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多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-12 13:23:56 活動(dòng) 我要投稿

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文[推薦]

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文[推薦]

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文1

  今天上課時(shí),老師端來(lái)一盆水,里面漂著(zhù)一個(gè)乒乓球。我很好奇,心想:盛老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥?老師說(shuō):“今天我們在課堂上來(lái)玩吹球的游戲,誰(shuí)想先來(lái)玩?”話(huà)音剛落,王同學(xué)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō):“老師,我先來(lái)!崩蠋熜Σ[瞇地同意了。

  王同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到講臺,只見(jiàn)她雙腳張開(kāi),手扶在桌子上,鼓起腮幫子,狠狠地吸了口氣,用盡渾身力氣,吹了口氣,可是并沒(méi)有把小球吹出盆子,她試了很多次,終于把球吹出了水面,掉在講臺上。臺下爆發(fā)出熱烈的`掌聲,她心滿(mǎn)意足地回到了座位上。

  老師又叫了林同學(xué)來(lái)吹,林同學(xué)快步跑上講臺,看他樣子想來(lái)早就迫不及待了吧!只見(jiàn)他雙腳打開(kāi),手撐在桌子上,用力一吹,球就像長(cháng)了翅膀一樣飛了出來(lái),大家驚訝極了。原來(lái)他可是有竅門(mén)的,他告訴同學(xué)們:“我是用水的推力,然后用力一吹球,這樣就可以把球吹出去了!蔽覀兌伎渌寐斆!

  游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了,我余味未盡,真想這樣有趣的課堂多來(lái)幾次。因為這次課堂讓我明白:在玩玩樂(lè )樂(lè )中可以長(cháng)見(jiàn)識,在開(kāi)開(kāi)心心時(shí)可以寫(xiě)作文,真是一舉兩得!

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文2

  我們的生活是豐富多彩的,也讓我們感到快樂(lè )!

  金秋送爽,同學(xué)們盼望已久的運動(dòng)會(huì )也隨著(zhù)到來(lái),我最期待的就是接力賽了。

  很快就輪到我們班了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,想要在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采,小宋同學(xué)在做熱身運動(dòng),小金同學(xué)一臉嚴肅,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注比賽,小高同學(xué)甚至已經(jīng)好了準備動(dòng)作,目不轉睛的盯著(zhù)接力棒,仿佛在思考著(zhù)什么?

  不一會(huì )兒,我們班就上場(chǎng)了,只聽(tīng)全班說(shuō)了一句321比賽開(kāi)始,第一位同學(xué)小杜就以最快的速度沖了過(guò)去,他用力擺臂,雙腿飛快地交換著(zhù)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都喊了起來(lái),既緊張又興奮,很快,小杜同學(xué)就遙遙領(lǐng)先,完成了第一棒。拉拉隊也一直看著(zhù)比賽,為我們吶喊助威,小陳同學(xué),高舉著(zhù)啦啦棒嘴巴上,不停地喊著(zhù)“加油,不要落后”。馬上就輪到我了,我咬緊牙關(guān),死死盯著(zhù)接力棒,生怕同學(xué)們好不容易來(lái)的優(yōu)勢中段。我接過(guò)棒子使出全身力氣沖了過(guò)去,跑到一半就抬起手,豎起棒子,沖過(guò)終點(diǎn)后我這一顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái),同學(xué)們也在努力的跑著(zhù)。

  比賽結束了,全班的.同學(xué)都在歡呼著(zhù),互相擊著(zhù)掌,我也興奮起來(lái),一蹦三尺高,嘴邊露出了笑容,啦啦隊員高興起來(lái),互相擊著(zhù)掌。這一刻是多么的幸福美好!

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文3

  火速起床、洗臉,匆匆刷牙,心不在焉地扒了一口,趕緊往學(xué)校飛奔。啥日子?干嘛這么心急火燎?

  秋游,百年不遇的一次集體秋游!今天我們要去雙龍洞!在這節骨眼上,我竟然睡過(guò)了頭!

  來(lái)到學(xué)校,看了看手表,還好,還好,離八點(diǎn)還有20分鐘,我松了口氣。教室里,同學(xué)們有的在整理東西,有的在聊天,還有的覺(jué)得無(wú)聊,拿起拍照要用的手機玩了起來(lái)。

  人到齊了,老師讓我們排隊上了公交車(chē),一會(huì )兒便到了雙龍洞。

  進(jìn)了景區,我們坐小船來(lái)到了洞內,許許多多像劍一樣的鐘乳石懸在我們頭頂,好像隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。

  巖壁兩旁有許許多多的'怪石有的像一只倒立的青蛙,有的像一只去了耳朵的羊,還有的像兩條黃龍……這莫非就是雙龍洞名字的來(lái)歷?

  這些怪石到哪里都有,真是形態(tài)各異,爭奇斗艷,讓你不得不贊嘆大自然的鬼斧神工!

  美好的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺(jué)就到了吃午飯的點(diǎn),我們坐上大巴車(chē)去浙師大,在那兒邊吃午飯邊閑談。

  天下沒(méi)有不散的宴席,秋游活動(dòng)結束了,同學(xué)們還意猶未盡。這次秋游活動(dòng)不僅讓我懂得了凡事預則立不預則廢的重要性,也讓我收獲了一些知識,增進(jìn)了和同學(xué)之間的友誼。

  下一次,我還會(huì )再來(lái)!

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文4

  “哈哈哈!”咦?我們?yōu)槭裁磿?huì )這么高興呢?原來(lái)是今天要去春游呀!哈哈哈!

  領(lǐng)隊人舉著(zhù)高高飄揚的少先隊旗,向千秋塔出發(fā)。我們的隊伍像一條長(cháng)龍游動(dòng)著(zhù),我們一邊看著(zhù)路邊的風(fēng)景一邊邁著(zhù)整齊的腳步向前走去。到了山腳,我們往上望:“哇!好高呀!”一級級曲曲折折的階梯像一條彎曲的長(cháng)龍,盤(pán)旋而上。到了山頂,一陣春風(fēng)吹拂而來(lái),到處充滿(mǎn)了春的氣息。

  聳立在我們面前的千秋塔,高大!氣派!總共有七層樓。除了塔頂上紅色的,的都是灰白色。每層層樓呈六角形,樓層上的小角往上翹,塔頂下面有一盞大紅燈籠,接下來(lái)的樓層下都有一個(gè)金黃的、大大的鈴鐺,風(fēng)一吹鈴鐺就會(huì )發(fā)出清脆的響聲。

  在千秋塔的后面,有著(zhù)一片翠綠的竹林。那里竹子又青又嫩,風(fēng)一吹來(lái),竹子搖擺著(zhù)竹枝,好像在歡迎我們的'到來(lái)。地上的筍芽?jì)河謴耐恋乩镢@了出來(lái),有一句俗話(huà)叫:春筍雨后生。我希望向雨后的竹筍一樣快快成長(cháng)。

  我把頭往下望,公路上人山人海,車(chē)水馬龍。河旁邊有一排排翠綠的柳樹(shù),像一個(gè)個(gè)守護我們母親河的忠誠的士兵。

  最后,我們戀戀不舍地回家了。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文5

  下課鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛出教室,來(lái)到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)項目。操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡起來(lái)。

  瞧!籃球場(chǎng)上,許多高個(gè)子的男生在進(jìn)行籃球比賽。他們分成紅、藍兩隊,比賽開(kāi)始了,他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),奮力搶救。突然藍隊隊員搶到了球,他一個(gè)三步跨向籃球框跑去,騰空一躍,手中的籃球進(jìn)框了,得了兩分。藍隊隊員高興地擁抱在一起。紅隊不甘示弱,想反敗為勝,不想做別人的手下敗將。他們尋找機會(huì )想搶球。機會(huì )來(lái)了,紅隊隊員搶到了籃球,從遠處把籃球穩穩地投進(jìn)了筐里,得了三分。最后,紅隊以3:2的成績(jì)贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。

  看!橙紅色的塑膠跑道上,我們班的同學(xué)在進(jìn)行100米短跑比賽。大家站在起跑線(xiàn)上,一字排開(kāi)。裁判一聲令下,我們就像一支支離弦的箭一樣沖了出去,你追我趕。我也咬緊牙關(guān),擺動(dòng)雙臂,使出全身力氣往前沖去,終于在自己的'努力之下得到了第一名。

  課間活動(dòng)還有跳遠、跳高、踢毽子真是豐富多彩!我愛(ài)我們的課間活動(dòng)!

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文6

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,下課了,我和小伙伴們一齊跑到操場(chǎng)上玩打槍游戲。

  我們先黑白配,結果,我與機智勇敢的同桌是一隊,太棒了!

  開(kāi)戰了,我悄悄跑到敵人后面,先把“敵軍”悄無(wú)聲息地槍斃了,哈哈!真帶勁。

  就在我哈哈大笑的時(shí)候,突然,“敵軍”那邊叫我放下槍?zhuān)讓我投降,我一下愣住了,但跟著(zhù)鎮靜下來(lái),就在一個(gè)“敵人”走到我身邊的那一刻,我以迅雷不及掩耳的速度打開(kāi)對方拿槍的手,并把他壓在地上,隊友一齊跑過(guò)來(lái)將他制服。

  別高興得太早,這場(chǎng)戰爭并沒(méi)有結束,因為還有兩個(gè)“敵人”向我們撲來(lái),看到他們來(lái)勢洶洶,我和隊友立刻跳進(jìn)沙坑,用“大炮”轟他們?伤麄兣艿帽韧米佣伎,還轟不著(zhù)呢!

  我喊了一聲:“沖啊!”隊友們一齊沖了出去,將那兩個(gè)“敵軍”同學(xué)抓到,再把他們的堡壘炸了,我們取得了最終的.勝利,上課的時(shí)間也到了。

  放學(xué)回家,我迫不及待地告訴爸爸這場(chǎng)戰斗勝利的消息,真是一場(chǎng)趣味的游戲。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文7

  “請你跟我一起做!”“請你跟我一起做!”教室里熱鬧極了,就像炸開(kāi)了鍋一樣。在干什么呢?我告訴你們吧,我們正在玩猜“領(lǐng)袖”的游戲。

  游戲開(kāi)始了。老師讓我們圍起一個(gè)圓圈。黃同學(xué)自告奮勇地舉起手,想當猜領(lǐng)袖的人。最終,老師就選了她來(lái)當。她走到講臺前,背對著(zhù)我們。

  老師輕手輕腳地走過(guò)來(lái),指了指林同學(xué),又掃視了一下我們。我們點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“知道了!蔽覀儽阋贿呌醚劬η那挠^(guān)察“領(lǐng)袖”動(dòng)作,一邊喊起口號:“請你跟我一起做!”“請你跟我一起做!”黃同學(xué)轉過(guò)身,笑瞇瞇地走到圓圈中間,很快地轉來(lái)轉去,似乎車(chē)輪一樣。當“領(lǐng)袖”的'林同學(xué),不停改變著(zhù)動(dòng)作,一下雙手緊握并攏,一下摸腦袋,一下拍拍肩……他每改變動(dòng)作,我們也立刻跟著(zhù)這樣做,協(xié)調一致。黃同學(xué)估計看得眼花繚亂,她站在那里,不知怎么辦才好。我心想:你應該要學(xué)會(huì )策略呀。突然,她盯了一個(gè)同學(xué)幾秒后,指著(zhù)那位同學(xué),說(shuō):“你是領(lǐng)袖!”教室里頓時(shí)一片笑聲,她找錯人了。

  我們一輪又一輪,陣陣歡聲笑語(yǔ)飄出教室。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文8

  下午,我們來(lái)到學(xué)校,玩起了蒙眼捉人的游戲。

  先是趙啟涵開(kāi)始抓人,他一會(huì )兒在地上打滾,一會(huì )兒站起來(lái)像一個(gè)陀螺旋轉,估計是想,如果碰到一個(gè)人,就馬上用手抱住他的'腿;還可能因為許多人在打他的屁股,于是他就用旋轉的辦法,讓別人既打不到他屁股,又可以碰到人就抓。趙啟涵他真是狡猾。

  不好,我被他抓住了,我只好蒙上紅領(lǐng)巾。像變成瞎子一樣,天空好像被布遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)也不漏光,我開(kāi)始想念那紅紅的太陽(yáng)了。

  我開(kāi)始抓了,我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄。忽然我想到了一條妙計,我假裝蹲下來(lái),別人都以為我是在休息,都來(lái)捉弄我。突然我感覺(jué)一只手向我伸來(lái),就靈活地抓住了他。摘下布,一看,原來(lái)是王靚儒。哈,我終于不用在那個(gè)恐怖的世界了。

  輪到我可以捉弄人了,我摘下紅領(lǐng)巾用力一抽,馬上逃走,王靚儒大叫:“誰(shuí)抽我?”沒(méi)人回答。因為大家都不想被抓。接著(zhù)我慢慢靠進(jìn)她,用無(wú)名指用力一戳她,然后連忙逃走,她轉了過(guò)來(lái),可是無(wú)論怎么樣也不抓不到我。我們玩得不亦樂(lè )乎。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文9

  今天,我們參加了“原味六一,快樂(lè )游園”主題活動(dòng)。它的特別之處就在:原來(lái)都是別人主持節目,這次是我們自己做主了。

  事情是這樣的:一大早,我們匆匆趕到學(xué)校,準備參加活動(dòng)。首先,我們去了神小炫講臺,我們抽到的.額歌是:《讓我們蕩起雙槳》。我們一起唱出了優(yōu)美的旋律,評委老師舉出了牌子,全是笑臉,我們成功過(guò)關(guān)。然后,我們派出了一個(gè)代表去敲鑼?zhuān)莻(gè)代表就是我們的隊長(cháng)-韓岳男,敲了一下,我們就從勝利者之口走了出去。

  接著(zhù),我們又去了神小吉尼斯,挑戰了疊紙杯、夾。我們排隊參加疊紙杯,不一會(huì )兒,到我們上場(chǎng)了,我們一個(gè)搭一個(gè)地搭到了6個(gè),就在這時(shí),時(shí)間到了,很遺憾,只差一個(gè)就成了。我們并沒(méi)有灰心傷氣,而是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加夾乒乓球比賽,我一聽(tīng)裁判說(shuō):“開(kāi)始!”我就身手敏捷地一個(gè)接一個(gè)地趕快夾,不一會(huì )兒,時(shí)間到了,我更信心滿(mǎn)滿(mǎn)地數了起來(lái):“一個(gè),二個(gè),三個(gè)……”“十七個(gè)!我成功了!”我興奮地叫。

  我很開(kāi)心,因為我從這件特別的事中體驗到自己做主的樂(lè )趣,收獲到了勞動(dòng)的果實(shí)。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文10

  9月25日,在石景山體育場(chǎng)舉行了我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì )。雖然從家到體育場(chǎng)的路途遙遠,但在路上我一直按耐不住自己激動(dòng)的心情。

  到了運動(dòng)場(chǎng)不久,我們就開(kāi)始了入場(chǎng)式的表演。我們初一年級走在最前面。眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)班機在我們面前走過(guò),那隊列走得既整齊又美觀(guān)?吹贸鰜(lái),每個(gè)班都不甘示弱,聲一陣高過(guò)一陣。

  終于輪到我們班上場(chǎng)了,我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲那歡快的節奏向前走去。我們個(gè)個(gè)昂首挺胸,想把最精神的風(fēng)貌展現給大家,連體育委員的口令聲似乎也比平時(shí)響亮了許多。隨著(zhù)一支支隊伍的行進(jìn),家長(cháng)們也響起了潮水般的掌聲。高年級的同學(xué)不愧比我們年齡大,他們的創(chuàng )意更豐富,口號更響亮,甚至還有放飛和平鴿的。

  隊列表演結束后,就正式開(kāi)始比賽了。運動(dòng)員們各個(gè)奮力拼搏,不輕言放棄。跑步的.同學(xué)如獵豹,奔跑如飛;的同學(xué)如羚羊,靈活自如;跳長(cháng)繩的同學(xué)團結協(xié)作,井然有序?磁_上的同學(xué)木訥也沒(méi)閑著(zhù),邊觀(guān)賽,邊加油助威。同學(xué)們神采奕奕,鼓足了勁為賽場(chǎng)上的同學(xué)加油。

  這次的運動(dòng)會(huì )讓同學(xué)們更加緊密團結,懂得了友情的含義,也在同學(xué)之間架起了友誼的橋梁。

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文11

  今天,我們玩了一個(gè)別出心裁的游戲——猜“領(lǐng)袖”。

  老師先讓我們圍成了一個(gè)很大的圈,再給我們簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規則。一位女同學(xué)自告奮勇地說(shuō):“老師,我要當猜‘領(lǐng)袖’的人!”,老師同意了這位女同學(xué)的.請求。只見(jiàn)這位女同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去,轉過(guò)身。這時(shí),老師輕手輕腳地走到了一位男同學(xué)的身旁,拍了拍他的肩,又朝我們指了指他,我們立刻心領(lǐng)神會(huì ),知道了老師的意思:他是我們的“領(lǐng)袖”。

  我們異口同聲喊道:“跟我一起這樣做……”與此同時(shí)還一起做拍手的動(dòng)作。猜“領(lǐng)袖”的人來(lái)到了我們的圓圈中間,像一只無(wú)頭蒼蠅一樣轉來(lái)轉去。這時(shí),猜“領(lǐng)袖”的人背對著(zhù)“領(lǐng)袖”,“領(lǐng)袖”見(jiàn)機馬上改變動(dòng)作,我們連忙學(xué)著(zhù)做。只見(jiàn)猜“領(lǐng)袖”的人東看看,西望望,經(jīng)過(guò)一番選擇,最終指向了一位同學(xué)。我們頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),異口同聲地喊:“你猜錯了!”這時(shí),猜“領(lǐng)袖”的人不甘心,睜大眼睛掃視了幾眼,馬上指向了另一位同學(xué),我們又哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“你又猜錯了!”她挺不好意思地下去了。

  這樣,我們玩了好幾輪,玩得非常開(kāi)心!

多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文12

  昨天,郭老師帶我們去圖書(shū)室看書(shū)了!

  那里的書(shū)真多啊!書(shū)架上排得滿(mǎn)滿(mǎn)的都是,有的書(shū)整整齊齊地疊在桌子上,有的分門(mén)別類(lèi)地放在書(shū)柜里,有文藝書(shū),有科技書(shū),有作文書(shū),還有歷史書(shū)等等。郭老師把我們帶到一個(gè)書(shū)柜前,讓我們看那里放著(zhù)的`書(shū)。我一聽(tīng),立刻兩眼放光,不由分說(shuō)地拿出了一本《格林童話(huà)》,然后找了座位,津津有味地看了起來(lái)。

  啊,里面的內容真多!《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》、《萵苣姑娘》、《青蛙王子》、《侏儒怪》……格林兄弟用豐富的想象、優(yōu)美的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的。但是,我看著(zhù)看著(zhù),就覺(jué)得這些故事我都已經(jīng)爛熟于心了,我在心里想:唉!這本書(shū)里的故事我已經(jīng)很熟悉了,我還是趕緊去讀另一本書(shū)吧!

  于是,我又找到了《伊索寓言》。輕輕地翻看著(zhù)閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的插圖,聞著(zhù)清香的油墨味,心里有說(shuō)不出的高興。遇到有些內容不能一下子全部讀懂的,我就邊看插圖邊想故事。嗨,好些意思就一下子明白了!我完全沉浸在閱讀的快樂(lè )里。

  下課了,我們依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)室。

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