活動(dòng)的作文9篇(集合)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的活動(dòng)的作文9篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
應冬雅媽媽發(fā)起的活動(dòng)邀請，我將在周日下午參加閃電小隊的公益活動(dòng)。我早早地就把工具都準備好了，心里在數著(zhù)活動(dòng)臨近的日子。終于到了這一天，吃過(guò)午飯，我和媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，如約來(lái)到湘江世紀城售樓部集合。天空飄起了小雨，但依然沒(méi)有澆滅我們大家參加這次活動(dòng)的激情。不一會(huì )兒，大家就都到齊了，冬雅媽媽還借來(lái)了隊旗。鮮艷的隊旗上印著(zhù)五個(gè)金黃色的大字“小太陽(yáng)中隊”。我從冬雅媽媽手里接過(guò)隊旗，高高舉過(guò)頭頂，站在隊伍的最前面，哈哈，我當上了“舉旗手”！
今天活動(dòng)的主要內容是清理沿江風(fēng)光帶的垃圾。小伙伴們紛紛拿出自己的工具來(lái)開(kāi)始勞作，一個(gè)個(gè)像忙碌的蜜蜂，不怕臟、不怕累，把地上的煙頭、檳榔渣、果皮、紙屑等垃圾清理到我們帶的垃圾袋里面，表現特別突出是黃俊哲，他還用手去拿別人扔的已經(jīng)有餿味了的餐盒。大家有說(shuō)有笑，還兩人兩人地開(kāi)始爭搶著(zhù)撿拾垃圾！我和劉湘迪爭搶完煙頭又爭搶紙屑……不知不覺(jué)的，小伙伴們把售樓部前的綠化帶里的垃圾都清理干凈了。
該回家了，坐在自行車(chē)上的我已是腰酸背痛了，再想想平時(shí)當環(huán)衛工人的`叔叔阿姨、爺爺奶奶們工作是多么辛苦呀！和他們比起來(lái)，我們清理的垃圾就等于是一片沙漠里面的幾粒沙子而已。所以，我們一定不能隨地亂丟垃圾，要共同保護環(huán)境！既能讓環(huán)衛工人不那么辛苦、不那么勞累，也能讓我們的家園更美麗！
活動(dòng)的作文 篇2
第二節課剛下課，老師說(shuō)要帶我們去和二班來(lái)一場(chǎng)拔河比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像沒(méi)比賽就已經(jīng)勝利了。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，一看對面兒班級里的都是身強力壯，膀大腰圓的，在一看，我們班大多數都是小巧玲瓏的，我心里就已經(jīng)有了答案，但是老師還是選了一些身強體壯的同學(xué)來(lái)參加比賽。當我們兩班已經(jīng)準備好的時(shí)候，體育老師一吹哨，我們都使勁往后拉，同學(xué)們好像使出了吃奶的力氣，個(gè)個(gè)臉都憋得通紅，像一只只猛虎似的。同學(xué)們有的手已經(jīng)紅了，有的`破了皮，還有嚴重的都已經(jīng)磨出了血。但是每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有放棄，我班的拉拉隊看到了我們累的，都在大聲喊：“六年五班獲勝。六年五班加油”！同學(xué)們都使出了自己的一份力量。我們的意志都是一樣的，也許在這個(gè)時(shí)候，我們才能知道團結力量大，這讓我深有體會(huì )。就在這時(shí)，體育老師說(shuō)停，六年五班獲勝。大家都十分開(kāi)心，老師激動(dòng)的和我們每一個(gè)同學(xué)擊掌，來(lái)慶祝這喜悅的心情。
三局兩勝，第二局我們交換場(chǎng)地，同學(xué)們士氣大增，對面兒六年二班的個(gè)個(gè)也是斗氣昂揚。這時(shí)我們班大個(gè)子丁傳杰同學(xué)還把繩子系在了腰上，好像第二局也更有的勝利的把握。每個(gè)同學(xué)心里的都有了獲勝的希望。當體育老師再次吹哨的時(shí)候，同學(xué)們更加努力，更加賣(mài)力，使出了全身的力氣。我們獲勝了，同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈、歡天喜地。
這次的拔河比賽，讓我們每個(gè)人都懂得了一個(gè)道理，那就是只有團結力量才能更大。
活動(dòng)的作文 篇3
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快地跑出了教室，興致勃勃地參加各種各樣的活動(dòng)。
我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲，我們選出了兩位同學(xué)做老鷹和母雞，其余的同學(xué)都做小雞。游戲開(kāi)始，“小雞”們一個(gè)個(gè)躲到“雞媽媽”的身后，排成了一條長(cháng)龍，“老鷹”死死盯著(zhù)“雞群”一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，撲向“小雞”，而“母雞”帶著(zhù)“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著(zhù)，“老鷹”撲左，她擺右，當“老鷹”快要抓到小雞時(shí)，她又伸手攔住了“老鷹”，“小雞”們也總是靈巧避開(kāi)“老鷹”的攻擊�！袄销棥睙o(wú)可奈何，被弄得氣喘吁吁，汗流浹背，一下子坐在了地上。我們“雞群”開(kāi)心地笑著(zhù)，向“老鷹”做鬼臉。這時(shí)“老鷹”好像在想什么遲遲不進(jìn)攻，“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了，整個(gè)隊伍“散架”了。這下“母雞”怕了，她一邊整理隊伍，鼓動(dòng)軍心，一邊緊張的對抗“老鷹”。見(jiàn)我們“小雞”煩了，“老鷹”心里偷偷的.笑了笑，然后馬上行動(dòng)起來(lái)，“小雞”這才開(kāi)始警惕起來(lái)，跟“母雞”一起左躲右閃，蹦來(lái)跳去，可是已經(jīng)沒(méi)力氣了。這時(shí)，“老鷹”看準機會(huì )，把我們“小雞”一網(wǎng)打盡。
“叮鈴鈴”上課了，我們大家一起高高興興地走進(jìn)教室。
活動(dòng)的作文 篇4
暑假里，我參加了居委會(huì )的活動(dòng)—了解傳統文化。
雖然那個(gè)老師年紀不小，頭發(fā)花白，但講起課來(lái)卻生龍活虎。
這次課主要說(shuō)的是中國古代名人孔子。學(xué)習他的《論語(yǔ)》里的名言：己所不欲，勿施與人。意思說(shuō)的是：自己不喜歡的東西，不要送給別人。
老師介紹說(shuō)孔子是從十五歲才開(kāi)始學(xué)習的，在漫長(cháng)的人生中，他三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，到了七十歲，而 心所欲，不逾矩�？鬃拥搅艘粋�(gè)怎樣高的知識境界！這是與他善于學(xué)習，善于思考，把廣泛的知識相融合分不開(kāi)的。
《論語(yǔ)》中還有一句名言是：禍兮福所倚，福兮禍所伏。這句話(huà)的意思是禍和福是互相依存的'，互相轉化的。在遇到困難的時(shí)侯，不要灰心喪氣；在高興的時(shí)侯，不要樂(lè )極生悲。
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了中國古代名人小時(shí)候的一些故事，我們要向他們學(xué)習，從小立大志，好好學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
活動(dòng)的作文 篇5
初一的最后一次大型表演——“花球啦啦操比賽”讓我終生難忘，在這次舞蹈中，我體會(huì )到的卻遠不止舞姿精彩所帶來(lái)的美感。
“花球啦啦操”是一種熱情激昂的舞蹈。第一次在班級中看視頻時(shí)，我就渾身熱血沸騰了。每個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量和柔性美，每個(gè)舞姿都讓身體百倍舒坦，每一個(gè)舞姿都凝聚著(zhù)方隊的整體美，每一個(gè)舞 姿都讓人的神經(jīng)細胞飛揚起來(lái)，顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中！
經(jīng)過(guò)了刻苦而漫長(cháng)的練習后，即將出場(chǎng)的我們都信心十足，正可謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！睋Q上了短衣短褲后，我們開(kāi)始等待出場(chǎng)。
我們班抽簽時(shí)，抽了一個(gè)中間的數字，所以我們出場(chǎng)前欣賞到了很多班級的表演。每個(gè)班里的每個(gè)人都精神抖擻，像一群輕盈的燕子，隨著(zhù)動(dòng)感的節拍而緩步高飛。他們的方隊都整齊劃一，每個(gè)班級都 有自己獨特的服飾、隊形和創(chuàng )意，他們仿佛是來(lái)自各個(gè)天國的孩子，動(dòng)作熱切而又果斷，讓人嘆為觀(guān)止。我在心里暗暗較勁：一定要比這些班做的還要好！
隨著(zhù)“下一個(gè)，初一十一班�！钡膹V播響起，我們的'隊員們都充滿(mǎn)了自信的笑容，我的心情開(kāi)始變得無(wú)比放松而舒暢，動(dòng)作如霧氣般彌散在腦海中，久久不散。我們擺好預備姿勢，自信也像一陣風(fēng)踴躍 在臉上。音樂(lè )響起了，我的心中產(chǎn)生了一股熱流，仿佛是奔騰的長(cháng)江水在推動(dòng)著(zhù)我的身體，不經(jīng)思索，動(dòng)作便熱切而迫不及待的涌上手邊和腳邊，我的四肢浸潤在大腦興奮的潛意識中，越舞越有感覺(jué)， 越舞越自信。
愈舞愈烈！風(fēng)在輕拂我們的面容，她像是一雙手，細膩、柔和而安撫人心。在這里，我們都是鴻雁。
愈舞愈烈！大地是我們的舞臺，花草樹(shù)木是我們的翅膀，音樂(lè )是我們的領(lǐng)銜，天空是我們的剛毅與柔美之軀，白云是我們渴望勝利的腳步！
愈舞愈烈！我們與大自然和音樂(lè )融為了一體！我們追求著(zhù)心曠神怡的快樂(lè )，追求著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的自由，追求著(zhù)愜意清爽的放松，追求著(zhù)流星趕月的靈敏！
當音樂(lè )停下來(lái)的時(shí)候，腦海中的熱流卻沒(méi)有消散殆盡。全身的狂熱與激昂依然散發(fā)著(zhù)濃郁的熱情，還在手邊和腳邊微微發(fā)顫著(zhù)。這時(shí)，我的耳邊響起了雷鳴般的掌聲。領(lǐng)導和評委都為我們熱烈的鼓掌， 我們班的觀(guān)眾都站了起來(lái)，有的在高聲吶喊著(zhù)，有的在高呼并跳躍著(zhù)，有的在用盡全身力氣鼓掌、喝彩，生怕自己的熱情比別人要少。我也被這種熱烈感染了，本來(lái)就沒(méi)有冷卻的熱情又像火一樣升了起 來(lái)。這種濃烈的熱情定格成畫(huà)面，深深印在我的腦海中。
這種難忘不僅存在于我的心中，更存在于曾共舞的所有伙伴心中。我們追求的熱情都浸留在其中，它不僅代表了一份榮譽(yù)，活躍了我們的風(fēng)格，更見(jiàn)證了一種充滿(mǎn)自信的心！
活動(dòng)的作文 篇6
今天，我走進(jìn)教室，我看見(jiàn)講桌上面擺者一排杯子，其中有一個(gè)杯子是裝滿(mǎn)水的。老師在桌上擺一排杯子是要干什么呢?這時(shí)，黑板上出現了四個(gè)大字“銜杯傳水”。我們終于恍然大悟，老師是要帶我們玩游戲呀!游戲規則是，我們分為兩個(gè)小組，選一個(gè)主持人和兩監督人。第一個(gè)同學(xué)把裝滿(mǎn)水的杯子到在另一個(gè)同學(xué)的`杯子里，就這樣一直到下去看最后哪一隊留的水多哪一隊就贏(yíng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲。接著(zhù)，主持人叫我們把杯子叼在嘴巴上，我們就像一只一只快樂(lè )的小豬。主持人一聲令下，這時(shí)的我們已經(jīng)迫不及待地想倒水，到我了，我欣喜若狂，我傳給另一個(gè)同學(xué)時(shí)不小心灑了一點(diǎn)，但其余的我全部到進(jìn)去了。比賽結束了，我們輸了，女生勝利了!
雖然我們輸了，但我并沒(méi)有垂頭喪氣，因為我知道了失敗的原因：一是我們太慌張了，二是我們不太配合。不管怎樣，友誼第一，比賽第二。
活動(dòng)的作文 篇7
活動(dòng)，要說(shuō)活動(dòng)，最令我難忘的活動(dòng)就是五年級運動(dòng)會(huì )上那場(chǎng)拔河比賽了，那場(chǎng)面，我至今還記憶猶新呢!
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )，最刺激，最關(guān)鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學(xué)們都很期待。
只見(jiàn)地上有一條如同蛇一般的繩子，中央還綁著(zhù)一條紅絲帶，地上有一條界線(xiàn)，這就是比賽場(chǎng)地;看看隊員們：各個(gè)“身強力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著(zhù)賽前準備，一副斗志昂揚的樣子，老師也忙得不亦樂(lè )乎，他正在眉飛色舞的給同學(xué)們講拔河的技術(shù)要領(lǐng)呢!
一陣準備后，最刺激，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了??比賽開(kāi)始了。隊員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響后，雙方開(kāi)始了“斗爭”。兩隊爭得不分高下，瞧!一班的`同學(xué)咬著(zhù)牙，瞪著(zhù)眼，身子向后傾著(zhù);我們班的同學(xué)更是了得，看!他們使勁拽著(zhù)繩子，腳蹭著(zhù)地，一雙雙充滿(mǎn)“殺氣”的眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣(mài)力;一旁的同學(xué)拼命為一班喊著(zhù)：“加油，加油……”我們二班的同學(xué)也不甘示弱，用180分貝的聲音大喊著(zhù)：“二班加油，二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀!一陣較勁后，我們和一班拉成了一勝一負，終于，決定勝負的第三局開(kāi)始了。
一聲哨響，我們班的同學(xué)拼命向后拉，腳挨著(zhù)腳，皺著(zhù)眉頭，有些男同學(xué)胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風(fēng)，停止了吹動(dòng)，鳥(niǎo)兒停止了鳴叫，云朵停止了飄動(dòng)，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好干，把我拉過(guò)來(lái)!”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過(guò)來(lái)，我們贏(yíng)了!好幾個(gè)同學(xué)一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來(lái)大喊著(zhù)：“耶!我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了!”好多同學(xué)擁了過(guò)來(lái)，嘴角都彎到了眉梢……
啊!多激烈的拔河比賽啊!讓我們收獲了快樂(lè )，我忘不了那場(chǎng)拔河比賽!
活動(dòng)的作文 篇8
在我記憶的長(cháng)河中，有一次活動(dòng)非常有趣，將令我終身難忘。
一次體育課，體育老師因為有事，讓語(yǔ)文老師替他上。語(yǔ)文老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘四人三足走’�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都高興得手舞足蹈。
游戲規則是：一個(gè)小組有四人，每相鄰的兩人用紅領(lǐng)巾把相鄰的兩只腳綁在一起，在規定的區域內來(lái)回走一遍，用時(shí)最少的那一組獲勝。
我們組是第一組，最先開(kāi)始走。我們用紅領(lǐng)巾把腿綁好，隨著(zhù)體育委員的一聲哨響，就開(kāi)始走了�？墒菦](méi)走幾步，我們就被小明給絆得一屁股坐到了地上。同學(xué)們都笑了起來(lái)。我們也笑了，一邊笑，一邊爬了起來(lái)，繼續走著(zhù)，可算是走了一會(huì )兒。但是走了不久，又被急性子的小剛和小華給帶倒了，他倆沒(méi)等小明站起來(lái)，就走了起來(lái)。小明被他倆給帶得只能爬著(zhù) “走”，像個(gè)活生生的蛤蟆，惹得同學(xué)們哈哈大笑……就這樣，走著(zhù)，爬著(zhù)，我們終于到達了終點(diǎn)。
輪到第二組了，他們飛快地把紅領(lǐng)巾系好，開(kāi)始走了。他們走得很好，才摔了一跤。到回來(lái)的時(shí)候，他們喊起了口號：“一二一，一二一……”這樣一來(lái)，步子整齊多了，也不再摔跤了，很快就到達了終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)每個(gè)小組的'激烈比拼，第二組獲得了冠軍，我們是倒數第五名。我的心情很失落，但我明白了一個(gè)道理：只要大家團結一心，什么事都能做好。
活動(dòng)的作文 篇9
最近，城市上一直在宣傳倡導“低碳生活”，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑惑，去請教爸爸。爸爸告訴我：“所謂的低碳生活，就是在生活的細節上注重節能減耗�！卑职纸o我解釋了一通，我才漸漸的明白了，原來(lái)低碳是為了保護我們的地球，是每個(gè)人義不容辭的'責任，可是該怎么才能低碳生活呢？
我一開(kāi)始并不知道什么“低碳小竅門(mén)”，后來(lái)，在好奇心的引領(lǐng)下，我上網(wǎng)查了一下。網(wǎng)上的“低碳小竅門(mén)”可真是五花八門(mén)。例如：買(mǎi)茶葉時(shí)自帶茶葉罐、電視電腦屏幕調暗些、煮飯前先淘米·并泡十分鐘、低層少用電梯、飲水機不用時(shí)斷電、紙張雙面打印……看了這些后，我越發(fā)覺(jué)得“低碳生活”是非常好的生活方式，我也懂得了“低碳生活，從我做起�！钡吞忌钤瓉�(lái)很簡(jiǎn)單。
第二天早晨起床后，我照例到洗手間洗漱。我帶著(zhù)滿(mǎn)嘴的牙膏沫對爸媽說(shuō)：“洗完手后，一定要擰緊水龍頭，不浪費每一滴水。刷牙時(shí)，不要忘了關(guān)上水龍頭�！蹦翘煲雇�，我們一家人吃完晚飯，便關(guān)掉了所有的燈，我們站在陽(yáng)臺上，欣賞著(zhù)車(chē)燈形成的巨龍，為夜幕增添了一份光彩的霓虹燈，當然，還有那像一盞盞明燈的，閃爍著(zhù)耀眼的光芒的星星。第二天，我和爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)了一些綠意盎然、生機勃勃的花草。有青翠的吊蘭、清秀的玉蘭、還有常青的虎皮蘭等等。我看著(zhù)這清新的綠色，呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，頓時(shí)心曠神怡，好似步入大森林一般。我深深的吸了口清新的空氣，真讓我陶醉��！不過(guò)這做幾天容易，最重要的是學(xué)會(huì )堅持，我一定努力，爭取讓每一天都更加低碳。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了低碳的重要性，低碳生活不僅讓我們的環(huán)境變得更加優(yōu)美，也讓地球媽媽更加健康！
回瀾小學(xué)四年級:胡敏杰
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