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優(yōu)良家風(fēng)作文

時(shí)間:2022-03-30 17:35:08 家風(fēng) 我要投稿

【實(shí)用】?jì)?yōu)良家風(fēng)作文四篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)良家風(fēng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】?jì)?yōu)良家風(fēng)作文四篇

優(yōu)良家風(fēng)作文 篇1

  去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經(jīng)是“家家之訓”,形成家家之風(fēng)。

  家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳,閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現著(zhù)良好的家風(fēng)!胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。

  家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中,原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì )茁壯成長(cháng);原生家庭不重視家風(fēng)建設,這個(gè)人在成長(cháng)中就會(huì )走彎路。好的家風(fēng)會(huì )有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會(huì )有突出貢獻的人?梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀(guān)上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì )地位的人由于不重視家風(fēng)建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設的重要性。

  家風(fēng)建設的關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設的有心人,才能有意識地創(chuàng )立自己的好家風(fēng)、延續自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級領(lǐng)導干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設,帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效,領(lǐng)導干部的好家風(fēng)會(huì )對樹(shù)立良好的社會(huì )風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

  在加快改革步伐、努力實(shí)現中國夢(mèng)的新形勢下重提家風(fēng)建設,有著(zhù)重要的意義.家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設,好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去,社會(huì )的正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。

優(yōu)良家風(fēng)作文 篇2

  俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩,不成方圓”,也就是說(shuō)國有國法,校有校規,家有家風(fēng),我家的家風(fēng)是“誠信謙虛!

  小時(shí)候父母就教導我做人要守信,記得在一個(gè)周末的下午,因為我表現好,爸爸獎勵我玩半個(gè)小時(shí)的電子游戲,因為玩過(guò)了頭,爸爸走過(guò)來(lái)嚴肅地說(shuō):“人無(wú)信則不立,你不守信,誰(shuí)還會(huì )相信你呢?”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,結束了我心愛(ài)的游戲。

  一年級的一天,我在家玩耍時(shí)不小心將媽媽心愛(ài)的玻璃杯打碎了,我擔心媽媽責備,就偷偷地清理了玻璃碎渣,假裝什么事都沒(méi)發(fā)生。事后覺(jué)得這樣做不好就鼓起勇氣向媽媽道歉,后來(lái)媽媽不僅沒(méi)有責怪,還意味深長(cháng)地對我說(shuō):“失去了杯子是小事,如果一個(gè)人失去了誠實(shí),就會(huì )失去別人對你的信任!蔽倚欧攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  父母在平時(shí)的生活中不僅教導我要誠信,還教導我要謙虛。二年級的一次期末考試,我一躍成為我們班的第二名,實(shí)在是太高興了,回到家第一時(shí)間將這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢贿吂膭钗乙贿吅吞@地對我說(shuō):“再接再厲,不過(guò)要記住‘謙受益,滿(mǎn)招損’”。我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗下決心,我會(huì )做到的,請媽媽放心。

  簡(jiǎn)單又質(zhì)樸的家風(fēng),影響著(zhù)我成長(cháng)的每一天,時(shí)時(shí)刻刻提醒我不忘做一個(gè)實(shí)事求是,誠實(shí)謙虛的好少年。

優(yōu)良家風(fēng)作文 篇3

  “家風(fēng)”又稱(chēng)門(mén)風(fēng),是家庭或家族世代相傳的生活作風(fēng),是一個(gè)家庭當中的風(fēng)氣。家風(fēng)是給家中后人樹(shù)立的價(jià)值標準,是每個(gè)個(gè)體成長(cháng)的精神足印。

  百善孝為先是我家的良好家風(fēng)。

  說(shuō)到孝順,首先得說(shuō)說(shuō)我們家的大孝子爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō),祖奶奶年紀大了,眼睛患了白內障,生活非常不便,需要別人照顧。爺爺為了方便照顧祖奶奶,把床安在祖奶奶的床旁和祖奶奶一個(gè)房間住著(zhù)。當祖奶奶想要坐起來(lái)的時(shí)候扶她起身,當祖奶奶冷的時(shí)候為她蓋好被子,當祖奶奶渴的時(shí)候遞上一杯熱水。后來(lái)祖奶奶患了老年癡呆癥,有時(shí)連爺爺也不記得了,可是爺爺都沒(méi)有嫌棄她,照樣每天早起做飯,等祖奶奶醒了,把飯一口一口地喂給祖奶奶吃,經(jīng)常說(shuō)一些老人家能記得的往事,陪她聊天讓她不感到孤獨。我的爺爺真是一個(gè)大孝子!

  爺爺用他的行動(dòng)將孝道傳承給了下一代,我的爸爸對爺爺奶奶也是百般孝順。

  爸爸的工作很忙,經(jīng)常在福州和平潭兩頭跑。每次他一回到平潭,剛放下行李就跑到樓上看看爺爺奶奶,用暖心的話(huà)語(yǔ),俏皮的說(shuō)笑逗爺爺奶奶開(kāi)心,奶奶一見(jiàn)到我爸爸就百病消除了。一次奶奶的腳趾擦傷了,留下一個(gè)傷口,因為奶奶患有糖尿病,傷口不容易好,常常要去換藥。爸爸就開(kāi)著(zhù)車(chē)送奶奶去包扎,兩三天就去一次,直到一個(gè)多月后,奶奶腳上的傷口完全愈合。

  家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)我的'心靈,塑造著(zhù)我的人格,家風(fēng)對我的影響是全方位的,我的性格特征、為人處事及生活習慣等,每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印。我要把孝順的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去,當爸爸媽媽老了的時(shí)候,我要像爺爺照顧祖奶奶那樣服侍爸爸媽媽?zhuān)晃乙癜职忠粯,常常陪爺爺奶奶聊天,多關(guān)心老人家;現在我應該像姐姐一樣幫著(zhù)家里做一些力所能及的家務(wù)活,減輕媽媽的家務(wù)負擔。帶回一張張寫(xiě)滿(mǎn)優(yōu)的成績(jì)單和獎狀,讓爸爸媽媽安心。

  我們將繼續秉承優(yōu)良家風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)走好每一個(gè)精神足印,快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng),最終走出一條完美的人生路。

優(yōu)良家風(fēng)作文 篇4

  家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng),家風(fēng)可以體現出一個(gè)家的全貌。它可以是做善事不求回報而無(wú)怨無(wú)悔;可以是勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,不做壞事,為人老實(shí);可以是尊老愛(ài)幼、寬容博愛(ài)、善待他人、重禮謙讓?zhuān)可以是……

  每個(gè)家庭都有他們家自己的家風(fēng),當然,我家也有我們的家風(fēng)——勤勞刻苦。在這一點(diǎn)上,我媽媽就是個(gè)好榜樣。

  媽媽每天很早就起床給我的一家做早餐,送我、妹妹和弟弟上學(xué)后,她又要去上班。每天晚上等我們姐弟仨睡覺(jué)后,她就會(huì )去檢查我們的作業(yè)。我現在已經(jīng)六年級了,有些題目媽媽要想好久才會(huì )做,但她還是每天堅持檢查我的作業(yè)。她每天11點(diǎn)多才睡覺(jué)的。

  在平時(shí),媽媽經(jīng)常跟我們三姐弟講起她小時(shí)候的事:媽媽以前生在農村,外婆外公他們整天在忙農活,所以她每天一放學(xué)就要去煮晚飯,她經(jīng)常一邊煮飯一邊背書(shū)。晚飯后,她又要洗碗、喂豬等,直到有空了,她才能去做作業(yè),但她還是很刻苦——她每天天還沒(méi)亮就起來(lái)讀書(shū)了。媽媽說(shuō)她以前的學(xué)習成績(jì)一直很好,她還跟我們說(shuō),她喜歡學(xué)習,她認為學(xué)習不是一種負擔。受媽媽的影響,我們姐弟仨做事也非?炭。

  今年暑假,爸爸給我們三個(gè)報了跆拳道的興趣班。跆拳道的訓練很辛苦,每天都要練習下叉、下腰、出拳和踢腳等動(dòng)作。一開(kāi)始,我的叉根本就下不去,還差一大截呢,但一個(gè)暑假下來(lái),我竟然可以下叉、下腰了。因為在課后,我們姐弟仨每天都有練習,雖然練習下叉會(huì )很痛,但是我想:沒(méi)有汗水和努力怎么會(huì )有成功呢?所以我每一次都咬緊牙關(guān)堅持下去了,F在,每當教練叫我們下叉的時(shí)候,其他師兄師妹看著(zhù)我們三個(gè)都下得去,就說(shuō)我們是“怪胎”,嘿,雖然是貶義詞,但他們也是很羨慕我們。有一次,一個(gè)師妹問(wèn)我:“你為什么能下得到叉呢,有什么絕招?”我笑了一下,對她說(shuō):“只有刻苦地訓練,勤練,不偷懶,我相信你一定也行的!”后來(lái),她真的行了。

  勤勞刻苦——這就是我家的家風(fēng),相信它會(huì )陪伴我快樂(lè )成長(cháng)的!

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