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家風(fēng)代代傳作文

時(shí)間:2023-12-08 07:05:20 家風(fēng) 我要投稿

家風(fēng)代代傳作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的家風(fēng)代代傳作文,希望能夠幫助到大家。

家風(fēng)代代傳作文

家風(fēng)代代傳作文1

  家是我們的第一所學(xué)校,父母是我們的第一任老師,父母的言傳身教一直潛移默化地影響著(zhù)我們?yōu)槿颂幨。家庭中的好家風(fēng)有助于我們茁壯成長(cháng),反之,不良的家風(fēng)會(huì )使孩子走上一條條彎路。

  “孝道”是我家的好家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”,孝敬父母,尊敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德,我的父母一直以他們的實(shí)際行動(dòng)教誨著(zhù)我。我家是個(gè)特殊的家庭,爺爺和姐姐在一場(chǎng)車(chē)禍中不幸身亡,奶奶和父母沉浸在悲痛中不能自已,后來(lái)哥哥患有腦癱,現寄養在療養院中,讓我們這個(gè)家庭雪上加霜,這兩件事一直觸痛著(zhù)我的奶奶和父母,也正因此,父母對奶奶更是孝敬有加。十多年來(lái),我們一直和奶奶生活在一起,但從沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾,因為我的父母總說(shuō),奶奶是這個(gè)家的大家長(cháng),排第一位,每當家里有重大事項需要討論,大家各執一詞不能統一時(shí),最后大多是聽(tīng)奶奶的,用父母的`話(huà)說(shuō),這就是百善孝為先,從小我都把父母對長(cháng)輩的孝敬看在眼里,銘記在心。

  在我看來(lái),尊敬師長(cháng),刻苦學(xué)習,不與長(cháng)輩頂嘴,聽(tīng)從父母的教誨以及體諒長(cháng)輩們的辛苦付出就是我們現在所應盡的孝道。因此,在家中盡我所能地幫助父母做一些力所能及的小事,幫父母洗碗、掃地,晚上給奶奶洗腳,陪奶奶聊家常,這些事雖小,但也能減輕父母的負擔,也能排解老人一天的寂寞;在學(xué)校里我尊敬師長(cháng),團結同學(xué),刻苦學(xué)習,從不給老師惹麻煩,做一個(gè)好學(xué)生。其實(shí)這些還遠遠不夠,真正的孝道還體現在生活中的方方面面,我需要向父母學(xué)習的地方還有很多。

  好家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的殷切希望,更是我們中華民族優(yōu)良之風(fēng)的傳承,我要把“百善孝為先”這句話(huà)牢牢地記在心里,從小做一個(gè)孝敬長(cháng)輩懂得感恩的人。

家風(fēng)代代傳作文2

  家風(fēng),是一個(gè)家庭生活環(huán)境、生活態(tài)度、生活習慣的綜合反映。我覺(jué)得,良好的家風(fēng)包括勤儉節約、文明禮貌、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人……在我家的家風(fēng)中,給我感受最深的是勤儉節約。

  從我懂事起,家里人就教育我要勤儉節約,尤其是要愛(ài)惜糧食。以前,每當我飯碗中出現剩飯剩菜,都會(huì )被父母批評,有時(shí)我覺(jué)得很委屈,心里想:“不就是一點(diǎn)剩飯剩菜嗎”,對爸爸媽媽的話(huà)也是左耳進(jìn)右耳出,不以為然。直到我上小學(xué)一年級的那個(gè)暑假……

  記得那天天氣炎熱,路邊的花草在熱辣辣的太陽(yáng)下都低著(zhù)頭,沒(méi)有一點(diǎn)生機。我和爸爸媽媽回到老家,看到不少人在田里忙碌著(zhù),爸爸對我說(shuō):“那是大家在收割稻谷”,我覺(jué)得很新鮮,就吵著(zhù)爸爸帶我去看。來(lái)到田邊,只看到大家都頂著(zhù)烈日,彎著(zhù)腰,緊張地收割稻谷,汗水濕透了他們的衣服。

  “割稻谷是第一步,還要經(jīng)過(guò)脫粒、曬干……,才能變成我們桌上的糧食”,爸爸接著(zhù)說(shuō),“每一粒糧食都來(lái)之不易啊,都是農民用汗水換來(lái)的,所以我們不能隨便浪費糧食”。聽(tīng)了爸爸的.介紹,看著(zhù)大家汗流浹背收割稻谷的情景,我似乎明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的意思,也終于明白了家里人為什么總提醒我要勤儉節約、不能出現剩飯剩菜的原因,我覺(jué)得非常慚愧和后悔。從那之后,我飯碗中再也沒(méi)有出現剩飯剩菜了,勤儉節約成了我日常的習慣。

  好的家風(fēng),讓我明白了很多做人的道理,養成好的生活習慣。今后,我要繼續傳承新時(shí)代的好家風(fēng),讓新時(shí)代的好家風(fēng)伴隨著(zhù)我成長(cháng),努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

家風(fēng)代代傳作文3

  在司馬光家里,家風(fēng)就是“儉以立名,侈以自敗”;在里根家里,家風(fēng)就是“自立、誠實(shí)、正直”;在毛主席家里,家風(fēng)就是“低調做人、清廉”;在周總理家,家風(fēng)就是“踏踏實(shí)實(shí)、低調做人”;而在我家里,家風(fēng)就是“強身健體”。

  說(shuō)起這家風(fēng),還得從我爺爺那一代說(shuō)起。

  爺爺那一代可沒(méi)有現在的操場(chǎng)和健身器材。那他們怎么健身呢?他們的健身方法有不少,例如:爬山、爬樹(shù)、跑步……就這么簡(jiǎn)單的設施,這些原始的方法也可以讓爺爺年復一年、日復一日堅持鍛煉,以至于邁入古稀之年的爺爺還擁有健康、硬朗的`身體。

  說(shuō)完了爺爺那一代,該說(shuō)說(shuō)我爸爸這一代了。我想之所以我爸爸的身體好,就是因為爺爺教得好。爸爸小時(shí)候很辛苦,學(xué)習、讀書(shū)、吃飯、玩!墒撬钪匾暤倪是健身,F在,他常跟我說(shuō)他小時(shí)候的故事:他小時(shí)候,圍著(zhù)幾公頃的大田埂跑步,一連可以跑上好幾圈。他還可以干很多別的小伙伴干不了的事,如去桃樹(shù)上偷桃吃、冬天洗冷水澡……我想,他之所以有這些“絕招”,一定源于小小年紀就傳承的“強身健體”之風(fēng)吧!

  好家風(fēng),代代傳,爺爺傳給爸爸、爸爸也把這種強身健體之風(fēng)傳給了我。到了我這一代,家鄉有了文體中心,有了應有盡有的健身房。小小年紀的我也在爸爸的“壓迫”之下,天天跑兩千米,每月訓練一次射箭,每周練習一次籃球。剛開(kāi)始,我覺(jué)得是種負擔,但漸漸地,我發(fā)現堅持鍛煉是一件極好的事。我也嘗到了許多甜頭:在校運會(huì )上獲得了兩個(gè)名次,一年四季都很少生病。我現在個(gè)子比很多同齡人都高了很多……現在,鍛煉身體已經(jīng)融入到了我的生活,成了我天天必不可少的事。

  好家風(fēng),代代傳。我將把我家這種“強身健體”的優(yōu)良傳統繼續發(fā)揚光大!

家風(fēng)代代傳作文4

  俗話(huà)說(shuō)得好:“沒(méi)有規矩,不成方圓!敝腥A民族自古就是禮儀之邦,自然而然,我們每個(gè)家庭也各有各自的家風(fēng)與家訓。就像《孟母三遷》的故事告訴我們一樣:良好的社會(huì )環(huán)境和良好的家風(fēng)能造就一代又一代的圣賢之人。我們家的家訓便是要做自立自強的人。有了這個(gè)家訓,我們一家人面對困難的時(shí)候都能泰然處之。

  聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),因為我們的老家在大山里,家境三代貧窮,所以爸爸小時(shí)候的`生活條件非常差,經(jīng)常連飯都吃不飽。但是爺爺奶奶經(jīng)常教育爸爸:“窮并不可怕。我們雖然窮,但是我們要做自立自強的人,努力讀書(shū),走出大山……”爸爸從小便廢寢忘食地忘我學(xué)習,發(fā)奮圖強,通過(guò)自己的努力與拼搏,考上了大學(xué),成為了山里第一位大學(xué)生。畢業(yè)以后,爸爸成為了一名光榮的人民教師。工作之余,他憑著(zhù)毅力,刻苦練字,成為了一位在當地小有名氣的書(shū)法家。

  從記事起,我便依稀記得,爸爸經(jīng)常在書(shū)房里舞文弄墨。于是我也學(xué)著(zhù)他的樣子來(lái)練習書(shū)法?墒遣艅倓傞_(kāi)始練習,我便坐不住了,東張西望地到處張望。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"咱們家的家訓不就是要做個(gè)自立自強的人嗎?你只有靠自己的努力,發(fā)奮圖強,努力學(xué)習,才能練好書(shū)法!睆哪且院,我就苦練書(shū)法,終于在三個(gè)月后,我的字也慢慢練好了……

  好家風(fēng)是黑暗中的一束光亮,為我照亮前行的路;好家風(fēng)是一本好書(shū),為我提供豐富的知識;好家風(fēng)是一位知識淵博的老師,給予我無(wú)窮無(wú)盡的智慧。我將在好家風(fēng)的熏陶下茁壯成長(cháng)!

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