多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文1
清風(fēng)從紗窗里擠了進(jìn)來(lái)，撫摸著(zhù)坐在窗旁的我。一陣上課鈴聲把我拉回了上課的學(xué)堂。
班里的同學(xué)就像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”地說(shuō)著(zhù)，只有個(gè)別的同學(xué)端正地坐著(zhù)。竇老師剛邁進(jìn)門(mén)，全班同學(xué)立刻安靜了下來(lái)。竇老師說(shuō)：“今天咱們班來(lái)舉行貼鼻子大賽�！焙芏嗤瑢W(xué)一定在想：竇老師今天怎么突然開(kāi)竅了！
老師先介紹了游戲規則：“紅領(lǐng)巾做眼罩，然后再原地轉三圈，拿上鼻子，往黑板上畫(huà)的`人物身上貼�！�
比賽開(kāi)始。第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的“搞笑大王”田博源。他像一匹馬一樣沖上了講臺，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，拿上鼻子，原地轉三圈后，晃晃悠悠地站著(zhù)，然后打量著(zhù)鼻子的位置，“啪”的一聲，就把鼻子貼了上去。結果，把鼻子貼到了小人的屁股上面，他摘下紅領(lǐng)巾眼罩，看到了自己把鼻子貼到了屁股上面，頓時(shí)，全班人開(kāi)懷大笑，有的人笑得肚子疼。只有“田博源”一個(gè)人羞澀地走下了臺。
田博源下來(lái)后，接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)人上了臺，鬧出了不少笑話(huà)。
終于，老師點(diǎn)到了我的名字。我才意識到，該我上場(chǎng)了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，趾高氣昂地走上了臺。戴上“紅領(lǐng)巾眼罩”轉三圈后，用手在黑板上比來(lái)比去，好像知道了鼻子的位置在哪里一樣。然后，像田博源一樣“啪”的一下就把鼻子貼了上去。全班人突然安靜，我以為自己把鼻子貼對了位置�？烧l(shuí)知，我竟把鼻子貼到了耳朵上面。摘下眼罩，看到把鼻子貼到了耳朵上面，都忍不住笑了出聲。
這次活動(dòng)讓我深有感觸，真想讓這個(gè)不尋常的竇老師再帶我們玩一次！
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文2
又是一年丹桂飄香季，我們再一次迎來(lái)了校跳繩比賽。
比賽還未正式開(kāi)始，操場(chǎng)上空似乎就已彌漫了緊張的氣氛，盡管大家已久經(jīng)沙場(chǎng)，但都神情嚴肅。灼熱的陽(yáng)光烤得我們都焦躁不安起來(lái)，裘老師讓大家先養精蓄銳，于是大伙都做起了深呼吸，來(lái)緩解緊張的情緒。
隨著(zhù)白老師一聲“預備，開(kāi)始！操場(chǎng)上空立馬“硝煙四起”，我們像蓄勢已久的猛獅全體齊發(fā)。只聽(tīng)得場(chǎng)上所有的繩子搖得虎虎生風(fēng)，發(fā)出“嗖嗖”的響聲。虧得我們是橡膠跑道，不然此刻，一定就是你電視里看到的'塵土飛揚的戰斗場(chǎng)面了。而倒霉的我卻“出師不利”，一開(kāi)始就勾了一下腳，我心里的小兔子“突突”地都快要蹦出來(lái)了，趕緊調整重新開(kāi)始。我手中的繩子像一道閃爍的白練，掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，畫(huà)出一個(gè)個(gè)漂亮的孤形，“五十、一百、一百五……”只聽(tīng)見(jiàn)白老師激動(dòng)地喊道：“加油！最后十秒了！沖刺��！”同學(xué)們都使出了九牛二虎之力，咬緊牙關(guān)，拼出最后一絲力氣，只聽(tīng)得場(chǎng)上的跳躍聲和甩繩子的“嗖嗖”聲更快了。他們都在作最后一搏�！盁o(wú)影手，無(wú)影腳，快一點(diǎn)兒��！”我也不斷在給自己加油鼓勁！
“停！”白老師一聲令下，比賽結束了。所有的人都如釋重負，有的像突然放松的皮筋，有的又好似一灘爛泥，攤坐在地上。當然，此時(shí)面對評委報出的成績(jì)時(shí)，操場(chǎng)上是幾家歡喜幾家愁了！而我自己數的是二百一十八個(gè)，給我數數的小評委卻只報了二百個(gè)。雖然有點(diǎn)無(wú)奈，但更多的是“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的信念！等著(zhù)瞧，下一次我一定要把那幾個(gè)贏(yíng)回來(lái)！
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文3
20xx年6月1日，楓林鎮中心小學(xué)舉辦了隆重的“玩轉六一游園”活動(dòng)。
隨著(zhù)鐘聲地響起，楓小大隊部輔導員胡老師宣布：“20xx年6月1日，楓小‘玩轉六一游園’活動(dòng)現在正式開(kāi)始！”這令人激動(dòng)的宣告，這振奮人心的聲音，使全校師生的心一齊歡躍起來(lái)。這令人激動(dòng)的宣告，這振奮人心的聲音，經(jīng)過(guò)校園廣播，傳到校園內外，傳到大家的心里，使全校師生的心一齊歡躍起來(lái)。寂靜的校園一下子充滿(mǎn)了活力，連桂花樹(shù)上的那幾只小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳”地歡躍起來(lái)。
游園開(kāi)始了，我拿著(zhù)游園卡排到了“超級保齡球”的隊伍后面。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜悅，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。只見(jiàn)第一位同學(xué)俯下身子，手里捧著(zhù)一個(gè)用籃球當做的“保齡球”，全神貫注地看著(zhù)前面的那些用彩色水彩繪制成的礦泉水瓶當做的'“球瓶”，教室里安靜得只有輕輕的呼吸聲，好幾十雙眼睛都注視著(zhù)那顆“保齡球”。那位同學(xué)眉頭微微一蹙，眼睛緊盯著(zhù)球瓶，手臂微微向后縮，三點(diǎn)成一線(xiàn)，用力向前一推，保齡球迅速向前滾去，只聽(tīng)“呯呯”幾聲，地面上已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)瓶子站著(zhù)。頓時(shí)，歡呼聲，掌聲充斥著(zhù)教室里的每一個(gè)角落……
很快，便輪到我了。吸取了前面幾位“成功人士”的經(jīng)驗，我也如法炮制，蹲下身子，雙手緊握保齡球，注視著(zhù)前面那幾個(gè)色彩絢麗的瓶子，用盡渾身氣力向前一推，“呯”，一個(gè)個(gè)球瓶在我的沖擊下紛紛倒下。一個(gè)個(gè)鮮紅的印章印在了我的游園卡上。不知何時(shí)，已經(jīng)汗流浹背，而這汗水的背后是無(wú)盡的歡樂(lè )與喜悅。
時(shí)間飛逝，好多記憶已淡忘在童年里，但這次的歡樂(lè )、喜悅、激動(dòng)仍刻骨銘心，永不忘懷，永不……忘懷……
“你能行！”
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文4
太陽(yáng)從山的另一頭漸漸地升起，陽(yáng)光開(kāi)始照向大地，新的一天又開(kāi)始了。
今天，歡樂(lè )遍布了我們的校園，今天，校園里非同尋常，因為今天學(xué)校為了慶祝元旦舉行了“游園活動(dòng),時(shí)間在下午一點(diǎn)，這個(gè)活動(dòng)是每班舉行兩個(gè)活動(dòng)，然后每個(gè)同學(xué)到自己年級的.每個(gè)班級玩這兩個(gè)活動(dòng)。
我們第一站在音樂(lè )室里玩，可我手感不太好，“扔鐵圈，滾球”這兩個(gè)活動(dòng)我接連失敗，不過(guò)還是有禮品送，就當是熱身活動(dòng)了。
接下來(lái)是五一班的“夾氣球活動(dòng)，我和陳熙昊一組，背靠背，中間夾著(zhù)個(gè)氣球。我和陳熙昊先走到障礙物旁，然后又繞過(guò)障礙物，可還是輸給了對手，“兩人三足”活動(dòng)我們照樣輸了，兩個(gè)活動(dòng)玩完后，我們倆問(wèn)老師;“老師，失敗了有沒(méi)有鼓勵獎?”老師說(shuō);“沒(méi)有�！薄笆裁�?老師，不公平!我們倆異口同聲。
到了五五班，我先玩“吹乒乓球”活動(dòng)，我對著(zhù)在水上漂的乒乓球，使勁向那里吹，可乒乓球卻像一個(gè)調皮的孩子，偏偏吹不出去，反倒水花濺了我一身，接著(zhù)是“無(wú)孔不入活動(dòng)，我拿起第一根筷子，沒(méi)掉進(jìn)啤酒瓶，第二、三根也是，到了第四根，我找準時(shí)機，一下子投進(jìn)了啤酒瓶，我又拿到了一個(gè)禮品，我的心里美滋滋的。
太陽(yáng)悄悄地鉆進(jìn)了山里，一切歡樂(lè )變成了夜晚的美夢(mèng)，似乎一天又過(guò)去了，可是，在我們的心中，卻是無(wú)限的歡樂(lè )，還有對新的一年的憧憬。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文5
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰鼓般從六（1）班教室里傳出來(lái)，發(fā)生什么事了？哦！原來(lái)是我們班同學(xué)在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規則很簡(jiǎn)單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開(kāi)始。同學(xué)們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學(xué)，鼓聲一停，“花”落誰(shuí)家，誰(shuí)就表演節目。
鼓聲時(shí)大時(shí)小，時(shí)快時(shí)慢，在整個(gè)教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學(xué)緊繃著(zhù)臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著(zhù)手絹的路線(xiàn)，仿佛那是一個(gè)燙手的山芋。只見(jiàn)手絹離我越來(lái)越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過(guò)“花”，忙不迭地丟給旁邊同學(xué)。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過(guò)一絲狡猾的目光，正當張一爾伸手要接時(shí)，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過(guò)去，張一爾伸手一抓，又抓了個(gè)空，原來(lái)一臉壞笑的'楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來(lái)去奪手絹，這時(shí)候楊校宇手一松，手絹?lái)樌芈涞搅藦堃粻柺种�。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說(shuō)：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時(shí)候，鼓聲停了，張一爾拿著(zhù)手絹，微張著(zhù)嘴，一臉茫然，仿佛在說(shuō)：“我是誰(shuí)？我在哪兒？”看著(zhù)他一臉呆滯的懵樣，同學(xué)們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節目，表演節目！”
張一爾撓撓腦袋，認命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來(lái)給大家背首詩(shī)吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝�！闭f(shuō)完，他做了個(gè)揭鍋蓋的動(dòng)作，還用力深深吸了一口氣：“香��！”
他的話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著(zhù)肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著(zhù)臉地走到了“擊鼓位”。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文6
戲精？還是妖精？今日舞臺上見(jiàn)分曉！
六一文藝匯演，怎么能少了我們一班呢？這次的節目定能讓你眼前一亮！
哈！終于輪到我們西游劇組出場(chǎng)了，相信經(jīng)過(guò)一個(gè)月的排練，我們的表現一定會(huì )很出色！師徒四人伴著(zhù)西游記的開(kāi)篇曲上場(chǎng)了。孫悟空走在最前面，只見(jiàn)他兩個(gè)大跨步。往左跳又右蹦，將手放在額前，高抬左腳金雞獨立，還時(shí)不時(shí)抓兩下腮幫子，撓幾下后腦勺，他瞪大了眼睛，好像在用火眼金睛查看附近有沒(méi)有妖精。唐僧不緊不慢地走在孫悟空身后，雙眼微瞇，一臉慈祥。唐僧左手五指相并，立在胸前，嘴里念念有詞。他右手拄著(zhù)法杖，每走一步，法杖就發(fā)出“叮鈴鈴”的聲響。豬八戒右手拿著(zhù)九齒釘耙，左手前后擺動(dòng)。它的大耳朵一搖一晃，黑衣裳敞開(kāi)，露出了一張大肚皮。不時(shí)用手摸摸嘴巴，砸吧砸吧嘴，發(fā)出“哼哼”的聲音，一副慵懶的模樣。沙和尚將降妖寶杖扛在肩上，像唐僧一樣慢慢地走著(zhù)。
觀(guān)眾席上，男生們看著(zhù)孫悟空甩金箍棒的樣子，羨慕極了，也用手比劃兩下。女生們悄悄評論每個(gè)人物。當觀(guān)眾們看到豬八戒時(shí)，不約而同地大笑起來(lái)，指著(zhù)他的大肚皮。
沒(méi)過(guò)多久，該輪到我上場(chǎng)了！我扮演的是白骨精變成的小姑娘。這下你知道我們演的是西游記之三打白骨精了吧！我躲在一棵大樹(shù)的后面，悄悄探出頭，又縮回去。眼睛環(huán)顧四周，生怕有埋伏。似乎毫無(wú)波瀾，我邁著(zhù)小碎步，只用腳尖點(diǎn)著(zhù)地�？諝獍察o極了，觀(guān)眾們不說(shuō)話(huà)了，生怕破壞這靜悄悄的氣氛。我的心里有點(diǎn)小緊張：如果我失誤了怎么辦？大家會(huì )不會(huì )認為我演的不好？忘記詞了怎么辦？當我假裝摔倒時(shí)，光顧著(zhù)瞪大眼睛，做出驚恐的表情，一不小心忘了下一句臺詞。下一句臺詞是什么？我想不起來(lái)了。聯(lián)系下面的`劇情我應該要說(shuō)明來(lái)因。我的語(yǔ)文功底，將我從懸崖邊上拉了回來(lái)。我眼珠子一轉。露出狡狤的神色，說(shuō)：“見(jiàn)到幾位施主在在此挨餓，家父讓小女來(lái)送些飯�！碧煲聼o(wú)縫，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)到。逃跑時(shí)我身輕如燕，腳尖落地，似蜻蜓點(diǎn)水；當我被打中時(shí)，身子一軟，應聲倒地。
觀(guān)眾們一會(huì )兒屏氣凝神，為唐僧擔心，緊張無(wú)比；一會(huì )兒歡呼雀躍，為孫悟空的英勇鼓掌。體育館的舞臺上精彩不斷，觀(guān)眾席間熱鬧無(wú)比。
到了危急時(shí)刻：唐僧被抓走了！只見(jiàn)唐僧低下頭，眼瞼下垂。觀(guān)眾席間有人一拍大腿，心急如焚，恨不得上臺解救唐僧；有人高呼：“大師兄！師傅被妖精抓走啦！”；有人靜靜坐著(zhù)，期待后續發(fā)展�！白∈�！你們竟敢抓我師父！”孫悟空將金箍棒甩得飛快，像哪吒的風(fēng)火輪。他大喝一聲：“還我師傅來(lái)！接招！”三步并作兩步向白骨精跑來(lái)。金箍棒一橫、一豎，擋住了白骨精的雕蟲(chóng)小技，再一甩，將白骨精打倒在地�！班侧侧侧病睂O悟空手疾眼快，將金箍棒舞的像條龍似的，小妖們紛紛倒地。
“好耶！好耶！”觀(guān)眾們入神了，一位男生喝起了彩，才將人們從恍惚中拉了回來(lái)�！芭九九尽�，觀(guān)眾席間爆發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲�！熬�！”“太好看了！”觀(guān)眾們紛紛贊嘆。
通過(guò)這次精彩的活動(dòng)，我不僅精湛了演技，還懂得了很多道理：事前一定要充分準備好一切，做到有備無(wú)患；遇到緊急情況，不要慌張，從容而擁有隨機應變能力就能解決問(wèn)題。
有付出就有收獲！我們精湛了演技，還得到了大家的一致好評。
我們是一群快樂(lè )的“妖精”，可愛(ài)的戲精！
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文7
今天上課時(shí)，老師端來(lái)一盆水，里面漂著(zhù)一個(gè)乒乓球。我很好奇，心想：盛老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥��？老師說(shuō)：“今天我們在課堂上來(lái)玩吹球的游戲，誰(shuí)想先來(lái)玩？”話(huà)音剛落，王同學(xué)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我先來(lái)�！崩蠋熜Σ[瞇地同意了。
王同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到講臺，只見(jiàn)她雙腳張開(kāi)，手扶在桌子上，鼓起腮幫子，狠狠地吸了口氣，用盡渾身力氣，吹了口氣，可是并沒(méi)有把小球吹出盆子，她試了很多次，終于把球吹出了水面，掉在講臺上。臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，她心滿(mǎn)意足地回到了座位上。
老師又叫了林同學(xué)來(lái)吹，林同學(xué)快步跑上講臺，看他樣子想來(lái)早就迫不及待了吧！只見(jiàn)他雙腳打開(kāi)，手撐在桌子上，用力一吹，球就像長(cháng)了翅膀一樣飛了出來(lái)，大家驚訝極了。原來(lái)他可是有竅門(mén)的，他告訴同學(xué)們：“我是用水的推力，然后用力一吹球，這樣就可以把球吹出去了�！蔽覀兌伎渌寐斆�！
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我余味未盡，真想這樣有趣的`課堂多來(lái)幾次。因為這次課堂讓我明白：在玩玩樂(lè )樂(lè )中可以長(cháng)見(jiàn)識，在開(kāi)開(kāi)心心時(shí)可以寫(xiě)作文，真是一舉兩得！
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文8
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！觀(guān)眾席上人山人海，每個(gè)人都在為自己班的同學(xué)加油助威。操場(chǎng)上，各項比賽都在緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)。有跑步、跳高、壘球、籃球……那叫一個(gè)熱鬧！
讓我們先把鏡頭轉向操場(chǎng)北側，那里正在進(jìn)行著(zhù)跳遠比賽。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)運動(dòng)員都在預備位置踱來(lái)踱去。只有一個(gè)選手不緊張，他就是初三甲班的校園“跳遠之光”——李濤。只見(jiàn)他邁開(kāi)大步，以極快的'速度向沙坑沖去。接著(zhù)一步踩在起跳板上，腳往下順勢一蹬，“噌”的往前“飛”去，落入沙坑。裁判急忙量了跳遠距離，接著(zhù)大喊：“又打破記錄了！”全場(chǎng)歡呼。
讓我們再把鏡頭切到操場(chǎng)上，那里正在進(jìn)行800米跑決賽。只見(jiàn)八個(gè)跑道上的八名運動(dòng)員個(gè)個(gè)屏息凝神，等待裁判發(fā)令。其中，初一乙班的王寧正在思考著(zhù)什么�！邦A備……開(kāi)始！”只見(jiàn)裁判一聲令下，八名運動(dòng)員同時(shí)起跑。王寧剛開(kāi)始還跑得很快，可到第200米的地方時(shí)，卻慢了下來(lái)。班里人都知道，王寧的長(cháng)跑可是全班第一，他不可能這么快就沒(méi)體力了。果然，在王寧看見(jiàn)其他六名隊員速度明顯慢了下來(lái)的時(shí)候，他向同學(xué)們比了個(gè)大拇指，接著(zhù)邁開(kāi)雙腿，以極快的速度超過(guò)了前面的七名同學(xué)，成功奪冠！
運動(dòng)會(huì )結束了，可回憶起來(lái)卻意味深長(cháng)。我堅信，堅持才能獲得最終的勝利！
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文9
今天是我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )。哇，我們還沒(méi)來(lái)到場(chǎng)地，就已經(jīng)黑壓壓的一片了，在主席臺的正中央有五個(gè)福娃，呀，開(kāi)幕式快開(kāi)始了，我們趕快一路小跑倒排球場(chǎng)候場(chǎng)，開(kāi)始了，快輪到我們班了，我不禁有些緊張，因為我是舉牌的兩旁各有一個(gè)護牌的，分別是：游奕林和張浩。走到主席臺旁，我舉起牌子把班級的名字朝向主席臺，曾淦宣喊了一句“1、2、3、4!”我們跟著(zhù)喊“1、2、3、4!”不過(guò)后面加了一句“銳意進(jìn)取，永爭魁首!1、2、3、4!”然后又把牌子放下，繼續往前走。當主持人說(shuō)運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始的時(shí)候，我們立刻歡呼雀起來(lái)，狂奔了回去。
開(kāi)始了，可是上午有沒(méi)有我的項目，我只好無(wú)聊的坐在那里，還好有同學(xué)借我書(shū)看，還好時(shí)間過(guò)得很快，下午到了，輪到我的項目了，在跑最后一圈的'時(shí)候，我跟前面的選手只差幾秒，我就是季軍了，嗨，真是太可惜了!不過(guò)，在我跑完400米的時(shí)候，正筋疲力盡的時(shí)候，還好有幾位阿姨扶著(zhù)我，這幾位阿姨都是多么的富有愛(ài)心呀!這表現出人們美好的心靈!
在100米接力的時(shí)候，因為一位選手的速度，使我們班速度落后了，還好我們班還有一個(gè)王牌，就是宋懿齡，她那矯健的步伐，有時(shí)我們班重新又有了動(dòng)力。
在頒獎的時(shí)候，我們班有好幾塊獎牌呢!
雖然我并沒(méi)有獲得獎牌，但是我下一年還會(huì )報400米跑步，贏(yíng)得獎牌的!
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文10
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式
在秋天，我們迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。參加運動(dòng)會(huì )的有校長(cháng)、副校長(cháng)、老師和學(xué)生以及家長(cháng)，人數總達20xx多人。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式在學(xué)校的操場(chǎng)上。主席臺在正北方，左側還有桿子，上面系著(zhù)隨風(fēng)飄擺的五星紅旗，右側全都是茂盛的樹(shù)林。
早上七點(diǎn)鐘，就有許多學(xué)生進(jìn)校了。人們有的在化妝，有的呆在教室。到了一定的時(shí)間，按照預定的地點(diǎn)排隊在教學(xué)樓前。到了七點(diǎn)四十，學(xué)校候場(chǎng)區已經(jīng)人山人海，十分壯觀(guān)。
上午八點(diǎn)整，操場(chǎng)上響起了一陣震耳欲聾的掌聲。主持人來(lái)到主席臺上，讀起了稿中的詞，音響響起了伴奏。
候場(chǎng)區的隊伍開(kāi)始有秩序的走了進(jìn)來(lái)。開(kāi)始是旗手，四個(gè)人拿著(zhù)一面紅旗，筆直的'走著(zhù)。接著(zhù)是護旗手，每人拿著(zhù)一面紅旗，風(fēng)一吹，像海浪一般。緊接著(zhù)是一位位作文吧裁判，他們睜著(zhù)炯炯有神的雙眼，目視著(zhù)前方。接著(zhù)，便是一個(gè)個(gè)班級：一年（1）班的每位同學(xué)的臉上都印著(zhù)一面鮮艷的國旗，表達著(zhù)愛(ài)國之心；二年（4）班的同學(xué)手上都各拿著(zhù)一個(gè)籃球，看上去十分有活力；三年（6）班的同學(xué)穿著(zhù)漢服，迎面走過(guò)來(lái)，男同學(xué)穿藍色，女同學(xué)穿粉色；四年（2）班前面幾個(gè)同學(xué)帶著(zhù)一副墨鏡，腳踩著(zhù)平衡，在那裝酷；我們班男同學(xué)拿著(zhù)笛子，作吹笛狀，英俊瀟灑，女同學(xué)撐著(zhù)一把油紙傘，邁著(zhù)輕盈的步伐，飄飄似仙。
將近一個(gè)小時(shí)的進(jìn)場(chǎng)，周?chē)粩囗懫馃崃业恼坡暫蜌g呼聲。觀(guān)眾們叫喊著(zhù)，鼓掌著(zhù)，好似要把滿(mǎn)心的愉悅發(fā)泄出來(lái)。
入場(chǎng)完畢，操場(chǎng)上的五星紅旗全都升起來(lái)了。天上五顏六色的氣球看上去十分夢(mèng)幻。校長(cháng)宣布：“運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文11
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲，這是怎么回事？原來(lái)是在舉行校園運動(dòng)會(huì )呢！
運動(dòng)會(huì )有很多項目，比如摸石過(guò)河、十人十一足、拔河等，其中最有趣是拔河比賽。
場(chǎng)地的中央“躺”著(zhù)一根又粗又長(cháng)的繩子，繩子中間系著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，雙方隊員走上去，雙手緊緊地抓住繩子，蹲著(zhù)馬步，身體后傾，等待比賽的'開(kāi)始。
“嘀！”隨著(zhù)一聲哨響，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。雙方的隊員都使出了吃奶的勁，拼命把繩子往后拉，雙方老師不停地指揮著(zhù)，喊著(zhù)節奏，恨不得自己也參與其中。啦啦隊使足了勁大喊，加油聲此起彼伏。功夫不負有心人，這一局不失所望我們班贏(yíng)了。
不過(guò)運動(dòng)員們大多都“光榮負傷”了，不少人被繩子磨破了手，唐同學(xué)的腿也受傷了。老師見(jiàn)了，忙趁著(zhù)別的班比賽的時(shí)候，把“傷員”一一替換下來(lái)。有些人“輕傷不下火線(xiàn)”，堅持比賽。
第二局的時(shí)候，也許是“新兵”缺少經(jīng)驗吧，雙方僵持著(zhù)，紅領(lǐng)巾像不知所措的孩子，一會(huì )向左移，一會(huì )向右移。最終盡管我們班的隊員都很用力，可還是輸了。
接下來(lái)又比了幾場(chǎng)，隊員們都很累，但仍然沒(méi)有放棄，都使出了最大的力量。
比賽結束了，雖然我們班沒(méi)有拿到一個(gè)好名次，但大家都很開(kāi)心，因為大家都盡力了，再說(shuō)，勝負不重要，友誼第一，比賽第二嘛！
多彩的活動(dòng)優(yōu)秀作文12
我們的生活是豐富多彩的，也讓我們感到快樂(lè )！
金秋送爽，同學(xué)們盼望已久的運動(dòng)會(huì )也隨著(zhù)到來(lái)，我最期待的.就是接力賽了。
很快就輪到我們班了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想要在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采，小宋同學(xué)在做熱身運動(dòng)，小金同學(xué)一臉嚴肅，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注比賽，小高同學(xué)甚至已經(jīng)好了準備動(dòng)作，目不轉睛的盯著(zhù)接力棒，仿佛在思考著(zhù)什么？
不一會(huì )兒，我們班就上場(chǎng)了，只聽(tīng)全班說(shuō)了一句321比賽開(kāi)始，第一位同學(xué)小杜就以最快的速度沖了過(guò)去，他用力擺臂，雙腿飛快地交換著(zhù)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都喊了起來(lái)，既緊張又興奮，很快，小杜同學(xué)就遙遙領(lǐng)先，完成了第一棒。拉拉隊也一直看著(zhù)比賽，為我們吶喊助威，小陳同學(xué)，高舉著(zhù)啦啦棒嘴巴上，不停地喊著(zhù)“加油，不要落后”。馬上就輪到我了，我咬緊牙關(guān)，死死盯著(zhù)接力棒，生怕同學(xué)們好不容易來(lái)的優(yōu)勢中段。我接過(guò)棒子使出全身力氣沖了過(guò)去，跑到一半就抬起手，豎起棒子，沖過(guò)終點(diǎn)后我這一顆懸著(zhù)的心才放了下來(lái)，同學(xué)們也在努力的跑著(zhù)。
比賽結束了，全班的同學(xué)都在歡呼著(zhù)，互相擊著(zhù)掌，我也興奮起來(lái)，一蹦三尺高，嘴邊露出了笑容，啦啦隊員高興起來(lái)，互相擊著(zhù)掌。這一刻是多么的幸福美好！
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今天操場(chǎng)上鑼鼓喧天。非常熱鬧。許多同學(xué)們早早地來(lái)到教室，等待著(zhù)老師的一聲令下。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，老師終于來(lái)了，雖然也就十幾分鐘，但對我們來(lái)說(shuō)可以說(shuō)得上是度日如年了，老師發(fā)話(huà)讓大家排好隊到操場(chǎng)集合。聽(tīng)到這話(huà)，我們一個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬跑出教室來(lái)到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上人山人海，開(kāi)幕式開(kāi)始了。先是開(kāi)場(chǎng)表演，再是校長(cháng)發(fā)言，當聽(tīng)到“運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始”時(shí)，大家不由得鼓起掌來(lái)。
檢錄處老師挨個(gè)報選手和項目，起點(diǎn)處比賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試。只要有我們同學(xué)參加的'項目，班里的拉拉隊同學(xué)就會(huì )站在一塊兒給比賽的人加油打氣，就連謝老師都和我們一同給班級里的同學(xué)打雞血：同學(xué)在賽道里比賽，我們就偷偷在內道陪跑，200米、400米，無(wú)論多遠都陪著(zhù)。
當我聽(tīng)到老師要求我們集合的聲音：請參加五年級女子800米比賽的同學(xué)來(lái)到這里集合。我趕忙來(lái)到比賽場(chǎng)地，這時(shí)，天空下起了微雨，更是給這場(chǎng)比賽增加了一種神秘與激烈。哨聲響起，比賽開(kāi)始，我們奮力向前跑，內道的同學(xué)們也開(kāi)始陪跑，我在邊跑邊往旁邊瞟了幾眼，發(fā)現足足有五六個(gè)同學(xué)陪我跑，我跑到哪里他們追到哪里，嘴里還不停的喊著(zhù)加油之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，這讓我十分感動(dòng)。到了最后50米，他們的音量更是加大，跑得更起勁了。
到終點(diǎn)后，他們圍在我的身邊鼓勵我，當我看見(jiàn)他們臉上的雨水和汗水摻雜在一起，自己也很累，還來(lái)關(guān)心我時(shí)，我感動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。我們這些同學(xué)可真好��！
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停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的。秋高氣爽，涼風(fēng)習習，我懷著(zhù)激動(dòng)不已的心情，來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的百鶴公園，參加一年一度的金秋趣味運動(dòng)會(huì )。
主持人上場(chǎng)后，念起開(kāi)幕詞，說(shuō)完后梁老師上臺發(fā)言，說(shuō)完后下面掌聲雷動(dòng)。國歌響起了，之后就開(kāi)始活動(dòng)了。第一個(gè)項目是胯下夾球，游戲規則是：一人在兩只手的腋下各夾一個(gè)球，胯下再夾一個(gè)，然后跳到對面把球傳給隊友，哪一組的人先跳完那一組勝。終于到我了，我?jiàn)A好球，迅速跳走了，成功把球傳給了隊友，最后我們贏(yíng)了，大家歡呼起來(lái)。
第二輪是“三人兩足”，游戲規則：三個(gè)人的.腳綁在了木板上，走向終點(diǎn)，然后又回來(lái)，哪組用的時(shí)間最短，那組獲勝，最后我們組得了第五名。第三輪開(kāi)始了，我們到了場(chǎng)地，地上躺著(zhù)一條又粗又長(cháng)的繩子，就像一條臥在地上那條巨蛇。我們和五年級的比賽拔河，只聽(tīng)哨子一響，我們便使出九牛二虎之力，由于我們今天力氣大，第一局贏(yíng)了，第二局開(kāi)始了，規定雙方家長(cháng)可以加入“戰斗”。這次老師給我們調整戰術(shù)，把力氣大的同學(xué)調到前面，老師叫我們手緊緊握住繩子，腳抵著(zhù)前面人的腳，便于腳下不打滑，身體向后傾，氣氛頓時(shí)高漲起來(lái)，人人摩拳擦掌，躍躍欲試開(kāi)始了，我們憋足了勁，一鼓作氣的拉，眼看就要贏(yíng)了，可是又被拉回去了，由于力量懸殊太大，我們被拉的人仰馬翻。第三局決勝局來(lái)了，我們交換場(chǎng)地，開(kāi)始了，我們便使出了吃奶勁兒，可是沒(méi)把繩子拔過(guò)來(lái)，我的手緊緊的拉住，生怕一松手就被敵方拉過(guò)去，可還是沒(méi)把繩子拔過(guò)來(lái)，手掌都磨破了，可我們仍是輸了。裁判員宣布道：“二比一，五年級贏(yíng)”。他們歡呼雀躍，而我們我們卻大汗淋漓，疲憊極了，不過(guò)我們還是很高興，我們努力了，雖然最后輸了，但我們無(wú)怨無(wú)悔。
秋天是個(gè)豐富多彩的季節，也是個(gè)收獲的季節，在這里我們收獲了很多歡聲笑語(yǔ)，我喜歡這個(gè)美麗的白鶴公園，更喜歡這個(gè)運動(dòng)會(huì )，我們在豐收的季節，度過(guò)了這個(gè)快樂(lè )勞累的運動(dòng)會(huì )。
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人生中，總會(huì )經(jīng)歷許多美好的活動(dòng)，然而，令我印象最深刻的還是去年秋游時(shí)放風(fēng)箏的那一幕幕。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著(zhù)自己制作的未涂色的風(fēng)箏，興致勃勃地來(lái)到了草坪上放飛。一個(gè)個(gè)雪白的風(fēng)箏在空中飛舞著(zhù)，時(shí)不時(shí)就會(huì )有風(fēng)箏落下，但同學(xué)們都未放棄，白色的'風(fēng)箏在同學(xué)們的歡笑中，竟被帶出了絲絲喜慶。
這時(shí)，一個(gè)拖著(zhù)風(fēng)箏奔跑的身影映入了我的眼簾，原來(lái)是王哲源，只見(jiàn)他正飛快地拖著(zhù)風(fēng)箏跑，都跑了好幾百米了，但風(fēng)箏依舊倔強地躺在草地上，不肯飛向那蔚藍的天空。這可把王哲源急壞了，他滿(mǎn)頭大汗，一邊生氣地跺著(zhù)腳，一邊開(kāi)始研究其它讓風(fēng)箏起飛的方法。近十分鐘后，風(fēng)箏終于被他所征服，飛了起來(lái)。王哲源高興極了，雙手放著(zhù)線(xiàn)，眼睛笑成一條線(xiàn)，眉毛也耷拉下來(lái)，嘴巴發(fā)出成功后的狂笑。但好景不長(cháng)，只聽(tīng)“啪”的一聲，風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，那風(fēng)箏就如一位老人，搖搖晃晃地落在了地上，再也起不來(lái)了。
不遠處，張遠哲的風(fēng)箏正如一位美麗的少女在空中跳著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，仿佛演繹著(zhù)我們生活的精彩，那風(fēng)箏越飛越高，他興奮極了，大喊：“大家快看！我的風(fēng)箏是飛得最高的！哈哈哈！”他那標志性的魔性狂笑吸引了大家的眼球，都把注意力轉移到他的風(fēng)箏上了……
��！雖然草坪上的風(fēng)箏都是白色的，但我覺(jué)得那一個(gè)個(gè)白色的風(fēng)箏是那么炫麗多彩，就像我們童年的夢(mèng)想一樣，雖然會(huì )遭受挫折，會(huì )落下，會(huì )損壞，但它們必將重新飛起，重新起航，重新去追逐藍天的腳步，重新去追逐夢(mèng)想的道路！
��！我愛(ài)放風(fēng)箏，我相信自己的夢(mèng)想也會(huì )隨著(zhù)風(fēng)箏起航！
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