家風(fēng)的作文合集[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的家風(fēng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家風(fēng)的作文 篇1

　　什么是家風(fēng)，家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。

　　有關(guān)家訓家風(fēng)的書(shū)很多，比如諸葛亮的《誡子書(shū)》、《傅雷家書(shū)》、《弟子規》、《曾國藩家書(shū)》，晚清名臣曾國藩家訓甚嚴。他教育子女切記二字---傲、惰�！岸琛笔嵌栊�,就是明白就應做有好處的事,卻總找理由,不是不做事,就是做無(wú)聊的事。解決這一-問(wèn)題的關(guān)鍵就是一一個(gè)“勤”字。

　　曾國藩在家訓中說(shuō),勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒;凡將相無(wú)種,圣賢豪杰無(wú)種,只要人肯立志，都能夠做得到的。

　　作為一名家長(cháng),我深知勤奮、堅持的重要性。所以在生活中個(gè)性嚴格要求。暑假期間，孩子都覺(jué)得是盡情玩耍的時(shí)間，晚上不想睡覺(jué)，早上不想起床。一次孩子犯懶，不想起床鍛煉身體。她擺出各種理由,什么現在是假期呀，覺(jué)得累呀;腿疼,不舒服呀等等。當時(shí)我想,孩子所說(shuō)并不是完全沒(méi)有道理,孩子也很辛苦。但轉念-想,如果我讓孩子放縱一-次,就會(huì )有下一次。長(cháng)此以往,就會(huì )助長(cháng)孩子懶惰、散漫的不良習慣。勤奮堅持的態(tài)度需要在日常生活中培養。于是,我拒絕了孩子可憐巴巴央求，當了一次“狠心”的媽媽。

　　其實(shí)，很多時(shí)候孩子需要爸爸媽媽的監督,需要爸媽的陪伴。在孩子思想放松的時(shí)候，作為家長(cháng)一定要及時(shí)阻止孩子的'念頭。在孩子出現懶惰的苗頭時(shí),一定要及時(shí)提醒;在孩子失去勤奮動(dòng)力時(shí),爸媽要及時(shí)加油鼓勁兒。只有這樣，孩子才會(huì )有一個(gè)有規律地生活，才會(huì )養成一個(gè)勤奮的習慣。

　　好的家風(fēng)對孩子是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的教材,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。讓我們從小培養孩子良好的家風(fēng)，為孩子今后的成功打下良好的基礎。

家風(fēng)的作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)，家有家規，國有國法，家規是中華民族傳統文化的重要組成部分。它對于修身齊家，樹(shù)立良好的家風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)尤其重要。沒(méi)有規矩就不成方圓，但凡家規較嚴的家庭，其家庭都和睦，家人都彬彬有禮、有涵養，都文明向上向好，都事業(yè)有成，在立身處事，持家治業(yè)都十分成功。家風(fēng)家訓家規又是什么呢？

　　家風(fēng)，是家族的傳統、規范及習俗。是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代，也稱(chēng)門(mén)風(fēng)；家訓是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨；家規，是祖上對家族內人的行為規范。一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育、規范后代子孫的準則，也叫家法。

　　我通過(guò)查閱資料，我了解了一些名人的家訓：愛(ài)國商人李嘉誠的'家訓是：獨立人格、勤儉節約、凡事忍耐、不斷學(xué)習、為人正直、用心做事；而清朝大學(xué)者紀曉嵐的家訓是：戒晚起；戒懶惰；戒奢華；戒驕傲。宜勤讀；宜敬師；宜愛(ài)眾；宜慎食。

　　爺爺告訴我，我們家也有應該遵守的家規呢！我家的家規，是上一輩的示范、身體力行傳下來(lái)的，共六句話(huà)，42個(gè)字，即“懂得珍惜與尊重，學(xué)會(huì )理解與寬容，知道感恩與自立，明辨是非與善惡，明白事理與做人，明確目標與追求”。

　　爺爺說(shuō)，這些文字理解起來(lái)不難，要背下來(lái)，也很容易，但要身體力行地做到，可不容易。爺爺希望它能成為我為人處世的準則。

家風(fēng)的作文 篇3

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家庭的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，我不禁想到了我家。

　　家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家不可缺少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，就是如何做人？

　　記得有一次，我坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)壽，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔著(zhù)怎么辦？我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣，小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)敬老的好孩子�！毙�惡魔說(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀！”小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說(shuō)要尊老愛(ài)幼嗎？”“不讓?zhuān)　薄白專(zhuān)　薄安蛔專(zhuān)　薄白專(zhuān)　?/p>

　　就在我不知所措時(shí)，突然想起了一件事情：那是我上一年級的.時(shí)候，我在學(xué)校操場(chǎng)邊拾到了5元錢(qián)，我便把它帶回了教室。媽媽以前對我說(shuō)：“孩子，見(jiàn)到貴重物品要還給失主，咱們不可以貪圖便宜�！蔽艺兆隽�，交給了老師，老師還夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。我說(shuō)這是媽媽讓我這么做的。老師說(shuō)：“你的家風(fēng)，真好！”雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深的印記。

　　到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶感激的對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人。發(fā)揚我家優(yōu)良家風(fēng)。道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國人。

　　我家的家風(fēng)是“孝”�！鞍偕菩�為先！”牢記這一座右銘，銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定基礎，邁開(kāi)堅定的步伐。

　　只有好家風(fēng)，才能讓我們健康成長(cháng)。樹(shù)立端正家風(fēng)，弘揚中華傳統。

家風(fēng)的作文 篇4

　　說(shuō)到家風(fēng)，我認為一般優(yōu)秀、良好的家庭所擁有的風(fēng)氣是具有正能量的，也就是說(shuō)，這些家風(fēng)能對一個(gè)孩子的成長(cháng)起到促進(jìn)、積極的作用，也能使家庭的家長(cháng)擁有一個(gè)良好的心態(tài)。但如果一個(gè)家庭的風(fēng)氣并不具正能量，甚至負能量極強，那么這個(gè)家庭的孩子會(huì )把生活中的問(wèn)題帶到學(xué)習上，長(cháng)輩在工作中也會(huì )失利。所以說(shuō)，一個(gè)好的家風(fēng)，對一個(gè)家庭的和諧、家庭中每一個(gè)人的生活都有著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　而讓我擁有這些認知全部歸功于我的爺爺。

　　我從小因為父母的原因常年居住在我爺爺奶奶家，我的爺爺曾經(jīng)是一個(gè)老師，所以他很清楚生活中的良好環(huán)境對于學(xué)習很重要，于是給我立下了一系列的家規。起初，我對這些家規毫不在意，認為只要應付一下就好了，可是我發(fā)現爺爺對這些很看重，無(wú)時(shí)無(wú)刻的再叮囑我要遵循這些家規，沒(méi)辦法，在爺爺的督促之下，我做到不違反家規。

　　但是，我當時(shí)作為一個(gè)孩子，又比較粗心，即使我刻意的記住家規中的每一條，我也經(jīng)常犯錯。家規中有這么一條“吃飯必須保持安靜”，這幾乎是每一個(gè)家庭都有的一條家規，可也許就是因為這樣，我無(wú)意中就把它忽略了。那是我還在上小學(xué)的一天中午，我回到了家吃午飯，我的奶奶一大早出去趕集了，中途碰到了朋友，于是收到了朋友的邀請去朋友家吃飯，這時(shí)的家里就只剩下我和爺爺了。午飯的時(shí)候格外得安靜，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)我和爺爺的咀嚼聲，這樣的氣氛是我受不了，之前奶奶在家時(shí)，電視總是打開(kāi)的，我只需把注意力放在電視上就可以了，可今天奶奶不在，爺爺沒(méi)有看電視的習慣，飯吃到一半我也不好意思去開(kāi)電視，于是我就想緩和一下這樣的氣氛。這時(shí)，我想到了上午在學(xué)校發(fā)生的一件有趣的事，我立馬告訴了爺爺，本以為爺爺會(huì )哈哈大笑，但他只是微笑了一下，隨即臉色變的嚴肅起來(lái)，拿出“家規表”，指著(zhù)那條“吃飯必須保持安靜”一欄，輕輕地說(shuō)：“無(wú)關(guān)緊要的事吃飯時(shí)不要說(shuō)�！蔽乙汇�，隨即就想，正是老古董。從那之后，那些家規我更是隨便應付，也許是因為我在和爺爺賭氣。不過(guò)，之后又發(fā)生了一件事，是我改變了對爺爺，對這些家規的看法。

　　那是我剛上初中的事了，那時(shí)我學(xué)習成績(jì)不錯，學(xué)習壓力也不大，爺爺便給了我充足的的時(shí)間娛樂(lè )，用來(lái)放松，這一代的孩子的娛樂(lè )方式自然是網(wǎng)絡(luò )，我也不例外，一到雙休日作業(yè)寫(xiě)完，我就會(huì )打開(kāi)電腦玩游戲，對此我爺爺也沒(méi)反對，因為我每一次都是把學(xué)習任務(wù)完成的才開(kāi)始玩的。那天是周六晚上，我玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，這是爺爺進(jìn)來(lái)了我的臥室，好像是在向我詢(xún)問(wèn)明天中午要吃什么，但當時(shí)我正玩了個(gè)熱火朝天，根本沒(méi)有理睬爺爺，只是回答了一聲“隨便”，這可把爺爺激怒了，他砰的一聲把電腦的主機關(guān)上了，我一愣，看著(zhù)爺爺沒(méi)有理解發(fā)生了什么，爺爺將“家規表”拿了出來(lái)，指著(zhù)上面的一欄說(shuō)，你自己看。我往上看，上面寫(xiě)著(zhù)，與人講話(huà)時(shí)必須對著(zhù)眼睛，要禮貌。我明白了爺爺為什么生氣，因為我再一次不重視家規的行為被爺爺發(fā)現了，但是當時(shí)我比較叛逆，與爺爺大吵一架，認為即使我沒(méi)有遵循家規，也不能這樣。之后幾天，我都沒(méi)理爺爺，但是，我卻在默默地“監視”著(zhù)他看，我希望找出爺爺不禮貌，甚至于違反其他家規的行為，然后再拿去與爺爺對證。不過(guò)，我發(fā)現爺爺根本就不會(huì )違反家規，甚至他的'行為都不是刻意做出來(lái)的，而是不經(jīng)意間的，也就是說(shuō)，爺爺已經(jīng)將這些家規作為習慣了，我還驚異地發(fā)現，一直以來(lái)沒(méi)有參加“家規活動(dòng)”的奶奶也是如此。當時(shí)的我頓悟了，爺爺奶奶為了我的生活、學(xué)習和品德付出了這么多，我不應該與他們吵架，惹他們生氣。第二天，我想爺爺道歉并表達著(zhù)我的謝意，爺爺聽(tīng)后也是一愣，然后想著(zhù)說(shuō)，他和奶奶的這些習慣是老早就有了，他們當時(shí)就是這么訓練我爸爸的，而且爺爺又對我說(shuō)，在爺爺小的時(shí)候，爺爺的父母，也就是我的太爺爺和太奶奶也是這樣對爺爺的。

　　因為這些家規，我的家風(fēng)十分優(yōu)良，而且我希望將這立家規的“傳統”延續下去，延續我們家的家風(fēng)。

家風(fēng)的作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓，”也就是說(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且患业牡赖聵藴�，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時(shí)“孝順、誠實(shí)、謙遜”就伴我隨行。

　　我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小我的爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，我的爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“豆豆一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒俏业陌职植�沒(méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。我的爸爸說(shuō)：”香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著(zhù)我的爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的'埋藏在心靈的深處。

　　我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先，從我記事那天起，我的爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，我的爸爸媽媽都會(huì )聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，我的爸爸總是陪著(zhù)笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì )有脾氣，我們要讓著(zhù)她�！比ツ晔罴贍敔斏�了一場(chǎng)大病，一個(gè)暑假，媽媽在高郵和揚州之間穿梭。照顧病重的爺爺，因為這場(chǎng)病爺爺不能說(shuō)話(huà)了，媽媽在他背后，不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。媽媽曾經(jīng)對我的爸爸說(shuō)過(guò)“百孝順為先，孝敬是沒(méi)有底線(xiàn)的�！本驮谶@一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì )像我的爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。

　　我家的謙遜之風(fēng)。有人說(shuō)：成功來(lái)自于謙遜，因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評為省級四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來(lái)。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表妹的面前賣(mài)弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“豆豆，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣(mài)弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說(shuō)：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就�！边@時(shí)我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我錯了。我一定會(huì )記住你的話(huà)。做個(gè)謙虛謹慎的好孩子。

　　樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)，大家也一起來(lái)曬一曬你們的家風(fēng)吧。

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