【熱】活動(dòng)的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)的作文 篇1
最近媽媽突然心血來(lái)潮，決定舉辦一次“呼啦圈大賽”！
我便幫著(zhù)宣傳，全家都放下手中的.活來(lái)參加了本次“大賽”！
老爸出場(chǎng)了，他那又粗又肥的腰還真不方便，加上轉呼啦圈，身子一扭一扭的，好不“快活”��！
只見(jiàn)呼啦圈沒(méi)轉幾圈就掉下來(lái)了，他嘴里一個(gè)勁地嘀咕著(zhù)：“這順其自然一點(diǎn)用也沒(méi)��？”哥哥自高奮勇上來(lái)轉了，呦還不錯，我開(kāi)始夸他：“看是多么熟練呀！
唔……”不知是被我夸得飄飄然，還是技術(shù)問(wèn)題，呼啦圈掉了下來(lái)。哥哥一下臺就和我斗嘴，我可沒(méi)閑工夫陪他斗，上臺轉呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因為呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地轉個(gè)不停，怎么也不會(huì )掉下來(lái)，但最終我還是因為體力問(wèn)題而告終。接著(zhù)媽媽上臺了，她這一轉更不得了了，不用說(shuō)速度不慢，而且形似舞姿……我們呆住了——
不用說(shuō)，最后的贏(yíng)家當然是媽媽了。
活動(dòng)的作文 篇2
上周五上午，學(xué)校組織我們班去二七教育實(shí)驗基地上實(shí)踐課，這是一次非常有趣且有意義的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，我至今難忘。
記得那天上午，春光明媚，陽(yáng)光燦爛。全班同學(xué)乘坐著(zhù)豪華大巴就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有唱，歡聲笑語(yǔ)不斷，不一會(huì )兒就到了實(shí)驗基地。一下車(chē)，首先映入眼簾的是一條由北向南的道路，大約有五六米寬。在道路的東邊，種有許多綠色植被，不遠處還有池塘和小橋；道路的西邊，也有許多植物，高高的教學(xué)樓座落其中，非常美麗。
全班同學(xué)很快在教學(xué)樓前的小操場(chǎng)上集合完畢。輔導老師給大家布置了三項任務(wù)：一是植物認知，二是編制絲網(wǎng)花，三是玩“無(wú)軌電車(chē)”。之后，把大家分成三組，開(kāi)始了上午的學(xué)習實(shí)踐。
我們要完成的第一項任務(wù)——植物認知。輔導老師帶著(zhù)我們走在植被間的小路上，老師邊走邊向大家介紹路邊的植物，這是小葉女貞、金葉女貞，那是大葉女貞、紅葉小蘗，這棵是桃樹(shù)，那棵是梨樹(shù)等，女貞如何辨別，桃樹(shù)何時(shí)開(kāi)花，老師講的詳細，我們聽(tīng)的認真。再往南走，我們拐到一條東西方向的小道上，小道的南邊是一片池塘，池水清澈見(jiàn)底，悠閑的小魚(yú)在水中嬉戲；小道的北邊是綠色植被，有別名叫千年紅并給魯班啟示的石楠，有少女長(cháng)發(fā)般的垂柳，有結滿(mǎn)白花的廣玉蘭，有茂盛的法青葉，旁邊還有兩個(gè)看似古老的茅草小亭呢！我們在一棵馬尾松前停著(zhù)了，老師詳細向我們介紹該樹(shù)的情況，她說(shuō)：“馬尾松一年四季常青，一簇細長(cháng)的針葉如同馬尾，它不僅可以吸收二氧化碳，而且還可以吸收二氧化硫，同時(shí)釋放氧氣，它這種常年默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神難道不令人敬佩嗎！”接著(zhù)，老師向我們介紹了被稱(chēng)為活化石的銀杏樹(shù)和龍爪般的龍爪槐。同學(xué)們邊贊嘆邊往前走。穿過(guò)葡萄架走到路的盡頭，我們看到一棵四季常青的雪松，旁邊長(cháng)著(zhù)好多棵白玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了碗口大的白玉蘭花，真是美麗無(wú)比。
看完了各種植物，我們來(lái)到教室做手工-----編制絲網(wǎng)花。老師把工具袋發(fā)給大家，并給同學(xué)們講解如何做，注意事項是什么，然后，大家就動(dòng)手操作，不一會(huì )兒，絲網(wǎng)花就做好了，當然做的有好有壞，雖然如此，大家看著(zhù)自己的“作品”還是發(fā)出了快樂(lè )和滿(mǎn)意的'笑聲。
接下來(lái)，我們在一起做游戲——玩“無(wú)軌電車(chē)”。同學(xué)們一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字，滿(mǎn)臉疑惑。聽(tīng)老師講解后，大家才知道“無(wú)軌電車(chē)”是一種游戲，游戲規則是把吹鼓的氣球放在前一個(gè)同學(xué)的背上，后面的同學(xué)用自己的腹部擠著(zhù)往前走，一組數人，既不能擠破，也不能用手扶，走到終點(diǎn)氣球不掉算贏(yíng)。同學(xué)們分成幾組，相互配合，紛紛開(kāi)起了“無(wú)軌電車(chē)”，其樂(lè )無(wú)窮。從這個(gè)游戲中我們體會(huì )到了每個(gè)人作為集體的一員必須學(xué)會(huì )合作，相互配合才能成功。
不知不覺(jué)，一上午過(guò)去了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了基地。雖然學(xué)習時(shí)間很短，但收獲很多。綠色的植物、鮮艷的花朵，讓我們陶醉其中，不僅增長(cháng)了知識，而且看到了大自然的美麗；編制絲網(wǎng)花，增強了動(dòng)手能力，體會(huì )到了勞動(dòng)的喜悅；玩“無(wú)軌電車(chē)”，讓我們領(lǐng)悟到團結合作是多么的重要。作為班集中的一員，不僅要把自己的學(xué)習搞好，還要學(xué)會(huì )團結和合作，為班集體爭取更大的榮譽(yù)。團結就是力量，合作才能成功！
真是“基地一上午，勝讀十年書(shū)”��！
活動(dòng)的作文 篇3
又到了下午的課外活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們高興地像出了籠子的小鳥(niǎo)一樣。我們站著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，隨著(zhù)班主任張老師一聲令下，同學(xué)們立刻找到自己的小組玩了起來(lái)。
我們組的幾個(gè)同學(xué)來(lái)到健身器材小橋的旁邊，開(kāi)心地玩了起來(lái)。人太多了，小橋上站得滿(mǎn)滿(mǎn)的，十分擁擠，同學(xué)們隨時(shí)都有被擠下來(lái)的危險。這時(shí)，“智多星”高紫薇說(shuō)：“我們玩坐車(chē)的游戲吧，我們把這座小橋當作公共汽車(chē)，大家來(lái)坐車(chē)吧�！蓖瑢W(xué)們都高興地答應了。高紫薇安排一個(gè)同學(xué)做司機，一個(gè)同學(xué)做售票員，其他同學(xué)做乘客。隨著(zhù)售票員的報站，公共汽車(chē)停了下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始有次序的上車(chē)了，我也隨著(zhù)大家上了汽車(chē)。同學(xué)們有的規規矩矩買(mǎi)票上車(chē)，有的故意不買(mǎi)票，而且非要坐上汽車(chē)，售票員只好和他們理論�？粗�(zhù)售票員真的要生氣了，其他幾個(gè)同學(xué)也就買(mǎi)了票，原來(lái)他們在和售票員開(kāi)玩笑呢。汽車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，司機的技術(shù)真的不怎么樣，汽車(chē)就像一個(gè)大搖擺器，前后左右不停地搖晃著(zhù)。一車(chē)的乘客都在提意見(jiàn)，希望司機開(kāi)得穩當一些。當時(shí)我也很害怕，生怕自己會(huì )掉下去。終于，汽車(chē)到站了，我們安全到達目的地，可以長(cháng)長(cháng)松口氣了。大家都說(shuō)，這樣的司機，這樣的'開(kāi)車(chē)技術(shù)，以后就是給錢(qián)也不會(huì )再坐他的汽車(chē)了。
玩完了開(kāi)車(chē)坐車(chē)的游戲，我們又玩起了警察抓小偷的游戲。我們用“剪子、包袱、布”決定誰(shuí)來(lái)做小偷，結果我變成了“小偷”。沒(méi)辦法，我開(kāi)始東躲西藏，生怕自己被他們這些“警察”給抓住。后來(lái)，我實(shí)在跑不動(dòng)了，他們一下抓住我，把我投進(jìn)了“監獄”�？粗�(zhù)他們“警察”在慶祝勝利，我覺(jué)得做小偷真是辛苦，整天東躲西藏，擔驚受怕，太沒(méi)意思了。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們玩得太開(kāi)心了！覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快，好像一眨眼就下課了。我們盼望著(zhù)下次的活動(dòng)課早早的到來(lái)。
教師點(diǎn)評：小作者用自己獨特的視角，講述了自己在課外活動(dòng)游戲中的感受。的確，小作者和同學(xué)們在游戲的過(guò)程中，還原生活，體驗生活，既寫(xiě)出了他們的調皮可愛(ài)，又道出了自己在游戲過(guò)程中的真實(shí)感受。
活動(dòng)的作文 篇4
今天 是個(gè)特殊的日子，我們鰲江小學(xué)要為小孩子提前舉行過(guò)“六一”兒童節啦！
我們吃完飯后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一些家長(cháng)，他們是布置我們班的。
布置完后，張老師給我們講了紀律又分了小組，我們就開(kāi)始興高采烈的出去玩了。
們小組先來(lái)到一年（一）班，是“趣貼鼻子”我在原地轉了五圈，然后動(dòng)腦子想一想要把鼻子貼在什么位置，可是我站在那里一直不敢放下去，忽然傳來(lái)了阿姨的聲音：“大膽放下去吧，你放對了！”聽(tīng)了阿姨的'話(huà)，我就勇敢的放了下去，我摘下眼罩看了看，貼正了，我開(kāi)心極了。就這樣我們按照順序玩了下來(lái)。
接下來(lái)，我玩的項目是“擠眉弄眼吃餅干”我走到一位阿姨身邊，阿姨把餅干放在我的眼睛下面，我開(kāi)始使勁的想辦法把餅干弄到自己嘴里，可是不管我怎么擠眉弄眼，餅干就是不能順利的來(lái)到我嘴里。阿姨看見(jiàn)我一直吃不到就直接把餅干往我嘴里塞。真有趣呀！
這一天我玩得很開(kāi)心。
活動(dòng)的作文 篇5
課間活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡。
快看我們班的王玲玉，正在踢毽子呢！小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的腳上快樂(lè )的飛舞�！芭九九尽彪ψ釉谒男由习l(fā)出整齊的聲音。
呀！那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢！隨著(zhù)我的一聲開(kāi)始，他們就像駿馬一樣快速地跑了起來(lái)。目前，夏林遙遙領(lǐng)先，但是朱廣宇慢慢地超過(guò)他了，最后，他們跑得滿(mǎn)頭大汗，每人都是第一。
玩呼啦圈的同學(xué)，飛快地扭動(dòng)著(zhù)身體，任憑旁邊的同學(xué)怎么逗，呼啦圈始終自如轉動(dòng)。
老鷹抓小雞的游戲也很好玩�！袄销棥痹趺匆沧ゲ坏叫‰u，急得像熱鍋上的螞蟻�！半u媽媽”展開(kāi)雙翅左擋右擋，保護著(zhù)活潑可愛(ài)的“小雞”，一群活潑可愛(ài)的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來(lái)跑去，小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿(mǎn)頭大汗，但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心……
我正和我的'朋友陳怡寧在跳繩呢，她開(kāi)始跳了，只見(jiàn)她雙手一掄，雙腳輕巧地一抬，繩子像彩虹飛舞起來(lái)。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”直到六十一個(gè)才結束，我不禁為她鼓起掌來(lái)。
多么豐富的課間活動(dòng)呀！
活動(dòng)的作文 篇6
今天，我們學(xué)校五年級同學(xué)參加了一次十分有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們五個(gè)班相繼來(lái)到下城區青少年宮后，便按照秩序進(jìn)入教室，我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進(jìn)教師，我們就被那一臺臺奇怪的機器吸引住了，懷著(zhù)無(wú)比的好奇心，我連忙仔細觀(guān)察起來(lái)。這臺機器有點(diǎn)像縫紉機，但是個(gè)頭可小的多啦！機器的下面有一個(gè)底座，上底和下底之間連著(zhù)一條線(xiàn)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)以后，這條線(xiàn)就會(huì )通上電，可以融化KT板了。這臺儀器就叫做“電熱絲切割機”。
聽(tīng)老師講完了基本的原理以及使用方法后，我們就心里癢癢的迫不及待地開(kāi)始制作了，我首先要做一個(gè)邊長(cháng)為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長(cháng)方形拿出來(lái)，然后把KT板對著(zhù)輔助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把KT板慢慢地向前推，向前推，沒(méi)過(guò)多久一個(gè)邊長(cháng)為六厘米的小正方形終于做出來(lái)了。我心里一陣高興，在贊嘆機器神奇的同時(shí)，不由也有一點(diǎn)暗暗得意！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我們終于可以開(kāi)始制作我們的最終作業(yè)——杭標。這可不是一個(gè)小工程��！我先把資料紙上的杭標小心翼翼的拓印在KT板上，接下來(lái)我便開(kāi)始了切割，怎么樣才能使筆畫(huà)切割的美觀(guān)呢？我動(dòng)起了腦筋。對了，把輔助工具當作尺子先用一下，一試果然切出來(lái)的直線(xiàn)筆畫(huà)又直又漂亮!可在切割杭字中間那個(gè)圓的'時(shí)候，麻煩就大了。憑自己的感覺(jué)切割出來(lái)的線(xiàn)條歪歪扭扭，難看極了，后來(lái)我只好先在最中間的部分切割一個(gè)小小的圓，然后依著(zhù)邊一點(diǎn)一點(diǎn)的擴大，修正……
好不容易完成了杭標，我不由長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，這時(shí)才感覺(jué)到手心全是汗，看著(zhù)制作完成的杭標，居然也是像模像樣的，我的心里甜甜的。啊，這真是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇7
放假的時(shí)候，我從電視上知道了有一位叫劉碧心的小朋友患了白血病，需要做一個(gè)大手術(shù)，但是，她的家庭環(huán)境不是很好，所以不夠錢(qián)做手術(shù)。我知道之后，心里很想盡自己的力量去幫一幫小碧心。到了晚上吃飯的時(shí)候，我跟爸爸媽媽說(shuō)：“我想去幫一幫小碧心，可以嗎？”爸爸說(shuō)：“當然可以啦！剛好我也報名參加了幫助小碧心籌款的義剪活動(dòng)�！蔽衣�(tīng)到之后，立刻對爸爸說(shuō)：“我也要去！我也要去！”
第二天一大早，我和爸爸媽媽來(lái)到了東風(fēng)路小學(xué)義剪現場(chǎng)，看到已經(jīng)有很多人都在等著(zhù)剪頭發(fā)了，還有一些人在捐錢(qián)呢！我馬上走到捐款箱前，拿出自己過(guò)年時(shí)候收到的100元利事錢(qián)，放進(jìn)了捐款箱里面。當我回去找爸爸媽媽的時(shí)候，已經(jīng)看到爸爸在幫別人剪頭發(fā)了。
到了下午，工作人員宣布了一個(gè)好消息，小碧心的.手術(shù)費已經(jīng)籌夠了！我聽(tīng)到之后非常高興。突然，小碧心的爸爸走到了大家的面前，說(shuō)：“我非常感謝大家，小碧心有希望啦！”說(shuō)完之后，對著(zhù)大家深深地鞠了一個(gè)躬。
原來(lái)能夠幫助別人是一件十分快樂(lè )的事情，我以后要幫助更多有需要的人。
活動(dòng)的作文 篇8
在這個(gè)快樂(lè )的日子里，我們在車(chē)上“說(shuō)話(huà)”的聲音，好像一群“嘰嘰喳喳”興奮而又激動(dòng)的小鳥(niǎo)。我們在車(chē)上看著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景，我突然看到了四周的茂密的大樹(shù)。天上太陽(yáng)公公，發(fā)出金色的光芒，映照著(zhù)金色的云。這些云有的像一個(gè)馬車(chē)，有的像一個(gè)金色的肥胖的小豬，有的像一個(gè)箱子。隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我們來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的少陽(yáng)中學(xué)。我們一來(lái)到這邊，便看到無(wú)數鮮艷、茂密，像翠綠色的玉盤(pán)一樣的花草樹(shù)木�？粗�(zhù)這美好的風(fēng)景，我心里是無(wú)比的高興。
在這里，我看到少陽(yáng)中學(xué)的老師對我們非常的友好，尊重，使我感到溫馨。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了屬于自己的房間，我們進(jìn)去一看，房間里有6張床，分別每張為2層，一層是上面放東西的，一層是下面睡覺(jué)的。
我們看完房間以后，就去教室上第一堂課了，老師分別給我們上內務(wù)的課，“叮鈴鈴”，下課了，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了自己的房間，現在是考驗大家的時(shí)候了。開(kāi)始收拾自己的東西，有的收拾床鋪，被子，有法人收拾毛巾，有的打掃，掃地。
打掃完房間以后，我們就排兩隊，去餐廳吃飯。我們看到這邊的伙食很好，便津津有味地吃了起來(lái)。
下午，我們上的課是做風(fēng)箏。這時(shí)，我的心情是激動(dòng)而又興奮的。我從來(lái)沒(méi)自己做過(guò)風(fēng)箏。當我完成的那一刻，當我的風(fēng)箏飛翔在天空的那一刻，我真的.想大喊起來(lái)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，我成功了！”頓時(shí)，我也像飛起來(lái)一樣。
在玩多米諾骨牌的時(shí)候，我和我的同伴齊心協(xié)力，共同進(jìn)退，堅決不放棄的精神也令我佩服。在開(kāi)始擺放東西的時(shí)候，我們成功翻牌了！我們非常的激動(dòng)、開(kāi)心。在最后玩疊疊高的時(shí)候，我們耐心的一層一層放好了，但最終以失敗告終。雖然失敗了，但我們依然很開(kāi)心，因為玩得開(kāi)心是最重要的！
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了做事要耐心，學(xué)會(huì )了和伙伴齊心協(xié)力，不放棄。學(xué)到了我們課本中沒(méi)有的知識。我要謝謝老師給我這一次的機會(huì )，來(lái)親身體驗生活，在沒(méi)有父母的陪伴下，學(xué)會(huì )獨立。讓我在今后長(cháng)大了，可以不讓父母操心，我要衷心感謝老師們！
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