家風(fēng)作文（錦集9篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的家風(fēng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)作文 篇1
其實(shí)什么是家風(fēng)呀？我百思不得其解。于是去請教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“國有國法，家有家規，家風(fēng)就是我們一家認同的優(yōu)秀品質(zhì)！”我恍然大悟，難怪媽媽平時(shí)總是告訴我如果要別人誠信，首先自己要誠信�！痹瓉�(lái)我家的家風(fēng)是誠信。
記得在二年級的時(shí)候有一回，我借了同學(xué)的`一本書(shū)。因為時(shí)間不多，所以我每天只閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，讀了很久才讀完。這時(shí)，離我跟同學(xué)約定的還書(shū)時(shí)間早就過(guò)了。我想：反正他也不記得這件事了，干脆不還算了！當媽媽知道我的想法時(shí)，她生氣地說(shuō)：“你這孩子，怎么把我教你的都忘了，做人最重要的就是誠信。同學(xué)借書(shū)給你是對你的信認，你怎么能失信于人呢？快還給他，‘有借有還，再借不難！’”聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，第二天我就把書(shū)還給了同學(xué)。
在三年級的一個(gè)夏天，我跟同學(xué)約好去體育館游泳。掛完電話(huà)，我就回房看電視去了，過(guò)了半小時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，疑惑地問(wèn)我：“你還不出門(mén)，不是約了同學(xué)嗎？”我頭也沒(méi)回地說(shuō)：“還早著(zhù)呢，讓她等會(huì )沒(méi)事的�！甭�(tīng)完我的回答，媽媽臉色都變了，她把我從床上拉起來(lái)，坐到我對面，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“茹兒呀，你怎么可以有這種想法，如果你總是遲到，那還有誰(shuí)會(huì )相信你呢？要記�。骸⌒耪\則大信立’這也是你最喜歡的韓非子的名句。好了，快去吧，別晚了�！�
誠信是道路，隨著(zhù)開(kāi)拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著(zhù)博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著(zhù)你的努力奮進(jìn)。這就是我們家的家風(fēng)——誠信。
家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)是一個(gè)家庭的氣質(zhì)，是家庭的美德，是每個(gè)家庭成員優(yōu)點(diǎn)的匯集，家風(fēng)如雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
我出生在一個(gè)幸福完美的家庭，良好的家風(fēng)讓我感到"幸福永遠與愛(ài)同在".爺爺奶奶的勤勞善良、生活簡(jiǎn)樸為家庭幸福創(chuàng )造了較好的經(jīng)濟基礎。爺爺奶奶一共養育了四個(gè)子女，他們年輕時(shí)生活條件艱苦，但他們憑借自己勤勞的雙手將四個(gè)子女養育成人，今年六十七歲的爺爺奶奶在老家種著(zhù)四畝地，為了讓孫子們吃上綠色食品，院子里養著(zhù)雞、小羊，豬圈里養著(zhù)豬，我們的小院熱鬧溫馨。
姥姥姥爺為人厚道、任勞任怨。我從生下來(lái)一直由姥姥姥爺帶，他們既要照顧我，又要收拾家務(wù)而且姥爺還要上班，但他們從來(lái)沒(méi)有怨言，任勞任怨，把我照顧的健康快樂(lè )，把家收拾的井井有條。他們?yōu)槿撕竦�，人緣好，誰(shuí)家有困難，姥姥姥爺都盡力幫一把。
爸爸媽媽在家孝敬老人，相親相愛(ài)；在工作中，他們認真踐行核心價(jià)值觀(guān)，愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，愛(ài)學(xué)習又追求進(jìn)步的他們通過(guò)努力都拿到研究生學(xué)歷，爸爸媽媽留給我印象最深的是他們面對困難時(shí)積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，由于他們工作的特殊性，經(jīng)常加班，但是他們從來(lái)都是快樂(lè )的工作。
這幾天，爸爸媽媽給我講了許多他們及我成長(cháng)中的故事，我理解了我們的`家風(fēng)是什么，祖輩們把他們的勤勞善良、生活簡(jiǎn)樸、為人厚道、任勞任怨傳遞給了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屧儆米约旱男袆?dòng)教導我，作為傳承希望的我，一定不會(huì )辜負他們的期望，我會(huì )用行動(dòng)證明"幸福永遠與愛(ài)同在"。
家風(fēng)作文 篇3
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！�！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。
現在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。 奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
風(fēng)家教更重要的是父母親用自己的行動(dòng)給孩子樹(shù)立榜樣。有什么樣的父母親就有什么樣的孩子，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，每一代人都有自己給孩子留下的家風(fēng)家教，這會(huì )影響孩子的.一生，好的傳統觀(guān)念他們也會(huì )一代代傳承下去的。雖然像我，對父母親傳承給我的“艱苦樸素勤撿節約”做了一些修改，難道不是更好嗎？沒(méi)有什么東西是一成不變的，但變一定要變得更好，不能忘了根本。 我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)作文 篇4
國有國規，校有校規，家有家規�，F在我們就來(lái)聊聊家中的一些規矩。
說(shuō)起家規，生活中有許多的人對家規不太了解。其實(shí)家規和其他的規矩都差不多。家規就是家風(fēng)，就是一家子的風(fēng)氣。家風(fēng)特別重要，它決定了一家人的品德。好的家庭有好的家風(fēng)，培養出來(lái)的孩子也是有規章制度的，不會(huì )去做壞事。而家風(fēng)差的家庭，家里的思想品德也會(huì )跟著(zhù)變壞，就不會(huì )有好家庭那么優(yōu)秀。所以，一個(gè)家庭的家風(fēng)是非常重要的。
首先，要先制定一套適用于自己家庭的家規。要從小就養成良好的生活習慣，這樣長(cháng)大才不會(huì )去做對自己不好也對家人不好的事情或者是舉動(dòng)。
在我看來(lái)孝順是最重要的一點(diǎn)�！鞍偕菩橄取�，我們要懂得孝敬父母，孝敬爺爺奶奶，孝敬外婆外公，孝敬老師。孝敬親人，孝敬幫助過(guò)我們的人。許多的網(wǎng)絡(luò )上，新聞上都會(huì )有一些關(guān)于某某某怎樣對待自己的父母什么的'一些事件，現實(shí)生活中有。但我們要引以為戒。要做一個(gè)有孝心，懂得感恩的人。這樣才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧不要等失去了在后悔。
除了孝心，我們還要做到勤儉。小時(shí)候會(huì )看見(jiàn)媽媽把淘米的水，洗菜的水積起來(lái)，可以用來(lái)沖廁所。會(huì )把洗衣服的水來(lái)刷拖布。當時(shí)小也不懂，直到長(cháng)大后才開(kāi)始漸漸明白這么做的用意。小時(shí)候的飯碗總會(huì )剩下許多的米粒，媽媽也總會(huì )叮囑我把碗里剩下的飯給吃干凈。像現在我們的生活水平變得越來(lái)越好，我們在意的也越來(lái)越少花銷(xiāo)也比原來(lái)要多得多，所以我們要更懂得節約。
不僅這些還有許許多多的家規需要我們去遵行。
如果家是一盞燈，那么家規就是蠟燭的燈芯；如果家是一條小路，那么家規就是照亮我們前進(jìn)的路燈。讓我們一起養成良好的習慣吧。
家風(fēng)作文 篇5
“國有國法、家有家規”，家風(fēng)是一個(gè)家的精神面貌，是一個(gè)家的脊梁。我們家的家風(fēng)是待人和善。
待人和善，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常難。你必須對每一個(gè)人都善良、溫和，不管那個(gè)人對你是好是壞，或者是錯，都不能隨便發(fā)脾氣。爸爸常說(shuō)：“如果你待人和善，你的善良和溫和會(huì )像一股春風(fēng)，把別人新增的壞脾氣吹散，從而開(kāi)始開(kāi)出善良、溫和之花。如果你待人和善，就會(huì )交到許多朋友，少了許多敵人�！卑职值脑�(huà)我一直記在心里。
那是一個(gè)烏云密布的早上，天空黑壓壓的卻又遲遲不肯降下雨來(lái)。我的壞心情也如同天氣一般，隨時(shí)會(huì )爆發(fā)。先是面無(wú)表情地吃完早飯，隨后又拿起書(shū)包，徑直走出了家門(mén)。一路上我黑著(zhù)臉，遇到了同學(xué)也不打招呼。到了補習班，我就呆呆地坐下，一言不發(fā)。上完第一節課，一切還風(fēng)平浪靜，但是第二節下課，教室外的暴風(fēng)雨還沒(méi)來(lái)，教師內的暴風(fēng)雨卻來(lái)了。我收拾好書(shū)包，正準備離開(kāi)，這時(shí)，手臂不小心將后桌同學(xué)的水杯撞倒了。水杯是玻璃的，一掉地板上就碎了，后桌同學(xué)“啪”地一拍桌子，站了起來(lái)，吼：“你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？”我不甘落后想回他，卻猶豫了一下，“爸爸不是教我必待待人和善嗎？”但是，面對怒氣沖沖的后桌同學(xué)，我也忍不住回了一句；“不就一個(gè)玻璃杯嘛！用得著(zhù)那么生氣嗎？”沒(méi)想到后桌一聽(tīng)，“哇”地一聲哭了，邊哭邊說(shuō)：“這可是我生日時(shí)，爸爸送給我的禮物��！”說(shuō)完又“嗚嗚”地哭起來(lái)�？吹剿菢幼�，我不禁有點(diǎn)后悔，心想：如果當時(shí)溫柔地向她道歉，或許她就不會(huì )這么傷心了。一回到家，我就立馬用自己的零錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的玻璃杯。第二天我來(lái)到補習班，后桌同學(xué)狠狠地瞪了我一眼，再也不理我了。我轉過(guò)身，內疚地對她說(shuō)：“對不起，我不小心弄壞了你的.玻璃杯，是我不對！對不起！你可以原諒我嗎？我下次一定小心！”說(shuō)完，把準備好的玻璃杯遞給她，我的話(huà)像一股春風(fēng)，融化了我們倆之間的冰山。只見(jiàn)她嫣然一笑，說(shuō)：“好吧，我原諒你。其實(shí)我昨天脾氣也有點(diǎn)大，沒(méi)嚇到你吧！”“沒(méi)有，沒(méi)有，我們一起玩吧！”之后，我們倆成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。真是“不打不相識”��！
回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“詩(shī)涵，待人和善你會(huì )收獲很多朋友，只要你待人和善，再深的誤會(huì )，在冰冷的冰山也能融化！好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒呀！”我聽(tīng)了，一直銘記在心。
良好的家風(fēng)如細雨，潤物細無(wú)聲。在家風(fēng)哺育下，我茁壯快樂(lè )地成長(cháng)。
家風(fēng)作文 篇6
家風(fēng)很短很短，一張紙上零星地點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)字，幾句話(huà)。家風(fēng)很長(cháng)很長(cháng)，翻開(kāi)那頁(yè)紙張，透過(guò)那幾句話(huà)，便是整個(gè)世界。
——題記
家風(fēng)無(wú)言，滋潤了心田；家風(fēng)無(wú)聲，響徹心扉；家風(fēng)無(wú)形，刻在心頭。無(wú)言無(wú)聲無(wú)形，卻牢牢抓住時(shí)間的尾巴，奮力一甩，便甩開(kāi)了人生的無(wú)數春秋冬夏。
午夜，大雨傾盆。明亮的月光在人間抹上了一股金黃的色彩。但大雨滴打著(zhù)，無(wú)情地將月光打碎、打亂。當它鋪在地板上時(shí)，已是那么的微弱，微弱的讓人辨別不出它的真身。
雨滴在肆虐著(zhù)，滴滴答答打在玻璃上，像鐘聲，漸漸敲開(kāi)了深藏的記憶。
那是去年的事情了。明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)在外面挑逗著(zhù)楊柳的枝頭。爸爸望著(zhù)窗外，禁不住誘惑出去了。嘿，我等爸爸剛一出去，就把課本一摔，“走”，我也去瀟灑瀟灑！
打開(kāi)電視機，開(kāi)一罐可樂(lè )，往沙發(fā)上一躺，便開(kāi)始了娛樂(lè )時(shí)間。我不斷地轉換著(zhù)電視頻道�？吹谜�，門(mén)突然開(kāi)了。接下來(lái)是一頓臭罵，接著(zhù)便是一陣火辣辣的感覺(jué)在臉上彌漫開(kāi)來(lái)。爸爸生氣了，扔下手中的東西，摔門(mén)而去。
一個(gè)人呆呆地站在房間里，心里盡是委屈�！拔铱匆粫�(huì )電視怎么了？學(xué)習，就知道讓我學(xué)習�！闭f(shuō)完就向爸爸扔在地上的東西踢了一腳�！斑�，這怎么是一張卡片？”我禁不住好奇，把它撿了起來(lái)。剛一打開(kāi)，手便猛地一顫，心里更是沉了下來(lái)。怎么會(huì )這樣？怎么可能？！我不禁向后退了幾步。
這張卡片是一封信，不，是一封家書(shū)。里面的'內容大致是：兒子，一年之計在于春，又是一年春季到。每天看著(zhù)你，再看看鏡中的我，不經(jīng)意之間我已蒼老了許多，你也漸漸地長(cháng)大了�！皭�(ài)國、包容、厚德”、“熟讀詩(shī)書(shū)，勤儉持家”，這些話(huà)你應該常常聽(tīng)我說(shuō)吧？對，這就是我們的家風(fēng)�，F在正值春天，我希望你能牢記這幾句話(huà)……
雨更大了，屋內好像也下了雨，濕了一桌子的紙。不，這是淚珠，滴滴答答，比雨更大更響。但是，更響的是那無(wú)言的家書(shū)，響徹了我整個(gè)心扉。
家風(fēng)作文 篇7
孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì )的細胞，為人父母有義務(wù)、有責任把家庭料理好，把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責任未必完全在父母身上。但為人父母在心甘情愿當“�！弊觥榜R”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用良好家風(fēng)培養孩子，責無(wú)旁貸。如果因為家風(fēng)不好而使自己的孩子不像“愛(ài)德華”而像“珠克”不僅讓父母傷心失望，對社會(huì )也將貽害無(wú)窮。家風(fēng)伴我成長(cháng)作文800。
我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統，講究道德，看重親情，嚴于教子。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展應該在新的條件下，繼承和發(fā)揚這個(gè)傳統。
我們的家風(fēng)主要有助人為樂(lè )，勤奮學(xué)習，待人誠實(shí)，充滿(mǎn)博愛(ài)，寬容大量，不是自己的東西不要拿。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是我剛會(huì )走路。小女孩見(jiàn)到花花綠綠的小手帕很驚喜。有一天，我從外面見(jiàn)到一條華手帕，非常開(kāi)心，拿給媽媽看。媽媽沉下臉多我說(shuō)：“從哪來(lái)的還送哪里去�！蔽也豢�，媽媽大聲訓斥，我依然不動(dòng)；媽媽揚起手打我，一下又一下，我哭了。媽媽毫不手軟，巴掌起來(lái)越密集，我哭了很久。我從為媽媽會(huì )夸我能干，沒(méi)想到換來(lái)的是小屁股上火辣辣的痛，我哭累了，返身走到手帕的地方哭哭啼啼地丟下手帕。我是爸爸媽媽的長(cháng)女，他們對我百般疼愛(ài)。那一次，媽媽卻狠下心腸。后來(lái)，我和弟弟一輩子都記住了，不是自
己的東西不能拿。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值的.弘揚民族民族文化的好標準。如今一些社會(huì )不良習氣逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得到傳遞，在加上有優(yōu)良家風(fēng)得以打造，那么咱們的社會(huì )風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛。
家風(fēng)作文 篇8
要說(shuō)我家的家風(fēng)，首先還得從奶奶說(shuō)起。
我奶奶六十多歲，天天地忙個(gè)不停，除了照顧老人，為全家做好三頓飯，還匆匆忙忙地擦地、收拾屋子，總是盡可能多地做好家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負擔。奶奶的媽媽今年八十多歲了，身體硬朗，但奶奶從早到晚二十四小時(shí)將曾祖母照顧得無(wú)微不至的，曾祖母逢人便說(shuō)奶奶好，鄰居奶奶們也說(shuō)我奶奶是好閨女，我心里甭提多自豪了，但奶奶經(jīng)常教育我們說(shuō)這是兒女們應有的孝道。
每逢節日，全家老少四輩兒人聚在一起吃飯，我們的座位是按長(cháng)幼排序的，曾祖母的坐在桌子的顯著(zhù)位置，奶奶、爸爸、媽媽和我依次而坐，但沒(méi)有曾祖母時(shí)我們是不能開(kāi)飯的`，而且全家吃飯的時(shí)候必須長(cháng)輩先吃后我們才能吃，吃菜不許“挑肥揀瘦”，只能夾眼前的，不許拿筷子敲碗，吃飯不能“吧唧嘴”等等；在長(cháng)輩的影響下，我們都學(xué)會(huì )了尊老愛(ài)幼、文明吃飯。
白天，媽媽上班；下班后，總是匆匆回家，搶著(zhù)干活，為的是讓奶奶好好休息一下，經(jīng)常說(shuō)“媽?zhuān)∧煨菹�，累了一天了”、“讓我�?lái)”。吃完飯，她還要檢查我的功課并輔導，當我上床睡覺(jué)時(shí)，她才開(kāi)始為明天的工作做好準備，還要備好第二天早上的飯菜。經(jīng)常是我一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)深夜，媽媽還沒(méi)有休息。
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì )了照顧自己和家人。做一些收拾碗筷、整理文具、洗襪子等這些力所能及的小事，雖然這些小事在大人們的眼里不算什么，但我認為這樣也算是我為全家作了自己應該做的事情。而且我還在不斷地努力進(jìn)取中。
互敬互愛(ài)，使我的家庭更溫暖，讓我們全家其樂(lè )融融。這就是我家的家風(fēng)！你們羨慕吧！
家風(fēng)作文 篇9
春節臨近，春天悄悄起步，寒氣依然逼人，西湖邊的章太嚴紀念館，溫暖怡人，彌漫著(zhù)濃濃的年味。
我在這里體驗了傳統文化之剪紙。一張普普通通的紅紙，在宋勝林老師手里一刀剪，大紅囍字、牡丹花栩栩如生地呈現在大家眼前，真是令人大開(kāi)眼界，中國的傳統文化太令人嘆為觀(guān)止了。
剪紙結束后，我采訪(fǎng)了宋老師，讓他談?wù)勱P(guān)于中國的家風(fēng)家訓。在國學(xué)大師的紀念館里，暢談家風(fēng)家訓相得益彰，宋老師不僅是剪紙大師，講述家風(fēng)家訓也是大家風(fēng)范。
宋老師說(shuō)，傳統家風(fēng)是很科學(xué)的，都是世代相傳的。耳熟能詳的故事有岳母刺字，孟母三遷，慈母更有嚴愛(ài)，大義，以身示范，教育子女，從小要遵循家風(fēng)，做一個(gè)正直高尚、有責任有擔當的人，從細微處，要一點(diǎn)一滴做起，簡(jiǎn)樸節約�？鬃釉疲喝柿x禮智信，溫良儉恭讓?zhuān)v述的就是這個(gè)道理。宋老師的一席話(huà)，讓我聽(tīng)得心滿(mǎn)意足，入了迷。
宋老師還講述了家訓。家訓是傳統文化的精髓，傳統美德的點(diǎn)睛之處。家風(fēng)，是立身之本，那么家訓就是立人之本了。比如，尊師重教，單從禮節上，拜見(jiàn)先生，要雙手扶膝，彎腰90度，時(shí)時(shí)處處都要這么要求自己，這樣去做。歷史上有名的蘇氏三杰，新中國的科學(xué)功勛三錢(qián)，家訓都是千古佳話(huà)，宋老師講述起家訓，娓娓道來(lái)，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
我還向宋老師請教了現代家風(fēng)如何去發(fā)揚？宋老師說(shuō)起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)，現在的'家風(fēng)應該和新時(shí)代相結合，和新氣象相一致，和新風(fēng)尚相融合。和社會(huì )步子一致的家風(fēng)，生命力才會(huì )旺盛。關(guān)于家訓，宋老師舉了生活中的許多例子，比如有禮貌，來(lái)來(lái)客人，應該放下手機，禮迎嘉賓，客人告辭離去，要站直恭送，早起隨手折好被子，東西不要亂扔等等。
宋老師的家風(fēng)家訓，讓我醍醐灌頂，受益匪淺，明白了家訓家風(fēng)不僅僅是中華傳統美德，更是我們的寶貴財富。最好的家風(fēng)家訓，就在我們身邊，是言傳身教，是耳濡目染，行動(dòng)就是無(wú)聲的語(yǔ)言。
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