精選家風(fēng)作文錦集八篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)作文 篇1
清明,是中華中華民族追思古人的傳統節日。
江東勝,是花都區的抗日英雄。1941年3月14日,中國空軍第三軍司令部接到情報,日本空軍出動(dòng)轟炸機十八架,由九架殲擊機進(jìn)行護航,另在上空隱蔽兩層殲擊機四十多架隨行,趁濃霧彌漫之際空襲成都。令中國空軍第三大隊的h-15戰斗機11架、第五大隊的h-15戰斗機20架起飛迎戰。我機群與敵機群在崇慶、雙流上空遭遇,當即發(fā)生空戰。雖敵機數倍于我,但我軍殲擊隊奮勇直前,毫不氣餒,幾經(jīng)拼搏,卒擊落敵機多架,發(fā)揚了中華民族不可侮的英雄氣概。由于國民黨的軍情報有誤,以為日軍沒(méi)有零式戰機護航,但日軍在轟炸機的上方還有兩層零式戰斗機(四十多架)隱蔽隨行。結果,當江東勝和他的戰友們向敵轟炸機編隊發(fā)動(dòng)攻擊時(shí),日軍四十多架零式戰斗機突然出現,把江東勝說(shuō)在戰斗機群打了個(gè)措手不及。國民黨空軍飛機當場(chǎng)被擊落8架,分隊長(cháng)江東勝和第五大隊長(cháng)黃新瑞、副大隊長(cháng)岑澤鎏、中隊長(cháng)周靈虛、,飛行員任賢、林恒、袁芳柄、陳鵬等8人血灑長(cháng)空,壯烈殉國。所謂:英雄一片丹心,已遂報國夙愿,為后世人千秋景仰。
啊,江東勝和這些許許多多的先烈是為了誰(shuí)?是我們!我們!這些先烈為了我們現在這美麗、和平的世界,為了我們現在的幸福生活,付出了自己的生命和鮮血。這樣我想起了我的一件事,那是一個(gè)下午,我遇到一道十分難解的題,一直想不出來(lái),,我便放棄了。去抄別人的.作業(yè)。唉,現在回想起來(lái),我是多么幼稚可笑!我應該自己想的,如果再想不出來(lái)的話(huà),可以去問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)。這件事我沒(méi)有牢記在心,革命先烈們?yōu)榱私o我們營(yíng)造這樣好的環(huán)境讓我們學(xué)習,我們不應該珍惜嗎?我們生活在幸福的生活里,卻不珍惜。我們遇到困難便哭爹喊娘,一點(diǎn)苦都受不了。學(xué)習上,遇到困難就抄別人的。所以,同學(xué)們,我們學(xué)習就會(huì )苦、累。但我們要相信自己、戰勝自己,相信自己我能行!帶著(zhù)革命烈士的寄托,讓我們在清明節、重陽(yáng)節,甚至是平時(shí),去去烈士陵園或烈士紀念館里祭奠一下先烈們,感謝下他們。讓我們抒發(fā)慎終追遠、緬懷先烈的感情,弘揚先賢、先烈的高風(fēng)亮節。
家風(fēng)作文 篇2
“家有家規,校有校規”是人人皆知的一句話(huà),可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng),簡(jiǎn)單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統;良好的家風(fēng)家規是我們立身為人的行為準則,家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。
我家家規的一些規矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的,其中一條就是“按時(shí)回家,去哪里都要與父母打招呼!
有一天晚上,父母因單位有事情都去加班了,我一個(gè)人耐不住寂寞,便約同學(xué)出去玩,而我卻沒(méi)有告訴父母,心里本想著(zhù)與同學(xué)玩一會(huì )兒就回家,可是我們在一起玩的很高興就忘記了時(shí)間,天漸漸黑了,我們卻都沒(méi)有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長(cháng)催她回去,我們才各回各家,我剛到家樓下,就撞見(jiàn)了父母,他們問(wèn)我去哪了,我說(shuō)玩去了,媽媽用嚴厲的口吻對我說(shuō):“媽媽不是已經(jīng)和你講過(guò)了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀(guān)念,要按時(shí)回家,到哪去也要告訴父母,你這樣讓我們有多著(zhù)急呀!”說(shuō)著(zhù)我低下了頭,很是慚愧,從那以后,我養成了按時(shí)回家的習慣。
還有一次,我和小伙伴在一起玩,玩累了,回家去拿冰棍,而冰箱里只有一只冰棍了,我不管三七二十一,直接拿出了那一根。父親見(jiàn)狀,忙問(wèn)我為什么只拿了一根,我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽(tīng)后讓我把放回去,又累又餓的我怎么舍得把冰棍放回去呢?父親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,忙訓斥道:“把冰棍放回冰箱,你聽(tīng)冰棍解渴了,別人呢?”見(jiàn)到父親這樣,我也只好乖乖把它放回去,可當時(shí)的我哪懂得父親的`良苦用心?現在才漸漸懂得,不得不說(shuō),因為父親的訓斥,使我做事時(shí)刻想著(zhù)他人,這種性格令我終身受益。
就這樣,“做人要大大方方,不自私,要時(shí)刻想著(zhù)別人”也成了我家的家規。
家規是應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì )上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家規,為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才。
家風(fēng)作文 篇3
國有國規、國風(fēng),而家有家規、家風(fēng)。中華文明源遠流長(cháng),中國人一向重視家風(fēng),關(guān)于家風(fēng)的名言警句更是汗牛充棟。從孔子對兒子的庭訓,到顏之推的家訓,到諸葛的家訓、曾國藩的家訓、傅雷的家訓,不一而足,無(wú)一不體現他們樹(shù)立的良好家風(fēng)。良好的家風(fēng)應秉承愛(ài)國愛(ài)家、與人的情懷,體現理智信等中華民族傳統文化之精髓。
那家風(fēng)到底是什么呢?
家風(fēng),簡(jiǎn)單地講就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的`現代傳承,我們中華民族五千多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良傳統。
而我的父親連初中都沒(méi)有畢業(yè),但他卻知道:老老實(shí)實(shí)做人,本本分分做事,做人要樸實(shí)一點(diǎn),厚道一點(diǎn),實(shí)在一些,并以此作為我的家風(fēng),持續至今,使我深受其益。
還記得那時(shí):生活沒(méi)有現在富裕,房子也是80、90年代的磚瓦房,下雨時(shí)還會(huì )從房頂向下滲水。父親那時(shí)也沒(méi)有固定收入,靠買(mǎi)賣(mài)蔬菜來(lái)滿(mǎn)足我們姐妹三人的學(xué)費和日常開(kāi)支。所以父親每天早晨當星星還懸掛在空中時(shí),便驅車(chē)去農貿市場(chǎng)上菜,之后又在太陽(yáng)的炙烤下賣(mài)菜。那時(shí)候爸爸真的很辛苦,晚上回來(lái),又要把挑亂的蒜苔捆好,那時(shí)蒜臺中間會(huì )夾雜一些小根兒的,外面包圍大根的蒜苔,讓人一眼看上去,又多又大,會(huì )吸引買(mǎi)家的眼光?墒歉赣H卻出乎我的意料,他把小根兒的蒜苔撿出來(lái),只剩下大根的。我不禁有些疑惑,問(wèn):“爸,您為什么要把小根的撿出來(lái)呢?”父親放下手中的活兒說(shuō):“中間夾雜小的,會(huì )讓買(mǎi)的人吃虧,誰(shuí)也不愿受騙。一開(kāi)始,沒(méi)有發(fā)現。慢慢就會(huì )失去誠信,生意便會(huì )冷落。剩下小的也沒(méi)事,我們可以自己吃呀!最重要的是要誠實(shí)待人,安分做事!
的確,無(wú)論做什么都要講究誠信,這就是我家的家風(fēng),雖不是出自名家之手,雖沒(méi)有華麗的文采,卻讓我終身受益。
好的家風(fēng),使我們有了一個(gè)理想的里程碑。人之初,性本善,繼承和發(fā)揚中華民族道德文化的精髓的中華兒女,將以崇德之心、向善之本在變幻無(wú)常的國際潮流和暗流湍急的改革中仁者無(wú)敵。
讓我們在樹(shù)立好家風(fēng)的基礎上,大力發(fā)揚并傳播向善、向上、向美的青春正能量吧!
家風(fēng)作文 篇4
人們都說(shuō):好家風(fēng),代代傳。我認為一個(gè)家庭有沒(méi)有好的家風(fēng)實(shí)在太重要了,良好的家風(fēng)就像晶瑩透亮的雨露,滋潤著(zhù)每個(gè)家庭成員健康茁壯地成長(cháng)。
從小,媽媽就教育我要誠實(shí)守信,《狼來(lái)了》的故事一遍又一遍地講給我聽(tīng),所以“說(shuō)謊就是壞孩子”的想法很早就在我心里生根發(fā)芽了,我從來(lái)不會(huì )騙人說(shuō)謊話(huà),也不會(huì )不守信用,因此,經(jīng)常得到長(cháng)輩及同學(xué)們的信任和稱(chēng)贊。
媽媽不但要求我誠實(shí)守信,更要求我孝順長(cháng)輩。說(shuō)到“孝”字,爺爺經(jīng)常對我們說(shuō),孝與不孝能充分體現一個(gè)人的人格!在我家,晚輩孝順長(cháng)輩可是遠近聞名的,特別是媽媽與奶奶的婆媳關(guān)系最讓人稱(chēng)道。在這里,我跟大家說(shuō)一件事:
前幾年,奶奶因騎自行車(chē)不小心摔了一跤,造成股骨骨折。住院期間,媽媽天天請假護理,每天一早,就把熬好的`香噴噴的肉粥帶到醫院,到了醫院,那粥還熱氣騰騰,令人垂涎三尺呢!奶奶恐怕是覺(jué)得自己好不了了,不想拖累家里人,就故意發(fā)起脾氣來(lái)。媽媽把粥端到奶奶面前,親昵地說(shuō):“來(lái),媽?zhuān)纫豢,您都好久沒(méi)吃東西了!蹦棠滩荒蜔┑卣f(shuō):“我都說(shuō)了我不想吃!蹦棠贪淹胍煌,結果粥倒了一地,還濺了媽媽一身。啊,媽媽可是有潔癖的人啊。沒(méi)想到媽媽二話(huà)不說(shuō),馬上打掃干凈,換上干凈的衣服,又給奶奶盛了一碗,“來(lái),媽?zhuān)投嗌俪砸稽c(diǎn)吧!這粥可香了,還在冒氣呢!”媽媽費了九牛二虎之力,終于說(shuō)服奶奶喝粥,那用心的程度,不知道的人,還以為是她親閨女呢!那段時(shí)間,不管奶奶怎么鬧,媽媽都依著(zhù)她,不嫌苦不嫌累,在媽媽的精心照料下,不到三個(gè)月時(shí)間,奶奶就順利康復了。在媽媽的影響下,我也決心做個(gè)孝女,用心孝順父母及所有長(cháng)輩。
我家的好家風(fēng)塑造了我誠實(shí)守信、懂事孝順的品質(zhì),讓我更加健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)。我要為所有傳承好家風(fēng)的人點(diǎn)一百個(gè)贊。
家風(fēng)作文 篇5
當我看到征文題目的時(shí)候,我就在納悶,家風(fēng)到底是什么?我們家的家風(fēng)又是什么?是善良、誠實(shí)、寬容、擔當還是“靜以修身,儉以養德”,或是“百善孝為先”……家風(fēng)的含義可謂萬(wàn)千,無(wú)所不包,很難說(shuō)具體是什么,但它表現出來(lái)的又是具體的,看得見(jiàn)的。
站在歷史長(cháng)河之上,回顧無(wú)數曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,還有那傳承已久的國粹——國學(xué),他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱(chēng)為經(jīng)典的精華:齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡(jiǎn)樸,他認為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過(guò)!背缟小皟”為林家之家風(fēng);曾國藩以“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)……
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印?梢哉f(shuō),有什么樣的'家風(fēng),就有什么樣的孩子?v觀(guān)無(wú)數名家的家風(fēng),作為平凡普通的我們的家風(fēng)是什么呢?沉思苦想,記憶里那些在日常生活中影響家庭成員的生活習慣、思維方式、接人待物、為人處事等一些微小的事情的發(fā)生,潛移默化地影響著(zhù)家庭里的每一個(gè)人。善良、誠實(shí)、孝順,看似簡(jiǎn)單的一個(gè)詞、一句話(huà),一個(gè)家里的故事,一段家庭的記憶,都是家風(fēng)的載體,無(wú)不烙上家風(fēng)的印記,在我腦海象電影片段漸漸清晰。
那是孩子讀小學(xué)五年級時(shí)的一個(gè)雙休,因為早上起晚了,沒(méi)時(shí)間做早飯,我和孩子一起去外面買(mǎi)早點(diǎn)吃,我們來(lái)到市場(chǎng)的小吃店買(mǎi)饅頭,孩子拿著(zhù)我給的五元錢(qián),因為是休息日小吃店的生意很好,店主忙個(gè)不停,孩子等了很長(cháng)時(shí)間,才買(mǎi)到了想吃的肉包子。她一邊吃一邊看店主找給的零錢(qián),“咦!多找了兩元錢(qián),”孩子當時(shí)起了貪念,把零錢(qián)藏進(jìn)了口袋,心想,多了兩元錢(qián),等一下再買(mǎi)東西吃;丶业穆飞,孩子可能有點(diǎn)小得意,把這件事情告訴了我,滿(mǎn)以為我會(huì )夸她幾句,沒(méi)料到,我嚴肅地說(shuō):“做人要誠實(shí)可信,他們賺錢(qián)困難,你把多找的錢(qián)還給他們!甭(tīng)了我的話(huà),孩子意識到了自己的錯誤,感到羞愧極了,立刻拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到小吃店,把錢(qián)還給了店主。通過(guò)這件事,我告訴孩子:“你看,就是這兩元錢(qián),自己拿了,頂多再吃一個(gè)肉包子,可還回去,得到的卻是誠實(shí)!
家風(fēng)作文 篇6
孟子云:“我善養吾浩然之氣”。我要說(shuō):“吾輩當養吾家風(fēng)正氣,撐國精神脊梁!
家風(fēng)是的老人對孩子的聲聲叮囑,是父母的言傳身教。
“食不言,寢不語(yǔ)”,餐間的莊重,是一家人的虔誠嫻靜;飯后的閑話(huà),是親朋的和睦融洽!澳坎恍币,耳不妄聽(tīng)”是對禮儀的'遵守,也對他人的尊重!耙恢嘁伙,當思來(lái)之不易”是對糧食的愛(ài)惜,對勞動(dòng)的重視……歲月滾滾,圍爐夜話(huà)的場(chǎng)景也許不復,門(mén)風(fēng)家訓卻早已內化為我們踐行著(zhù)的為人之禮。
家風(fēng)是經(jīng)商致仕的父輩的迷途指津,閃耀著(zhù)哲思光芒。
梁?jiǎn)⒊袣v代家風(fēng),“淬厲其所本有而新之,采補其所本無(wú)而新之”,創(chuàng )造“一門(mén)三院士,九子皆才俊”之佳話(huà)。吳越錢(qián)氏承繼先祖嚴謹寬厚之家訓,終成“千年名門(mén)望族,兩浙第一世家”之罕事!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”,是劉備臨終教子真言;“盛時(shí)常做衰時(shí)想,上場(chǎng)當念下場(chǎng)難”,是曾國藩半世宦海沉浮后對子孫的教誨……古往今來(lái),代代傳承的懿行嘉言,是凝練的處世之道,融入泱泱華夏五千年的文明之河。
祖輩躬行開(kāi)創(chuàng )家風(fēng),父輩勤儉力行家訓,而吾輩當光大家風(fēng)。重新審視,你會(huì )發(fā)現簡(jiǎn)潔的短句里蘊含著(zhù)奧秘。社交之禮,是溫文爾雅的教導;崇儒重教,是先祖對后人文商交融的希冀;盛衰之思,不僅為保一時(shí)的榮華,更為浸潤勤勉的品性,厚植一顆不止思索永遠年輕的心……
在新時(shí)代,家風(fēng)的范圍不局限于一家一氏,可以擴展到一個(gè)群體,作為鞭策自我和他人的規范。初來(lái)南菁求學(xué),便感受到積淀了138年的書(shū)院文化。有沈鵬、顧明遠先生的諄諄教誨,有歷代南菁人堅守的如蘭如菊的高雅氣質(zhì)!爸宜∏趦”是我們的校訓,是我們南菁學(xué)子共同的“家風(fēng)”。
《大學(xué)》有言:“一家仁,一國興仁;一家讓?zhuān)粐d讓;一人貪戾,一國作亂!奔沂亲钚,國是最大家,國家之風(fēng)體現在每個(gè)普通而不平凡的個(gè)體身上,外顯為時(shí)代氣質(zhì),內化為個(gè)人素養!皭(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”是仁愛(ài)家風(fēng),八禮四儀是禮儀家風(fēng)……繼承傳統,推陳出新。當代青年當揮起家風(fēng)國風(fēng)大旗,不斷奔跑。
我們當銘記初心,長(cháng)鳴號角,養吾家風(fēng)正氣,撐起國家精神脊梁。
家風(fēng)作文 篇7
這是一幅讓人觸目驚心的漫畫(huà):爸爸燒菜,給小費要女兒去打醬油;爸爸要求快一些,女兒立刻要求小費翻倍,說(shuō):“特快和普通快遞能是一個(gè)價(jià)嗎?”爸爸一臉驚愕。
為父母做一些力所能及的事情,是做兒女的本分,是孝,是愛(ài),是感恩,如果連這點(diǎn)兒心懷都缺失,家庭中事事拿金錢(qián)來(lái)衡量,處處以利益為計較,那么家庭還有何溫暖,親人還何謂親情!我突然看到了父子反目,兄弟鬩于蕭墻的畫(huà)面。殷鑒不遠,歷歷入目。
古人云“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,說(shuō)的是把心中之愛(ài),家中之愛(ài),推己及人,則天下大同,人世盡善;而反之,如果“圖”吾父以及人之父,“謀”吾母以及人之母,如此推己及人,推家庭及社會(huì ),人盡可謀,事無(wú)不利,則道義崩離,世風(fēng)淪喪,如魯迅語(yǔ)“所住的并非人間!”
而反觀(guān)現實(shí)生活,挾尸要價(jià),指路收錢(qián),洪水泛濫,征一木御溺流而獅子大開(kāi)口如此種種,我們看到的還少嗎?至于老虎蒼蠅成群現,電信詐騙無(wú)底線(xiàn),老人倒地不去扶,看著(zhù)烈火中的焚燒的生命穩穩拍攝42秒,科技無(wú)光,“明星”燦爛,曬名包,拼豪車(chē),誰(shuí)又能說(shuō)這不是唯利是圖,唯利是樂(lè )的極品體現呢?
是的,我們看到了人們對金錢(qián)的狂歡,對生命的'冷漠。孟子云“上下交相利則國危矣!”,信乎!
家庭是社會(huì )的細胞。古人說(shuō)“家齊然后天下平”。何謂家齊,一家興孝,一家興愛(ài),一家興感恩,可謂家齊!而家齊源于“身修”,“身修”源于良好的家教家風(fēng),家教不正,家風(fēng)不正,整個(gè)家庭唯利是教,子女唯利是學(xué),以至打醬油、買(mǎi)蔬菜要金錢(qián)驅動(dòng),考試學(xué)習求物質(zhì)獎勵,而無(wú)孝悌,無(wú)仁愛(ài),無(wú)感恩,自然無(wú)以成君子,無(wú)以成品格端正,心性純善,有責任明道義之人。
家風(fēng)成國風(fēng),國風(fēng)影響家風(fēng),當整個(gè)國家民族家家戶(hù)戶(hù)上上下下行孳孳為利之風(fēng),何以崛起,何以偉大!
一屋不掃何以?huà)咛煜,一家不齊何興國邦。是的,是時(shí)候了,我們當覺(jué)悟當反思家教家風(fēng)于家于國意義體大,為家為國去功利之教,興孝愛(ài)感恩美好之風(fēng)。唯此,父母子女之間才能少一些驚愕惡的表情,多一些欣慰的笑意。情意濃,家庭暖,民族興,子孫福!
家風(fēng)作文 篇8
家風(fēng)、家教、家訓,大家都知道是什么意思嗎?我認為是:誠實(shí)、守信、遵紀守法、孝敬父母、勤儉節約、團結友愛(ài)。
媽媽常常教育我大人說(shuō)話(huà),小孩子不能插嘴,要尊老愛(ài)幼。
記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了很多好吃的,我正津津有味的吃著(zhù),突然,媽媽看了我一眼,我邊吃邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁纯粗?zhù)我?”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà),我還是享受著(zhù)自己的`美食。媽媽還是用失望的眼光看著(zhù)我。我突然明白了,媽媽為什么有失望的眼光。原來(lái)我的外公、舅媽都坐在我的旁邊,我沒(méi)有讓她們一起來(lái)分享我的美食,我只是一個(gè)人自私的享受。我的臉紅了,低下了頭,我意識到了自己的錯誤。我沒(méi)做到尊老愛(ài)幼。我暗下決心,以后一定要尊老愛(ài)幼。
我現在終于明白了什么是家風(fēng)、家訓、家教。如果沒(méi)有家訓、家教就會(huì )把我們寵壞,只有知錯就改,慢慢教育,才能把家風(fēng)、家教、家訓的風(fēng)格,傳揚光大。
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