家的的夢(mèng)想。
從楊孟衡和劉偉的故事中來(lái)說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想是一個(gè)艱難的過(guò)程，需要通過(guò)不懈的努力才行的，然而在努力當中，總會(huì )有一次兩次的挫折考驗我們，我們不能知難而退，要勇往直前。我的夢(mèng)想是當一個(gè)網(wǎng)絡(luò )軟件制作人，我要像馬云叔叔一樣，自己創(chuàng )辦一個(gè)為人民造福的軟件，要想實(shí)現這個(gè)愿望，我就必須好好學(xué)習，積累更多知識，就如錢(qián)學(xué)長(cháng)所說(shuō)：“我希望這個(gè)國家強大起來(lái)，強大需要力量，而這力量就是知識。只有知識，才能實(shí)現我的夢(mèng)想。”
成功如果沒(méi)有汗水﹑淚水和付出，那就不叫成功，那叫不勞的失敗。
第二篇：堅持夢(mèng)想
夢(mèng)想就像一只小鳥(niǎo),你決不能將它束縛在籠子中,一定要伸出雙手通過(guò)自己的努力讓它展開(kāi)雙翅,在藍天中自由自在的翱翔!
——題記
夢(mèng)想是每一個(gè)人都應有的東西,它是我們生活的動(dòng)力.擁有夢(mèng)想,就擁有了前進(jìn)的方向,而為了我們自己的夢(mèng)想,有些事是我們必須要能做到的.
肯吃苦是要做的第一件事.不論什么夢(mèng)想,要實(shí)現總是不易的,只有肯吃苦、能吃苦,才能夠為夢(mèng)想積累足夠的財富.司馬遷身受宮刑,過(guò)得生不如死,但他為了自己的夢(mèng)想,忍辱負重,最終著(zhù)成了千古絕世的《史記》,連魯迅也贊它為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”.
有毅力是要做的第二件事.在向夢(mèng)想前進(jìn)的道路中,往往會(huì )遇到各種各樣的困難.只有始終堅持自己的夢(mèng)想,做一個(gè)有毅力的人,才能夠“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小.”而說(shuō)到堅持,最著(zhù)名的不過(guò)是解放前紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征了,那可是令世界都為之驚嘆的“奇跡”,其中的艱苦困難和危險都是我們現在所不敢想象的,光是草地上的沼澤,金沙江的兇險就已經(jīng)足以讓人為之驚嘆了.然而,為了他們的夢(mèng)想,紅軍以驚人的毅力走完了全程,才有了現在由人民當家做主的新中國.9
有信心是要做的第三件事.若沒(méi)有了信心,連拼搏的勇氣都沒(méi)有了,又何談實(shí)現夢(mèng)想呢?比爾蓋茨是世界首富,他的微軟帝國可謂是文明于全世界.但誰(shuí)又能相信,他在年輕時(shí)拒絕了哈佛大學(xué)的錄取通知書(shū),只是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)上的普通人呢?當記者問(wèn)他為什么這么做時(shí),他告訴我們：“在我看來(lái),創(chuàng )業(yè)和上大學(xué)比起來(lái),創(chuàng )業(yè)對我更有意義,我也相信我的選擇和能力,而事實(shí)證明我是對的.”沒(méi)錯,有信心是實(shí)現夢(mèng)想的前提.只有擁有信心,才擁有前進(jìn)的方向與動(dòng)力,才能夠去追逐夢(mèng)想.
夢(mèng)想是偉大的,有了夢(mèng)想,生活才有了精彩,人生才有了意義.為了夢(mèng)想,我們拼搏努力,但在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )遇到許多困難,只有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘,摘得夢(mèng)想的桂冠.到那時(shí),你會(huì )發(fā)現最可貴的不是實(shí)現了夢(mèng)想,而是為了實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中所收獲的一切.
第三篇：堅持夢(mèng)想
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,有的想做醫生;有的相當教授、學(xué)者;有的想成為軍人;有的希望當官;有的要做有錢(qián)人當大款…… 而我的夢(mèng)想與眾不同，因為我希望將來(lái)能成為一位小學(xué)老師。
在當今經(jīng)濟發(fā)達的社會(huì )中，人人都知道錢(qián)的重要性，而教師特別是小學(xué)教師則是與貧窮劃等號的。盡管如此，我還是堅定我的選擇。
小學(xué)教師雖然普通但卻重要。沒(méi)有他們，怎么向孩子傳授基礎知識，孩子們哪來(lái)的好習慣，又怎么會(huì )懂得基本的做人道理?……
我希望成為小學(xué)教師，是因為他們總是默默地履行自己的職責，以至于人們有時(shí)將他們忘記。我們�？吹胶⒆尤〉昧撕贸煽�(jì)，家長(cháng)們只是夸獎自己的孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學(xué)校，高興之余，大排宴席，什么時(shí)候看到過(guò)小學(xué)老師的身影?可教師沒(méi)有怨言，沒(méi)有牢騷，只是盡職盡責，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望成為小學(xué)教師，還因為教師具有奉獻精神。我不但從書(shū)籍中看到了許多贊美教師的語(yǔ)句，而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導自己的孩子而利用休息時(shí)間輔導自己的學(xué)生，在風(fēng)雨中護著(zhù)學(xué)生，在身患重病時(shí)仍堅守講臺……
我為我的老師所感動(dòng)，我要做一個(gè)像他們一樣出色的人，但我知道，做為一個(gè)老師首先要有豐富的知識，所以我現在要好好學(xué)習，儲備知識，向著(zhù)將來(lái)做一名小學(xué)老師的理想奮進(jìn)。(
第四篇：堅持夢(mèng)想
有一個(gè)夢(mèng)，有我啟動(dòng)。把汗水融化成滿(mǎn)臉笑容。海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚到南北西東。堅守夢(mèng)想，一定會(huì )成功。
大大小小的夢(mèng)想，誰(shuí)不曾擁有�；叵�，我也擁有不少的夢(mèng)想，可成功了的卻寥寥無(wú)幾。而那幾個(gè)成功了的夢(mèng)想，都只有一個(gè)特點(diǎn)，那就是堅守。
以前，我的體育成績(jì)永遠都是墊底的，當然，這與我的體型有關(guān)�？粗�(zhù)那些體型小的“猴子們”在跑道上疾馳飛奔，于是，我的一個(gè)小小的夢(mèng)想便萌芽了。“我一定要跑得快”!
開(kāi)始我是信心十足，早上堅持六點(diǎn)起床去跑步，而且我還挑戰了高難度運動(dòng)_籃球(只是我認為)，每個(gè)星期六下午，不大的大汗淋漓不歸，我還瘦了不少。
這情況從六年級一直到現在，因為我一直堅守著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，果然有了回報。800米考試我不再墊底了。跑完還聽(tīng)同學(xué)竊竊私語(yǔ)“怎么，情報不對，不是說(shuō)有人墊底嗎?”我呢，一邊看著(zhù)她們笑，一邊在心里說(shuō)：情報比我的堅守差遠了!
夢(mèng)想是一縷煙，不用一個(gè)東西永存心底，一瞬間將會(huì )化為烏有，我也曾經(jīng)失去過(guò)夢(mèng)想。
小學(xué)六年級，寫(xiě)小說(shuō)的人非常多，看他們那一股勁，于是一個(gè)想法便涌上心頭，我也來(lái)寫(xiě)。
我的寫(xiě)作水平很不好，所以這個(gè)夢(mèng)想的難度系數達到3.0，第一天，興奮指數很高，憑著(zhù)這個(gè)我寫(xiě)了三頁(yè)紙。第二天，指數下降，思路邊的不清，速度慢了下來(lái)，一頁(yè)紙都沒(méi)寫(xiě)到，漸漸地，指數變?yōu)?.我徹底寫(xiě)不下去了。就丟在一邊，漸漸淡忘，當看著(zhù)同學(xué)拿著(zhù)自己的小說(shuō)炫耀時(shí)，我便開(kāi)始慚愧，當初為何不堅守。這是一次后悔，亦是一次教訓。
升入初中，夢(mèng)想漸漸少了，唯一夢(mèng)想就是在這個(gè)群體中脫穎而出。
這個(gè)夢(mèng)想難度系數達到5.0，在這個(gè)群體中個(gè)個(gè)是精英。有的人人皆知，有的真人不露相。達到到處“潛藏危機”。盡管難度大，但我一直堅守著(zhù)。不懈的堅持，相信我，會(huì )成功!
堅守一個(gè)夢(mèng)想，得來(lái)的永遠是成功，快樂(lè )。失去一個(gè)夢(mèng)想，我想，會(huì )多一份教訓。記住，每一個(gè)夢(mèng)，都由自己?jiǎn)?dòng)!
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