校本課程的體驗活動(dòng)作文
今天，我們迎來(lái)了一年一度的校本課程“體驗”活動(dòng)，因為我們是三年級，所以是第一次參加這個(gè)活動(dòng)。
讓我先來(lái)給你們講一講這是個(gè)怎么樣的一個(gè)校本課程“體驗”活動(dòng)吧！老師首先會(huì )發(fā)給你一個(gè)體驗卡，這張卡上面有三句話(huà)：1、按秩序排隊。2、不喧嘩、禮貌詢(xún)問(wèn)。3、積極留言評價(jià)課程。你可以去體驗別的小朋友的校本課程班，可以讓上那個(gè)班的同學(xué)來(lái)教你，要是你按秩序排隊了，老師就會(huì )在第一個(gè)格子上邊給你打一個(gè)勾，要是你不喧嘩、禮貌詢(xún)問(wèn)了，老師就會(huì )在第二個(gè)格子上邊打一個(gè)勾，那么要是你積極留言評價(jià)課程了，老師呢，則會(huì )在第三個(gè)格子上邊打一個(gè)勾。
我興奮極了，跑向操場(chǎng)，第一個(gè)去的是合唱團，因為我想到，我的同學(xué)朱弘昱、湯蕊嫣、毛怡婷等等很多的朋友都在合唱團呢！聽(tīng)了合唱團的同學(xué)們唱的歌之后，我按秩序排隊留言，我留的言是：張心怡——唱的很整齊。我寫(xiě)完留言之后，一個(gè)小同學(xué)在我的這張紙上面打了三個(gè)勾。這樣一來(lái)，我完成了一個(gè)任務(wù)。
第二個(gè)，我去的是十字繡，十字繡的老師是三（2）班的老師，同樣，我按秩序排隊，老師就在我的紙上的前兩個(gè)打了勾，說(shuō)等我留完言再給我打最后一個(gè)勾，我看了看同學(xué)們的作品，覺(jué)得很不容易，要是一不小心縫錯了一針，就弄不回來(lái)了。我走到了我們班同學(xué)張樂(lè )揚的旁邊，看到她繡的非常好，于是我就說(shuō)：“哇！你繡的好精致、好小巧哦！”說(shuō)完這句話(huà)，我就立馬跑到了老師的旁邊，說(shuō)我已經(jīng)留完言了，老師問(wèn)我留的什么言，我就把跟張樂(lè )揚說(shuō)的話(huà)跟老師又重新再說(shuō)了一遍，老師聽(tīng)了，跟我笑了笑，說(shuō)了聲：“謝謝！”
最后一個(gè)，我去的是劉老師教的風(fēng)車(chē)班，我找到了一個(gè)風(fēng)車(chē)班的“師傅”，讓這位“師傅”我教我怎么做風(fēng)車(chē)，我先到劉老師那兒打了勾，然后“師傅”就給我拿了一些材料，讓我來(lái)做，“師傅”教了一下我，我按照“師傅”說(shuō)法做了，首先先把紙粘到架子上，然后再安上棍子，但我做好了一個(gè)風(fēng)車(chē)的時(shí)候，另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)我做錯了，“師傅”說(shuō)我做的一半是正的，一半是反的，聽(tīng)到這里，我眼紅了，我低下了頭，以前我覺(jué)得風(fēng)車(chē)班很簡(jiǎn)單，甚至還有點(diǎn)瞧不起風(fēng)車(chē)班的那些人，今天，我體會(huì )到了，做風(fēng)車(chē)，也是很有學(xué)問(wèn)的，想到這里，我向別的校本課程班跑去。
由于朱弘昱是上午迎接同學(xué)，下午才下來(lái)“體驗”，我就陪著(zhù)朱弘昱一起逛，正好下午我帶了10塊錢(qián)，所以可以買(mǎi)一些東西，朱弘昱先去參加了布藝班，這個(gè)布藝班里面有徐敏、和奇奇微微。我看到有的同學(xué)縫的線(xiàn)不配作品的顏色，不太好看，有的同學(xué)用的顏色就搭配的很好，看來(lái)，這也是很難的。小朱“體驗”了一下，就三個(gè)勾都打了。
接下來(lái)，我們看到了一個(gè)班叫做塑泥坊，小朱去“體驗”，我就在塑泥坊里面看看有沒(méi)有什么東西可買(mǎi)？終于，我看上了一個(gè)小山羊，我決定要買(mǎi)，這個(gè)小山羊需要5塊錢(qián)，我買(mǎi)下了，可是，這個(gè)小山羊是展品，而現成品里面又沒(méi)有小山羊，所以，要讓同學(xué)來(lái)做，由于這個(gè)小山羊是老師做的，老師又沒(méi)有教同學(xué)們怎么做小山羊，所以，沒(méi)有同學(xué)可以做的出來(lái)，最后，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)她應該可以做，但是，做了一會(huì )兒，就說(shuō)自己沒(méi)有力氣，不想做了，聽(tīng)到這里，我覺(jué)得，想要做一個(gè)好東西，必須得有精神才能做好��！所以，老師讓我在現成品里面挑一個(gè)我喜歡的，我挑來(lái)挑去，看到這只小羊挺可愛(ài)的，于是，我就拿走了。
接下來(lái)，我們來(lái)到了電腦美術(shù)班，是梁老師在教，小朱要“體驗”，一個(gè)大哥哥教了小朱，這個(gè)大哥哥可以把一個(gè)人剪出剩下一個(gè)頭，然后再按確認鍵，就可以看到這個(gè)人的頭型就出現在了圣誕樹(shù)上，還會(huì )動(dòng)呢，我和小朱都“體驗”了一下，都覺(jué)得，電腦美術(shù)真好玩呀，還可以懂得很多很多的知識呢！
我們都“體驗”完了之后，我們又到了樓下，我們準備逛一逛，我們都看上了一個(gè)剪紙坊的展品，有的是一只小兔子，有的是“�！弊�，還有的是一些小動(dòng)物，我看上了一只小兔子，于是就買(mǎi)了下來(lái)，但是這個(gè)小兔子是展品，所以，要讓一個(gè)同學(xué)來(lái)做，一個(gè)大哥哥來(lái)給我做，我看見(jiàn)大哥哥先把一張橙色的紙個(gè)和一張打印下來(lái)的紙用訂書(shū)機定了起來(lái)，這張紙上就畫(huà)著(zhù)這只小兔子，大哥哥用裁紙刀刻下來(lái)，就可以啦！但是大家不要看這好像特別的簡(jiǎn)單，不是這樣的，大哥哥技術(shù)好，只用了半個(gè)小時(shí)就做完了，一般人是做不了的，一不小心就會(huì )弄破，破了就不好看了。大哥哥做完了，我給了大哥哥錢(qián)，高高興興的和小朱一起回教室、放學(xué)了。
這次的校本課程“體驗”活動(dòng)真好玩呀，我知道了，不僅只有我的校本課程好玩，其他同學(xué)的校本課程也非常的好玩。
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